幼兒園數(shù)學(xué)教案：比較7以內(nèi)的數(shù)

第第頁(yè)幼兒園數(shù)學(xué)教案：比較7以內(nèi)的數(shù)目標(biāo)：

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)目測(cè)判斷7以內(nèi)的數(shù)量。

2、初步認(rèn)識(shí)7以內(nèi)自然數(shù)列中，相鄰兩數(shù)間的數(shù)量關(guān)系。

3、認(rèn)真觀測(cè)操作材料，仔細(xì)地完成練習(xí)。

預(yù)備：

1、教具：磁性圖片：3-7的實(shí)物卡、點(diǎn)卡和數(shù)卡假設(shè)干。

2、學(xué)具：幼兒用書第2-3頁(yè)，彩色筆，鉛筆。

過(guò)程：

一、集體活動(dòng)。

1、目測(cè)數(shù)群，匹配相同數(shù)量的數(shù)咯和點(diǎn)卡。

分別出示3-7的實(shí)物卡，引導(dǎo)幼兒觀測(cè)，說(shuō)說(shuō)每一張卡片上的數(shù)量，并將相同數(shù)量的卡片放在一起。

2、按序排列實(shí)物卡片和數(shù)字卡片，并匹配數(shù)卡。

〔1〕引導(dǎo)幼兒為這些卡片伙伴排隊(duì)，想一想：哪兩個(gè)卡片伙伴應(yīng)當(dāng)排在最前面，接下來(lái)排哪兩張〔2〕出示3-7的實(shí)物卡，引導(dǎo)幼兒將數(shù)卡和與相同數(shù)量的點(diǎn)卡和實(shí)物卡片相匹配。帶領(lǐng)幼兒開展找伙伴游戲，老師出示數(shù)卡3，啟發(fā)幼兒為數(shù)字3找伙伴，再出示數(shù)字5，3、理解相鄰兩數(shù)的關(guān)系。

〔1〕引導(dǎo)幼兒觀測(cè)點(diǎn)卡，說(shuō)一說(shuō)：3的后面是幾？4比3怎么樣？那3比4呢？再觀測(cè)點(diǎn)卡5，說(shuō)說(shuō)：5的后面是幾，6比5怎樣〔2〕通過(guò)觀測(cè)使幼兒認(rèn)識(shí)到：排在它后面的數(shù)都要比它多1，排在它后面的一個(gè)數(shù)都要比它少一。

二、操作活動(dòng)。

1、填空格。

觀測(cè)點(diǎn)卡以及空格前后的點(diǎn)卡數(shù)量，請(qǐng)你在空格中畫出相應(yīng)數(shù)量的圓點(diǎn)。

2、使實(shí)物和數(shù)字一樣多。

啟發(fā)幼兒看數(shù)字和實(shí)物，說(shuō)說(shuō)：圖上有什么？有多少？請(qǐng)你用添畫和去掉的方法使實(shí)物和數(shù)字一樣多。

3、使數(shù)字和點(diǎn)子一樣多。

觀測(cè)數(shù)字和點(diǎn)子，說(shuō)說(shuō)：每排有多少圓點(diǎn)？啟發(fā)幼兒用增、減點(diǎn)子的方法，使點(diǎn)子和數(shù)字一樣多。

4、按標(biāo)記記錄圖形數(shù)量。

看圖說(shuō)說(shuō)：畫面上的圖形有什么不同？引導(dǎo)幼兒按標(biāo)記用數(shù)字記錄。

5、看數(shù)字圈出相應(yīng)數(shù)量的實(shí)物。

三、活動(dòng)評(píng)價(jià)：

1、