三年級下冊Unit2Let'scolourit第三課時

Unit2

Let'scolourit義務(wù)教育教科書英語（廣州版）三年級下冊Module1ColoursPeriod3Let’ssing:Colors播放這首顏色歌曲,并且可以玩一個TPR的游戲，先讓學(xué)生放好自己的顏色筆在桌上,聽第一次時,聽到什么顏色就拿出對應(yīng)的顏色筆,并且按照歌詞站起來或坐下.聽第二次,就要拿筆唱出來.Whatcolourisit?It’s…purpleredorangeblueyellowgreenblackbrown唱完歌后直接用調(diào)色板復(fù)習(xí)U1,U2所學(xué)的單詞.可以用搶答的活動。No,Idon’t.Doyoulike…..?Yes,Ido.這個是和前一張PPT同樣復(fù)習(xí)顏色的，老師們可以選用：Children,Let’sguess.Whatcolourisit?學(xué)生猜。全部顏色猜出來后，老師就問Doyoulikeblack,…?提問小組的一個學(xué)生，學(xué)生S1回答:Yes,Ido.或者No,Idon’t.Ilike…S2就回答No,Idon’t.Ilike…老師和學(xué)生示范完后，小組開火車玩這個游戲。Whatcolourisit?It’s…Let’stalk:Doyoulike___________?orangebear

greenbearpurplebearbrownbearwhite

bearpinkbearyellowbearblackbearbluebear游戲：當(dāng)bear一閃而過。老師問：Doyoulikeorangebear?請一位學(xué)生回答：Yes,Ido.然后讓全班、小組一看圖閃過就立即問，最快的一位學(xué)生回答，也可以同桌問答，目的是讓學(xué)生集中注意力，看到熊的顏色，替換crayon成bear,句型和顏色加名詞詞組。No,Idon’t.Yes,Ido.blueAkiU2

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____and_____is_______.+=+=+=+=+=用第1課時使用過的PPT復(fù)習(xí)調(diào)色的美術(shù)知識，為學(xué)生理解故事打基礎(chǔ)。老師問：Whatcolouris...and...?學(xué)生回：...and...is...Ilike...Whatcolourdoyoulike,Aki?出示Aki圖片，全班一起問Whatcolourdoyoulike,Aki?請幾個同學(xué)用Ilike...分別來猜測一下Aki喜歡的顏色。U2

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Readthequestions:Q1:Whoareinthestory?Q2:WhatcolourdoesBenlike?Q3:WhatcolourdoesJiaminlike?Q4:WhatcolourdoesJanetlike?請優(yōu)秀的孩子讀出這幾個問題。個別單詞學(xué)生沒有學(xué)過，老師適當(dāng)帶讀。目的是讓學(xué)生帶著問題聽故事。老師貼Ben,Jiamin,Janet的頭飾和四個用卡紙做的圓在黑板上，看完故事后，請幾個學(xué)困生上來連線。Let’swatchandlisten,thenanswer:Q1:Whoareinthestory?Ben,Janet,JiaminandAkiareinthestory.Q2:WhatcolourdoesBenlike?Benlikesred.Q3:WhatcolourdoesJiaminlike?Jiaminlikespurple.Q4:WhatcolourdoesJanetlike?Janetlikesblueandyellow.請學(xué)生回答問題。不要過多強(qiáng)調(diào)語法（一般現(xiàn)在時第三人稱單的用法）一句話帶過就行，目的是理解故事。Lookatme.I’mpurple.Lookatme.I’mred.Lookatme.I’mgreen.Doyoulike_____Aki?Why?purpleredgreen繼續(xù)出示三種顏色的Aki.操練句型：lookatme.I’m顏色句型。同桌問答Doyoulike…Aki?老師設(shè)疑：Why?目的是幫助和檢測學(xué)生是否真正理解故事。Ilike…學(xué)生四人小組朗讀故事。調(diào)皮的小貓咪妨礙我讀故事了，請你幫忙擦干凈。Aki:Hi,Ben.Doyoulikered?Ben:Yes,Ido.Aki:OK,lookatme.Ben:Oh,you’rered.Jiamin:Ilikepurple.Aki:Lookatme.Jiamin:Oh,you’repurple.Janet:Ilikeblueandyellow.Aki:Lookatme！I’mblueandyellow.Janet:No.You’regreennow.小貓咪把書踩臟了，你幫忙弄干凈吧。提問學(xué)生說出腳印下面的單詞是什么，然后整句話讀出來。擦干凈后，學(xué)生齊讀。目的是復(fù)述故事。MissZengMe,.me,me,lookatme.Let’schant:Black,black,black,you’reblack.老師指自己的衣服問學(xué)生，WhatcolouramI?（假設(shè)老師穿的黑色衣服）學(xué)生回答后，老師出示本PPT，自己指自己衣服說：Me,me,me.Lookatme,引導(dǎo)學(xué)生說下面的關(guān)于顏色的兩句。如老師當(dāng)天著黑色衣服，則學(xué)生說Black,black,black,you'reblack.AFashionShow學(xué)生朗誦完小詩歌后，老師：Children,Ilikeblack.Whataboutthesechildren?Let'ssee.___,___,___.

Lookatme.I’mred.memeMe___,___,____.You’re____.老師可以和一個學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生進(jìn)行示范，先請一位學(xué)生把橫線的空格口頭填好，全班朗讀小詩歌，或者讓女同學(xué)說前面部分的句子，男同學(xué)說后面那句。Redredredred___,___,___Lookatme.I’m

blue.Me___,___,____.You’re____.Bluebluebluebluememe_____,_____,_____.You’re____.White___,___,___.

Lookatme.I’mwhite.Mememewhitewhitewhite_____,_____,_____.You’re____.___,___,___.

Lookatme.I’mgreen.greengreengreenGreenmemeMe_____,_____,_____.You’re____.___,___,___.

Lookatme.I’myellow.yellowyellowyellowYellowMememe這張幻燈完了以后，多方式朗讀故事，跟光盤讀，分角色讀，配音等等。請幾個同學(xué)上講臺，根據(jù)自己衣服的顏色編小詩的前兩句，全班同學(xué)說后面兩句。Me,me,me.Lookatme.I'm__________.______,______,______.You're_______.備用鞏固課文的PPT后面的PPT分別是拓展Unit1，2課文對話的對應(yīng)練習(xí)，老師可以根據(jù)自己班的實際情況使用。quiza/不填/anIt’s______yellow.It’s______yellowbox.It’s______orangebag.quizWhat/Whatcolour________isthebag?It’swhite.________isthis?It’sabag.Guessinggame:R_____isthecolour,thecolourofthesun.B______isthecolour,thecolourofthesea.W_____isthecolour,thecolourofacloud.G______isthecolour,thecolourofatree.Y_____isthecolour,thecolourofabanana.G_____isthecolour,thecolourofanelephant.B______isthecolour,thecolouroftheblackborad.O______isthecolour,thecolourofanorange.Janet,let’sgotoplay?OK?Oh,goodidea.Ihaveatoy.Atoy?Whatcolourisit?It’sred.Great!Ilikered.Let’sgo.Janet,let’sgotoplay?OK?Oh,__________.Ihaveatoy.Atoy?Whatcolourisit?It’s__________.Great!Ilike__________.Let’sgo.redwhiteblueLet’scolour,writeandshare:Ihaveapicture.It’safunnypicture.It’sme.Lookatme.Ilikeyellow.Mynoseisyellow.Ilikered.Mymouthisred.Ilikeblack.Myhairisblack.Ilikegreenandbrown.Myeyesaregreenandbrown…..MyFashionShow輪到我們自己的Fashionshow,這是老師自己的示范Worksheet.老師準(zhǔn)備worksheet,讓學(xué)生自己畫自己的樣子，給自己化妝，涂上自己喜歡的顏色，衣服也要上顏色。然后根據(jù)自己的畫填空。在小組內(nèi)展示自己的show.讀出自己的描述。老師課后收上來，展示在教室后的黑板上，讓全班投票，選出最有創(chuàng)意作品和最漂亮的作品。。Let’scolour,writeandshare: