我愛媽媽教案五篇

第第頁我愛媽媽教案五篇

我愛媽媽教案篇1

雨果說：慈母的胳膊是由愛構成的，孩子睡在里面怎能不香甜？但是當孩子們沉醉在愛的海洋里，享受著媽媽予以的一切，往往忽視了對愛的回報。隨著年齡的增長，個別幼兒涌現了叛逆、對抗的心情，有時還表現出對媽媽的不尊敬和不理解，家長很是難過。這不僅讓我想起有人曾這樣說過，每一對父母都是一個孩子的守護天使，呵護著孩子，用完了他們的一生，然后悄悄地凝視著長大了的孩子踏出家門，離他們遠去，可孩子卻總是不能理解天使的愛，等到開始理解時，孩子也已成了另一個孩子的天使，開始了新一輪回。愛的教育是一個永久的話題，它需要我們在不同時段，開展一些有效的教育活動，提升孩子們對愛的理解，激發(fā)孩子們對愛的回報。因此，我設想通過孩子負重體驗、觀看媽媽分娩、喂養(yǎng)的鏡頭，與媽媽的溝通等載體，喚醒幼兒與媽媽之間原本具有的自然情感，并在歡樂的課堂中予以渲染和提升，豐富幼兒的情感世界。

依據幼兒的實際狀況我制定了以下幾個目標：

1、初步了解媽媽懷孕、分娩、喂養(yǎng)時的辛苦和美滿，感知媽媽對自己的濃濃愛意。

2、鼓舞幼兒大膽表達對媽媽的愛，進一步激發(fā)幼兒感恩的心。

活動預備是為詳細活動目標服務的，同時幼兒是通過與環(huán)境、材料的相互作用來獲得進展的。其中，閱歷的預備是本次活動課前預備的重點，開展扮演媽媽活動，讓孩子們扮演孕婦，體驗孕婦的辛苦和美滿感，負重活動一周，并捕獲活動瞬間制作課件，同時，讓孩子們與家長溝通，了解自己媽媽的懷孕、分娩、喂養(yǎng)過程，為活動作好鋪墊。活動中還邀請了中三班準媽媽馬老師協作，為本次活動潤色不少。

第一個環(huán)節(jié)：利用談話的形式，做媽媽有什么感覺，讓幼兒很自然的進入了活動，調動孩子參加活動的積極性，也便于老師了解幼兒獲得媽媽孕期生活的閱歷。照片的出示，提升孩子們的感受，讓幼兒從自身的閱歷出發(fā)，相互溝通各自若體驗過程中的感受，理解媽媽懷孕的辛苦和美滿。馬老師的介紹讓孩子們更徑直的體驗到媽媽對寶寶的愛，這時，鼓舞幼兒大膽提問，了解想知道的事情，孩子們的想法許多，自由的提問，使課堂的教學氣氛更顯寬松，師幼互動更有效。

第二個環(huán)節(jié)：觀看媽媽分娩錄像，老師提問：媽媽生寶寶時是怎么樣的？你從哪里看出來？結合已有的生活閱歷，孩子們感受很深，他們以焦灼、新奇的心態(tài)看媽媽分娩錄象，當看到寶寶健康誕生，媽媽臉上美滿的笑臉，他們也不由自主的笑了。這個環(huán)節(jié)我運用的時間不多，但它起到了承上啟下的作用，加上前面一個環(huán)節(jié)對懷孕的感受，此時對媽媽的感恩之情已在孩子們的心中悄然凝集。

第三個環(huán)節(jié)：鼓舞幼兒大膽表達對媽媽的愛，進一步激發(fā)幼兒對媽媽的感恩之情。錄象在這里只是援助幼兒回憶媽媽對自己的照看。你們的媽媽又是怎樣照看你的？你想對媽媽說些什么或為媽媽做些什么？孩子們的想法許多，同時，背景音樂的持續(xù)播放，為了渲染整個活動的氣氛，讓幼兒更加大膽地表達自己心中的想法，讓愛得到升華，最末在“世上只有媽媽好”的音樂聲中結束。

整個活動老師始終以幼兒為主體，尊敬幼兒的想法，為幼兒制造一個自由、寬松的語言交往環(huán)境，能充分調動孩子們的學習積極性，課堂氣氛溫馨和諧，充分表達了歡樂的、自主的教學理念。但反思過程發(fā)覺自己還是有點急，對孩子們所提的問題提煉不夠，需要今后不斷地學習、努力。

我愛媽媽教案篇2

活動目標：

1、在“三八”婦女節(jié)這個非常的節(jié)日里，向媽媽送去一份真誠的祝愿，感謝媽媽的辛勤培育，更體會媽媽的辛苦。

2、建立起良好的母女、母子關系，懂得要孝敬長輩。

活動預備：

1、寫好一首寫給媽媽的詩;

2、小品、故事。

活動過程：

一、主持人宣布活動開始。

“三八“婦女節(jié)是一個非常的節(jié)日，讓我們一起向全部的媽媽說聲：“媽媽，您們辛苦了!”是媽媽含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我們每個同學確定都對媽媽充斥了感恩之情，那就一起來聽聽同學自己編寫的寫給媽媽的詩歌吧!

二、詩歌朗誦。

1、施雨婷《媽媽，您辛苦了!》

2、郭燕《媽媽，您辛苦了!》

3、沈冰清《媽媽，假如您是……》

4、蔣妍《ILoveYou——媽媽》

5、金伊麗《媽媽，我想對您說……》

6、鐘競越《假如我有一支神筆》

7、宋敏霞《母親》

三、小品。

《我愛您，媽媽》(褚夢婷、胡勤學、陳勤麗、王婷、張佳麗、張愛娟、陳讕)

四、故事

《霍莉媽媽》

五、活動結束。

六、活動延伸

在家里力所能及地幫父母做一些家務，平常多和媽媽談談學校里、生活上的一些事。

我愛媽媽教案篇3

活動目標：

1．感受媽媽哺育孩子的辛苦以及對孩子的愛。

2．愛媽媽，會幫媽媽做力所能及的`事。

活動預備：

PPT、視頻《世上只有媽媽好》

活動過程：

一、以兒歌引出主題

師：我們兒童都學過一首兒歌叫《我愛媽媽》，你們會念嗎？那我們一起來念一念。你們愛你們的媽媽嗎？今日老師這里有一位兒童叫紅紅，她也說特別愛自己的媽媽，我們一起來聽一聽她和她媽媽之間的故事。

二、老師講解并描述故事

1．出示圖片一至四

師：紅紅生病了，躺在床上難過極了，你們猜，誰來援助她？

媽媽看到紅紅生病了，是怎么做的？〔媽媽抱著紅紅去醫(yī)院，急的滿頭大汗〕

紅紅躺在醫(yī)院的床上，媽媽是怎么照看她的？〔媽媽一貫不敢睡覺，陪在紅紅身邊，還喂她吃藥〕

紅紅的病好了，媽媽變得怎么樣了？〔媽媽變得很興奮〕

2．小結

師：紅紅的病能夠好的那么快，全靠媽媽實時的送她去醫(yī)院，而且還很細心的照看紅紅，所以紅紅的病才會好的那么快，她的媽媽對她那么好，紅紅可愛她的媽媽了。

三、師幼集體溝通

1．媽媽對你的愛

師：紅紅很愛她的媽媽，她的媽媽也很愛她，那兒童，你們的媽媽愛你們嗎？你們的媽媽是怎樣愛你們的？會為你們做什么事？〔洗衣服、洗碗、給孩子洗澡〕

2．寶寶對媽媽的愛

師：媽媽愛你們，那你們愛媽媽嗎？那你們是怎樣愛你們的媽媽的，你們可以為

課后反思：

本次我教壇新秀開課，我收到的開課內容是小班社會《我愛媽媽》。媽媽，是每個人生命中最重要的人，她也是最懂我們，最情愿為我們付出的那個人。

目標設為兩點：1、感受媽媽哺育孩子的辛苦以及對孩子的愛。2、愛媽媽，會幫媽媽做力所能及的事。

依據活動的預設，我采納《我愛媽媽》這首兒歌來導入主題，用一組簡短的圖片故事：紅紅生病了，她媽媽很擔憂，帶她上醫(yī)院看病，辛苦照看她來引出媽媽哺育孩子的辛苦，從而體會媽媽對孩子的愛。接下來，我針對兩個方面和孩子開展爭論。首先是媽媽對孩子的愛，讓孩子說說自己的媽媽是如何愛他的。有的孩子說媽媽會陪我一起玩、有的孩子說媽媽會做好吃的東西給我吃、有的孩子說媽媽會給我買衣服和玩具。然后我再讓孩子說說自己對媽媽的愛，情孩子說說，自己該如何愛自己的媽媽。最末以歌曲《世上只有媽媽好》來結束本次活動。

可能小班兒童由于年齡特點，語言表達技能不是很好，所以他們總是會比較常常性的重復一樣的回答。而且我的本次活動中，對于說教的部分有點偏多，對于小班孩子來說，還是比較喜愛動一動，像動手畫一畫自己的媽媽等環(huán)節(jié)也是特別不多的。

我愛媽媽教案篇4

設計思路：

連續(xù)三八節(jié)主題活動，為了讓幼兒了解媽媽培育孩子的辛苦，感受媽媽對自己的愛，懂得關懷愛惜媽媽設計了次節(jié)課。

一、活動目標

能了解媽媽培育孩子的辛苦，感受媽媽對自己的愛，懂得關懷愛惜媽媽

二、活動重難點

重點：讓幼兒充分感受媽媽的愛。

難點：讓幼兒懂得愛惜媽媽。

三、活動預備

1、媽媽懷孕時的照片、各種培育孩子的生活照以及錄像。

2、音樂《小烏鴉愛媽媽》。

3、邀請家長1—2名。

四、活動過程

1、感受媽媽對自己的愛。

〔1〕看媽媽懷孕時的照片與現在進行對比

〔2〕聽媽媽談一談懷孕時的感受，知道媽媽懷孕時的不便與辛苦。

2、幼兒看錄象，媽媽講解并描述孩子的成長過程。

老師小結：我們在媽媽肚子里時，媽媽就很愛我們，我們誕生后，他又細心的照看我們，由于媽媽愛我們。

3、談論如何關懷愛惜媽媽。

〔1〕孩子們我們的媽媽那么的愛我們，那么的辛苦，那我們應當怎樣愛自己的媽媽幼兒相互溝通

〔2〕個別幼兒說說自己是怎樣愛媽媽的。

〔3〕自由談談媽媽和孩子之間如何相互關懷。

小結：媽媽愛我們，我們也要關懷她愛她，援助媽媽，聽媽媽的話。

4、幼兒跟媽媽表演唱《小烏鴉愛媽媽》。

我愛媽媽教案篇5

活動思路

連續(xù)三八節(jié)主題活動，為了讓幼兒了解媽媽培育孩子的辛苦，感受媽媽對自己的愛，懂得關懷愛惜媽媽設計了次節(jié)課。

活動目標

1、能了解媽媽培育孩子的辛苦，感受媽媽對自己的愛，懂得關懷愛惜媽媽。

2、培育幼兒敏銳的觀測技能。

3、在活動中將幼兒可愛的一面呈現出來。

4、積極參加活動，能用簡約的語言表達自己的感受。

5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

活動重難點

重點：讓幼兒充分感受媽媽的愛。

難點：讓幼兒懂得愛惜媽媽。

活動預備

1、媽媽懷孕時的照片、各種培育孩子的生活照以及錄像。

2、音樂《小烏鴉愛媽媽》。

3、邀請家長1—2名。

活動過程

1、感受媽媽對自己的愛。

(1)看媽媽懷孕時的照片與現在進行對比

(2)聽媽媽談一談懷孕時的感受，知道媽媽懷孕時的不便與辛苦。

2、幼兒看錄象，媽媽講解