關(guān)于假如我是三年級(jí)的作文7篇

第頁(yè)關(guān)于假如我是三年級(jí)的作文7篇假如我是三年級(jí)的作文篇1

假如我是老鼠，我要當(dāng)上老鼠王。發(fā)布吩咐，讓全部的老鼠到我這來(lái)開(kāi)一次會(huì)。集會(huì)上，我說(shuō)：“以后全部老鼠不許偷吃人類的食物……”我的話還未講完，有一百零一零一多名大臣叫道：“大王，不行呀，這是我們祖先傳給我們要偷吃人的東西，改不了呀！”我聽(tīng)了，生氣地說(shuō)：“我的話還沒(méi)有講完，你們急什么？來(lái)人啊，把這些老鼠人我拉出去重打五百大板！?。　边^(guò)了一會(huì)兒，場(chǎng)面便寧?kù)o下來(lái)。我拿起一張紙，宣讀著下面的內(nèi)容：

1、不許偷人類的食物，只吃害蟲(chóng)。

2、四周有閉路電視。假如哪一只老鼠偷吃人的食物，閉路電視會(huì)錄下來(lái)，找到這只老鼠，然后把它丟進(jìn)垃圾桶里支，讓它用餐。

全國(guó)老鼠聽(tīng)了我的說(shuō)的話后，覺(jué)得自己又再接受新的吩咐。我又接著說(shuō)：“現(xiàn)在，你們快去捕獲害蟲(chóng)！……”

假如我是三年級(jí)的作文篇2

假如我是神筆馬良，我會(huì)給鄉(xiāng)村的窮人們畫一座座高大的樓房，讓他們有地方住。

假如我是神筆馬良，我要畫一座金字塔，讓多數(shù)的的中外游客來(lái)參觀。

假如我是神筆馬良，我還要畫一片空中花園，讓坐飛機(jī)的游客可以在天上觀賞美景，讓他們遺忘憂愁，給他們帶來(lái)歡樂(lè)。

假如我是神筆馬良，我會(huì)畫好多好多飛機(jī)大炮，使中國(guó)稱霸世界，我還要畫一顆顆美麗的珍寶，給媽媽穿成項(xiàng)鏈。

我還要畫一桶桶石油，使中國(guó)不遭遇“油荒”，我還要畫一位教學(xué)機(jī)器人，讓上不起學(xué)的兒童可以學(xué)習(xí)。假如我是神筆馬良，我要畫一條干凈的山泉、小溪，使鬧水荒的地區(qū)不在遭遇苦痛的熬煎。

假如我是神筆馬良，我要畫一臺(tái)臺(tái)效果好的視力矯正儀，使視力不正常的人輕輕松松，摘送掉令人苦惱的眼鏡，找回輕松的自我。

假如我是神筆馬良，我要畫一棵棵大樹(shù)，把它栽種到森林中，為森林再添一絲勃勃朝氣……

假如我是神筆馬良，我要用神筆為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，讓祖國(guó)不再貧困、落后。

假如我是三年級(jí)的作文篇3

我在家中努力的寫作業(yè)，可十、一的作業(yè)仿佛恒久都寫不完。睡神也在呼喚著我，不知不覺(jué)中，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

在夢(mèng)里，我是一朵云，我會(huì)借著風(fēng)的力氣，到處自由的漂浮。北京、西湖、桂林，這些令我憧憬的地方，我都要去。我要去看宏偉的天安門；去看水平如鏡的西湖；去看桂林那靜清綠和奇秀險(xiǎn)的山。我仿佛望見(jiàn)了我在快樂(lè)的笑著，看著這漂亮的景色。假如我是一朵小小的云，看到農(nóng)夫伯伯在燥熱的太陽(yáng)下辛苦耕種，我會(huì)變成一片烏云，為他們遮擋烈日；假如我是一朵小小的云，我會(huì)化作雨水，滋潤(rùn)著莊稼；假如我是一朵小小的云，我還會(huì)伴隨著火箭去探究宇宙的奇妙。

假如我是一朵云……

“啪”的一聲將我從夢(mèng)中驚醒。醒來(lái)后，我依舊沉醉在我的想象中……

假如我是三年級(jí)的作文篇4

在我心目中超人是宏大的，因?yàn)槌丝偸侵藶闃?lè)，他不僅英勇無(wú)畏，而且神通廣闊。我真希望有一天能成為一名著名遐邇的超人，愛(ài)護(hù)人們。

假如我是超人，我會(huì)飛到太空進(jìn)入人類還沒(méi)有進(jìn)入的真空地帶，把里面寶貴的物品帶回地球。我的腳剛剛落地就響起了一陣歡呼聲。人們總是給我送東西，有的送美麗的畫，有的送美麗的花，還有的送超人的衣服，我手忙腳亂。但心里涌起了一股驕傲之情。

假如我是超人，我會(huì)在身上裝感應(yīng)器。只要有人喊救命。感應(yīng)器就會(huì)發(fā)出紅色的光，感應(yīng)器還可以感受到喊救命的人在哪里，這樣我就能快速的過(guò)去救助人們了！

假如我是超人，我會(huì)下地，把土里的有害物質(zhì)把它拿走，這樣花草樹(shù)木就可以健康成長(zhǎng)了，我們就可以呼吸簇新空氣了，要是世界上真的有超人，那我們就不會(huì)遇到危急了！

假如我是三年級(jí)的作文篇5

假如我是神筆馬良，我要畫出一棟棟高樓大廈，讓貧困的人們過(guò)上富有的生活。

假如我是神筆馬良，我要畫出自動(dòng)調(diào)整溫度的服裝，讓人們不再為四季增減衣服而操勞。

假如我是神筆馬良，我要畫一片片烏云，讓它為干旱地區(qū)的人們剛好下一場(chǎng)大雨，緩解那里的旱情。我還要畫一條條水渠，為人們澆灌播種。

假如我是神筆馬良，我要畫出既美又香的花兒，讓大家每天都聞到甜絲絲的香氣。我還要畫出漂亮的校內(nèi)，讓貧困山區(qū)的孩子們，像我們一樣能在舒適的教室里學(xué)到豐富學(xué)問(wèn)。

假如我是神筆馬良，我要在校內(nèi)里畫出參天大樹(shù)，在夏日里滾燙的太陽(yáng)曬著我們的身體的時(shí)候，有了這參天大樹(shù)的遮擋，我們的身上就涼爽了很多。

雖然我的這個(gè)幻想恒久不行能實(shí)現(xiàn)，但是，我肯定會(huì)努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本事，長(zhǎng)大后肯定要為社會(huì)做更大的貢獻(xiàn)。

假如我是三年級(jí)的作文篇6

水是生命中不行缺少的一部份，我們不能奢侈一滴水。要把他用在最須要的地方。

假如我是一滴水，我會(huì)去干旱地區(qū)，看看那里什么樣。用我生命去救助那里千千萬(wàn)萬(wàn)的生命，我會(huì)讓凋零的花朵重新綻放，讓干裂的土地再度肥沃，讓枯萎的樹(shù)木長(zhǎng)出嫩芽重獲新生；讓這里的人有干凈的水喝，有我哺育的農(nóng)作物來(lái)充饑！讓這里的生物充溢希望之光。

假如我是一滴水，我要去荒山，用我們甘甜的乳汁去澆灌荒山，讓漫無(wú)邊際的黃土長(zhǎng)出綠茵茵的小草，青翠的.青松，秀麗的楠竹，把紅彤彤的蘋果，金燦燦的鳳梨，綠油油的橘子還有燈籠一樣的柿子全都掛在樹(shù)上，讓人們唾手可得。

假如我是一滴水，我肯定要去發(fā)電廠，奉獻(xiàn)自己的光和熱，讓最偏僻的小山村也能感受到暖和和光明，讓老人在方寸的電視里看到廣袤的世界，讓孩子在光明的燈光下更加刻苦地學(xué)習(xí)，讓每個(gè)人的臉上都有絢麗的笑容。

假如我是一滴水，我會(huì)去干旱地區(qū)，看看那里什么樣。用我生命去救助那里千千萬(wàn)萬(wàn)的生命，我會(huì)讓凋零的花朵重新綻放，讓干裂的土地再度肥沃，讓枯萎的樹(shù)木長(zhǎng)出嫩芽重獲新生；讓這里的人有干凈的水喝，有我哺育的農(nóng)作物來(lái)充饑！讓這里的生物充溢希望之光。

假如我是一滴水，我也請(qǐng)求人類愛(ài)惜我，珍惜我，讓我做一滴純凈的甘美的水，讓我更好地為人類服務(wù)！

假如我是三年級(jí)的作文篇7

假如我是一個(gè)無(wú)所不能的人。我將獨(dú)創(chuàng)一個(gè)“地下通道”，地下通道的玻璃乃是27世紀(jì)的多功能玻璃，他的功能許多，有幾項(xiàng)功能的用處特殊多。比如，防彈，防水，防電，隔音。假如有人吸煙，“地下通道”就會(huì)打開(kāi)超級(jí)強(qiáng)風(fēng)，把煙吹滅。

“地下通道”還有一個(gè)功能，就是：假如你要去美國(guó)，就跟管理人員說(shuō)，你要去美國(guó)，管理人員就讓你坐在虛擬飛機(jī)上，假如你累了，你就走出去，就會(huì)發(fā)覺(jué)你已經(jīng)到了美國(guó)，還是在冷飲店面前，因?yàn)樘摂M飛機(jī)會(huì)依據(jù)現(xiàn)在的體質(zhì)，把你送到目的地。厲害吧！

假如我是一個(gè)無(wú)所不能的人。我還獨(dú)創(chuàng)一種特別的衣服。這種特別衣服不用洗，因?yàn)樗幸环N“自動(dòng)清洗”的功能。這種特別衣服還會(huì)隨著季節(jié)的改變，變更衣服的性質(zhì)，使衣服冬暖夏涼，穿起來(lái)舒適極了。

假如我是一個(gè)無(wú)所不能的人。我還獨(dú)創(chuàng)“盲人指導(dǎo)表”?！懊と酥笇?dǎo)表”是每一個(gè)盲人的隨身物，他可以讓盲人平安地過(guò)公路，因?yàn)橛熊噥?lái)了，“盲人指導(dǎo)表”就會(huì)響起警報(bào)聲。

假如我是一個(gè)無(wú)所不能的人。我還