2020知到 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)(日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院) 最新智慧樹滿分章節(jié)測試答案

2020知到思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)(日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院)最新智慧樹滿分章節(jié)測試答案緒論單元測試1、問題:我國發(fā)展新的歷史方位是中國特色社會(huì)主義新時(shí)代選項(xiàng)：A:對B:錯(cuò)答案:【對】2、問題:站在新時(shí)代的起點(diǎn)，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比歷史上任何時(shí)期都更有信心、有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。選項(xiàng)：A:對B:錯(cuò)答案:【對】3、問題:思想道德素質(zhì)和法治素養(yǎng)，是思想政治素質(zhì)、道德素質(zhì)和法治素養(yǎng)的有機(jī)融合，是新時(shí)代大學(xué)生必須具備的基本素質(zhì)。選項(xiàng)：A:對B:錯(cuò)答案:【對】4、問題:“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”，是一門融（）于一體的思想政治理論課。選項(xiàng)：A:思想性A.思想性B:政治性C:科學(xué)性D:理論性E:實(shí)踐性答案:【思想性;政治性;科學(xué)性;理論性;實(shí)踐性】5、問題:“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望?！边@是習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中對青年人提出的殷切期望，即成為“擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”。這要求我們大學(xué)生（）6、選項(xiàng)：A:要做有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人B:要有崇高的理想信念，牢記使命，自信自勵(lì)C:要有高強(qiáng)的本領(lǐng)才干，勤奮學(xué)習(xí)，全面發(fā)展D:要有天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)精神，講求奉獻(xiàn)，實(shí)干進(jìn)取答案:【要做有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人;要有崇高的理想信念，牢記使命，自信自勵(lì);要有高強(qiáng)的本領(lǐng)才干，勤奮學(xué)習(xí)，全面發(fā)展;要有天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)精神，講求奉獻(xiàn)，實(shí)干進(jìn)取】第一章單元測試1、問題:“每個(gè)人是手段同時(shí)又是目的，而且只有成為他人的手段才能達(dá)到自己的目的，并且只有達(dá)到自己的目的才能成為他人的手段，——這種相互關(guān)聯(lián)是一個(gè)必然的事實(shí)”。這句話說明：()選項(xiàng)：A:人生的自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值共同構(gòu)成人生價(jià)值的矛盾統(tǒng)一體B:人生的社會(huì)價(jià)值是實(shí)現(xiàn)人生自我價(jià)值的基礎(chǔ)C:人生的自我價(jià)值是個(gè)體生存和發(fā)展的必要條件D:人生的自我價(jià)值獨(dú)立于人生的社會(huì)價(jià)值答案:【人生的自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值共同構(gòu)成人生價(jià)值的矛盾統(tǒng)一體;人生的社會(huì)價(jià)值是實(shí)現(xiàn)人生自我價(jià)值的基礎(chǔ);人生的自我價(jià)值是個(gè)體生存和發(fā)展的必要條件】2、問題:“在資產(chǎn)階級看來，世界上沒有一樣?xùn)|西不是為了金錢而存在的……除了快快發(fā)財(cái)，他們不知道還有別的幸福，除了金錢的損失，也不知道還有別的痛苦?！睂Π萁鹬髁x人生觀的理解正確的是：()選項(xiàng)：A:拜金主義產(chǎn)生于資本主義社會(huì)B:拜金主義思潮是伴隨著資本主義的發(fā)展而形成的C:金錢成為衡量人生價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn)D:是資產(chǎn)階級世界觀的核心答案:【拜金主義思潮是伴隨著資本主義的發(fā)展而形成的;金錢成為衡量人生價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn)】3、問題:人生價(jià)值的特殊性在于：()選項(xiàng)：A:人作為主體B:人既作為主體、又作為客體C:社會(huì)和他人作為客體D:社會(huì)和他人既作為主體、又作為客體答案:【人既作為主體、又作為客體;社會(huì)和他人既作為主體、又作為客體】4、問題:對競爭與合作的關(guān)系理解正確的是：()選項(xiàng)：A:提倡合作反對競爭B:競爭與合作是相互統(tǒng)一的C:競爭促進(jìn)合作的廣度和深度D:從本質(zhì)上看，二者是對立的答案:【競爭與合作是相互統(tǒng)一的;競爭促進(jìn)合作的廣度和深度】5、問題:市場經(jīng)濟(jì)帶來了人們價(jià)值觀的沖突，使一些人陷入誤區(qū)。以下不正確的價(jià)值取向有選項(xiàng)：A:主觀為自己，客觀為別人B:注重眼下的利益得失，不計(jì)長遠(yuǎn)C:每個(gè)人都有自己的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，無所謂對錯(cuò)D:以人民利益的實(shí)現(xiàn)為最高標(biāo)準(zhǔn)答案:【主觀為自己，客觀為別人;注重眼下的利益得失，不計(jì)長遠(yuǎn);每個(gè)人都有自己的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，無所謂對錯(cuò)】第二章單元測試1、問題:理想是人們在實(shí)踐中形成的，具有（）的對美好未來的追求和向往，是人們的世界觀、人生觀和價(jià)值觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)。選項(xiàng)：A:實(shí)現(xiàn)必然性B:不可實(shí)現(xiàn)性C:.實(shí)現(xiàn)可能性D:超越客觀性答案:【.實(shí)現(xiàn)可能性】2、問題:現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想是（）選項(xiàng)：A:全面建設(shè)小康社會(huì)B:實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義建設(shè)中國特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興C:建設(shè)和諧社會(huì)D:實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義答案:【實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義建設(shè)中國特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興】3、問題:理想和現(xiàn)實(shí)的統(tǒng)一性表現(xiàn)在（）選項(xiàng)：A:理想就是現(xiàn)實(shí)B:有了堅(jiān)定的信念，理想就能自動(dòng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)C:現(xiàn)實(shí)是理想的基礎(chǔ)，理想是現(xiàn)實(shí)的未來D:理想總是美好的，而現(xiàn)實(shí)中既有美好的一面，也有丑陋的一面答案:【現(xiàn)實(shí)是理想的基礎(chǔ)，理想是現(xiàn)實(shí)的未來】4、問題:對于理想的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)有（）。選項(xiàng)：A:理想理想，有利就想B:沒有理想的人一樣過得很開心C:理想是明天的事，只要今天過得好就可以了D:凡是理想都是可以自然實(shí)現(xiàn)的答案:【理想理想，有利就想;沒有理想的人一樣過得很開心;理想是明天的事，只要今天過得好就可以了;凡是理想都是可以自然實(shí)現(xiàn)的】5、問題:下列名言警句說明“立志須躬行”的