人教版二年級上冊數(shù)學(xué)-第1單元-長度單位-復(fù)習(xí)課件_第1頁
人教版二年級上冊數(shù)學(xué)-第1單元-長度單位-復(fù)習(xí)課件_第2頁
人教版二年級上冊數(shù)學(xué)-第1單元-長度單位-復(fù)習(xí)課件_第3頁
人教版二年級上冊數(shù)學(xué)-第1單元-長度單位-復(fù)習(xí)課件_第4頁
人教版二年級上冊數(shù)學(xué)-第1單元-長度單位-復(fù)習(xí)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩53頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第1單元長度單位復(fù)習(xí)課件第1單元長度單位1知識點歸納1、長度的測量工具——尺子2、認(rèn)識厘米和米及單位換算3、用尺子測量長度的方法4、認(rèn)識線段并會畫線段5、畫線段的方法6、判斷物體的長度,能正確填寫單位知識點歸納1、長度的測量工具——尺子2厘米的認(rèn)識厘米的認(rèn)識3要想知道物體的長度,需要用什么來量?要用(

)來量!

尺子要想知道物體的長度,需要用什么來量?要用()來4直尺上從0到1的距離是1厘米。在尺子上你還能找出哪段是1厘米?每兩個數(shù)字之間的一大格都是1厘米。直尺上從0到1的距離是1厘米。在尺子上你還能找出哪段是1厘米5那4厘米有幾大格呢?每兩個數(shù)字之間的一大格都是1厘米。那4厘米有幾大格呢?每兩個數(shù)字之間的6把尺的“0”刻度對準(zhǔn)橡皮的左端。右端對準(zhǔn)數(shù)字幾,長度就是幾厘米。把尺的“0”刻度右端對準(zhǔn)數(shù)字幾,7長8()高70()填上適當(dāng)?shù)拈L度單位。厘米厘米長8()高70()填上適當(dāng)?shù)拈L度單位。厘米厘米8填一填約()厘米約()厘米約()厘米約()厘米2435填一填約()厘米約()厘米約()厘米約(90102030406070805090100這是米尺,看看1米有多長?1小格代表1厘米1大格代表10厘米1米0102030406070805090100這是米尺,看看1101米=100厘米1米=100厘米11長2()長8()高70()長3()填上適當(dāng)?shù)拈L度單位米米厘米厘米長2()長8()高70()長3()填上適12(1)一棵大樹高19(

),數(shù)學(xué)書的長是19(

)。(2)課桌的高是90(

),教室外面走廊是30(

)。(3)一支鉛筆的長20(

),一根拔河用的繩子長20(

)。(4)在米尺上從刻度0到刻度100是1(

)。在(

)填上“米”或“厘米”。米厘米米米米厘米厘米(1)一棵大樹高19(),在()填上13如何用直尺測量線段的長度。012346785如何用直尺測量線段的長度。01234678514012346785從尺的0刻度開始畫起畫到3厘米的地方你能畫出一條3厘米長的線段嗎?012346785從尺的0刻度開始畫起畫到3厘米的地方你能畫15單元練習(xí)單元練習(xí)16一、填一填。1.兩本數(shù)學(xué)課本大約厚1();測量樓房的高度應(yīng)該用()作單位。2.直尺上從3到9是()厘米。14米+3米=()米56厘米–6厘米=()厘米4.強強的身高是97厘米,再長()厘米,就有1米高了。厘米米6

17

50

3一、填一填。1.兩本數(shù)學(xué)課本大約厚1();2175.在()里填上“厘米”或“米”。房子高4()教室寬7()

杯子高10()黃瓜長20()

米米厘米厘米5.在()里填上“厘米”或“米”。房子高4(186.直尺上從刻度0到5是()厘米。24米+6米=()米。

1米–75厘米=()厘米

33厘米+67厘米=()米8.線段是可以量出()的,畫一條3厘米長的線段,從尺子的“0”刻度開始畫起,畫到()厘米的地方就可以了。530251長度36.直尺上從刻度0到5是()厘米。24米+6米199.把下面的線段按照從長到短的順序排列。98厘米89厘米1米78厘米○○○>

>>

1米98厘米89厘米78厘米9.把下面的線段按照從長到短的順序排列?!稹稹穑荆荆?米20二、比一比。2米○20厘米100厘米○10米

<40厘米○1米-70厘米3米○32厘米>>

1米30厘米300厘米二、比一比。2米○20厘米100厘米○10米><40厘米21三、判一判,填上對或錯。1.1米長的繩子比100厘米的長度木條長。()2.小軍比強強高3米。()錯錯3.100個1厘米就是1米。()對4.量自己的手掌寬可以用米做單位。()5.不同的線段都是直的,都有兩個端點,只是長度不同。()錯對三、判一判,填上對或錯。1.1米長的繩子比100厘米的長度木22從尺的0刻度開始畫,畫到刻度5厘米的地方。請畫出一條長5厘米的線段。.四、畫一畫。5厘米從尺的0刻度開始畫,畫到刻度5厘米的地方。請畫出一條長5厘米23請畫出一條比4厘米長2厘米的線段。4+2=6(厘米)6厘米請畫出一條比4厘米長2厘米的線段。4+2=6(厘米)6厘米24請畫出一條比6厘米短2厘米的線段。6-2=4(厘米)4厘米請畫出一條比6厘米短2厘米的線段。6-2=4(厘米)4厘米251.用10米長的繩子量教室的長,剛好量了2次。教室的長是多少米?五、解決問題。10+10=20(米)答:教室的長是20米。1.用10米長的繩子量教室的長,剛好量了2次。教室的長是多少262.哥哥身高1米65厘米,弟弟身高1米35厘米。弟弟再長高多少才和哥哥現(xiàn)在一樣高?65-35=30(厘米)答:弟弟再長高30厘米才和哥哥現(xiàn)在一樣高。2.哥哥身高1米65厘米,弟弟身高1米35厘米。弟弟再長高多273.一只蝸牛第一次向前爬了30厘米,第二次向前爬了50厘米。(1)它一共爬了多少厘米?30+50=80(厘米)(2)它再向前爬多遠(yuǎn)就爬了1米?1米=100厘米100-80=20(厘米)答:它一共爬了80厘米。答:它再向前爬20厘米就爬了1米。3.一只蝸牛第一次向前爬了30厘米,第二次向前爬了50厘米。28謝謝謝謝29第1單元長度單位復(fù)習(xí)課件第1單元長度單位30知識點歸納1、長度的測量工具——尺子2、認(rèn)識厘米和米及單位換算3、用尺子測量長度的方法4、認(rèn)識線段并會畫線段5、畫線段的方法6、判斷物體的長度,能正確填寫單位知識點歸納1、長度的測量工具——尺子31厘米的認(rèn)識厘米的認(rèn)識32要想知道物體的長度,需要用什么來量?要用(

)來量!

尺子要想知道物體的長度,需要用什么來量?要用()來33直尺上從0到1的距離是1厘米。在尺子上你還能找出哪段是1厘米?每兩個數(shù)字之間的一大格都是1厘米。直尺上從0到1的距離是1厘米。在尺子上你還能找出哪段是1厘米34那4厘米有幾大格呢?每兩個數(shù)字之間的一大格都是1厘米。那4厘米有幾大格呢?每兩個數(shù)字之間的35把尺的“0”刻度對準(zhǔn)橡皮的左端。右端對準(zhǔn)數(shù)字幾,長度就是幾厘米。把尺的“0”刻度右端對準(zhǔn)數(shù)字幾,36長8()高70()填上適當(dāng)?shù)拈L度單位。厘米厘米長8()高70()填上適當(dāng)?shù)拈L度單位。厘米厘米37填一填約()厘米約()厘米約()厘米約()厘米2435填一填約()厘米約()厘米約()厘米約(380102030406070805090100這是米尺,看看1米有多長?1小格代表1厘米1大格代表10厘米1米0102030406070805090100這是米尺,看看1391米=100厘米1米=100厘米40長2()長8()高70()長3()填上適當(dāng)?shù)拈L度單位米米厘米厘米長2()長8()高70()長3()填上適41(1)一棵大樹高19(

),數(shù)學(xué)書的長是19(

)。(2)課桌的高是90(

),教室外面走廊是30(

)。(3)一支鉛筆的長20(

),一根拔河用的繩子長20(

)。(4)在米尺上從刻度0到刻度100是1(

)。在(

)填上“米”或“厘米”。米厘米米米米厘米厘米(1)一棵大樹高19(),在()填上42如何用直尺測量線段的長度。012346785如何用直尺測量線段的長度。01234678543012346785從尺的0刻度開始畫起畫到3厘米的地方你能畫出一條3厘米長的線段嗎?012346785從尺的0刻度開始畫起畫到3厘米的地方你能畫44單元練習(xí)單元練習(xí)45一、填一填。1.兩本數(shù)學(xué)課本大約厚1();測量樓房的高度應(yīng)該用()作單位。2.直尺上從3到9是()厘米。14米+3米=()米56厘米–6厘米=()厘米4.強強的身高是97厘米,再長()厘米,就有1米高了。厘米米6

17

50

3一、填一填。1.兩本數(shù)學(xué)課本大約厚1();2465.在()里填上“厘米”或“米”。房子高4()教室寬7()

杯子高10()黃瓜長20()

米米厘米厘米5.在()里填上“厘米”或“米”。房子高4(476.直尺上從刻度0到5是()厘米。24米+6米=()米。

1米–75厘米=()厘米

33厘米+67厘米=()米8.線段是可以量出()的,畫一條3厘米長的線段,從尺子的“0”刻度開始畫起,畫到()厘米的地方就可以了。530251長度36.直尺上從刻度0到5是()厘米。24米+6米489.把下面的線段按照從長到短的順序排列。98厘米89厘米1米78厘米○○○>

>>

1米98厘米89厘米78厘米9.把下面的線段按照從長到短的順序排列?!稹稹穑荆荆?米49二、比一比。2米○20厘米100厘米○10米

<40厘米○1米-70厘米3米○32厘米>>

1米30厘米300厘米二、比一比。2米○20厘米100厘米○10米><40厘米50三、判一判,填上對或錯。1.1米長的繩子比100厘米的長度木條長。()2.小軍比強強高3米。()錯錯3.100個1厘米就是1米。()對4.量自己的手掌寬可以用米做單位。()5.不同的線段都是直的,都有兩個端點,只是長度不同。()錯對三、判一判,填上對或錯。1.1米長的繩子比100厘米的長度木51從尺的0刻度開始畫,畫到刻度5厘米的地方。請畫出一條長5厘米的線段。.四、畫一畫。5厘米從尺的0刻度開始畫,畫到刻度5厘米的地方。請畫出一條長5厘米52請畫出一條比4厘米長

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論