說明文的答題技巧指導(dǎo)

說明文的答題技巧指導(dǎo)（說明文）有的是以時(shí)間為序,有的是以空間為序;有的由現(xiàn)象寫到本質(zhì),有的由主寫到次;有的按工藝流程挨次來說明,有的按事物的性質(zhì)、功用、原理等挨次來說明。下面是我為大家整理的說明文的答題技巧指導(dǎo)，僅供參考，喜愛可以（保藏）共享一下喲!

語(yǔ)文說明文的答題技巧

舉例說明。舉例說明就是舉出詳細(xì)事例，使要說明的事物詳細(xì)化，更便于理解，這種說明（方法）叫舉例說明。在進(jìn)行舉例說明時(shí)，要留意所舉的例子肯定有代表性，所舉的例子還要適量。

引用說明法。為是要說明的內(nèi)容更加充實(shí)詳細(xì)，引用一些文獻(xiàn)資料，（名人（名言））等來增加（文章）的勸說力，引用資料的范圍可以很廣泛，經(jīng)典名著，名家名言，定律公式，（典故）（傳奇），（諺語(yǔ)）俗諺。

作比較說明法。對(duì)某些抽象的，人們比較生疏的事物，就用詳細(xì)的或大家已經(jīng)熟識(shí)的事物和他比較，使讀者通過比較得到詳細(xì)而鮮亮的印象。事物的特征也往往在比較中顯現(xiàn)出來，在作比較時(shí)，可以是同類相比也可以是異類相比，可以橫著比也可以縱著比。

列數(shù)字說明法。為使要說明的事物詳細(xì)化，還可采納列數(shù)據(jù)的方法，以便讀者好理解，一般引用的數(shù)字都要精確?????無誤，不精確?????的數(shù)字肯定不能用，列數(shù)字可以使被說明的事物更精確?????，更具勸說力。

分類說明法。說明事物時(shí)可以從外形，性質(zhì)，成因，公用等屬性的異同，把事物分成若干類，逐一加以說明的方法，分類別是將簡(jiǎn)單的事物說清晰的方法，運(yùn)用此法肯定要根據(jù)肯定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)事物進(jìn)行分類加以說明。

打比方說明法。利用兩種不同事物之間的相像之處作比較，突出事物的性狀特點(diǎn)，增加說明的形象性和生動(dòng)性。他同修辭格中的比方是全都的，它可以使抽象的事物變得詳細(xì)，生動(dòng)，形象。

摹狀貌說明法。為使被說明的實(shí)物更形象詳細(xì)，可以進(jìn)行狀貌摹寫，這種方法叫摹狀貌。摹狀貌與打比方不一樣，打比方有本體喻體，而摹狀貌沒有。

下定義說明法。用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言對(duì)某一概念做規(guī)定性的說明叫下定義，下定義能精確?????揭示事物的本質(zhì)，有時(shí)候?yàn)榱送怀鍪挛锏闹饕獌?nèi)容和主要問題，往往也用簡(jiǎn)明扼要的話給事物下定義，使讀者對(duì)說明對(duì)象有個(gè)明確的概念。

作詮釋說明法。就是從一個(gè)側(cè)面，就事物的某個(gè)特點(diǎn)做些解釋的方法。詮釋法常采納某某是什么的語(yǔ)言形式，他與下定義說明法有何區(qū)分呢?一般地說是字兩邊的話能夠互換就是定義，不能互換就是詮釋。

畫圖表說明法。為了把簡(jiǎn)單的事物說清晰還可以采納圖表法來彌補(bǔ)單用文字表達(dá)的欠缺，對(duì)有些事物解說更直接更詳細(xì)，它的好處是能讓人看了一目了然。

假設(shè)說明。用假定的環(huán)境來預(yù)設(shè)將消失的狀況來說明事物的.方法。

說明文的答題技巧

答題技巧：

1、把握說明對(duì)象，辨識(shí)說明方法。常見題型以選擇、填空或簡(jiǎn)答的形式指明說明對(duì)象或說明對(duì)象的特征。如，本文的說明對(duì)象是什么。本文的說明內(nèi)容是什么。擬（標(biāo)語(yǔ)）、提建議等。

2、把握說明的對(duì)象和特征，不少題目都表示說明的對(duì)象。一般事物說明文的對(duì)象可以從標(biāo)題上找。抓首括句和中心句。好的說明文往往用這種（句子）來突出所要說明文的事物和特征。理清說明挨次，分析文章結(jié)構(gòu)，常見題型有以選擇、填空或簡(jiǎn)答的形式，指明整體和局部的說明挨次;或理清說明文的層次，直接劃分全文的結(jié)構(gòu)或劃分某段的層次。

3、抓規(guī)律挨次、空間挨次、規(guī)律挨次的特征，理清說明挨次。常見方法有以下兩種看內(nèi)容，辨挨次。介紹事物的特征、種類、成因、功用等，一般用規(guī)律挨次;說明事物進(jìn)展變化過程，一般用時(shí)間挨次;說明事物的外形、構(gòu)造，一般用空間挨次。找重點(diǎn)詞句辨挨次?？臻g挨次一般用方位詞;時(shí)間挨次一般用時(shí)間名詞。

拓展閱讀：說明文的特點(diǎn)三要素是什么

說明文的三要素是內(nèi)容的嚴(yán)密性、說明的條理性、語(yǔ)言的精確?????性。說明文是客觀地說明事物的一種文體，以解說或介紹事物的外形、性質(zhì)、成因、構(gòu)造、功用、類別等或物理的含義、特點(diǎn)、演化等為主要內(nèi)容。

說明文三要素：

1、內(nèi)容的嚴(yán)密性：照實(shí)地反映客觀事物，把握事物的特征、本質(zhì)和規(guī)律，給讀者以正確無誤的熟悉。

2、說明的條理性：按時(shí)間挨次寫和（記敘文）相像;按空間挨次寫需留意觀看點(diǎn)，留意事物的表里、大小、上下、前后、左右、東南西北等的位置和方向;按規(guī)律挨次寫要留意摸清各部分的內(nèi)在聯(lián)系，由表及里，由淺入深，由現(xiàn)象到本質(zhì)。

3、語(yǔ)言的精確?????性：表示時(shí)間、空間、數(shù)量、范圍、程度、特征、性質(zhì)、程序等，都要求精確?????無誤。語(yǔ)言簡(jiǎn)明，說明嚴(yán)密。

說明文的中心鮮亮突出，文章具有科學(xué)性，條理性，語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)。它通過揭示概念來說明事物特征、本質(zhì)及其規(guī)律性。說明文一般介紹事物的外形、構(gòu)造、類別、關(guān)系、功能，解釋事物的原理、含義、特點(diǎn)、演化等。

說明文有用性很強(qiáng)，它包括（廣告）、（說明書）、提要、提示、規(guī)章、章程、解說詞等。說明文有的是以時(shí)間為序，有的是以空間為序;有的由現(xiàn)象寫到本質(zhì)，有的由主寫到次;有的按工藝流程挨次來說明，有的按事物的性質(zhì)、功用、原理等挨次來說明。

中考說明文閱讀答題技巧

1、說明文的類型：事物、事理說明文(從內(nèi)容角度，依據(jù)說明的對(duì)象和目的)。

事物說明文一般標(biāo)題就是說明的對(duì)象;

事理說明文找準(zhǔn)開頭結(jié)尾的（總結(jié)）句。

由于說明對(duì)象是一篇文章所要介紹的事物或事理，一般是一個(gè)名詞或名詞（短語(yǔ)），可以從兩個(gè)方面入手：一看文題二看首尾段。事物說明文指出被說明事物即可。事理說明文指出說明內(nèi)容，形成一個(gè)短語(yǔ)：介紹了……的……(對(duì)象加內(nèi)容)。

2、說明文的語(yǔ)言：平實(shí)、生動(dòng)說明文(語(yǔ)言表達(dá)角度)。

3、說明方法：一般回答三個(gè)字，要把握幾種常見的說明方法，會(huì)分析在文中的作用：

①.舉例子：詳細(xì)真實(shí)地說明白事物的__特點(diǎn)。

②.分類別：條理清晰地說明白事物的__特點(diǎn)。對(duì)事物的特征/事理分門別類加以說明，使說明更有條理性。使說明的內(nèi)容眉目清晰，避開重復(fù)交叉的現(xiàn)象。

③.列數(shù)字：詳細(xì)而精確?????地說明該事物的__特點(diǎn)。使說明更有勸說力。

④.作比較：突出強(qiáng)調(diào)了被說明對(duì)象的__特點(diǎn)(地位、影響等)。

⑤.下定義：用簡(jiǎn)明科學(xué)的語(yǔ)言對(duì)說明的對(duì)象/科學(xué)事理加以揭示，從而更科學(xué)、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑥.打比方：打比方就是修辭方法中的比方。生動(dòng)形象地說明該事物的__特點(diǎn)，增加了文章的趣味性。

⑦.畫圖表：使讀者一目了然，特別直觀形象地說明的事物的__特點(diǎn)。

⑧.作詮釋：對(duì)事物的特征/事理加以詳細(xì)的解釋說明，使說明更通俗易懂。

下定義與作詮釋的區(qū)分是：定義要求完整，而詮釋并不要求完整，對(duì)事物的特征/事理加以詳細(xì)的解釋說明，使說明更通俗易懂?？梢灶嵉?。

⑨.摹狀貌：對(duì)事物的特征/事理加以形象化的描摹，使說明更詳細(xì)生動(dòng)形象。

⑩.引資料：能使說明的內(nèi)容更詳細(xì)、更充實(shí)。用引用的方法說明事物的特征，增加勸說力，如引用古詩(shī)文、諺語(yǔ)、俗話。引用說明在文章開頭，還起到引出說明對(duì)象的作用。

4、說明挨次：時(shí)間挨次(程序挨次)、空間挨次、規(guī)律挨次。在答題時(shí)可答得詳細(xì)些。

如：空間挨次(從上到下，從里到外，總到分，外到內(nèi)，前到后，左到右，整體到局部，都可反之等，常用方位詞如介紹建筑物或?qū)嶓w)。

規(guī)律挨次(先結(jié)果后緣由，層層遞進(jìn)，現(xiàn)象到本質(zhì)，因到果，果到因，主到次，淺入深，個(gè)別到一般等，常用表因果、表事理挨次的詞，如由于、所以首先、其次)。

時(shí)間挨次則是說明事物進(jìn)展、演化，例如介紹工作程序的文章。

把握答題格式：本文使用了的說明挨次對(duì)加以說明，使說明更有條理性，便于讀者理解。(第一空應(yīng)當(dāng)填詳細(xì)的說明挨次，其次空應(yīng)當(dāng)填寫詳細(xì)的事物名稱或說明的事理。假如是事理性說明文，但又不能精確?????表述，可用事理、科學(xué)事理等模糊性的語(yǔ)言表述。)

5、說明對(duì)象：指文章說明的主要人或事物(一般不必答人或事物的特點(diǎn))。

6、說明文的結(jié)構(gòu)常見的形式有：總--分式(或由總到分，或由分到總，或總分總)、并列式、遞進(jìn)式等。分析文章結(jié)構(gòu)，抓中心句及連接詞，如首先其次還也此外等詞語(yǔ)

7、中心句：消失的位置開頭或結(jié)尾，有時(shí)在句中。推斷，多為概括性較強(qiáng)的句子。敘述句、描寫句、闡釋句、疑問句一般不宜作中心句。

概括文段的中心句。

對(duì)策：(1)思索該段說明的內(nèi)容，不僅要留意主要的，還要留意次要的。(2)緊扣表秩序的詞語(yǔ)，如首先其次還有等詞語(yǔ)，參照上下段落的中心句的句式進(jìn)行概括。

8、說明語(yǔ)言

類型1、加點(diǎn)字詞有何作用?抓住說明文語(yǔ)文精確?????這一特點(diǎn)答題。

對(duì)策：答：精確?????/生動(dòng)形象/地說明白事物……的特征/事理。

類型2、能否替換為另一個(gè)詞語(yǔ)?并說明理由。

對(duì)策：答：(1)不行以。

(2)原詞的意思或內(nèi)容。

(3)所換詞語(yǔ)的意思或內(nèi)容。

(4)換了后意思有何轉(zhuǎn)變，與不符合實(shí)際。

類型3、限制性詞語(yǔ)能否刪去?

對(duì)策：答：(1)表態(tài)(刪還是不刪)。

(2)定性。如：比較幾乎相當(dāng)?shù)仍~表程度修辭;大約可能左右等表估量，多有余等表數(shù)量。

(3)若刪去，原來什么樣的意思就變成了什么樣的意思了，不符合實(shí)際，太肯定了。

(4)__詞體現(xiàn)了語(yǔ)言的精確?????性、周密性、科學(xué)性。

類型4、從文章中找出一個(gè)能體現(xiàn)說明文語(yǔ)言精確?????特點(diǎn)的詞句，并體會(huì)。

類型5：指代--這些條件、這種現(xiàn)象同樣道理等在文中詳細(xì)指代什么。

對(duì)策：一般指的就是