2022-2023學年中圖版高中地理選擇性必修一課件：3.1 常見天氣現(xiàn)象及成因 (40張)

第三章天氣的成因與氣候的形成高二年級地理天津市秋季學期基礎(chǔ)教育精品課程資源第一節(jié)常見天氣現(xiàn)象及成因第3課時天氣圖冰雹暴雨后的田地天氣與生產(chǎn)生活密切相關(guān)什么是天氣圖？天津市秋季學期基礎(chǔ)教育精品課程資源1、天氣圖概況高空天氣圖中國2020年9月22日20時500百帕等壓面天氣圖地面天氣圖中國2020年9月22日20時地面天氣圖地面天氣圖

地面天氣圖是填有氣象觀測項目最多的一種天氣圖，它填有地面各種氣象要素和天氣現(xiàn)象，如氣溫、濕度、風向、海平面氣壓和雨、雪、霧等，還填有一些能反映空中氣象要素的記錄，如云高、云狀等。2020年9月22日21時近地面天氣圖2020年9月22日21時衛(wèi)星云圖2020年9月22日21時氣溫分布圖2020年9月22日21時降水分布圖2020年9月22日21時風場實況圖2020年9月22日21時能見度實況圖預(yù)測天氣天津市秋季學期基礎(chǔ)教育精品課程資源2、天氣圖的由來法國天文學家勒維耶閱讀教材P58-59“活動”，歸納勒維耶用繪制天氣圖來預(yù)測天氣的步驟？對比分析繪制氣象圖搜集數(shù)據(jù)圖3-1-92017年11月27日8時中國近地面天氣形勢天津市秋季學期基礎(chǔ)教育精品課程資源3、天氣圖重要要素——等壓線（1）概念——某一時間氣壓值相等的點連成的線。（2）主要特點:①同線等值；②同圖等差；③均為不相交的閉合曲線。①閉合等壓線的判讀大于大值小于小值A(chǔ)B1000hpa1005hpa1010hpa1005hpa1005hpa1005hpa<A<1010hap1000hpa<B<1005hap(3)等壓線的判讀①低壓中心:

氣壓值內(nèi)低外高；②低壓槽:

由低壓延伸出來的狹長區(qū)域；③高壓中心:

氣壓值內(nèi)高外低；④高壓脊:

由高壓延伸出來的狹長區(qū)域。(3)等壓線的判讀（“低”“D”或“L”）（“高”“G”或“H”）②氣壓形式判讀高壓中心→反氣旋→中心氣流下沉→晴朗天氣（A、C）高壓脊→氣流輻散下沉→天氣晴朗干燥（G）低壓中心→氣旋→中心氣流上升→陰雨天氣（B、D）低壓槽→冷暖空氣相遇→鋒面氣旋→陰雨天氣（E、F）。ABCDEFG(3)等壓線的判讀③天氣狀況判讀天津市秋季學期基礎(chǔ)教育精品課程資源等壓線密集，水平氣壓梯度力大，風力大（甲處）；等壓線稀疏，水平氣壓梯度力小，風力?。ㄒ姨帲?3)等壓線的判讀④比較風力天津市秋季學期基礎(chǔ)教育精品課程資源風向——指風的來向。風向的判定：①先畫水平氣壓梯度力；②根據(jù)地偏力北半球右偏，南半球左偏。(3)等壓線的判讀⑤判定風向天津市秋季學期基礎(chǔ)教育精品課程資源陸地相對海洋比熱小，所以陸地升溫快，降溫快。夏季（北半球7月，南半球1月）陸地會形成低壓中心，海洋形成高壓中心；冬季（北半球1月，南半球7月）陸地形成高壓中心，海洋形成低壓中心。(3)等壓線的判讀⑥判斷季節(jié)下圖是某地某日不同時刻(甲圖是14時，乙圖是20時)海平面等壓線圖(單位：百帕)，讀圖回答下面兩題。(1)甲圖中M點的數(shù)值可能是(

)A．1003或1007 B．1005或1009C．1007或1009 D．1009或1011B大于大值小于小值(2)從14時至20時，a、b、c、d四地風向和風力變化可能是(

)A．a(chǎn)地偏北風，風力變大B．b地偏南風，風力變大C．c地偏北風，風力變小D．d地偏南風，風力變小下圖是某地某日不同時刻(甲圖是14時，乙圖是20時)海平面等壓線圖(單位：百帕)，讀圖回答下面兩題。D×××××√√天津市秋季學期基礎(chǔ)教育精品課程資源圖3-1-92017年11月27日8時中國近地面天氣形勢我國內(nèi)蒙北部受冷鋒影響，即將出現(xiàn)大風降溫，甚至雨雪天氣；東北地區(qū)及南海部分地區(qū)出現(xiàn)大風天氣；西南地區(qū)受低壓槽影響，會出現(xiàn)陰雨天氣；我國其他大部分地區(qū)受高壓或高壓脊控制，天氣晴朗。4、簡易天氣圖的判讀天津市秋季學期基礎(chǔ)教育精品課程資源圖3-1-102017年7月16日14時中國東南沿海近地面天氣形勢（左）圖3-1-112017年7月16日中國局部地區(qū)高溫預(yù)報（右）探求活動1：利用天氣圖分析溫度高壓（脊）控制區(qū)域，盛行下沉氣流，空氣下沉增溫，水汽難以凝結(jié)，天氣晴朗干燥。圖3-1-132018年8月3日8時中國近地面天氣形勢（左）圖3-1-122018年8月3日上海及周邊地區(qū)降水量分布（右）探求活動2：利用天氣圖分析降水低壓中心控制區(qū)域，氣流輻合上升，氣溫降低，水汽凝結(jié)，成云致雨。探求活動3：利用天氣圖預(yù)報天氣2020年9月21日14時近地面天氣圖2020年9月22日23時近地面天氣圖天氣圖氣溫天氣預(yù)報降水等壓線風霧……課堂小結(jié)天津市秋季學期基礎(chǔ)教育精品課程資源1、讀“亞洲局部地區(qū)近地面天氣形勢”圖，完成下列各題亞洲局部地區(qū)近地面天氣形勢（1）說出圖中天氣系統(tǒng)類型的名稱。反氣旋（高壓中心）天津市秋季學期基礎(chǔ)教育精品課程資源1、讀“亞洲局部地區(qū)近地面天氣形勢”圖，完成下列各題亞洲局部地區(qū)近地面天氣形勢（2）說出圖中所示月份和季節(jié)，并給出理由。1月，冬季；根據(jù)圖中的氣溫和氣壓分布天津市秋季學期基礎(chǔ)教育精品課程資源1、讀“亞洲局部地區(qū)近地面天氣形勢”圖，完成下列各題亞洲局部地區(qū)近地面天氣形勢（3）推測昆明的天氣狀況，并作出相應(yīng)的解釋。晴朗——受高壓控制；溫和——14℃；微風——等壓線稀疏，水平氣壓梯度力小，風力小。天津市秋季學期基礎(chǔ)教育精品課程資源2、讀“2015年7月20日15時東亞局部地區(qū)近地面天氣形勢”圖，根據(jù)風的定義，在圖中畫出甲地和乙地的風向，并比較兩地的風力大小。2015年7月20日15時東亞局部地區(qū)近地面天氣形勢天津市秋季學期基礎(chǔ)教育精品課程資源讀下列兩幅圖，完成相關(guān)任務(wù)（1）在左圖中，你看到了哪些常見的天氣系統(tǒng)？2006年5月18日2時地面天氣圖2006年5月18日2時衛(wèi)星云圖冷鋒、暖鋒、低壓中心、高壓中心冷鋒冷鋒暖鋒LLHH天津市秋季學期基礎(chǔ)教育精品課程資源讀下列兩幅圖，完成相關(guān)任務(wù)（2）在右圖中，甲乙丙丁四個區(qū)域分別出現(xiàn)了怎樣的天氣狀況？結(jié)合左圖，說明其形成原理。2006年5月18日2時地面天氣圖2006年5月18日2時衛(wèi)星云圖天津市秋季學期基礎(chǔ)教育精品課程資源（2020天津）讀右圖，回答

下列兩題。（1）

華北平原此時的天氣狀況最可能是

A.風和日麗B.狂風暴雨C.陰雨連綿D.大雪紛飛（2）下列城市中，此時風向偏南的是

A.烏魯木齊B.貴陽C.上海D.福州AD10151010天津市秋季學期基礎(chǔ)教育精品課程資源（2019天津）讀圖

3和圖

4，回答下列兩題。圖

4不同日期某時刻海平面氣壓分布圖（單位：百帕）

（1）在形成圖

3所示降水分布狀況的當天，最有可能出現(xiàn)的氣壓場分布形勢是

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁CHH高壓脊低壓中心或低壓槽產(chǎn)生降水天津市秋季學期基礎(chǔ)教育精品課程資源（2019天津）讀圖

3和圖

4，回答下列兩題。圖

4不同日期某時刻海平面氣壓分布圖（單位：百帕）

（2）圖

4中所示的氣壓場分布形勢，最可能出現(xiàn)在我國冬季的是

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

B亞歐大陸形成高壓，太平洋上形成低壓天津市秋季學期基礎(chǔ)教育精品課程資源（2017天津）讀圖文材料，回答

下列四幅天氣圖中的乙地，最可能出現(xiàn)圖

7所示浮塵天氣的是（

）DHL天津市秋季學期基礎(chǔ)教育精品課程資源(2015天津)

讀

2015年

5月某日

12時海平面等壓線分布圖（單位：百帕），回答下列兩題。

（1）此時出現(xiàn)大風、降溫、雨雪天氣的地點是

A.aB.bC.cD.d（2）此時最可能出現(xiàn)災(zāi)害性海浪的是

A.黃海沿岸

B.臺灣海峽

C.海南島周圍海域

D.菲律賓附近海域DA黃海臺灣海峽海南島菲律賓天津市秋季學期基礎(chǔ)教育精品課程資源（2014天津）讀圖回答：在圖示的時段內(nèi)，風向由東南變?yōu)闁|北的城市是A、臺北B、上海

C、首爾D、北京D(2016·江蘇地理)2016年1月24日，一