幼兒園小班語(yǔ)言教案《講故事》含反思

-5-幼兒園小班語(yǔ)言教案《講故事》含反思

小班語(yǔ)言故事

小猴有一節(jié)竹竿，當(dāng)槍耍，當(dāng)馬騎，很快就玩夠了，竹竿還能怎么玩呢？'

小熊有一卷紙，疊手帕，疊青蛙，很快就玩夠了，彩紙還能怎么玩呢？

大熊有一大團(tuán)線繩，接花扣，翻花繩，很快就玩夠了。還能怎么玩呢？

大家都問(wèn)"怎么玩'，被猩猩伯伯聽(tīng)到了。猩猩伯伯說(shuō)"咱們一塊兒做風(fēng)箏好不好？'大家都說(shuō)好。大家動(dòng)手作風(fēng)箏，小候劈竹篾，小狗剪紙，小熊拴線繩。風(fēng)箏飛上天，大家多愉快，人人都說(shuō)真好玩！

小班語(yǔ)言教案《講故事》

教案：

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受和體驗(yàn)故事情節(jié)中友好合作的歡樂(lè)；敢于大膽表達(dá)自己意愿。

2、理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)一些新詞和短句。

3、養(yǎng)成傾聽(tīng)他人說(shuō)話的習(xí)慣，提高語(yǔ)言表達(dá)力量和想象力量。

4、讓幼兒大膽表達(dá)自己對(duì)故事內(nèi)容的猜想與想象。

5、通過(guò)多種閱讀手段理解圖畫(huà)書(shū)內(nèi)容，了解故事，感受故事詼諧幽默的情節(jié)。

活動(dòng)預(yù)備：

教學(xué)掛圖五張，幼兒合作嬉戲三組

活動(dòng)過(guò)程：

1、導(dǎo)入活動(dòng)

出示竹竿、紙、線繩

師：今日老師給你們帶來(lái)了幾樣?xùn)|西，看看是什么？（一一出示）他們可以干什么呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？

幼：（個(gè)別幼兒簡(jiǎn)潔說(shuō)說(shuō)。）

師：小伴侶真聰慧，小動(dòng)物們也想出了許多玩法，我們來(lái)看看他們都怎樣玩的？

2、敘述故事前半段

（1）出示圖片敘述故事（從頭敘述到"大家都問(wèn)"怎么玩''，依次出示圖片1、2、3）

（2）理解故事學(xué)習(xí)新詞

圖一提問(wèn)：

a、小猴是怎么玩竹竿的？

b、它很快就怎樣了？

圖二提問(wèn)：

a、小熊是怎么玩卷紙的？

b、它很快就怎樣了？

圖三提問(wèn)：

a、大熊大家多愉快是怎么玩線繩的？

b、它很快就怎樣了？

3、幼兒爭(zhēng)論大膽發(fā)揮想象

（1）師：究竟還能怎么玩呢？請(qǐng)你們幫他們想想方法？想好了和旁邊的好伴侶說(shuō)說(shuō)。

（2）幼兒爭(zhēng)論，老師留意傾聽(tīng)觀看指導(dǎo)。

（3）個(gè)別幼兒代表說(shuō)說(shuō)自己的想法。

師：XX你來(lái)告知大家，他們還可以怎樣玩？

4、敘述故事的后半段

（1）師：我剛才還聽(tīng)見(jiàn)xx說(shuō)竹竿可以，卷紙可以線繩可以你們的方法可真多，猩猩伯伯聽(tīng)到了這件事也想了好方法，我們來(lái)看看。

（2）講故事后半段（出示圖片4、5）

5、理解故事后半段。

提問(wèn)：a、猩猩伯伯想了什么方法？

b、小動(dòng)物們?cè)鯓幼龅模?/p>

c、風(fēng)箏飛上天，大家心里怎樣？

6、完整觀賞故事

7、給故事取名

師：這個(gè)故事真好聽(tīng)，我們來(lái)給它取個(gè)名字吧！誰(shuí)來(lái)取個(gè)好聽(tīng)的名字？

（幼兒分別說(shuō)，老師選個(gè)合適的名字。）

8、體驗(yàn)友好合作的歡樂(lè)

（1）提問(wèn)：你們喜愛(ài)猩猩伯伯的方法嗎？為什么？

（2）老師小結(jié)：小動(dòng)物們一個(gè)人玩真沒(méi)勁，猩猩伯伯帶領(lǐng)大家一起合作做風(fēng)箏玩，大家多歡樂(lè)呀！我們也要向他們一樣，大家一起團(tuán)結(jié)合作玩嬉戲好嗎？

9、延長(zhǎng)活動(dòng)：幼兒分組玩合作嬉戲。

（1）玩繩子

（2）玩拼圖

（3）

教學(xué)反思：

整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，思路比較清楚，教態(tài)自然，能夠依據(jù)教案的流程來(lái)上課。但是整個(gè)活動(dòng)過(guò)程的氣氛有點(diǎn)沉，不能夠體現(xiàn)幼兒對(duì)活動(dòng)的樂(lè)趣。

小百科：故事:在現(xiàn)實(shí)認(rèn)知觀的基礎(chǔ)上，對(duì)其描寫(xiě)成特別態(tài)性現(xiàn)象。是文學(xué)體裁的一種，側(cè)重于大事進(jìn)展過(guò)程的描述。強(qiáng)調(diào)情節(jié)的生動(dòng)性和連貫性，較適于口頭敘述。已經(jīng)發(fā)生事?；蛘呦胂蠊适隆９适乱话愣己驮既祟惖纳a(chǎn)生活有親密關(guān)系，他們迫切地盼望熟悉