統(tǒng)計調(diào)查抽樣調(diào)查課件

統(tǒng)計調(diào)查（2）抽樣調(diào)查桂山君里學校何政統(tǒng)計調(diào)查（2）抽樣調(diào)查桂山君里學校何政1

為了一定的目的而對考察對象進行的全面調(diào)查，稱為普查★所要考察的對象的全體稱為總體★組成總體的每一個考察對象稱為個體為了一定的目的而對考察對象進行的全面2問題情境媽媽：“兒子，再幫媽媽買雞蛋去”.媽媽：“這次注意點，上次你買的雞蛋有好幾個是壞的.”兒子高興地跑回來.兒子：“媽媽，這次的雞蛋全是好的，我每個都打開看過了”.媽媽：“啊！”問：在這則笑話中，兒子采用的是什么調(diào)查方式？這種調(diào)查方式好不好？還可采用什么方法調(diào)查？問題情境3采用調(diào)查部分對象的方式來收集數(shù)據(jù)根據(jù)部分來估計整體的情況,叫做抽樣調(diào)查.所要考察對象的全體叫做總體.從總體中所抽取的一部分個體叫做總體的一個樣本.總體中每一個考察對象叫做個體.1.抽樣調(diào)查:2.總體:3.個體:4.樣本:5.樣本容量:樣本中個體的個數(shù).總體樣本抽樣估計抽樣調(diào)查的圖表形式：采用調(diào)查部分對象的方式來收集數(shù)據(jù)根據(jù)部分來估計整體的情況,叫4657914448%657914448%5增大48%3.55增大48%3.556抽樣總體估計樣本抽樣調(diào)查是實際中應(yīng)用非常廣泛的一種調(diào)查方式，它是從總體中抽取樣本進行調(diào)查，根據(jù)樣本來估計總體的一種調(diào)查。整個地區(qū)的中小學生的視力情況是我們要考察的全體對象，稱為總體。所有實際被調(diào)查的小學生、初中生和高中生（各300名）的視力情況組成一個樣本。抽樣總體估計樣本抽樣調(diào)查是實際中應(yīng)用非常廣泛的整個地區(qū)的中小7要知道一鍋湯的味道,該怎么辦呢?創(chuàng)設(shè)情境要知道一鍋湯的味道,該怎么辦呢?創(chuàng)設(shè)情境8想知道一批導彈的殺傷半徑，采用什么調(diào)查方法？為什么？創(chuàng)設(shè)情境想知道一批導彈的殺傷半徑，采用什么調(diào)查方法？為什么？創(chuàng)設(shè)情境9全面調(diào)查是通過調(diào)查總體的方式來收集數(shù)據(jù),因而得到的調(diào)查結(jié)果比較精確;但可能要投入數(shù)十倍甚至更多的人力、物力和時間.抽樣調(diào)查是通過調(diào)查樣本的方式來收集數(shù)據(jù),因而調(diào)查結(jié)果與總體的結(jié)果可能的一些誤差，但投入少、操作方便，而且有時只能用抽樣的方式去調(diào)查，比如要研究一批炮彈的殺傷半徑，不可能把所有的炮彈都發(fā)射出去，可見合理的抽樣調(diào)查不失為一種很好的選擇。全面調(diào)查是通過調(diào)查總體的方式來收集數(shù)據(jù),因而得到的調(diào)查結(jié)10（1）當調(diào)查的對象個數(shù)較少，調(diào)查容易進行時，我們一般采用全面調(diào)查的方式進行。（2）當調(diào)查的結(jié)果對調(diào)查對象具有破壞性時，或者會產(chǎn)生一定的危害性時，我們通常采用抽樣調(diào)查的方式進行調(diào)查。（3）當調(diào)查對象的個數(shù)較多，調(diào)查不易進行時，我們常采用抽樣調(diào)查的方式進行調(diào)查。（4）當調(diào)查的結(jié)果有特別要求時，或調(diào)查的結(jié)果有特殊意義時，如國家的人口普查，我們?nèi)皂毑捎萌嬲{(diào)查的方式進行。（1）當調(diào)查的對象個數(shù)較少，調(diào)查容易進行11練一練1.要調(diào)查下面幾個問題,你認為應(yīng)該作全面調(diào)查還是抽樣調(diào)查:（1）調(diào)查我們班所有同學的體重情況（2）調(diào)查市場上五色冰淇淋的色素含量是否符合國家標準；（3）檢測某城市的空氣質(zhì)量；（4）調(diào)查某村所有家庭的年收入；（5）調(diào)查巫山縣初一年級的作業(yè)量情況；（6）調(diào)查重慶市冬小麥畝產(chǎn)量.抽樣調(diào)查全面調(diào)查抽樣調(diào)查全面調(diào)查抽樣調(diào)查抽樣調(diào)查（7）調(diào)查一個班級中的學生對建立班級英語角的看法全面調(diào)查練一練1.要調(diào)查下面幾個問題,你認為應(yīng)該作全面調(diào)查抽樣調(diào)查全12

在一次考試中，考生有2萬名。怎樣才能既省時又省力的了解到這些考生的數(shù)學平均成績呢？總體是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；個體是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；樣本是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；樣本的容量是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．２萬名考生數(shù)學成績其中每名考生的數(shù)學成績所抽取的５００名考生的數(shù)學成績例2５００在一次考試中，考生有2萬名。怎樣才能既省時又省力的了13

1.說明在以下問題中，總體、個體、樣本、樣本的容量各指什么。

（1）為了考察我校的學生參加課外體育活動的情況，調(diào)查了其中20名學生每天參加課外體育活動的時間。（2）為了了解一批燈泡的壽命，從中抽取10只進行試驗.（3）為了考察某公園一年中每天進園的人數(shù)，在其中的30天里對進園的人數(shù)進行了統(tǒng)計。練習題1.說明在以下問題中，總體、個體、樣本、樣本的容量各指什么14（4）為了檢查一批保險絲的安全性，從成品中隨機抽取10根進行實驗。（5）為了解我國職工的收入情況，對我國不同省市、不同工種的10000名職工的收入進行調(diào)查。（4）為了檢查一批保險絲的安全性，從成品中隨機抽取10根進行15小結(jié)調(diào)查方式適宜情境調(diào)查對象優(yōu)點缺點全面調(diào)查個數(shù)較少結(jié)果有特殊要求和特殊意義全體非常準確的得出總體情況有時費時費力抽樣調(diào)查個數(shù)較多結(jié)果具有破壞性或危害性樣本(總體中一部分）省時省力．范圍小只能估計出總體的情況全面調(diào)查與抽樣調(diào)查的比較小結(jié)調(diào)查方式適宜情境調(diào)查對象優(yōu)點缺點全面調(diào)查個數(shù)較少結(jié)果16為了解學校學生的平均身高，小明調(diào)查了座位在自己旁邊的３名同學，把他們身高的平均值作為全校學生平均身高的估計．（１）小明的調(diào)查是抽樣調(diào)查嗎？（２）如果是抽樣調(diào)查，指出調(diào)查的總體，個體，樣本和樣本容量（３）這個調(diào)查結(jié)果能較好地反映總體的情況嗎？如果不能請說明理由．例題3為了解學校學生的平均身高，小明調(diào)查了座位在自己旁邊的３名17為了使樣本能較好地反映總體情況，除了有合適的樣本容量外，抽取時還要盡量使每一個個體有相等的機會被抽到．例如，可以在2000名學生的注冊學號中，隨意抽取100個學號，調(diào)查這些學號對應(yīng)的100名學生．你還有其他辦法嗎？歸納：上面抽取樣本的過程中，總體中每一個個體都有相等的機會被抽到，像這樣的抽樣方法叫簡單隨機抽樣．為了使樣本能較好地反映總體情況，除了有合適的樣本容量外18選取樣本注意：1、在抽樣調(diào)查中抽取的樣本要具有代表性。

2、有合適的樣本容量選取樣本注意：19請指出下列調(diào)查中的樣本是否具有代表性。（1）在大學生中調(diào)查我國青年業(yè)余時間娛樂的主要方式。（2）在公園里調(diào)查老年人的健康狀況。（3）調(diào)查一個班級里學號為3的倍數(shù)的學生，以了解學生們對班主任老師某一新舉措的意見和建議。請指出下列調(diào)查中的樣本是否具有代表性。（1）在大學生中調(diào)查我20問題1：小紅幫助母親預(yù)算家庭4月份電費開支情況,下表是小紅家4月初連續(xù)8天的讀數(shù).若每度電收取電費0.5元.估計小紅家4月份(按30天計)的電費是_____元(注:電表計數(shù)器上先后兩次顯示讀數(shù)之差就是這段時間內(nèi)消耗電能的度數(shù)).日期12345678電表顯示讀數(shù)212428333942464960解決問題問題1：小紅幫助母親預(yù)算家庭4月份電費開支情況,下表是小紅家21問題2：100萬粒大米有多重？問題2：100萬粒大米有多重？22

怎樣估計魚塘里有多少條魚?問題3怎樣估計魚塘里有多少條魚?問題323

具體做法是：第一次捕撈出10條，把它們?nèi)孔錾蠘擞浐蠓诺匠靥晾铮^一段時間進行第二次捕撈，若一共捕撈到100條魚，其中2條魚身上有標記，那么池塘里魚的數(shù)目就可以通過近似比例關(guān)系，得到估計的數(shù)目。

其近似比例關(guān)系為：

池塘里有標記魚的數(shù)目第二次捕撈出有標記魚的數(shù)目池塘中魚的數(shù)目第二次捕撈出魚的數(shù)目≈具體做法是：≈24問題5、如果想了解我國中學初一年級段學生的視力情況，該怎么辦？總體是什么？樣本是什么？個體是什么？樣本容量？個體：每個學生的視力情況。抽樣調(diào)查解：總體：我國中學初一年級所有學生視力情況.樣本：

學生視力情況的全體.樣本容量：

。問題5、如果想了解我國中學初一年級段學生的視力情況，該怎么辦251、你能舉一個抽樣調(diào)查的例子并能說出總體和樣本分別是什么嗎？2、利用抽樣調(diào)查進行調(diào)查的好處是什么？3、用樣本的特征來估計總體的特征。你能談?wù)勥@堂課的收獲嗎？好處：節(jié)省調(diào)查的人力和物力,不足之處：與實際可能存在誤差.暢所欲言！1、你能舉一個抽樣調(diào)查的例子并能說出總體和樣本分別是什么嗎？26整理數(shù)據(jù)收集數(shù)據(jù)描述數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論全面調(diào)查抽樣調(diào)查制表繪圖數(shù)據(jù)處理的一般過程整理數(shù)據(jù)收集數(shù)據(jù)描述數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論全面調(diào)查抽樣調(diào)查制表27（1）當調(diào)查的對象個數(shù)較少，調(diào)查容易進行時，我們一般采用全面調(diào)查的方式進行。（2）當調(diào)查的結(jié)果對調(diào)查對象具有破壞性時，或者會產(chǎn)生一定的危害性時，我們通常采用抽樣調(diào)查的方式進行調(diào)查。（3）當調(diào)查對象的個數(shù)較多，調(diào)查不易進行時，我們常采用抽樣調(diào)查的方式進行調(diào)查。（4）當調(diào)查的結(jié)果有特別要求時，或調(diào)查的結(jié)果有特殊意義時，如國家的人口普查，我們?nèi)皂毑捎萌嬲{(diào)查的方式進行。注意：在抽樣調(diào)查中抽取的樣本要具有代表性。歸納：（1）當調(diào)查的對象個數(shù)較少，調(diào)查容易進行歸納：28一、分層抽樣的定義：先將總體分成幾個年齡段（層）然后再在各年齡段（層）中進行簡單隨機抽樣，我們把這樣的抽樣方法叫分層抽樣。二、分層抽樣的步驟：⑴分層：將總體按一定標準分層；⑵計算：按各層個體數(shù)的比確定各層應(yīng)抽取的數(shù)量.⑶抽樣：在每一層進行抽樣--簡單隨機抽樣。

一、分層抽樣的定義：二、分層抽樣的步驟：⑴分層：將總體按一定29某校初一，初二和初三年級分別有學生1000名，800名和700名，為了了解全校學生的視力情況，欲從中抽取容量為100的樣本,怎樣抽取呢?練習某校初一，初二和初三年級分別有學生1000名，30類別各自特點相互聯(lián)系適用范圍共同點簡單隨機抽樣從總體中逐個抽取總體中的個體個數(shù)較少在抽樣過程中每個個體被抽取的概率相等（體現(xiàn)抽樣方法的客觀性和公平性）分層抽樣將總體分成幾層，按各層個體數(shù)之比各層抽樣時采用簡單隨機抽樣總體由差異明顯的幾部分組成兩種抽樣方法的比較類別各自特點相互聯(lián)系適用范圍共同點簡單隨機抽樣從總體中逐31統(tǒng)計調(diào)查（2）抽樣調(diào)查桂山君里學校何政統(tǒng)計調(diào)查（2）抽樣調(diào)查桂山君里學校何政32

為了一定的目的而對考察對象進行的全面調(diào)查，稱為普查★所要考察的對象的全體稱為總體★組成總體的每一個考察對象稱為個體為了一定的目的而對考察對象進行的全面33問題情境媽媽：“兒子，再幫媽媽買雞蛋去”.媽媽：“這次注意點，上次你買的雞蛋有好幾個是壞的.”兒子高興地跑回來.兒子：“媽媽，這次的雞蛋全是好的，我每個都打開看過了”.媽媽：“?。　眴枺涸谶@則笑話中，兒子采用的是什么調(diào)查方式？這種調(diào)查方式好不好？還可采用什么方法調(diào)查？問題情境34采用調(diào)查部分對象的方式來收集數(shù)據(jù)根據(jù)部分來估計整體的情況,叫做抽樣調(diào)查.所要考察對象的全體叫做總體.從總體中所抽取的一部分個體叫做總體的一個樣本.總體中每一個考察對象叫做個體.1.抽樣調(diào)查:2.總體:3.個體:4.樣本:5.樣本容量:樣本中個體的個數(shù).總體樣本抽樣估計抽樣調(diào)查的圖表形式：采用調(diào)查部分對象的方式來收集數(shù)據(jù)根據(jù)部分來估計整體的情況,叫35657914448%657914448%36增大48%3.55增大48%3.5537抽樣總體估計樣本抽樣調(diào)查是實際中應(yīng)用非常廣泛的一種調(diào)查方式，它是從總體中抽取樣本進行調(diào)查，根據(jù)樣本來估計總體的一種調(diào)查。整個地區(qū)的中小學生的視力情況是我們要考察的全體對象，稱為總體。所有實際被調(diào)查的小學生、初中生和高中生（各300名）的視力情況組成一個樣本。抽樣總體估計樣本抽樣調(diào)查是實際中應(yīng)用非常廣泛的整個地區(qū)的中小38要知道一鍋湯的味道,該怎么辦呢?創(chuàng)設(shè)情境要知道一鍋湯的味道,該怎么辦呢?創(chuàng)設(shè)情境39想知道一批導彈的殺傷半徑，采用什么調(diào)查方法？為什么？創(chuàng)設(shè)情境想知道一批導彈的殺傷半徑，采用什么調(diào)查方法？為什么？創(chuàng)設(shè)情境40全面調(diào)查是通過調(diào)查總體的方式來收集數(shù)據(jù),因而得到的調(diào)查結(jié)果比較精確;但可能要投入數(shù)十倍甚至更多的人力、物力和時間.抽樣調(diào)查是通過調(diào)查樣本的方式來收集數(shù)據(jù),因而調(diào)查結(jié)果與總體的結(jié)果可能的一些誤差，但投入少、操作方便，而且有時只能用抽樣的方式去調(diào)查，比如要研究一批炮彈的殺傷半徑，不可能把所有的炮彈都發(fā)射出去，可見合理的抽樣調(diào)查不失為一種很好的選擇。全面調(diào)查是通過調(diào)查總體的方式來收集數(shù)據(jù),因而得到的調(diào)查結(jié)41（1）當調(diào)查的對象個數(shù)較少，調(diào)查容易進行時，我們一般采用全面調(diào)查的方式進行。（2）當調(diào)查的結(jié)果對調(diào)查對象具有破壞性時，或者會產(chǎn)生一定的危害性時，我們通常采用抽樣調(diào)查的方式進行調(diào)查。（3）當調(diào)查對象的個數(shù)較多，調(diào)查不易進行時，我們常采用抽樣調(diào)查的方式進行調(diào)查。（4）當調(diào)查的結(jié)果有特別要求時，或調(diào)查的結(jié)果有特殊意義時，如國家的人口普查，我們?nèi)皂毑捎萌嬲{(diào)查的方式進行。（1）當調(diào)查的對象個數(shù)較少，調(diào)查容易進行42練一練1.要調(diào)查下面幾個問題,你認為應(yīng)該作全面調(diào)查還是抽樣調(diào)查:（1）調(diào)查我們班所有同學的體重情況（2）調(diào)查市場上五色冰淇淋的色素含量是否符合國家標準；（3）檢測某城市的空氣質(zhì)量；（4）調(diào)查某村所有家庭的年收入；（5）調(diào)查巫山縣初一年級的作業(yè)量情況；（6）調(diào)查重慶市冬小麥畝產(chǎn)量.抽樣調(diào)查全面調(diào)查抽樣調(diào)查全面調(diào)查抽樣調(diào)查抽樣調(diào)查（7）調(diào)查一個班級中的學生對建立班級英語角的看法全面調(diào)查練一練1.要調(diào)查下面幾個問題,你認為應(yīng)該作全面調(diào)查抽樣調(diào)查全43

在一次考試中，考生有2萬名。怎樣才能既省時又省力的了解到這些考生的數(shù)學平均成績呢？總體是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；個體是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；樣本是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；樣本的容量是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．２萬名考生數(shù)學成績其中每名考生的數(shù)學成績所抽取的５００名考生的數(shù)學成績例2５００在一次考試中，考生有2萬名。怎樣才能既省時又省力的了44

1.說明在以下問題中，總體、個體、樣本、樣本的容量各指什么。

（1）為了考察我校的學生參加課外體育活動的情況，調(diào)查了其中20名學生每天參加課外體育活動的時間。（2）為了了解一批燈泡的壽命，從中抽取10只進行試驗.（3）為了考察某公園一年中每天進園的人數(shù)，在其中的30天里對進園的人數(shù)進行了統(tǒng)計。練習題1.說明在以下問題中，總體、個體、樣本、樣本的容量各指什么45（4）為了檢查一批保險絲的安全性，從成品中隨機抽取10根進行實驗。（5）為了解我國職工的收入情況，對我國不同省市、不同工種的10000名職工的收入進行調(diào)查。（4）為了檢查一批保險絲的安全性，從成品中隨機抽取10根進行46小結(jié)調(diào)查方式適宜情境調(diào)查對象優(yōu)點缺點全面調(diào)查個數(shù)較少結(jié)果有特殊要求和特殊意義全體非常準確的得出總體情況有時費時費力抽樣調(diào)查個數(shù)較多結(jié)果具有破壞性或危害性樣本(總體中一部分）省時省力．范圍小只能估計出總體的情況全面調(diào)查與抽樣調(diào)查的比較小結(jié)調(diào)查方式適宜情境調(diào)查對象優(yōu)點缺點全面調(diào)查個數(shù)較少結(jié)果47為了解學校學生的平均身高，小明調(diào)查了座位在自己旁邊的３名同學，把他們身高的平均值作為全校學生平均身高的估計．（１）小明的調(diào)查是抽樣調(diào)查嗎？（２）如果是抽樣調(diào)查，指出調(diào)查的總體，個體，樣本和樣本容量（３）這個調(diào)查結(jié)果能較好地反映總體的情況嗎？如果不能請說明理由．例題3為了解學校學生的平均身高，小明調(diào)查了座位在自己旁邊的３名48為了使樣本能較好地反映總體情況，除了有合適的樣本容量外，抽取時還要盡量使每一個個體有相等的機會被抽到．例如，可以在2000名學生的注冊學號中，隨意抽取100個學號，調(diào)查這些學號對應(yīng)的100名學生．你還有其他辦法嗎？歸納：上面抽取樣本的過程中，總體中每一個個體都有相等的機會被抽到，像這樣的抽樣方法叫簡單隨機抽樣．為了使樣本能較好地反映總體情況，除了有合適的樣本容量外49選取樣本注意：1、在抽樣調(diào)查中抽取的樣本要具有代表性。

2、有合適的樣本容量選取樣本注意：50請指出下列調(diào)查中的樣本是否具有代表性。（1）在大學生中調(diào)查我國青年業(yè)余時間娛樂的主要方式。（2）在公園里調(diào)查老年人的健康狀況。（3）調(diào)查一個班級里學號為3的倍數(shù)的學生，以了解學生們對班主任老師某一新舉措的意見和建議。請指出下列調(diào)查中的樣本是否具有代表性。（1）在大學生中調(diào)查我51問題1：小紅幫助母親預(yù)算家庭4月份電費開支情況,下表是小紅家4月初連續(xù)8天的讀數(shù).若每度電收取電費0.5元.估計小紅家4月份(按30天計)的電費是_____元(注:電表計數(shù)器上先后兩次顯示讀數(shù)之差就是這段時間內(nèi)消耗電能的度數(shù)).日期12345678電表顯示讀數(shù)212428333942464960解決問題問題1：小紅幫助母親預(yù)算家庭4月份電費開支情況,下表是小紅家52問題2：100萬粒大米有多重？問題2：100萬粒大米有多重？53

怎樣估計魚塘里有多少條魚?問題3怎樣估計魚塘里有多少條魚?問題354

具體做法是：第一次捕撈出10條，把它們?nèi)孔錾蠘擞浐蠓诺匠靥晾?，過一段時間進行第二次捕撈，若一共捕撈到100條魚，其中2條魚身上有標記，那么池塘里魚的數(shù)目就可以通過近似比例關(guān)系，得到估計的數(shù)目。

其近似比例關(guān)系為：

池塘里有標記魚的數(shù)目第二次捕撈出有標記魚的數(shù)目池塘中魚的數(shù)目第二次捕撈出魚的數(shù)目≈具體做法是：≈55問題5、如果想了解我國中學初一年級段學生的視力情況，該怎么辦？總體是什么？樣本是什么？個體是什么？樣本容量？個體：每個學生的視力情況。抽樣調(diào)查解：總體：我國中學初一年級所有學生視力情況.樣本：

學生視力情況的全體.樣本容量：

。問題5、如果想了解我國中學初一年級段學生的視力情況，該怎么辦561、你能舉一個抽樣調(diào)查的例子并能說出總體和樣本分別是什么嗎？2、利用抽樣調(diào)查進行調(diào)查的好處是什么？3、用樣本的特征來估計總體的特征。你能談?wù)勥@堂課的收獲嗎？好處：節(jié)省調(diào)查的人力和物力,不足之處：與實際可能存在誤差.暢所欲言！1、你能舉一個抽樣調(diào)查的例子并能說出總體和樣本分別是什么