建筑裝飾材料與構(gòu)造課程標(biāo)準(zhǔn)周紅旗

建筑裝飾材料與構(gòu)造課程標(biāo)準(zhǔn)周紅旗建筑裝飾材料與構(gòu)造課程標(biāo)準(zhǔn)周紅旗建筑裝飾材料與構(gòu)造課程標(biāo)準(zhǔn)周紅旗資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月建筑裝飾材料與構(gòu)造課程標(biāo)準(zhǔn)周紅旗版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁(yè)次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑裝飾材料與構(gòu)造課程標(biāo)準(zhǔn)課程編碼：S0714041課程類別：專業(yè)核心課適用專業(yè)：建筑裝飾工程技術(shù)開課學(xué)期：第三學(xué)期學(xué)時(shí)：64學(xué)時(shí)學(xué)分：4執(zhí)筆人：周紅旗審定負(fù)責(zé)人：編寫日期：2014年11月審定日期：1．課程定位和課程設(shè)計(jì)課程性質(zhì)與作用本課程是高等職業(yè)學(xué)?！督ㄖb飾工程技術(shù)》專業(yè)的一門專業(yè)核心課程，是學(xué)生學(xué)習(xí)裝飾材料和裝飾構(gòu)造設(shè)計(jì)的技能課程。其功能在于讓學(xué)生能掌握常用建筑裝飾材料的品種、性能以及價(jià)格，掌握建筑裝飾構(gòu)造設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)與構(gòu)造，正確領(lǐng)會(huì)裝飾設(shè)計(jì)方案的意圖，靈活運(yùn)用裝飾材料進(jìn)行合理可行的裝飾構(gòu)造設(shè)計(jì)，為學(xué)習(xí)后續(xù)課程做好準(zhǔn)備，為將來(lái)成為一名建筑裝飾工程技術(shù)人員打下必備的技術(shù)基礎(chǔ)前導(dǎo)課程：民用建筑設(shè)計(jì)與構(gòu)造、建筑裝飾制圖與識(shí)圖、建筑美學(xué)基礎(chǔ),建筑裝飾設(shè)計(jì)初步計(jì)算機(jī)CAD繪圖等。學(xué)習(xí)軟件課程為建筑構(gòu)造繪制做了鋪墊，建筑裝飾初步等課程為此課程的開設(shè)奠定了理論基礎(chǔ).后續(xù)課程：計(jì)算機(jī)三維建模與渲染,裝飾施工技術(shù)與組織管理、建筑裝飾工程計(jì)量與計(jì)價(jià),工程項(xiàng)目管理與招投標(biāo)等。本課程的開設(shè)為學(xué)習(xí)后續(xù)課程提供了材料基礎(chǔ)與構(gòu)造形態(tài)認(rèn)識(shí)。課程基本理念本課程強(qiáng)調(diào)以職業(yè)活動(dòng)體系來(lái)組織教學(xué)的行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)模式。學(xué)生畢業(yè)所從事的崗位有：1、建筑裝飾室內(nèi)設(shè)計(jì)方向:建筑裝飾室內(nèi)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)師；設(shè)計(jì)師助理；施工圖繪制員；2、建筑裝飾施工管理方向施工員質(zhì)量員材料員造價(jià)員資料員；3、其他相關(guān)領(lǐng)域的職業(yè)崗位。根據(jù)以上就業(yè)崗位，首先遵循就業(yè)導(dǎo)向的現(xiàn)代職業(yè)教育指導(dǎo)思想，通過(guò)校企合作，以職業(yè)能力為核心，從職業(yè)工作崗位需求出發(fā)，以“典型工作任務(wù)”為載體，按照工作任務(wù)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由單一到綜合的原則選取、序化教學(xué)內(nèi)容，教、學(xué)、做結(jié)合，利用現(xiàn)有師資、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)環(huán)境、校企合作等條件組織教學(xué)。其次讓學(xué)生在完成基于工作任務(wù)的教學(xué)中，在真實(shí)的學(xué)習(xí)情境中學(xué)習(xí)，通過(guò)生生互動(dòng)、師生互動(dòng)和市場(chǎng)真實(shí)的氛圍和環(huán)境，主動(dòng)構(gòu)建自己的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。再次是樹立終身學(xué)習(xí)理念。通過(guò)任務(wù)驅(qū)動(dòng)，決策計(jì)劃、決策實(shí)施、檢查評(píng)估四步教學(xué)法，在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生從被動(dòng)學(xué)習(xí)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，不斷積累知識(shí)，豐富經(jīng)驗(yàn)，樹立終身學(xué)習(xí)理念。課程設(shè)計(jì)思路建筑裝飾設(shè)計(jì)人員根據(jù)業(yè)主提供的項(xiàng)目任務(wù)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，按照業(yè)主的需求，利用自身具備的專業(yè)知識(shí)與技能完成室內(nèi)空間構(gòu)造與材料的設(shè)計(jì)任務(wù)。設(shè)計(jì)人員多以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)形式進(jìn)行，合理分工與協(xié)作，最終完成裝飾材料的選擇和裝飾構(gòu)造的設(shè)計(jì)。其間，設(shè)計(jì)人員充分運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與所掌握的繪圖軟件，正確繪制建筑裝飾施工圖，為設(shè)計(jì)任務(wù)的完成提供合理可行的構(gòu)造設(shè)計(jì)與材料表達(dá).2．課程目標(biāo)學(xué)生以獨(dú)立或小組合作的形式，在指導(dǎo)下或借助有關(guān)資料和相應(yīng)書籍，分析設(shè)計(jì)任務(wù)與圖紙，進(jìn)行初步設(shè)計(jì)與草圖繪制，進(jìn)行前期的材料市場(chǎng)調(diào)查和類似實(shí)際建成裝修工程的實(shí)地調(diào)查。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成前期準(zhǔn)備工作并檢查反饋。在完成設(shè)計(jì)過(guò)程中，使用的工具、計(jì)算機(jī)，應(yīng)符合安全規(guī)定,對(duì)已完成的任務(wù)進(jìn)行記錄、存檔和評(píng)價(jià)反饋。學(xué)習(xí)完本課程后，學(xué)生應(yīng)當(dāng)能夠合作或獨(dú)立地進(jìn)行裝飾材料市場(chǎng)調(diào)查、相應(yīng)構(gòu)造設(shè)計(jì)以及圖紙的準(zhǔn)確表達(dá)與繪制，包括：1.識(shí)讀家居裝飾施工圖、公共空間設(shè)計(jì)施工圖；2.了解裝飾材料市場(chǎng)調(diào)查的方法、步驟，掌握市場(chǎng)常用裝飾材料的性能與價(jià)格；3.掌握裝飾構(gòu)造的設(shè)計(jì)與構(gòu)造，并能夠正確表達(dá)；4.能夠結(jié)合裝飾施工課程實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，動(dòng)手把所設(shè)計(jì)的構(gòu)造方案在實(shí)訓(xùn)中心制作完成；5.培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。3．課程內(nèi)容與要求課程內(nèi)容教學(xué)項(xiàng)目（學(xué)習(xí)情境/教學(xué)模塊）子項(xiàng)目（情境/模塊）參考學(xué)時(shí)項(xiàng)目（情境/模塊）名稱項(xiàng)目（情境/模塊）描述項(xiàng)目（情境/模塊）1裝飾材料認(rèn)知與構(gòu)造設(shè)計(jì)與構(gòu)造裝飾材料認(rèn)知1了解常用材料的品種規(guī)格2掌握裝飾材料市場(chǎng)調(diào)查的方法3掌握裝飾材料的檢驗(yàn)方法裝飾構(gòu)造基本設(shè)計(jì)與構(gòu)造14項(xiàng)目（情境/模塊）2家裝材料與構(gòu)造1墻體裝飾構(gòu)造的設(shè)計(jì)與構(gòu)造2地面裝飾構(gòu)造的設(shè)計(jì)與構(gòu)造3頂棚裝飾構(gòu)造的設(shè)計(jì)與構(gòu)造4門窗裝飾構(gòu)造的設(shè)計(jì)與構(gòu)造5掌握材料的結(jié)合方法6裝飾材料與構(gòu)造施工圖7打印。20項(xiàng)目（情境/模塊）……工裝材料與構(gòu)造1外立面裝飾構(gòu)造的設(shè)計(jì)與才2室內(nèi)墻體裝飾構(gòu)造的設(shè)計(jì)與構(gòu)造3地面裝飾構(gòu)造的設(shè)計(jì)與構(gòu)造4頂棚裝飾構(gòu)造的設(shè)計(jì)與構(gòu)造5門窗裝飾構(gòu)造的設(shè)計(jì)與構(gòu)造6掌握材料的結(jié)合方法7裝飾材料與構(gòu)造施工圖繪制8打印30課程設(shè)計(jì)3.2.1項(xiàng)目（情境/模塊）1裝飾材料認(rèn)知與構(gòu)造設(shè)計(jì)與構(gòu)造項(xiàng)目（情境/模塊）名稱裝飾材料認(rèn)知學(xué)時(shí)數(shù)4學(xué)習(xí)目標(biāo)1.培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)2.掌握本節(jié)課所學(xué)習(xí)的基本知識(shí)3了解常用建筑裝飾材料的品種性能；4掌握其檢測(cè)方法；掌握裝飾材料市場(chǎng)調(diào)查的方法和調(diào)查成果表達(dá)的方法學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法和建議了解常用材料的品種規(guī)格-掌握裝飾材料市場(chǎng)調(diào)查的方法-掌握裝飾材料的檢驗(yàn)方法由于課的實(shí)踐性較強(qiáng)，學(xué)生在自學(xué)的基礎(chǔ)上，應(yīng)充分利用多種媒體教材、構(gòu)造模型、實(shí)訓(xùn)操作、市場(chǎng)調(diào)查進(jìn)行學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成規(guī)定數(shù)量的市場(chǎng)調(diào)查習(xí)題作業(yè)和構(gòu)造設(shè)計(jì)作業(yè)。同時(shí)嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)工具與媒體學(xué)生已有基礎(chǔ)教師所需要的執(zhí)教能力幻燈片放映，構(gòu)造視頻材料實(shí)踐1學(xué)習(xí)了cad,ps等設(shè)計(jì)軟件。2了解建筑基本結(jié)構(gòu)3有一定美學(xué)認(rèn)識(shí)4具有一定的設(shè)計(jì)思路。1設(shè)計(jì)能力2.繪圖能力3.表達(dá)能力．2項(xiàng)目（情境/模塊）2裝飾材料認(rèn)知與構(gòu)造設(shè)計(jì)與構(gòu)造項(xiàng)目（情境/模塊）名稱學(xué)時(shí)數(shù)4學(xué)習(xí)目標(biāo)1.培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)2.掌握本節(jié)課所學(xué)習(xí)的基本知識(shí)3、掌握裝飾構(gòu)造的原理；4、能正確識(shí)讀裝飾構(gòu)造圖，5、培養(yǎng)學(xué)生的綜合設(shè)計(jì)能力，了解基本的繪圖規(guī)范，結(jié)合設(shè)計(jì)要求、技術(shù)規(guī)范、國(guó)家質(zhì)檢標(biāo)準(zhǔn)等多方面因素，結(jié)合材料的實(shí)際性能來(lái)解決有關(guān)實(shí)際問(wèn)題……學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法和建議裝飾構(gòu)造基本原理-墻體裝飾構(gòu)造的原理-地面裝飾構(gòu)造的原理-頂棚裝飾構(gòu)造的原理-門窗裝飾構(gòu)造的原理由于課的實(shí)踐性較強(qiáng)，學(xué)生在自學(xué)的基礎(chǔ)上，應(yīng)充分利用多種媒體教材、構(gòu)造模型、實(shí)訓(xùn)操作、市場(chǎng)調(diào)查進(jìn)行學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成規(guī)定數(shù)量的市場(chǎng)調(diào)查習(xí)題作業(yè)和構(gòu)造設(shè)計(jì)作業(yè)。同時(shí)嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)工具與媒體學(xué)生已有基礎(chǔ)教師所需要的執(zhí)教能力幻燈片放映，構(gòu)造視頻材料實(shí)踐1學(xué)習(xí)了cad,ps等設(shè)計(jì)軟件。2了解建筑基本結(jié)構(gòu)3有一定美學(xué)認(rèn)識(shí)4具有一定的設(shè)計(jì)思路。1設(shè)計(jì)能力2.繪圖能力3.表達(dá)能力4．課程實(shí)施建議教材選用或編寫1、教材選用或編寫原則與要求本教材遵循工學(xué)結(jié)合的原則，以實(shí)際工作過(guò)程為出發(fā)點(diǎn)，按照學(xué)生學(xué)習(xí)的認(rèn)知規(guī)律組織教學(xué)材料，先易后難的訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識(shí)裝飾材料運(yùn)用材料，正確設(shè)計(jì)和表達(dá)裝飾構(gòu)造的能力。選用的教材、教學(xué)參考資料應(yīng)作為學(xué)生的工具書使用。按照課程的安排，學(xué)生領(lǐng)取項(xiàng)目任務(wù)之后，應(yīng)從教材、教學(xué)參考資料、網(wǎng)絡(luò)和市場(chǎng)之中查閱與本次項(xiàng)目任務(wù)相關(guān)的內(nèi)容。1、選用教材《建筑裝飾材料》高海燕李洪軍主編2009年4月第一版機(jī)械工業(yè)出版社《建筑裝飾構(gòu)造》張宗森主編2006年9月第一版中國(guó)建筑工業(yè)出版社2、參考資料：《建筑裝飾材料》葛新亞主編2009年5月第三版武漢理工大學(xué)出版社《建筑設(shè)計(jì)中的材料語(yǔ)言》楮智勇主編2006年5月第一版中國(guó)電力出版社《室內(nèi)設(shè)計(jì)資料集》張綺曼鄭曙旸1991年第一版中國(guó)建筑工業(yè)出版社《建筑裝飾構(gòu)造資料集》陳保勝陳忠華主編中國(guó)建筑工業(yè)出版社《建筑國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)圖庫(kù)》《室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)施工圖集》室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)施工圖集編委會(huì)中國(guó)建筑工業(yè)出版社2.教材編寫體例建議：（1）基礎(chǔ)知識(shí)認(rèn)識(shí)（2）項(xiàng)目工作任務(wù)：具體建筑空間材料與構(gòu)造認(rèn)識(shí)。（3）項(xiàng)目實(shí)踐操作：材料的選擇運(yùn)用，（4）項(xiàng)目知識(shí)拓展：材料選擇,色彩運(yùn)用（6）練習(xí)。教學(xué)方法建議多媒體教學(xué)、教具教學(xué)、自學(xué)、教師輔導(dǎo)、習(xí)題作業(yè)等。由于課的實(shí)踐性較強(qiáng)，學(xué)生在自學(xué)的基礎(chǔ)上，應(yīng)充分利用多種媒體教材、構(gòu)造模型、實(shí)訓(xùn)操作、市場(chǎng)調(diào)查進(jìn)行學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成規(guī)定數(shù)量的市場(chǎng)調(diào)查習(xí)題作業(yè)和構(gòu)造設(shè)計(jì)作業(yè)。同時(shí)嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)教學(xué)評(píng)價(jià)、考核要求考核方式過(guò)程考核（項(xiàng)目考核）70%期末考核30%素質(zhì)行為表現(xiàn)知識(shí)掌握實(shí)操考核15分15分40分30分考核實(shí)施由主講教師根據(jù)學(xué)生課堂出勤、學(xué)習(xí)態(tài)度及表現(xiàn)綜合考核主講教師根據(jù)學(xué)生作業(yè)、模塊測(cè)驗(yàn)等情況考核由主講教師、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目操作考核期末（終結(jié)）考核1、評(píng)價(jià)原則以“知識(shí)、能力、過(guò)程、結(jié)果互補(bǔ)”的原則對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。2、評(píng)價(jià)內(nèi)容（1）進(jìn)行裝飾材料市場(chǎng)調(diào)查以及裝飾材料品種詢價(jià)的能力（1）合理根據(jù)裝飾設(shè)計(jì)方案進(jìn)行裝飾構(gòu)造設(shè)計(jì)的能力。（2）AutoCAD繪制構(gòu)造施工圖的能力3、評(píng)價(jià)形式（1）評(píng)價(jià)方式：通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)操作、理論知識(shí)考核方式，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生成績(jī)。（2）考核要求具體說(shuō)明：平時(shí)成績(jī)、考試成績(jī)的比例為3：7①平時(shí)成績(jī)：主要考查到課率、學(xué)習(xí)態(tài)度、完成作業(yè)、遵守紀(jì)律以及積極參與情況。②考試成績(jī)：對(duì)基礎(chǔ)理論知識(shí)采用書面考試的形式，考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)理論知識(shí)的掌握情況。對(duì)裝飾材料認(rèn)知部分以市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告形式，考查學(xué)生的調(diào)查能力、資料整理能力。對(duì)構(gòu)造設(shè)計(jì)與構(gòu)造運(yùn)用方面以相應(yīng)工作任務(wù)進(jìn)行設(shè)計(jì)，繪制完整建筑裝飾施工圖的形式，考查學(xué)生對(duì)構(gòu)造部分的靈活運(yùn)用能力。．課程資源開發(fā)與利用學(xué)習(xí)參考書目：《建筑裝飾材料》葛新亞主編2009年5月第三版武漢理工大學(xué)出版社《建筑設(shè)計(jì)中的材料語(yǔ)言》楮智勇主編2006年5月