廣東廣州市幼兒師范學(xué)校強(qiáng)化練習(xí)卷(二)

廣東廣州市幼兒師范學(xué)校強(qiáng)化練習(xí)卷(二)1、多選題下列關(guān)于環(huán)境對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響，正確的說(shuō)法有_____。A:人的發(fā)展完全由環(huán)境決定B:人并不是消極被動(dòng)地接受環(huán)境影響C:環(huán)境為個(gè)體發(fā)展提供了條件D:環(huán)境對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響有消極和積極之分參考答案:BCD本題解釋:【出題思路】本題考查考生對(duì)環(huán)境對(duì)個(gè)體發(fā)展作用的掌握?！緟⒖即鸢浮緽CD【名師點(diǎn)睛】A選項(xiàng)“人的發(fā)展完全由環(huán)境決定”陷入了環(huán)境決定論的誤區(qū)，人的發(fā)展除了受環(huán)境的影響，還受到遺傳、教育和個(gè)體主觀能動(dòng)性的影響；環(huán)境為人的發(fā)展提供了條件，我們可以利用環(huán)境提供的資源促進(jìn)人身心的發(fā)展；環(huán)境對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響有的是消極的，有的是積極的，“近朱者赤，近墨者黑”就說(shuō)明了環(huán)境對(duì)人的影響存在積極和消極的兩面，而且個(gè)體并不是消極被動(dòng)地接受環(huán)境影響，而可以主動(dòng)選擇能積極影響自身發(fā)展的環(huán)境，“孟母三遷”的故事就說(shuō)明了個(gè)體對(duì)環(huán)境的選擇性。第1題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2、單選題是—個(gè)人確立自己的目標(biāo)，并自覺(jué)地調(diào)節(jié)自己的行為，克服困難，努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的心理品質(zhì)_____A性格的態(tài)度特征B的意志特征C智特征D的情緒特征參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：本題考查性格的特征。性格的意志特征指?jìng)€(gè)體自覺(jué)地確定目標(biāo)，調(diào)節(jié)支配行為，從而達(dá)到目標(biāo)的性格特征。包括行為方式和水平的調(diào)節(jié)，如頑強(qiáng)拼搏、當(dāng)機(jī)立斷。第2題所屬考點(diǎn)-學(xué)生指導(dǎo)3、單選題班級(jí)管理的根本目的是_____參考答案:A本題解釋:答案：A【解析】班級(jí)管理是一種有目的、有計(jì)劃、有步驟的社會(huì)活動(dòng)，這一活動(dòng)的根本目的是實(shí)現(xiàn)教育目的，使學(xué)生得到充分的、全面的發(fā)展。第3題所屬考點(diǎn)-班主任與班級(jí)管理4、多選題下列關(guān)于教學(xué)技能的說(shuō)法中正確的是_____。A:教師外在的行為和內(nèi)在的心智活動(dòng)是前后相繼、相互分割的兩個(gè)活動(dòng)B:教學(xué)技能的形成是內(nèi)外兼修的結(jié)果C:教學(xué)技能的形成不僅僅需要通過(guò)外在的練習(xí)和訓(xùn)練，更需要教師不斷自主反思、實(shí)踐體悟D:教學(xué)技能是在教師已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上形成和發(fā)展起來(lái)的參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：教師外在的行為和內(nèi)在的心智活動(dòng)并不是前后相繼、相互分割的兩個(gè)活動(dòng)，而是一個(gè)復(fù)雜融合性活動(dòng)。因此A選項(xiàng)錯(cuò)誤。第4題所屬考點(diǎn)-教學(xué)技能與理論實(shí)踐5、單選題且把授課過(guò)程錄制下來(lái)，幫助自己分析提高。這種方法屬于教師專業(yè)發(fā)展途徑中的_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：微格教學(xué)指以少數(shù)的學(xué)生為對(duì)象，在較短的時(shí)間內(nèi)(5-20分鐘)，嘗試做小型的課堂教學(xué)，可以把這種教學(xué)過(guò)程攝制成錄像，課后再進(jìn)行分析。這是訓(xùn)練新教師、提高教學(xué)水平的一條重要途徑。第5題所屬考點(diǎn)-教育基礎(chǔ)6、簡(jiǎn)答題近年來(lái)，一些中小學(xué)教師熱衷于在社會(huì)上做兼課、辦所謂“特長(zhǎng)”輔導(dǎo)提高班來(lái)賺外快，沒(méi)有足夠的時(shí)間和精力認(rèn)真進(jìn)行校內(nèi)的教學(xué)活動(dòng)，上課馬馬虎虎。請(qǐng)從教師職業(yè)道德的角度對(duì)此作出評(píng)論。參考答案:【答案要點(diǎn)】(1)如果教師把主要的時(shí)間和精力放在兼職嫌錢上，忽視了本職工作，就違背了愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人、盡職盡責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、提高教學(xué)水平等教師職業(yè)道德的要求，同時(shí)給學(xué)生造成不良影響。(2)對(duì)這樣一些教師，除了要加強(qiáng)制度的約束和管理外，還要加強(qiáng)教師職業(yè)道德的教育。(3)教師要正確處理好校內(nèi)教學(xué)和社會(huì)服務(wù)的關(guān)系，用優(yōu)異的教學(xué)水平為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，用社會(huì)服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)豐富校內(nèi)的教學(xué)。第6題所屬考點(diǎn)-教師職業(yè)道德7、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述一名教師應(yīng)具備哪些專業(yè)素養(yǎng)。參考答案:參考解析：(1)教師的職業(yè)能力素養(yǎng)①學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)是教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求，主要包括以下幾個(gè)方面：第一，精通所教學(xué)科的專業(yè)性知識(shí)和技能。第二，了解與該學(xué)科相關(guān)的知識(shí)及該學(xué)科發(fā)展。第三，了解該學(xué)科領(lǐng)域的思維方式和方法論。②教育專業(yè)素養(yǎng)教師職業(yè)的任務(wù)是教書育人，因此，教師不僅要有所教學(xué)科的專業(yè)素養(yǎng)，還應(yīng)具有相關(guān)教育專業(yè)素養(yǎng)。教育學(xué)、心理學(xué)及各科教材教法是教師首先要掌握的最為基本的教育學(xué)科知識(shí)。③綜合能力素養(yǎng)教師的綜合能力素養(yǎng)是指教師除了掌握專業(yè)知識(shí)和理論外，還應(yīng)具備的其他對(duì)教育教學(xué)工作產(chǎn)生重大影響的能力。主要包括教師的語(yǔ)言表達(dá)能力、班級(jí)管理能力、協(xié)調(diào)能力、自我調(diào)整與反思能力等。(2)教師的職業(yè)道德素養(yǎng)①熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生。②教師優(yōu)良的個(gè)性品質(zhì)。③健康的心理，愉悅的情感。④良好的人際關(guān)系。第7題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)8、單選題在英語(yǔ)和漢語(yǔ)中，“塔”的發(fā)音是一樣的，這是英語(yǔ)借用了漢語(yǔ)；“幽默”的發(fā)音也是一樣的，這是漢語(yǔ)借用了英語(yǔ)。而在英語(yǔ)和姆巴拉拉語(yǔ)中，“狗”的發(fā)音也是一樣的，但可以肯定，使用這兩種語(yǔ)言的人的交往只是近兩個(gè)世紀(jì)的事情，而姆巴拉拉語(yǔ)(包括“狗”的發(fā)音)的歷史幾乎和英語(yǔ)一樣古老。另外，這兩種語(yǔ)言屬于完全不同的語(yǔ)系，沒(méi)有任何的親緣關(guān)系。因此，這說(shuō)明，不同的語(yǔ)言中出現(xiàn)意義和發(fā)音相同的詞，并不是由于語(yǔ)言間的相互借用，或是由于語(yǔ)言的親緣關(guān)系所致。以下哪項(xiàng)是上述論證所必須假設(shè)的？_____A:漢語(yǔ)和英語(yǔ)中，意義和發(fā)音相同的詞都是互相借用的結(jié)果B:除了英語(yǔ)和姆巴拉拉語(yǔ)以外，還有多種語(yǔ)言對(duì)“狗”有相同的發(fā)音C:沒(méi)有第三種語(yǔ)言從英語(yǔ)中借用“狗”一詞D:如果兩種不同語(yǔ)系的語(yǔ)言中有的詞發(fā)音相同，則使用這兩種語(yǔ)言的人一定在某個(gè)時(shí)期彼此接觸過(guò)參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：若要證明題干中的結(jié)論是正確的，必須依賴的假設(shè)是C項(xiàng)，因?yàn)槿绻€有第三種語(yǔ)言從英語(yǔ)中借用“狗”一詞，則有可能還是由于語(yǔ)言間的相互借用而導(dǎo)致了不同語(yǔ)言間出現(xiàn)意義和發(fā)音相同的詞。故選C。第8題所屬考點(diǎn)-教學(xué)基本能力9、單選題從兒童聽(tīng)覺(jué)的發(fā)展看，新生兒聽(tīng)覺(jué)的特點(diǎn)是_____。B:聽(tīng)覺(jué)的個(gè)別差異小C:聽(tīng)覺(jué)的個(gè)別差異大參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：新生兒的聽(tīng)力有明顯的個(gè)別差異，可以經(jīng)過(guò)訓(xùn)練得到提高第9題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合10、單選題心理學(xué)家把表現(xiàn)為破壞課堂秩序、不遵守紀(jì)律和不道德等行為學(xué)生的行為稱作_____。A沖動(dòng)型問(wèn)題行為B型問(wèn)題行為C題行為參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：沖動(dòng)型問(wèn)題，體現(xiàn)在突然間，比如突然暴怒打人。擾亂型問(wèn)題，體現(xiàn)在主觀意識(shí)或者主觀欲望，比如有意識(shí)的不聽(tīng)課、發(fā)出噪音等。多動(dòng)型問(wèn)題，體現(xiàn)在行為多樣，難以安靜，比如，一會(huì)翻書，一會(huì)說(shuō)話，一會(huì)玩。自律障礙，體現(xiàn)在明知道不對(duì)，但仍然忍不住去做，比如逃課、上網(wǎng)。本題中的行為屬于擾亂型問(wèn)題行為。第10題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)11、單選題對(duì)于任性的學(xué)生應(yīng)著重培養(yǎng)其意志品質(zhì)的：_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：意志自制性是指能否善于控制和支配自己行動(dòng)方面的意志品質(zhì)。參考答案:ABC第11題所屬考點(diǎn)-情緒、情感與意志12、填空題學(xué)校文化由學(xué)校的物質(zhì)文化、____、制度文化構(gòu)成。參考答案:精神文化第12題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育理論綜合13、單選題所謂_____，就是把兒童所應(yīng)該學(xué)的東西結(jié)合在一起，完整地、系統(tǒng)地教授兒童。B整個(gè)教學(xué)法”參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：整個(gè)教學(xué)法是陳鶴琴先生提倡的，他反對(duì)分科教學(xué)，主張綜合的單元教學(xué)。第13題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合14、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述“最近發(fā)展區(qū)”的基本含義。參考答案:參考解析：維果斯基認(rèn)為，兒童有兩種發(fā)展水平：一是兒童的現(xiàn)有水平，即由一定的已經(jīng)完成的發(fā)展系統(tǒng)所形成的兒童心理機(jī)能的發(fā)展水平；二是可能達(dá)到的發(fā)展水平。這兩種水平之間的差異，就是最近發(fā)展區(qū)。也就是說(shuō)，最近發(fā)展區(qū)是兒童在有指導(dǎo)的情況下，借助成人的幫助所能達(dá)到的解決問(wèn)題的水平與獨(dú)自解決問(wèn)題所達(dá)到的水平之間的差異，實(shí)際上是兩個(gè)鄰近發(fā)展階段間的過(guò)渡狀態(tài)。第14題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)15、多選題“三歲之魂，百歲之才”。兒童發(fā)展到三歲，可以說(shuō)完成了人生第一個(gè)發(fā)展時(shí)期。下面對(duì)三歲兒童特點(diǎn)的表述正確的是_____。C:出現(xiàn)“第一反抗期”D:有意性行為開(kāi)始發(fā)展本題解釋:【答案】ABC解析：二.歲兒童心理的顯著特征表現(xiàn)在：強(qiáng)烈的好奇心、好模仿、社會(huì)性得到發(fā)展、出現(xiàn)了“第一反抗期”等。第15題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合16、單選題下列哪一說(shuō)法是夸美紐斯的觀點(diǎn)？_____C:教育即生長(zhǎng)，學(xué)校即社會(huì)D:“把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”即教育參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：夸美紐斯在<大教學(xué)論》中提出了泛智教育思想，探討“把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”，提出了系統(tǒng)的教育目的論、方法論、教育原則體系、課程與教學(xué)論、德育論以及一些學(xué)科教學(xué)思想。第16題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育理論綜合17、單選題孔夫子所說(shuō)的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，從教師的角度來(lái)說(shuō)可以理解為_(kāi)____為A:走路時(shí)身體一定要端正B:對(duì)學(xué)生下命令一定要正確C:自己做好了，不需要教育學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)學(xué)好D:教師自己以身作則，其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大影響參考答案:D本題解釋:答案：D【解析】孔子的這句話體現(xiàn)了教師的示范性。示范性指教師的言行舉止，如人品、才能、治學(xué)態(tài)度等都會(huì)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的對(duì)象。教師必須以身作則、為人師表。第17題所屬考點(diǎn)-學(xué)生與教育18、多選題教師的職業(yè)角色主要有_____。參考答案:ABCDE本題解釋:【出題思路】本題考查考生對(duì)教師傳統(tǒng)角色的了解。【參考答案】ABCDE【名師點(diǎn)睛】教師的傳統(tǒng)職業(yè)角色包括：傳道者角色、授業(yè)解惑者角色、管理者角色、父母和朋友角色以及研究者角色。第18題所屬考點(diǎn)-學(xué)生與教育19、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述教育與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系。參考答案:【答案要點(diǎn)】從教育領(lǐng)域來(lái)講，教育與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系主要可以概括為以下三個(gè)方面：首先，教育能促進(jìn)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。教育具有道德教化，能力培養(yǎng)，文化傳承及創(chuàng)新等多種功能，是促進(jìn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要力量。其次，教育能促進(jìn)人的可持續(xù)發(fā)展。學(xué)生既具有社會(huì)性，又具有個(gè)體性，既擔(dān)任了相應(yīng)的社會(huì)角色和社會(huì)義務(wù)，又有發(fā)展自我，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的權(quán)利。素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育能在幫助學(xué)生適應(yīng)社會(huì)和張揚(yáng)個(gè)性的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)其社會(huì)化和個(gè)性化的統(tǒng)一，促進(jìn)人的可持續(xù)發(fā)展。再次，教育本身需要進(jìn)入可持續(xù)發(fā)展的軌道。教育自身也是具有生長(zhǎng)性的，也需要改革和創(chuàng)新，只有不斷推陳出新，才能保持教育事業(yè)的生命力和活力，保持發(fā)展和前進(jìn)的勢(shì)頭。第19題所屬考點(diǎn)-教育與社會(huì)的發(fā)展20、單選題幼兒發(fā)音的錯(cuò)誤大多發(fā)生在_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：幼兒發(fā)音的錯(cuò)誤大多發(fā)生在輔音。第20題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)21、單選題兒童己經(jīng)具有了明顯的符號(hào)性和邏輯性，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的邏輯推演，克服了思維的自我中心性，思維活動(dòng)仍局限于具體的事物及日常經(jīng)驗(yàn)，缺乏抽象性，這在皮亞杰兒童智力發(fā)展階段中是屬于。_____參考答案:C本題解釋:【答案】C解析：具體運(yùn)算階段的兒童已經(jīng)具有了明顯的符號(hào)性和邏輯性，兒童能進(jìn)行簡(jiǎn)單的邏輯攙演，克服了思維的自我中心性.但兒童的思維活動(dòng)仍局限于具體的事物及日常經(jīng)驗(yàn)，缺乏抽象性。因此，答案第21題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)22、單選題學(xué)前兒童掌握的概念主要是_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：學(xué)前兒童掌握的概念主要是日常生活概念。幼兒掌握的詞，只有隨著經(jīng)驗(yàn)的積累才獲得概括的性質(zhì)。第22題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)23、判斷題在任何時(shí)代，教育對(duì)勞動(dòng)能力的生成與發(fā)展所起的作用都是一樣的。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】錯(cuò)誤。自近代教育以后，教育才對(duì)勞動(dòng)能力的生成產(chǎn)生影響。此后，這種影響越來(lái)越大。第23題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)24、單選題在學(xué)校工作中處于核心地位，起決定性作用的是_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：教學(xué)是學(xué)校工作的核心。本題解釋:參考解析：反復(fù)復(fù)述第24題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)25、單選題適應(yīng)學(xué)生個(gè)別差異、因材施教的主要途徑和措施是_____D和批改作業(yè)參考答案:A本題解釋:答案：A【解析】課外輔導(dǎo)是上課的必要補(bǔ)充，是適應(yīng)學(xué)生個(gè)別差異，貫徹因材施教的重要措施。第25題所屬考點(diǎn)-教學(xué)26、單選題以下哪項(xiàng)不屬于學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)？_____A:貫徹國(guó)家的教育方針，執(zhí)行國(guó)家教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，保證教育教學(xué)質(zhì)量B:維護(hù)受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益C:向受教育者及其監(jiān)護(hù)人公開(kāi)學(xué)業(yè)成績(jī)D:遵照國(guó)家有關(guān)規(guī)定收取費(fèi)用并公開(kāi)收費(fèi)項(xiàng)目參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：《教育法》第二十九條規(guī)定“學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：(一)遵守法律、法規(guī)；(二)貫徹國(guó)家的教育方針，執(zhí)行國(guó)家教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，保證教育教學(xué)質(zhì)量；(三)維護(hù)受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益；(四)以適當(dāng)方式為受教育者及其監(jiān)護(hù)人了解受教育者的學(xué)業(yè)成績(jī)及其他有關(guān)情況提供便利；(五)遵照國(guó)家有關(guān)規(guī)定收取費(fèi)用并公開(kāi)收費(fèi)項(xiàng)目；(六)依法接受監(jiān)第26題所屬考點(diǎn)-教育法律法規(guī)27、填空題幼兒為了記住圖片，每當(dāng)看到一張圖片時(shí)，就隨即說(shuō)出圖片的名稱。這應(yīng)用了____的記憶策略。參考答案:反復(fù)復(fù)述第27題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)28、判斷題心理過(guò)程和個(gè)性心理特征，即像物理學(xué)研究的聲和光那樣屬于不同的現(xiàn)象。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】錯(cuò)誤。解析：心理過(guò)程和個(gè)性心理特征同屬于心理現(xiàn)象。第28題所屬考點(diǎn)-心理學(xué)概述29、單選題我國(guó)教育目的的理論基礎(chǔ)是_____。B:馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)D學(xué)者的學(xué)說(shuō)參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：“人的全面發(fā)展”是馬克思主義關(guān)于人類發(fā)展的理性訴求，是科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)涵，也是我國(guó)社會(huì)主義教育目的的理論基礎(chǔ)。第29題所屬考點(diǎn)-教育綜合基礎(chǔ)知識(shí)30、單選題我國(guó)第八次基礎(chǔ)教育課程改革的指導(dǎo)性文件是_____。A:《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》B:《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》參考答案:C本題解釋:【出題思路】本題考查考生對(duì)新課改相關(guān)文件的掌握?！緟⒖即鸢浮緾【名師點(diǎn)睛】我國(guó)第八次基礎(chǔ)教育課程改革的指導(dǎo)性文件是《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》。基礎(chǔ)教育課程改革第30題所屬考點(diǎn)-基礎(chǔ)教育課程改革(新課程改革)第33題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)31、多選題《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的內(nèi)容包括_____。B:父母或其他監(jiān)護(hù)人必須使適齡子女或監(jiān)護(hù)人按時(shí)入學(xué)，接受規(guī)定年限的義務(wù)教育C:適齡兒童少年不入學(xué)接受義務(wù)教育的，有關(guān)部門采取有效措施責(zé)令送子女或被監(jiān)護(hù)人人學(xué)D:國(guó)家鼓勵(lì)高等學(xué)校畢業(yè)生以志愿者的方式到農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)缺乏教師的學(xué)校任教E:實(shí)施義務(wù)教育不收學(xué)費(fèi)雜費(fèi)參考答案:BCDE本題解釋:第31題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)32、單選題當(dāng)一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生表現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)行為時(shí)，老師撤除了對(duì)他的批評(píng)。老師的這一做法屬于_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：斯金納的操作性條件反射學(xué)習(xí)規(guī)律中的負(fù)強(qiáng)化是指為了讓孩子擺脫厭惡刺激，題干中的撤除批評(píng)，從而增強(qiáng)孩子良好行為出現(xiàn)的概率，讓不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生表現(xiàn)出好的學(xué)習(xí)行為，因此屬于負(fù)強(qiáng)化。第32題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)33、單選題“教學(xué)相長(zhǎng)”“長(zhǎng)善救失”的教學(xué)思想是_____中首先提出的。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：“教學(xué)相長(zhǎng)”“長(zhǎng)善救失”的教學(xué)思想均是《學(xué)記》中首先提出的。第36題所屬考點(diǎn)-義務(wù)教育法34、單選題影響遷移的主要因素有相似性、原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)和_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：影響學(xué)習(xí)遷移的因素有多種，如年齡、智力等。但最基本的影響因素有三種：相似性、學(xué)習(xí)者原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)的心向與定勢(shì)。所以本題選B。第34題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)35、單選題在教師自編測(cè)驗(yàn)里，下面哪一類題型是主觀題_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：所謂主觀題，是指那些能更好地考查學(xué)生具體情況或個(gè)性的試題。通過(guò)這類試題的考試，可以全面了解學(xué)生對(duì)某門課程的某個(gè)具體部分理解和掌握的程度，可以測(cè)試學(xué)生精確地回憶所學(xué)內(nèi)容，靈活地組織材料，清楚地表達(dá)問(wèn)題，深刻地了解問(wèn)題實(shí)質(zhì)的能力。因此，主觀題是現(xiàn)代考試中的一類最基本的題型，論述題屬于主觀題，故選D。第35題所屬考點(diǎn)-教學(xué)心理36、簡(jiǎn)答題某市一所公辦小學(xué)，家長(zhǎng)只要繳納一定的費(fèi)用，孩子就可以享受優(yōu)質(zhì)師資、小班授課、軟硬件升級(jí)的“責(zé)族班”待遇。學(xué)校的解釋是因?yàn)閲?guó)家財(cái)政撥款并不能夠完全滿足學(xué)校發(fā)展的需要，因此學(xué)校只能想辦法找出路。請(qǐng)用教育法規(guī)知識(shí)分析學(xué)校的這種做法是否正確？為什么？參考答案:【參考答案】(1)該學(xué)校做法不正確。(2)我國(guó)《義務(wù)教育法》規(guī)定，實(shí)施義務(wù)教育，不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。(3)學(xué)校通過(guò)收取費(fèi)用來(lái)讓學(xué)生享受不同的教育條件明顯是違反《義務(wù)教育法》的，這種做法不僅給家長(zhǎng)帶來(lái)諸多困擾，也使教育公平的原則被異化。(4)對(duì)于這種做法，當(dāng)?shù)亟逃块T應(yīng)當(dāng)及時(shí)予以制止和查處。37、單選題盲人可以依靠觸覺(jué)識(shí)別人民幣、盲文，可以憑著手杖敲擊地面的聲音來(lái)判斷路況，這是。_____C的差別D的相互作用參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：由感覺(jué)的代償?shù)亩x可知。故選B。第37題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)38、多選題思維的基本過(guò)程是_____參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。解析：思維的過(guò)程包括分析與綜合，比較與分類，抽象和概括，系統(tǒng)化與具體化。其中分析與綜合是思維的基本過(guò)程。第38題所屬考點(diǎn)-言語(yǔ)與思維39、判斷題“勤能補(bǔ)拙”充分說(shuō)明了智力對(duì)非智力的作用。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】×。解析：非智力因素能補(bǔ)償智力方面的弱點(diǎn)，“勤能補(bǔ)拙”就是說(shuō)明非智力因素對(duì)智力的補(bǔ)償作用。第39題所屬考點(diǎn)-能力第42題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)40、單選題_____是傳授給學(xué)生系統(tǒng)的科學(xué)文化知識(shí)、技能，發(fā)展他們的智力和與學(xué)習(xí)有關(guān)的非認(rèn)知因素的教育。參考答案:B本題解釋:答案：B【解析】題干描述的是智育的內(nèi)涵。第40題所屬考點(diǎn)-教育目的41、單選題幼兒德育的內(nèi)容主要包括發(fā)展_____和幼兒的個(gè)性兩個(gè)方面。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：幼兒德育的目標(biāo)主要是萌發(fā)其愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)集體等的情感，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、自信、勇敢、講禮貌等良好的品德、行為和習(xí)慣，以及活潑開(kāi)朗的性格。這就要求德育內(nèi)容要包括發(fā)展幼兒的社會(huì)性和發(fā)展幼兒的個(gè)性兩個(gè)方面。因此本題的正確答案是C。第41題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)42、多選題小學(xué)課程設(shè)計(jì)要體現(xiàn)_____的高度統(tǒng)一。參考答案:AD本題解釋:【答案】A,D解析：小學(xué)課程設(shè)計(jì)要以通俗的，小學(xué)生能理解的形式體現(xiàn)高度的科學(xué)性和思想性統(tǒng)一的原。參考答案:D43、單選題某生在學(xué)習(xí)上總是制定好計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃安排學(xué)習(xí)進(jìn)程，及時(shí)總結(jié)不足，并進(jìn)行針對(duì)性的改進(jìn)。支配他這樣的認(rèn)知因素是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：對(duì)元認(rèn)知概念理解的考查。第43題所屬考點(diǎn)-學(xué)習(xí)策略44、單選題根據(jù)我國(guó)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，我國(guó)適齡兒童和少年的人學(xué)原則上是在戶籍所在地學(xué)校_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：《義務(wù)教育法》第二章第十二條規(guī)定：地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學(xué)校就近人學(xué)。故選A。第44題所屬考點(diǎn)-教育法律法規(guī)45、填空題教育機(jī)智可以用四個(gè)詞語(yǔ)概括：因勢(shì)利導(dǎo)、____、掌握分寸、對(duì)癥下藥。參考答案:隨機(jī)應(yīng)變第45題所屬考點(diǎn)-學(xué)生與教育46、單選題教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中，注重培養(yǎng)學(xué)生_____，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。A:辯證分析問(wèn)題的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力B:團(tuán)隊(duì)合作的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力C:溝通能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力D:獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力本題解釋:參考答案：D。參考解析：《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第三十四條規(guī)定：“教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?！钡?6題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)47、單選題“學(xué)生在課堂上一邊做筆記，一邊思考”描述的是_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：注意的分配是指在同一時(shí)間內(nèi)，把注意指向于不同的對(duì)象，同時(shí)從事著幾種不同的活動(dòng)。第47題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力48、單選題當(dāng)班主任接到一個(gè)教育基礎(chǔ)較差的班級(jí)時(shí)，首先要做好的工作是_____A:建立班集體的正常秩序B:建立班集體的核心隊(duì)伍C:組織形式多樣的集體活動(dòng)D:確定班集體的發(fā)展目標(biāo)參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：班主任在班集體的組建階段，就應(yīng)著手班集體的正常秩序的建立工作，特別是當(dāng)接到一個(gè)教育基礎(chǔ)較差的班級(jí)時(shí)，首先就要做好這項(xiàng)工作。第48題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)49、填空題指導(dǎo)學(xué)生讀書，包括指導(dǎo)學(xué)生閱讀教科書和____兩個(gè)方面。參考答案:閱讀課外書籍第52題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)第49題所屬考點(diǎn)-教學(xué)50、單選題素質(zhì)教育的時(shí)代特征是_____。B:促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展C:促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展D:培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：素質(zhì)教育是以培養(yǎng)創(chuàng)新精神為重點(diǎn)的教育。作為國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)工程的教育。必須要培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和能力的新一代人才，這是素質(zhì)教育的時(shí)代特征。第50題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)51、判斷題各種發(fā)明創(chuàng)造都可以看成是創(chuàng)造性問(wèn)題解決的典型例證。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。第51題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)52、單選題基礎(chǔ)教育課程改革倡導(dǎo)的教師觀是_____。A主體性的教師觀B:以人為本的教師觀C教師觀D:促進(jìn)發(fā)展的教師觀參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：教師從知識(shí)的傳授者成為學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，是新課程下教師角色的根本變化．是教師角色轉(zhuǎn)變過(guò)程中的一個(gè)飛躍與突破。教師成為學(xué)習(xí)促進(jìn)者的關(guān)鍵在于如何促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠自己去實(shí)驗(yàn)、觀察、探究、研討，使他們的身心全部投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)之中。53、多選題下列行為中屬于品行性問(wèn)題行為的有_____參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：孤僻是性格缺陷。第53題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)54、填空題____是學(xué)校貫徹國(guó)家教育方針，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的骨干力量，肩負(fù)著全面管理班級(jí)的職責(zé)，是學(xué)校教育的中堅(jiān)力量。參考答案:班主任第54題所屬考點(diǎn)-班主任與班級(jí)管理55、簡(jiǎn)答題意志過(guò)程參考答案:參考解析：意志過(guò)程：指由于認(rèn)識(shí)的支持與情感的推動(dòng)，人有意識(shí)地克服內(nèi)心障礙與外部困難而堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程。第55題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)56、簡(jiǎn)答題當(dāng)代社會(huì)是學(xué)習(xí)型的社會(huì)，以書為伴、終身學(xué)習(xí)是社會(huì)對(duì)每一個(gè)人的要求，以“書”為話題結(jié)合教師職業(yè)特點(diǎn)和終身學(xué)習(xí)寫一篇作文，題材不限，題目自擬。參考答案:參考解析：這是一道以“書”為題的話題作文，總體看來(lái)難度不是很大，但要想寫得出彩，無(wú)論是在立意上還是在材料選擇上，都需要一定的能力。分析題目所給材料，比較適合寫一篇議論文或者議論性散文。且考生要注意審題——結(jié)合教師職業(yè)特點(diǎn)和終身學(xué)習(xí)。即我們可提煉出，材料是要我們寫一篇書對(duì)于教師這一職業(yè)的作用、對(duì)教師個(gè)人終身學(xué)習(xí)的必要性的作文。據(jù)此我們可從以下幾個(gè)方面展開(kāi)寫作。(1)引出論題——讀書，能讓人長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、明是非、堅(jiān)心志。以書為伴，與書對(duì)話，會(huì)使你心無(wú)旁騖，沉醉于書香之中。同樣作為新時(shí)代的人民教師，要實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，同樣也要與書為伴，與書為友，不但要讀書，更要讀好書，讀真正需要的書。(2)論述問(wèn)題——教師為什么要讀書？這可以從教育改革與發(fā)展來(lái)論述；從教師職業(yè)特點(diǎn)(復(fù)雜性、創(chuàng)造性、長(zhǎng)期性等)來(lái)論述；從教師專業(yè)成長(zhǎng)(提高教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)、教育專業(yè)素養(yǎng)、綜合能力素養(yǎng)等)來(lái)論述；從優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高文化素養(yǎng)，做終身學(xué)習(xí)的典范來(lái)論述。只要能論證論點(diǎn)的材料都可以巧妙地拿來(lái)利用。(3)深化論題——既然教師要讀書，要與書為伴，那么教師應(yīng)該讀一些什么書？據(jù)此提出自己的觀點(diǎn)。(4)總結(jié)全文，深化論點(diǎn)。第56題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)57、單選題學(xué)生、學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)情境是課堂的三大要素。這三大要素相對(duì)穩(wěn)定的組合模式就是。_____參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：學(xué)生、學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)情境是課堂的三大要素，這三大要素相對(duì)穩(wěn)定的組合模式就是課堂結(jié)構(gòu)，它包括課堂情境結(jié)構(gòu)與課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。第57題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)58、單選題提出“泛智教育思想”，探討“把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”的教育家是。_____參考答案:B本題解釋:【答案】B解析：在《大教學(xué)論》中，夸美紐斯用一句話概括了他的泛智教育思想，那就是“把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”。第58題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)59、簡(jiǎn)答題如何培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題解決能力？參考答案:參考解析：培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題解決的能力包括以下幾個(gè)方面。第61題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)(1)完善學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)。扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)是有效解決特定領(lǐng)域問(wèn)題的最重要條件之。(2)掌握問(wèn)題解決的基本程序。在教學(xué)中教給學(xué)生一些通用的問(wèn)題解決的方法和思維策，會(huì)有效提高他們問(wèn)題解決的能力。(3)培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和識(shí)別問(wèn)題的能力。注意訓(xùn)練學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，并使他們搞清問(wèn)題的來(lái)龍去脈及與其他知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系，以達(dá)到深刻識(shí)別問(wèn)題的目的。(4)掌握問(wèn)題解決的啟發(fā)式策。經(jīng)常采用的啟發(fā)式策主要有：手段一目的分析法、逆推法、聯(lián)想法、簡(jiǎn)化計(jì)劃法。(5)考慮影響解決問(wèn)題的因素。教師應(yīng)讓學(xué)生了解習(xí)慣定勢(shì)、功能固著、醞釀效應(yīng)，動(dòng)機(jī)情緒、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題情境等對(duì)學(xué)生問(wèn)題解決有什么影響，發(fā)揮這些因素的積極作用。采用主動(dòng)的接受學(xué)習(xí)方式，輔以有指導(dǎo)的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和主動(dòng)解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，有分析、有批判地進(jìn)行特定學(xué)科的教學(xué)，將會(huì)大大地提高解決有關(guān)該學(xué)科問(wèn)題的能力。第59題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)60、單選題向家長(zhǎng)介紹園所教育工作的基本情況和今后的工作計(jì)劃，適宜采取的形式是_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：家長(zhǎng)會(huì)主要讓家長(zhǎng)直接了解孩子所在班級(jí)的教育要求和孩子在班級(jí)里的生活學(xué)習(xí)和發(fā)展情況，同時(shí)增進(jìn)家長(zhǎng)之間的互相溝通和家庭教育經(jīng)驗(yàn)的交流。第60題所屬考點(diǎn)-學(xué)前教育原理61、單選題師生關(guān)系在人格上是_____關(guān)系。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：。62、填空題在19世紀(jì)初期出現(xiàn)“導(dǎo)生制“的國(guó)家是____參考答案:英國(guó)本題解釋:【答案】英國(guó)第62題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)63、單選題有意義的學(xué)習(xí)是_____。A:以主動(dòng)方式實(shí)現(xiàn)的B:以對(duì)比方式實(shí)現(xiàn)的C:以同化方式實(shí)現(xiàn)的D:以發(fā)現(xiàn)方式實(shí)現(xiàn)的．參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：奧蘇伯爾認(rèn)為有意義的學(xué)習(xí)是以同化方式實(shí)現(xiàn)的。所謂同化是指學(xué)習(xí)者頭腦中某種認(rèn)知結(jié)構(gòu)。吸收新的信息；而新的觀念被吸收后，使原有的觀念發(fā)生變化。第63題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)64、單選題下列情境中代表內(nèi)在動(dòng)機(jī)的情境是_____。A:語(yǔ)文課上小李做數(shù)學(xué)作業(yè)B:王老師對(duì)張華的單詞測(cè)驗(yàn)成績(jī)表示滿意C:校長(zhǎng)在全校大會(huì)上宣布三好學(xué)生名單D:陳英每天獨(dú)自讀幾小時(shí)文學(xué)名著參考答案:D本題解釋:【答案】D解析：內(nèi)在動(dòng)機(jī)是指因?qū)W習(xí)活動(dòng)本身的意義和價(jià)值所引起的動(dòng)機(jī)。動(dòng)機(jī)的滿足在活動(dòng)之內(nèi)，不在活動(dòng)之外。A中小李可能怕完不成作業(yè)受批評(píng)而去做數(shù)學(xué)作業(yè)；B、C中的學(xué)生學(xué)習(xí)都是為了拿到獎(jiǎng)勵(lì) (教師的贊許和三好學(xué)生)，這三種情況都是外在動(dòng)機(jī)引起的，只有D項(xiàng)是對(duì)活動(dòng)本身感興趣，是內(nèi)在動(dòng)機(jī)。第64題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)65、簡(jiǎn)答題現(xiàn)階段我國(guó)的教育方針是什么？參考答案:現(xiàn)階段我國(guó)的教育方針是我國(guó)現(xiàn)階段的教育方針教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。第65題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)66、簡(jiǎn)答題請(qǐng)結(jié)合教學(xué)實(shí)際談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題解決能力。參考答案:【出題思路】本題考查考生對(duì)問(wèn)題解決培養(yǎng)方法的識(shí)記和掌握。在復(fù)習(xí)過(guò)程中’可以從影響冋題解決能力的因素這個(gè)角度出發(fā)，推導(dǎo)出培養(yǎng)問(wèn)題解決能力的方法?！緟⒖即鸢浮吭趯W(xué)校情境中，大部分問(wèn)題解決是通過(guò)解決各個(gè)學(xué)科中的具體問(wèn)題來(lái)體現(xiàn)的’具體可從以下幾個(gè)方面著手：(1)提高學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備的數(shù)量與質(zhì)量。首先要幫助學(xué)生牢固地記憶知識(shí)，只有知識(shí)記憶得牢固、準(zhǔn)確，才能在使用的時(shí)候提取快速和準(zhǔn)確，因此教師應(yīng)該教授學(xué)生一些記憶和提取的方法，鼓勵(lì)學(xué)生多運(yùn)用這些方法解決問(wèn)題。其次要提供多種變式，促進(jìn)知識(shí)的概括。在教學(xué)中，為了讓學(xué)生對(duì)知識(shí)進(jìn)行很好的概括學(xué)習(xí)，我們要運(yùn)用同質(zhì)不同形的各種問(wèn)題的變式來(lái)突出問(wèn)題的本質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)各種問(wèn)題的區(qū)分和辨別，提高他們對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解水平。再次就是要重視知識(shí)間的聯(lián)系，建立網(wǎng)絡(luò)化結(jié)構(gòu)。在教學(xué)中，我們要有意識(shí)地建構(gòu)不同學(xué)科、不同知識(shí)點(diǎn)之間的橋梁，讓學(xué)生形成一個(gè)知識(shí)系統(tǒng)，而不是孤立的知識(shí)點(diǎn)，從而能夠融會(huì)貫通。(2)教授與訓(xùn)練解決問(wèn)題的方法與策略。首先教師要結(jié)合具體學(xué)科，教授思維方法。教師既可以結(jié)合具體的學(xué)科內(nèi)容，教授相應(yīng)的心智技能，如審題技能、構(gòu)思技能等，也可以根據(jù)已有的研究成果，開(kāi)設(shè)專門的思維訓(xùn)練課。此外，還應(yīng)外化思路，進(jìn)行顯性教學(xué)。教師在教授思維方法時(shí)’應(yīng)遵循由內(nèi)而外的方式，即把教師頭腦中的思維方法或思路提煉出來(lái)，明確地、有意識(shí)地外化出來(lái)，給學(xué)生示范，并要求學(xué)生模仿、概括和總結(jié)，這在一定程度上可以避免學(xué)生不必要的盲目摸索。(3)提供多種練習(xí)的機(jī)會(huì)。教學(xué)中應(yīng)避免低水平的、簡(jiǎn)單的提問(wèn)或重復(fù)的機(jī)械練習(xí)，防止學(xué)生埋沒(méi)于題海之中，應(yīng)考慮練習(xí)的質(zhì)量，根據(jù)不同的教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)時(shí)段等來(lái)精選、設(shè)計(jì)例題與習(xí)題，充分考慮練什么、什么時(shí)候練、練到什么程度、以什么方式練、如何檢驗(yàn)練的效果等。比如，既要訓(xùn)練學(xué)生解決有結(jié)構(gòu)的問(wèn)題，又要訓(xùn)練他們面對(duì)無(wú)結(jié)構(gòu)問(wèn)題存在的事實(shí)；既要有直接利用領(lǐng)會(huì)的知識(shí)進(jìn)行解答的基本問(wèn)題，又要有靈活、綜合地利用有關(guān)知識(shí)進(jìn)行解答的較復(fù)雜的問(wèn)題。多種形式的練習(xí)，可以調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生知識(shí)應(yīng)用的變通性、靈活性與廣泛性。(4)培養(yǎng)思考問(wèn)題的習(xí)慣。首先要鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)平常事物多觀察，而不是被動(dòng)地等教師制定作業(yè)后根據(jù)直接套用公式和原理去解答。其次要鼓勵(lì)學(xué)生多角度提出假設(shè)，在明確問(wèn)題的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)學(xué)生從多個(gè)角度盡可能多地提出各種假設(shè)，并不對(duì)這些想法進(jìn)行批判，以免過(guò)早局限于某一問(wèn)題的解決方案中。再次還要鼓勵(lì)自我評(píng)價(jià)與反思，要求學(xué)生反復(fù)推敲、分析各種假設(shè)和各種方法的優(yōu)劣，對(duì)整個(gè)解決問(wèn)題的過(guò)程進(jìn)行監(jiān)控和評(píng)價(jià)。第66題所屬考點(diǎn)-問(wèn)題解決與創(chuàng)造性67、單選題以下是對(duì)中國(guó)文化藝術(shù)的文言別稱，屬于美術(shù)的是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：我國(guó)古代繪畫常用朱紅色、青色，故稱畫為“丹青”。本題選C?！澳珜殹敝笇氋F的字畫，也用來(lái)尊稱別人寫的字或畫?！敖鹗z竹”：金，指金屬制的樂(lè)器；石，指石制的磬；絲，指弦類樂(lè)器；竹，指管類樂(lè)器，泛指各種樂(lè)器，也形容各種聲音。故選C。第67題所屬考點(diǎn)-幼兒園綜合素質(zhì)68、判斷題中學(xué)、小學(xué)校園周圍150米內(nèi)不得設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：中小學(xué)校園周圍200米范圍內(nèi)不能設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所第68題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)69、單選題人們欣賞名畫《蒙娜麗莎》時(shí)，陶醉在“永恒的微笑中”，感到身心非常愉悅。這種情緒是_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：美感是用一定的審美標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)事物時(shí)所產(chǎn)生的情感體驗(yàn)。第69題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)70、單選題“矯正錯(cuò)誤”是注意的_____。D和監(jiān)督功能參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：注意的調(diào)節(jié)和監(jiān)督功能是指注意可以調(diào)控心理活動(dòng)向著一定方向或目標(biāo)進(jìn)行，使偏離目的的活動(dòng)得到糾D第70題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)71、簡(jiǎn)答題幼兒園全面發(fā)展教育參考答案:參考解析：幼兒園全面發(fā)展教育指以幼兒身心發(fā)展的現(xiàn)實(shí)性與可能性為前提，以促進(jìn)幼兒在體、智、德、美諸方面全面和諧發(fā)展為宗旨，并以適合幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)的方式、方法、手段加以實(shí)施的、著眼于培養(yǎng)幼兒基本素質(zhì)的教育。第71題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)72、簡(jiǎn)答題閱讀下列材料，并回答問(wèn)題。教師王某是某市重點(diǎn)初中一名優(yōu)秀的化學(xué)教師。王某很精通教學(xué)業(yè)務(wù)，且樂(lè)于鉆研，因此，幾年時(shí)間下來(lái)，研制和解決了很多化學(xué)領(lǐng)域的科研問(wèn)題，并且申請(qǐng)到了一項(xiàng)發(fā)明專利。此后，王某就無(wú)心教學(xué)，一心想著自己的發(fā)明和研究，備課的時(shí)間明顯減少，上課隨意，常常講一些和書本內(nèi)容不同的事情。有時(shí)為了參加學(xué)術(shù)性的研討會(huì)或與有關(guān)企業(yè)進(jìn)行業(yè)務(wù)往來(lái)而曠課。久而久之，他所帶的班級(jí)學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷下滑，校領(lǐng)導(dǎo)找到王某，希望他能嚴(yán)肅自己的工作態(tài)度，處理好研究與教學(xué)的關(guān)系?？伤琅f不以為然，認(rèn)為教師就應(yīng)當(dāng)擁有學(xué)術(shù)研究活動(dòng)權(quán)。結(jié)果，當(dāng)年他所帶的畢業(yè)班化學(xué)平均成績(jī)比其他班級(jí)低了近10分。請(qǐng)根據(jù)《教師法》的相關(guān)規(guī)定，分析在這個(gè)事件中教師王某行為是否適當(dāng)？為什么？參考答案:參考解析：【參考答案】教師王某的行為不適當(dāng)。無(wú)可否認(rèn)，科學(xué)研究權(quán)是教師作為教育教學(xué)專業(yè)人員所享有的一項(xiàng)基本權(quán)利，學(xué)校和社會(huì)各界都應(yīng)當(dāng)尊重教師的這項(xiàng)權(quán)利。但是，學(xué)術(shù)研究和教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)是不沖突的。本案中教師王某的行為明顯忽視了自己身為教師的教育教學(xué)責(zé)任，僅僅認(rèn)為自己擁有科學(xué)研究權(quán)，這種做法是不正確的。如果教師因參與學(xué)術(shù)科研活動(dòng)而荒廢了教育教學(xué)工作，那么，就有悖于教師科學(xué)研究權(quán)的本質(zhì)和初衷。特別是對(duì)義務(wù)教育階段的教師而言，他們不同于高等教育階段的教師，義務(wù)教育階段教師應(yīng)以教育教學(xué)活動(dòng)為主，科學(xué)研究權(quán)應(yīng)服務(wù)于教學(xué)或主要在教育教學(xué)工作以外獨(dú)立進(jìn)行。第72題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)73、單選題校規(guī)、校紀(jì)等屬于校園文化中的_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B[解析]規(guī)范文化，也叫制度文化，是一種確立組織機(jī)構(gòu)、明確成員角色與職責(zé)、規(guī)范成員行為的文化。規(guī)范文化三種表達(dá)方式：組織形態(tài)、規(guī)章制度、角色規(guī)范。規(guī)范文化發(fā)揮著育人職能的制度保證。第73題所屬考點(diǎn)-教育與社會(huì)的發(fā)展74、判斷題嬰兒逐漸學(xué)會(huì)說(shuō)話是學(xué)習(xí)的結(jié)果。_____參考答案:正確本題解釋:【出題思路】本題考查考生對(duì)學(xué)習(xí)的定義和實(shí)質(zhì)的理解。【參考答案】正確【名師點(diǎn)睛】學(xué)習(xí)的定義在教師招聘考試中是一個(gè)?？键c(diǎn)?？忌趶?fù)習(xí)過(guò)程中要對(duì)它的定義進(jìn)行背誦，并在抓住關(guān)鍵詞的基礎(chǔ)上進(jìn)行理解。學(xué)習(xí)指?jìng)€(gè)體在特定情境下由于練習(xí)或反復(fù)經(jīng)驗(yàn)而產(chǎn)生的行為或行為潛能的比較持久的變化。說(shuō)話是嬰兒不斷練習(xí)引起的持久的行為變化，如果沒(méi)有說(shuō)話的環(huán)境，沒(méi)有長(zhǎng)期的練習(xí)，嬰兒就無(wú)法學(xué)會(huì)說(shuō)話。如“狼孩”，雖然也是人類，但是沒(méi)有接觸過(guò)人類語(yǔ)言的環(huán)境，就不會(huì)說(shuō)話。考生在面對(duì)判斷某項(xiàng)活動(dòng)是否屬于學(xué)習(xí)時(shí)，只要抓住它是否是生來(lái)就會(huì)的，像吃奶、膝跳反射等行為都不是學(xué)習(xí)；反之則都可看做是學(xué)習(xí)。第74題所屬考點(diǎn)-學(xué)習(xí)的基本理論75、簡(jiǎn)答題小芳家住農(nóng)村，在村里的小學(xué)上五年級(jí)。一天，爸爸突然對(duì)她說(shuō)：“明天你不要去上學(xué)了，到小賣部給你媽幫忙吧.你媽一個(gè)人忙不過(guò)來(lái)?！毙》悸?tīng)了后，傷心的哭了。她想念書，她舍不得學(xué)校的老師和同學(xué)們。但是，她又不能不聽(tīng)爸爸的話，只好不去學(xué)校讀書了。老師了解到小芳的情況后，找到了小芳的爸爸，勸他讓小芳繼續(xù)上學(xué)。小芳爸爸說(shuō)：“女孩子比不得男孩子，讀書多了也沒(méi)冇用，還不如讓她在家十點(diǎn)活呢。再說(shuō)了，小芳是我的女兒，讓不讓她上學(xué)由我說(shuō)了算。”請(qǐng)問(wèn)：小芳爸爸的說(shuō)法對(duì)么？為什么？參考答案:小芳爸爸的說(shuō)法不對(duì)。首先，小芳爸爸的做法違反了相關(guān)的法律，侵犯了小芳的受教育權(quán)。《中華人民共和國(guó)教育法》第九條規(guī)定：公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等的受教育機(jī)會(huì)?！吨腥A人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第五條規(guī)定：凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。小芳是在校五年級(jí)的學(xué)生，小芳爸爸讓她中途輟學(xué)的行為是違法的。其次，小芳爸爸對(duì)女童存在性別歧視行為，這也是不對(duì)的。人生而平等，女孩和男孩享有平等的權(quán)利，不能歧視女孩。案例當(dāng)中，小芳爸爸認(rèn)為女孩比不得男孩子顯然是錯(cuò)誤的。最后，小芳爸爸對(duì)教育的重要性認(rèn)識(shí)不正確。教育是一種有目的、有計(jì)劃地培養(yǎng)人的身心全而發(fā)展的社會(huì)活動(dòng)，對(duì)人的發(fā)展起主導(dǎo)作用。而小芳爸爸認(rèn)為“書讀多了也沒(méi)用”的觀念也是不對(duì)的。第75題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)76、單選題20世紀(jì)60年代，我國(guó)科學(xué)技術(shù)事業(yè)的主要成就是()。①萬(wàn)噸水壓機(jī)研制成功②原子彈爆炸成功第78題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)③人工合成牛胰島素結(jié)晶成功④氫彈爆炸成功_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：1962年，我國(guó)第一臺(tái)萬(wàn)噸水壓機(jī)在上海制成，為我國(guó)自力更生發(fā)展現(xiàn)代工業(yè)作出了貢16日，我國(guó)第一顆原子彈爆炸成功。1965年9月17日，中國(guó)科學(xué)院上海生物化學(xué)研究所等單位密切合作，人工合成結(jié)晶牛胰島素，這是世界上第一次人工合成一種具有生物活力的結(jié)晶蛋白質(zhì)。1967年6月17日中國(guó)自行設(shè)計(jì)、制造的第一顆氫彈在中國(guó)西部地區(qū)上空試爆成功。故選D第76題所屬考點(diǎn)-教師的科學(xué)素養(yǎng)77、單選題高中學(xué)生為了考上大學(xué)，成為國(guó)家的有用人才而刻苦學(xué)習(xí)。這是人的_____的具體表現(xiàn)。參考答案:C本題解釋:答案：C【解析】意志是指人自覺(jué)地確定目的，有意識(shí)地根據(jù)目的、動(dòng)機(jī)調(diào)節(jié)支配行動(dòng)，努力克服困難，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的心理過(guò)程。第77題所屬考點(diǎn)-情緒、情感與意志78、單選題幼兒道德發(fā)展的核心問(wèn)題是_____A親子關(guān)系的發(fā)展B關(guān)系的發(fā)展C的發(fā)展D:親社會(huì)行為的發(fā)展參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：親社會(huì)行為的發(fā)展是幼兒道德發(fā)展的核心問(wèn)題。79、單選題班級(jí)信息管理包括班級(jí)信息渠道溝通管理和_____。C:班級(jí)信息內(nèi)容檔案管理參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：第79題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)80、填空題假如問(wèn)題的結(jié)構(gòu)不明確，其解法規(guī)則和答案具有模糊性和開(kāi)放性，則該問(wèn)題在心理學(xué)上被稱之為_(kāi)___。參考答案:無(wú)結(jié)構(gòu)的問(wèn)題第80題所屬考點(diǎn)-問(wèn)題解決與創(chuàng)造性81、簡(jiǎn)答題13.某校初中一年級(jí)學(xué)生王某平時(shí)紀(jì)律松散，經(jīng)常遲到，上課與鄰座講話，經(jīng)老師多次教育仍無(wú)改變。該生家長(zhǎng)因忙于做生意，對(duì)子女疏于管教。班主任趙老師雖然多次與其父母聯(lián)系擔(dān)沒(méi)有找到其父母。趙老師認(rèn)為，如果繼續(xù)讓王某隨班學(xué)習(xí)，會(huì)給其他同學(xué)帶來(lái)不良影響，于是他三番五次找王某談話，要其自動(dòng)退學(xué)。王某在老師的壓力下，加上本身又有厭學(xué)心理，便未經(jīng)家長(zhǎng)同意，極學(xué)回家。問(wèn)題：這位班主任做法是否合理？請(qǐng)加以分析。參考答案:【答案要點(diǎn)】(1)停止學(xué)生上課的做法是不對(duì)的，侵犯了學(xué)生受教育的權(quán)利；教師要依法執(zhí)教。(2)停止違反紀(jì)律的學(xué)生上課，應(yīng)符合教育活動(dòng)的價(jià)值要求，與對(duì)學(xué)生的教育相一致，同學(xué)生違紀(jì)程度相適應(yīng)，有充分客觀的事實(shí)依據(jù)和法律依據(jù)，班主任老師不得隨意不讓學(xué)生上課，不能帶有個(gè)人偏見(jiàn)和感情用事；學(xué)困生的轉(zhuǎn)化需要教師的愛(ài)心、耐心和信心；教師要對(duì)學(xué)生一視同仁，不可偏愛(ài)，要講究教育藝術(shù)。第81題所屬考點(diǎn)-教師職業(yè)道德82、單選題當(dāng)我們按照順序識(shí)記一系列外語(yǔ)單詞時(shí)，發(fā)現(xiàn)首尾部位的單詞容易記住，而中間部位的單詞不易記住，這種現(xiàn)象叫_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：系列位置效應(yīng)是指記憶材料在系列位置中所處的位置對(duì)記憶效果發(fā)生的影響，包括首因效應(yīng)和近因效應(yīng)。在系列學(xué)習(xí)中，對(duì)一系列處于不同位置的記憶材料回憶效果不同，接近開(kāi)頭和末尾的記憶材料的記憶效果往往好于中間部分的記憶效果。第82題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)83、單選題以注重身心的和諧發(fā)展，教育內(nèi)容比較豐富，教育方法比較靈活為特征的是古代_____教育。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：古代雅典教育以培養(yǎng)身心和諧的公民為教育目的，教育方法靈活、人性化。第83題所屬考點(diǎn)-教育綜合基礎(chǔ)知識(shí)84、單選題特別適用于不易見(jiàn)面的家長(zhǎng)聯(lián)系的書面聯(lián)系形式是_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：D【解析】聯(lián)系手冊(cè)是記錄幼兒在家庭和幼兒園活動(dòng)情況的中介方式。故選D。第84題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)85、填空題歐洲中世紀(jì)用于對(duì)普通貧民子弟傳授宗教及讀寫知識(shí)的教會(huì)學(xué)?！猒___。參考答案:教區(qū)學(xué)校本題解釋:【答案】教區(qū)學(xué)校第85題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)86、單選題個(gè)體在不同的年齡段表現(xiàn)出的身心發(fā)展不同的總體特征及主要矛盾，面臨著不同的發(fā)展任務(wù)，這就是身心發(fā)展的_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D解析：各個(gè)年齡段的身心發(fā)展具有不同的發(fā)展矛盾，面臨不同的發(fā)展任務(wù)，這是身心發(fā)展的階段性。第86題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)87、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述說(shuō)服教育法的應(yīng)用要求。參考答案:參考解析：說(shuō)服教育法是通過(guò)擺事實(shí)、講道理，使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)、形成正確觀點(diǎn)的方法。說(shuō)服教育的方式主要有語(yǔ)言說(shuō)服和事實(shí)說(shuō)服。運(yùn)用語(yǔ)言說(shuō)服法應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：(1)要有針對(duì)性；(2)要注意學(xué)生的接受能力；(3)引導(dǎo)總結(jié)。運(yùn)用事實(shí)說(shuō)服法應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：(1)明確目的、制定計(jì)劃；(2)做好充分準(zhǔn)備；(3)]111強(qiáng)指導(dǎo)；(4)做好總結(jié)工作。第87題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)88、判斷題1902年俄國(guó)著名的生理學(xué)家巴普洛夫在經(jīng)典條件作用的實(shí)驗(yàn)——狗的消化腺分泌反應(yīng)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了條件反射現(xiàn)象。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對(duì)。參考解析：俄國(guó)生理學(xué)家巴普洛夫進(jìn)行了經(jīng)典條件作用的實(shí)驗(yàn)——狗的消化腺分泌反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中中性刺激(鈴聲)與無(wú)條件刺激(肉)多次結(jié)合，最終成為條件刺激，引起狗的條件反射。第88題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)89、單選題教師的表率作