小學語文人教五年級上冊第七單元《四季之美》 市賽獲獎

22.四季之美學習目標1.會認會寫本課生字，能正確理解由生字組成的詞語，培養(yǎng)自主識字能力。2.能抓住表示時間的詞，了解作者描寫景物的順序，感受四季之美。學習目標3.有感情地朗讀課文，體會作者熱愛大自然、贊美大自然以及熱愛四季的思想感情。4.正確、流利、有感情地朗讀課文；背誦課文，摘抄優(yōu)美的詞句，積累語言。

這些圖片都跟季節(jié)有關，大家看完有什么感受呢？大家心中的四季美景都是怎樣的呢？今天咱們就來學習《四季之美》，看看作者眼中的四季是不是和你一樣！冽曠凜怡逸yíkuànɡyìlièlǐn我會認我會寫暈漆幕黎免我會寫愈曠怡逸黎明漆黑愈發(fā)捧著和諧紅暈夜幕心曠神怡líyūnqīyùpěnɡxiékuànɡm(xù)ù閑逸yì詞語積累黎明：天快要亮或剛亮的時候。心曠神怡：心境開闊，精神愉快。閑逸：恬靜安逸；安閑舒適。和諧：和睦協(xié)調(diào)。詞語積累

清少納言，清是姓，少納言是她在宮中的官職。日本平安時期著名的女作家，中古三十六歌仙之一，與紫式部、和泉式部并稱平安時期的三大才女，曾任一條天皇皇后藤原定子的女官。代表作《枕草子》。1.閱讀課文第1自然段，看一看春天最美的是什么時候，美在哪里。課文賞析春天最美的時間是黎明，最美的景物有魚肚白的天空、彩云。2.閱讀課文第2自然段，看一看夏天最美的是什么時候，美在哪里。課文賞析夏天最美的時間是夜晚，最美的景物有明月、螢火蟲。（1）即使是蒙蒙細雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實迷人。

這句話寫出了夏天夜晚的螢火蟲翩翩飛舞的浪漫景象。即使是細雨蒙蒙，但是因為有了螢火蟲的飛舞，給靜寂黑暗的夜晚增添了許多生機和情趣，帶來了動態(tài)美。3.閱讀課文第3自然段，看一看秋天最美的是什么時候，美在哪里。課文賞析秋天最美的時間是黃昏，最美的景物有歸鴉、大雁、風聲、蟲鳴。夕陽西下，倦鴉歸巢，給人一種凄涼之感，但是點點歸鴉的身影給寂寞荒涼的天空帶來了生機，讓人感受到了動態(tài)美。（2）夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。4.閱讀課文第4自然段，看一看冬天最美的是什么時候，美在哪里。課文賞析冬天最美的時間是早晨，最美的景物有雪、霜、火盆。（3）手捧著暖和的火盆穿過走廊時，那閑逸的心情和這寒冷的冬晨多么和諧??！

寒冷的早晨，能夠捧著一個暖和的火盆，是一件多么享受的事情啊，這句話生動地寫出了作者怡然自得的心情。四季之美春天黎明夏天夜晚秋天黃昏冬天早晨對自然對生命的熱愛結(jié)構梳理課后習題反復朗讀課文，體會作者筆下四季之美的獨特韻味。背誦課文。讀下面的句子，聯(lián)系上下文，體會景物的動態(tài)美。

蒙蒙細雨的夜晚，飛舞的螢火蟲，給黑暗而寂靜的夜帶來了動態(tài)美，增添了浪漫的色彩和情趣，靜中有動，動靜結(jié)合，相得益彰。即使是蒙蒙細雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實迷人。

夕陽斜照，給人一片寂寞和荒涼的感覺，但是這點點歸鴉的身影，給廣漠的天空增添了生機和動態(tài)美，形成一幅靜中有動的優(yōu)美畫面。夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。

秋季的天空，高遠爽朗，有了這比翼而飛的雁陣，更是增添了詩情畫意的動態(tài)美。成群結(jié)隊的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動。

課文所寫景致不多，卻營造出美的氛圍。仿照課文，用幾句話寫一寫自己印象最深刻的某個景致。示例：在我的家鄉(xiāng)，最美的是一排排翠綠的大樹。早上我喜歡一個人靜靜