馮里婧-阿里巴巴產(chǎn)品

面向大學生的化妝品導購產(chǎn)品的名字很重要，幾乎代表了一切，所以說，我還沒想好

復旦大學——馮里婧馮里婧-阿里巴巴產(chǎn)品共8頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第1頁!產(chǎn)品定位及價值（為什么是化妝品）大學生群體的特點男女有別，地區(qū)有別，專業(yè)有別，學校有別——非常多的細分市場大學生的普遍共性不外乎——選課，導師，刷鍛，食堂，零食，戀愛避開難有作為的普遍共性，面向垂直細分市場隨著生活水平的提高，大學生對自我形象的注意力提升我國的化妝品普及率和發(fā)達國家有很大差距目前市場上尚無準確定位的面向大學生的化妝品化妝品是女性不介意和別人撞的東西，可以引入社交網(wǎng)絡馮里婧-阿里巴巴產(chǎn)品共8頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第2頁!產(chǎn)品定位及價值（二）目標人群為大中城市的大學生群體，主要是女性大學生為大學生提供量身定制的主打品牌的護膚品/彩妝解決方案為品牌化妝品商家提供自身推廣和品牌形象塑造的平臺為大學生之間提供交流分享平臺（主要借鑒PINTEST模式）化妝品本身的特點隨著年齡的增加學生對于化妝品的自然需求變化隨著收入的變化和實習的需求學生的化妝品呈可以預測的變化季節(jié)變遷化妝品的使用也需要對應的指導目前學生對此的了解非常零散，本產(chǎn)品便可應運而生對買到假貨的擔憂，需要保證正規(guī)合作者馮里婧-阿里巴巴產(chǎn)品共8頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第3頁!團隊角色和項目計劃團隊：策劃/開發(fā)/測試/地推項目計劃：策劃-開發(fā)大約耗時一月，期間進行市場調(diào)研了解需求設計出產(chǎn)品原型后，和商家進行洽談推廣合作地推：在三個月內(nèi)就不同學校分片展開合作，同時和美容類APP如蘑菇街，美麗說合作，和大型彩妝超市如SASA等合作，大概為期三個月后期項目修正等馮里婧-阿里巴巴產(chǎn)品共8頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第4頁!產(chǎn)品界面設計初步構想屏：上邊為登錄和個人信息，下邊為3x4的量身定制的化妝品推薦，右下角的星星顯示為(I’mfeelingLucky)，點擊后顯示較為隨機的個人推薦向右滑動進入第二屏，第二屏為Pinterest感覺的個人單品推薦，上端有編輯本季推薦和查看同校學生使用情況向左滑動為第三屏，有個人收藏和個人頁面管理功能馮里婧-阿里巴巴產(chǎn)品共8頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第5頁!商業(yè)模式學生端：利用手機APP作為導購的頁面載體使用OPENID（新浪，淘寶賬號等）登陸登陸初期結合學生情況（年齡，專業(yè)，學校）進行初次測評，提供按月更換的(免費)護膚品/彩妝解決方案，可與電商合作提供鏈接其他的吸引顧客回頭和再度購買的措施，如提供單品心得分享社區(qū)商家端(提供收入端)：化妝品品牌商可以接入廣告平臺在顯著位置投放廣告學校周邊的零售商可以面對特定地區(qū)直投廣告和大的化妝品經(jīng)銷商合作推出活動提供宣傳馮里婧-阿里巴巴產(chǎn)品共8頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第6頁!風險評估及考核標準：風險：政策性風險合作不及預期的風險推廣不及預期的風險商家信譽風險考核標準：主要就產(chǎn)品使用人