小班健康活動設(shè)計《動一動真有趣》教案和教學(xué)反思 優(yōu)秀教案和反思

小班健康活動《動一動真有趣》優(yōu)秀教案及教學(xué)反思活動目標：1、模仿幾種有趣的運動，體驗運動的快樂。2、能根據(jù)兒歌內(nèi)容快速反響做動作。3、知道運動能使人健康。4、鍛煉幼兒的反響能力，提高他們動作的協(xié)調(diào)性。5、了解多運動對身體有好處。活動重難點：模仿有趣的運動，能根據(jù)兒歌內(nèi)容快速做動作?；顒訙蕚洌阂魳贰督】蹈琛?、《快樂的小鳥》，運動工程圖片、動物圖片、鈴鼓1只。活動過程：一、音樂活動導(dǎo)入，引發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)積極性。1、師：孩子們，讓我們一起隨著音樂動起來吧。2、放音樂《健康歌》，師幼隨音樂做動作。二、模仿有趣的運動，體驗運動的快樂，讓幼兒知道運動使人健康。1、談話：剛才小朋友在做運動時臉上都笑瞇瞇的，你們喜歡做運動嗎？最喜歡什么運動？見過什么運動？2、讓個別幼兒說一說自己喜歡或見過的運動并學(xué)一學(xué)。3、逐一出示運動工程圖片：足球、舉重、賽艇、拳擊、射箭，讓幼兒說出是什么運動，教師注意糾正幼兒不正確的說法。全體幼兒參與學(xué)一學(xué)。4、那小朋友剛才在運動時都動過哪個部位？2、讓個別幼兒說一說自己身體的什么部位能動。老師在人體結(jié)構(gòu)圖上圈出相應(yīng)的部位。5、剛才，我們做運動時身上熱呼呼的，那你知道運動對我們的身體有什么好處嗎？做運動時心情是怎樣的？6、師小結(jié)：運動能鍛煉我們的身體，使我們的身體更健康、我們更快樂……所以小朋友一定要多參加運動。三、教師模仿有趣的動作，為學(xué)兒歌做準備。1、老師還要帶小朋友們玩一個有趣的游戲。當老師邊做邊說：“請你跟我這樣做”時，小朋友也學(xué)著老師的動作說：“我就跟你這樣做”。2、老師帶著幼兒做張大嘴、點點頭、轉(zhuǎn)手腕、扭扭腰等動作。3、師：小動物們看大家玩的這么開心，他們也要來參加?？?，誰來了？教師模仿長頸鹿、小鳥、小象、小兔、小貓的動作讓幼兒猜一猜。4、出示圖片讓幼兒看猜對了沒有。請幼兒學(xué)一學(xué)小動物的樣子。四、教師引領(lǐng)讓幼兒根據(jù)兒歌內(nèi)容快速反響做動作。1、教師：我把這五只小動物的動作連在一起編成一首兒歌，看老師做一遍，一定要仔細看喲！教師邊說兒歌邊完整示范一遍（慢）。附兒歌：我是一只長頸鹿，抬頭挺胸走。我是一只小小鳥，飛呀飛得高。我是一頭小小象，甩著鼻子走。我是一只小白兔，輕呀輕輕跳。我是一只小花貓，嗜、哺、嗜。2、教幼兒做一遍，對不正確的動作及時糾正。3、再次練習(xí)。（速度可快些）五、以游戲的形式讓幼兒練習(xí)快速反響做動作，進一步體驗運動的快樂。1、教師擊手鼓，例如說出長頸鹿來了、小白兔來了等小朋友就做相應(yīng)的動作?？捎陕娇爝M行練習(xí)。2、進行擴展：教師說出兒歌內(nèi)容以外的動物，如青蛙來了、老虎來了、小鴨子來了等讓幼兒試著模仿。六、游戲結(jié)束：師幼扮小鳥一起飛出教室。教師：我是鳥媽媽，小鳥排隊了，你們是小鳥，我們一起到院子里做運動吧！放音樂《快樂的小鳥》，師幼一起出教室?；顒臃此迹汉⒆觽兒芟矚g模仿小動物做動作，他們喜歡像小鳥一樣飛，像小兔那樣歡快的跳躍。在活動中鍛煉了幼兒的身體，愉悅了幼兒的身心。教學(xué)活動《動一動真有趣》教學(xué)反思運動是促進幼兒身體發(fā)育，增強體質(zhì)幫助幼兒健康開展的重要手段。在現(xiàn)實生活中，運動的例子處處可見，特別是小班年齡段的幼兒會被一切可視可聽的媒體所吸引.有時會為之而動。本主題活動主要從引導(dǎo)幼兒喜愛運動方面入手，根據(jù)/班幼月的年齡及心理特點采用動用I及活洗潑的音樂預(yù)設(shè)情景.營造動感氣氛，激發(fā)幼兒興趣，模仿幾種簡單有趣的運動.使幼兒獲得豐富的生活經(jīng)驗和運動經(jīng)驗.讓幼兒感到運動帶來的快樂，為幼兒唱響健康之歌。另一篇參考:小班健康教案《動一動真有趣》及教學(xué)活動反思O活動目標:1、探索幾種有趣的運動，體驗運動的快樂。2、通過探索去發(fā)現(xiàn)身體的哪些部位可以動，根據(jù)兒歌內(nèi)容模仿小動物動作并快速做出反響。3、知道運動能使人健康，體驗運動的快樂。二?；顒訙蕚洌阂魳贰犊礃訉W(xué)樣》、《健康歌》、PPT課件（體育運動圖片）舞蹈視頻（卓均達人秀）三?；顒舆^程：（一）欣賞舞蹈視頻導(dǎo)入，引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)積極性1、教師提問，剛才欣賞的舞蹈都用到了身體的哪些部位？（自由回答）2、你知道我們的身體還有哪些部位能運動？（幼兒自由探討）3、放《看樣學(xué)樣》師幼兒隨音樂做運動，體驗身體部位的運動。（二）探索有趣的運動，體驗運動的快樂，讓幼兒知道運動使人健康1、談話：孩子們我們的身體不光能跳舞，還能做各種運動呢，你們知道能做哪些運動嗎？2、看PPT讓幼兒說說自己喜歡或見過的運動并學(xué)一學(xué)。（1）跑步小朋友他在做什么運動？我們也來做一做跑步的運動吧。（請小朋友學(xué)一學(xué)）（2）跳繩。舉重游泳等圖片讓幼兒欣賞，并來學(xué)一學(xué)。3、師：剛才你們做了這么多的運動，身上一定熱乎乎的，那你們知道運動對我們的身體有什么好處嗎？做運動時心情怎么樣？4、教師小結(jié)：運動能鍛煉我們的身體，使我們更健康，更快樂。所以小朋友們一定要多參加運動。三、滲透兒歌內(nèi)容，根據(jù)兒歌內(nèi)容模仿小動物動作并快速做出反應(yīng)1、師：不只是小朋友喜歡運動，小動物也愛做運動。你猜猜這是誰來了？（教師請幼兒看圖片，并說出兒歌內(nèi)容。請小朋友學(xué)學(xué)動物的運動）2、游戲：比一比誰反響快教師說兒歌內(nèi)容小朋友快速反響做動作。四、聽音樂模仿小動物走出活動室小朋友我們一塊來模仿你喜歡的動物來做運動吧。五、教學(xué)活動反思運動是小朋友最喜歡的活動，特別是小班年齡段的孩子特別喜歡“動”。我班孩子特別活潑，在整個活動中，即讓孩子們在快樂中運動，老師又能和孩子們增進感情一起來體驗運動的快樂。在這次活動中，我先根據(jù)我班孩子的年齡特征制定了教學(xué)目標。主要是從引導(dǎo)孩子喜愛運動方面入手，我采用舞蹈視頻、活潑的背景音樂、運動的圖片等激發(fā)幼兒運動興趣。我發(fā)現(xiàn)孩子們比擬喜歡運動,而且能跟著老師的思路，認真回答下列問題，特別是孩子們在模仿跳繩。舉重等運動時他們的樣子特別可愛。當我出示舉重的圖片時，他們竟然不知道這種體育運動，這也是我在備課時忽略的一個環(huán)節(jié)，我總覺得孩子們應(yīng)該知道這種運動。所以，我及時調(diào)整了教學(xué)環(huán)節(jié)，讓小朋友到前面來模仿了舉重的運動，讓他們獲得更多的運動