下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
WORD(可編輯版本)———高二班會(huì)心理健康主題編輯:高二班會(huì)心理健康主題為的會(huì)員投稿推舉,但愿對(duì)你的研習(xí)勞動(dòng)帶來(lái)關(guān)心。
心理健康教學(xué)可以聯(lián)系生計(jì)實(shí)際、利用教學(xué)幫助設(shè)備來(lái)創(chuàng)設(shè)情境,讓同學(xué)自己創(chuàng)設(shè)情境,也可以通過(guò)對(duì)比創(chuàng)設(shè)情境。下面好范文為你帶來(lái)一點(diǎn)關(guān)于高二班會(huì)心理健康主題,盼望對(duì)各位有所關(guān)心。
高二班會(huì)心理健康1一、班會(huì)背景
在開(kāi)學(xué)的幾個(gè)月中,同學(xué)們慢慢習(xí)慣了學(xué)校生計(jì),但上課發(fā)言不樂(lè)觀,聲音比較小,這是缺乏自信的表現(xiàn),因此本次班會(huì)以自信為主題。
二、班會(huì)目的
1、通過(guò)各位一塊爭(zhēng)論自信,并針對(duì)班級(jí)的實(shí)際狀況,使同學(xué)正確熟悉自信的重要性,增加同學(xué)自信,使同學(xué)懂
得,只要通過(guò)自己的努力,就肯定能勝利。
2、培育同學(xué)自信的情感,強(qiáng)化自信意識(shí),并最終轉(zhuǎn)化為自信的行為。
在活動(dòng)中感受到勝利的喜悅。班會(huì)重點(diǎn):使同學(xué)正確熟悉自信的重要性,并最終轉(zhuǎn)化為自信的行為。
三、班會(huì)預(yù)備
1、相關(guān)人員收集資料預(yù)備節(jié)目。
2、編排節(jié)目。
3、相關(guān)道具的預(yù)備。
4、制作多媒體課件。
四、班會(huì)構(gòu)思:小品表演、競(jìng)賽、小測(cè)試、看課件、爭(zhēng)論與溝通相結(jié)合。
五、板面設(shè)計(jì):
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆
六、活動(dòng)過(guò)程:
(一)、導(dǎo)入班會(huì)。
師:同學(xué)們,每個(gè)人的一生都是曲折坎坷的,特殊是在追求學(xué)業(yè)和事業(yè)的道……此處隱蔽11135個(gè)字……很天真,自己當(dāng)前的狀況無(wú)法達(dá)成而全盤(pán)否定,導(dǎo)致抱負(fù)轟然倒塌,失去了對(duì)研習(xí)生計(jì)的目標(biāo)而感到茫然,不明白自己該做什么,能做什么。
(四)、同學(xué)舉例發(fā)言
在研習(xí)上很是苦惱,總為研習(xí)上的事煩心,以前成果很好,可當(dāng)前很差。我感覺(jué)我當(dāng)前是一無(wú)是處,研習(xí)不行,運(yùn)動(dòng)不行,也沒(méi)什么愛(ài)好。我當(dāng)前很是苦悶,我已經(jīng)很專心了,為什么我的成果比別人差,為什么我要學(xué)的這么累,為什么每次考試感到都倍受打擊。功課開(kāi)頭落下,因此而漸漸厭煩研習(xí),產(chǎn)生反抗心情。
遇到這類狀況該怎么辦,首先這是你心理正漸漸成熟的單個(gè)表征,也便是說(shuō)你會(huì)為你學(xué)校時(shí)的行為感到天真說(shuō)明你長(zhǎng)大了。意識(shí)到抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)的差距,會(huì)開(kāi)頭漸漸的給自己?jiǎn)蝹€(gè)正確的定位,這是好的,在這過(guò)程中遇到挫折是難免的,得看你怎么去對(duì)待。首先擺正心態(tài),不為過(guò)去的事情懊悔(過(guò)去的無(wú)法轉(zhuǎn)變,你大可以理解成過(guò)去的一切都是為當(dāng)前的你做鋪墊!)對(duì)自己不過(guò)分苛求,確立目標(biāo)適中,養(yǎng)成“平常心態(tài)”,與自己實(shí)際確定目標(biāo),不盲目的到處與其他同學(xué)競(jìng)爭(zhēng),給自己?jiǎn)蝹€(gè)較為寬松的環(huán)境,避開(kāi)過(guò)度緊急,樂(lè)觀參與集體活動(dòng),擴(kuò)大社會(huì)交往,加強(qiáng)意志熬煉,保持樂(lè)觀的“正性心情”,提示自己不是一無(wú)是處,每天進(jìn)步一點(diǎn),循序漸進(jìn)。
(五)提問(wèn):你有沒(méi)有遇到過(guò)以下幾個(gè)疑問(wèn)?你是怎么處理的?
1、可怕考試、可怕學(xué)校、可怕師長(zhǎng)、甚至厭煩研習(xí)。
2、在眾人面前感到擔(dān)心,表現(xiàn)出退縮、提心吊膽、拘謹(jǐn)狡猾、不敢說(shuō)話等。
3、有點(diǎn)“神經(jīng)質(zhì)”,愛(ài)哭、害怕、擔(dān)憂、當(dāng)心眼、一點(diǎn)小事就放心不下等。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度文化旅游用地租賃合同電子版
- 二零二五年度課后學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心服務(wù)協(xié)議書(shū):正規(guī)教育輔導(dǎo)中心合同
- 2025財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)勞動(dòng)合同(標(biāo)準(zhǔn)版)
- 2025合同房地產(chǎn)估價(jià)委托合同
- 2025公路產(chǎn)品運(yùn)輸合同
- 2023七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Starter Module 2 My English lesson Unit 2 What's your number說(shuō)課稿 (新版)外研版
- 2025企業(yè)管理資料范本招募主播合同
- 2025酒吧轉(zhuǎn)讓合同簡(jiǎn)單版范本
- 4 試種一粒籽2023-2024學(xué)年二年級(jí)下冊(cè)道德與法治同步說(shuō)課稿(統(tǒng)編版)
- 2025合同模板解除勞動(dòng)合同合同范本
- 政治單招考試重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)
- 專題01 中華傳統(tǒng)文化-中考英語(yǔ)時(shí)文閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練
- 阿特拉斯擰緊工具維修培訓(xùn)課件
- 北京四合院介紹課件
- 頁(yè)眉和頁(yè)腳基本知識(shí)課件
- 《國(guó)有企業(yè)采購(gòu)操作規(guī)范》【2023修訂版】
- 土法吊裝施工方案
- BLM戰(zhàn)略規(guī)劃培訓(xùn)與實(shí)戰(zhàn)
- GB/T 16475-2023變形鋁及鋁合金產(chǎn)品狀態(tài)代號(hào)
- 鎖骨遠(yuǎn)端骨折伴肩鎖關(guān)節(jié)脫位的治療
- 教育心理學(xué)智慧樹(shù)知到答案章節(jié)測(cè)試2023年浙江師范大學(xué)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論