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文檔簡介
2023學年高考生物模擬試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.蛋白質和核酸是細胞中兩種重要的有機物,相關敘述正確的是()A.蛋白質和核酸的特有元素分別是N、PB.蛋白質和核酸都是細胞生命活動的主要承擔者C.蛋白質可在細胞器中合成,而核酸不能D.蛋白質和核酸的生物合成過程都需要對方的參與2.下列說法錯誤的是()A.基因的轉錄和翻譯過程既可以在葉綠體內發(fā)生,也可以在線粒體內發(fā)生B.氫鍵既可以在線粒體內形成,也可以在線粒體內斷裂C.高能磷酸鍵既可以在類囊體上形成,也可以在葉綠體基質中形成D.磷酸二酯鍵既可以存在于DNA分子中,也可以存在于RNA分子中3.用平板劃線法或稀涂布平板法都可以純化大腸桿菌,二者的共同點是A.都可以用固體培養(yǎng)基或液體培養(yǎng)基B.都需要使用接種環(huán)進行接種C.接種時都需要在酒精燈的火焰旁進行D.都可以用來統(tǒng)計樣品中的活菌數(shù)4.下列有關物質進出細胞的敘述,正確的是()A.小腸上皮細胞吸收氨基酸和葡萄糖都需要載體B.性激素進入靶細胞的過程需要載體和能量C.植物根細胞吸收Ca2+的速率與土壤溶液中Ca2+濃度成正比D.神經(jīng)遞質釋放需消耗ATP、屬于主動運輸5.下列利用菜花進行“DNA的粗提取與鑒定”實驗的敘述,正確的是()A.粗提取DNA時觀察到絲狀物偏少,可能是向2mol·L-1NaCl溶液中加入蒸餾水過多B.在切碎的菜花中加入一定量的洗滌劑和食鹽,充分研磨,過濾后棄去濾液C.用蒸餾水將NaCl溶液濃度調至1.14mol·L-1,用單層濾紙過濾獲取析出物D.將白色絲狀物溶解在NaCl溶液中,加入二苯胺試劑后振蕩,觀察顏色變化6.基因流是指生物個體從其發(fā)生地分散出去而導致不同種群之間基因交流的過程,可發(fā)生在同種或不同種的生物種群之間。下列相關敘述錯誤的是()A.鄰近的種群間基因頻率有較大差異,說明它們之間不存在基因流B.基因流發(fā)生的時間和發(fā)生的強度將會顯著影響物種形成的概率C.不同物種間的基因流可以極大地豐富自然界生物多樣化的程度D.種群之間的基因流被地理隔離所阻斷是形成新物種的一種途徑7.某男同學患有某種單基因遺傳病,對其家系的其他成員進行調查,結果記錄如下:祖父祖母姑姑外祖父外祖母舅舅父親母親妹妹----++---(“+”代表患者,“-”代表正常。父親及妹妹無該病致病基因)下列有關分析,錯誤的是()A.該遺傳病有可能是常染色體隱性遺傳病B.該同學的致病基因不可能來自于外祖父C.該遺傳病在人群中男性患者多于女性D.若妹妹與患該病的男性結婚,子女不患該病8.(10分)由我國科學家研制成功的耐鹽堿“海水稻”,依靠細胞膜和液泡膜上的Na+/H+反向轉運蛋白將細胞質內的Na+逆濃度梯度排出細胞或將Na+區(qū)隔化于液泡中,減少Na+對植物細胞的毒害。下列分析錯誤的是A.Na+排出細胞需要載體蛋白協(xié)助及消耗能量B.將Na+區(qū)隔化于液泡中會降低細胞的吸水能力C.該轉運蛋白的功能體現(xiàn)了生物膜的選擇透過性D.提高該轉運蛋白基因的表達能提高植物的抗鹽性二、非選擇題9.(10分)以下為I型超敏反應的基本過程:過敏原初次進人機體后,誘導機體產(chǎn)生的某類抗體在不結合過敏原的情況下,就可以結合到肥大細胞等細胞上,使之成為致敏肥大細胞。當相同的過敏原再次進人機體,使致敏肥大細胞合成及釋放組織胺等物質。組織胺等物質與平滑肌等效應器官細胞膜上相應受體結合而引發(fā)過敏類疾病。據(jù)圖分析回答:(1)圖中的某細胞是指___________________________,其作用是___________________________。(2)以下細胞中,具有特異性識別功能的細胞有___________________________。A.某細胞B.T細胞C.B細胞D.漿細胞(3)由圖可知,過敏反應中抗體的存在部位不同于正常體液免疫的是:________________。(4)簡略分析防治過敏的基本思路:_______________(答出一點即可)。10.(14分)2020年初新型冠狀病毒感染的肺炎患者的臨床表現(xiàn)與普通流感患者的臨床表現(xiàn)差別并不大,因此運用核酸檢測試劑盒進行確診十分必要,其檢測原理是采集患者的血液,肺部分泌物或咽拭子等樣本,提取樣本中的RNA,與試劑盒中的DNA片段進行配對,如果為陽性就可以確診。該檢測方法靈敏度很高,測試出結果只需要幾個小時。請回答下列相關問題:(1)新型冠狀病毒在人體內增殖所需的原料、能量來自于_______。對病毒基因組測序是制備核酸檢測試劑盒必不可少的步驟,該病毒的基因組是指病毒體內以核苷酸序列形式存儲的_______________。(2)試劑盒中的DNA片段是以新型冠狀病毒的RNA分子為模板,經(jīng)_________過程形成。用核酸檢測試劑盒檢測靈敏度較高的原因是______________________。(3)在2003年的“非典”中,核酸檢測試劑盒技術尚未普及,當時對“非典”的臨床診斷主要是在患者產(chǎn)生抗體后,通過抗原與抗體雜交實驗來完成免疫學測定,該檢測方法的原理是__________________??贵w在患者體內的作用是_______________________。11.(14分)微生物產(chǎn)生的脲酶能特異性分解尿素,在農業(yè)、食品工業(yè)和污水處理中用途廣泛。例如釀酒廠常用酸性脲酶去除酒精類飲品中的尿素,以改善酒精類飲品的品質。請回答下列問題:(1)從土壤中篩選產(chǎn)脲酶菌時,所配制的固體培養(yǎng)基從功能上分析,該培養(yǎng)基屬于____________培養(yǎng)基。(2)分離和純化產(chǎn)脲酶菌,向培養(yǎng)基中加入酚紅,可根據(jù)____________的比值大小,初步篩選出高效產(chǎn)脲酶菌。(3)對同一濃度的脲酶生產(chǎn)菌稀釋液,分別用顯微鏡直接計數(shù)法計數(shù)和稀釋涂布平板法計數(shù),若不存在實驗誤操作,則前者的數(shù)量____________(填“多于”“等于”或“小于”)后者,其原因是____________________________________。(4)固定脲酶時,常用交聯(lián)殼聚糖和脲酶中的氨基反應成鍵進行固定,此方法稱為____________。固定產(chǎn)脲酶菌時,將海藻酸鈉和產(chǎn)脲酶菌的混合液注入CaCl2溶液后,若形成的凝膠珠偏大,且具有拖尾現(xiàn)象,可能的原因是________________________;凝膠珠偏大將導致________________________,使酶的作用效率下降。12.某處的荒山堆放了有毒的廢陰極炭塊,其毒性主要來自含量較高的氟化物和氰化物,前者是明確的致癌物質,后者是著名的致命物質。請回答下列問題:(7)沒有經(jīng)過處理的廢陰極炭塊會污染土壤和地下水,使動物致病或中毒,長期下去會導致某些動物滅絕,說明生態(tài)系統(tǒng)的________能力是有限的。(6)該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,聯(lián)系生物群落與無機環(huán)境的兩大“橋梁”是_____________。(6)下表為科學家對該地附近某生態(tài)系統(tǒng)進行調查繪制的相關圖表(單位:百萬千焦),請回答下列問題:種群同化量凈同化量呼吸消耗傳遞給分解者傳遞給下一營養(yǎng)級未被利用的能量草7.56.53.54.5羊3.555.566.5人65.67.4微量(不計)無①調查該生態(tài)系統(tǒng)小動物類群的豐富度時,不能采用樣方法或標志重捕法進行調查的理由是________。②上表是科學家對該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈“草→羊→人”進行調查后繪制了食物鏈中三個營養(yǎng)級對能量的同化、利用、傳遞等數(shù)量關系。請根據(jù)表格計算羊呼吸消耗的能量為___________百萬千焦③已知該生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽輻射為35555百萬千焦,但大部分能量不能被生產(chǎn)者固定,根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率為________。若羊的糞便被迅速分解,糞便中的能量屬于表中的________(填表中數(shù)值);草與羊之間進行的信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有___________________作用。④讓羊的糞便進入沼氣池,將發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣做燃料,將沼氣池中的沼渣做肥料,體現(xiàn)了研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動的意義為___________________________________。
2023學年模擬測試卷參考答案(含詳細解析)一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【答案解析】
DNA主要在細胞核中合成,此外線粒體和葉綠體也能合成少量的DNA。蛋白質的合成是以mRNA為直接模板,以tRNA為搬運氨基酸的工具,以核糖體為場所翻譯形成的,核酸在形成時需要酶的催化?!绢}目詳解】蛋白質含有C、H、O、N元素,有的含有P和S元素,核酸的元素組成為C、H、O、N、P,A錯誤;蛋白質是生命活動的主要承擔者,核酸是遺傳信息的攜帶者,B錯誤;蛋白質在核糖體中合成,核酸也可在細胞器中合成,例如線粒體和葉綠體中DNA的合成,C錯誤;蛋白質通過翻譯過程合成,該過程需要mRNA、tRNA等核酸參與,核酸的形成過程需要相應聚合酶的參與,聚合酶是蛋白質,D正確。故選D。2、C【答案解析】
葉綠體和線粒體均是半自主細胞器,含有少量的DNA、RNA和核糖體,可進行DNA復制和遺傳信息的轉錄、翻譯。【題目詳解】A、葉綠體和線粒體內都含有DNA和核糖體,都能完成基因的轉錄和翻譯過程,A正確;B、線粒體中含有少量的DNA,可發(fā)生DNA復制,DNA復制過程中會發(fā)生氫鍵的斷裂和氫鍵的形成,B正確;C、ADP合成ATP時,伴隨著高能磷酸鍵的形成。光合作用過程中,光反應階段會產(chǎn)生ATP,而暗反應階段不會產(chǎn)生ATP,故高能磷酸鍵可以在類囊體上形成在,不會在葉綠體基質中形成,C錯誤;D、DNA和RNA分子中相鄰兩個核苷酸通過磷酸二酯鍵進行連接,D正確。故選C。3、C【答案解析】試題分析:平板劃線法或稀釋涂布平板法都是在固體培養(yǎng)基上進行的,A錯誤;平板劃線法接種用接種針,稀釋涂布平板法接種要用涂布器,B錯誤;不論是平板劃線法還是稀釋涂布平板法都需要進行無菌操作,在酒精燈火焰旁進行,C正確;平板劃線法不能用于計數(shù)活菌,只能用于分離菌種;稀釋涂布平板法可以用來計數(shù)活菌,D錯誤。點睛:熟記微生物常見的接種的方法:①平板劃線法:將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板,接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng).在線的開始部分,微生物往往連在一起生長,隨著線的延伸,菌數(shù)逐漸減少,最后可能形成單個菌落;②稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落。4、A【答案解析】
1、小分子物質跨膜運輸?shù)姆绞胶吞攸c:名稱運輸方向載體能量實例自由擴散高濃度→低濃度不需不需水、CO2、O2、甘油、苯、酒精等協(xié)助擴散高濃度→低濃度需要不需紅細胞吸收葡萄糖主動運輸?shù)蜐舛取邼舛刃枰枰∧c絨毛上皮細胞吸收氨基酸、葡萄糖、K+、Na+等2、大分子物質出入細胞的方式為胞吞、胞吐?!绢}目詳解】A、小腸上皮細胞吸收氨基酸和葡萄糖的方式均為主動運輸,都需要載體和能量,A正確;B、性激素進入靶細胞的方式為自由擴散,不需要載體和能量,B錯誤;C、植物根細胞吸收Ca2+的方式為主動運輸,吸收速率取決于根細胞細胞膜上運載離子的載體數(shù)量多少及能量多少,C錯誤;D、神經(jīng)遞質釋放方式為胞吐,需消耗ATP,D錯誤。故選A?!敬鸢更c睛】要求考生識記小分子物質的幾種跨膜運輸方式,掌握各種運輸方式的影響因素;識記興奮在神經(jīng)元之間傳遞的過程及特點,能結合所學的知識準確判斷各選項。5、A【答案解析】
DNA的粗提取與鑒定的實驗原理:①DNA在NaCl溶液中的溶解度,是隨著NaCl的濃度變化而改變的,當NaCl的濃度為1.14mol·L-1時,DNA的溶解度最低,利用這一原理,可以使溶解在NaCl溶液中的DNA析出;②DNA不溶于酒精溶液,但是細胞中的某些物質則可以溶于酒精溶液,利用這一原理,可以進一步提取出含雜質較少的DNA;③DNA對酶、高溫和洗滌劑的耐受性不同:洗滌劑能瓦解細胞膜,但是對DNA沒有影響,蛋白質不能耐受較高溫度,在81℃條件下會變性,而DNA對溫度的耐受性較高;⑤DNA的鑒定:DNA遇二苯胺(沸水?。境伤{色,因此,二苯胺可以作為鑒定DNA的試劑?!绢}目詳解】A、2mol·L-1NaCl溶液溶解DNA,緩緩加入蒸餾水使得NaCl溶液濃度降低,則DNA不斷析出,DNA絲狀物不再增加時,此時NaCl溶液的濃度為1.14mol·L-1;如繼續(xù)加蒸餾水,DNA的溶解度增加,DNA絲狀物量減少,故粗提取DNA時觀察到絲狀物偏少,可能是蒸餾水加多了,A正確;B、在切碎的菜花中加入一定量的洗滌劑和食鹽,充分研磨,DNA溶解在濾液中,過濾后不能丟棄濾液,B錯誤;C、用蒸餾水將NaCl溶液濃度調至1.14mol·L-1的濃度,此時DNA溶解度最低,DNA大量析出,過濾時應該用紗布,不能用濾紙,C錯誤;D、將白色絲狀物溶解在NaCl溶液中,加人二苯胺試劑,需要水浴加熱觀察染色變化,D錯誤。故選A。6、A【答案解析】
現(xiàn)代生物進化理論的內容:
種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質是種群基因頻率的改變。突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導致新物種形成。隔離是新物種形成的必要條件。注意理解題意中基因流的含義是解題的關鍵?!绢}目詳解】A、由題意可知,基因流可發(fā)生在同種或不同種的生物種群之間,所以鄰近的種群間可能存在基因流,A錯誤;B、生物進化的實質是種群基因頻率的改變。故基因交流發(fā)生的時間和發(fā)生的強度將會顯著影響物種形成的概率,B正確;C、不同物種間的基因交流可形成多種多樣的基因型,為自然選擇提供了更多的材料,極大地豐富了自然界生物多樣化的程度,C正確;D、種群之間的基因交流被地理隔離所阻斷是形成新物種的一種途徑,除此外,不經(jīng)過地理隔離也可能會形成新物種,如多倍體的形成,D正確。故選A。7、A【答案解析】
該男子的父母均不患病,但兒子生病,即“無中生有為隱性”,說明該病是隱性遺傳病,但根據(jù)該男性患者的家系,不能確定該遺傳病的遺傳方式,可能是常染色體隱性遺傳病,也可能是伴X染色體隱性遺傳病?!绢}目詳解】A、由以上分析可知該病是隱性遺傳病,由于父親及妹妹無該病致病基因,因此,該遺傳病一定是伴X隱性遺傳病,A錯誤;B、由于該病是X染色體隱性遺傳病,母親的致病基因不可能來自外祖父,B正確;C、由于該遺傳病是X染色體上的隱性遺傳病,該遺傳病在人群中男性患者多于女性,C正確;D、由于妹妹無該病致病基因,若妹妹與患該病的男性結婚,子女不患該病,D正確。故選A?!敬鸢更c睛】本題考查遺傳定律的應用,對于此類試題,關鍵是能利用口訣及相關條件準確判斷遺傳病的遺傳方式。遺傳病遺傳方式的判斷口訣為:“無中生有為隱性,隱性看女病,女病男正非伴性”;“有中生無為顯性,顯性看男病,男病女正非伴性”。8、B【答案解析】
題中指出“依靠細胞膜和液泡膜上的Na+/H+反向轉運蛋白將細胞質內的Na+逆濃度梯度排出細胞或將Na+區(qū)隔化于液泡中”,這完全符合主動運輸?shù)奶攸c,從而增大了細胞液的濃度,使植物細胞的吸水能力增強,從而適應鹽堿環(huán)境。【題目詳解】A、Na+排出細胞是從低濃度向高濃度方向運輸,屬于主動運輸,需要載體蛋白協(xié)助,并消耗能量,A正確;B、將Na+區(qū)隔化于液泡中,提高了細胞液的濃度,可以增強細胞的吸水能力,B錯誤;C、Na+的跨膜運輸屬于主動運輸,體現(xiàn)了液泡膜的選擇透過性,C正確;D、由于該載體蛋白的作用,液泡內Na+濃度增大,有利于吸水,從而提高植物的耐鹽性,所以提高該轉運蛋白基因的表達能提高植物的抗鹽性,D正確。故選B。【答案點睛】本題考查無機鹽運輸?shù)姆绞郊皩毎淖饔?,意在利用新情景考查考生獲取信息、分析信息的能力;同時要求考生能夠識記主動運輸?shù)奶攸c。二、非選擇題9、吞噬細胞攝?。ㄍ淌桑⑻幚聿⒊蔬f抗原(或過教原)BC能吸附(結合)在肥大細胞表面避免(減少)接觸過教原;抑制免疫活性物質的合成和釋放;與免疫活性物質競爭效應器官細胞膜上相應受體的藥物;服用抗組織胺的藥物;改善效應器官反應性的藥物等【答案解析】
過敏反應:(1)過敏反應是指已產(chǎn)生免疫的機體在再次接受相同抗原刺激時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂的反應。(2)過敏反應的原理:機體第一次接觸過敏原時,機體會產(chǎn)生抗體,吸附在某些細胞的表面;當機體再次接觸過敏原時,被抗體吸附的細胞會釋放組織胺等物質,導致毛細血管擴張、血管通透增強、平滑肌收縮、腺體分泌增加等,進而引起過敏反應。(3)過敏反應的特點是發(fā)作迅速、反應強烈、消退較快;一般不會破壞組織細胞,也不會引起組織損傷,有明顯的遺傳傾向和個體差異?!绢}目詳解】(1)根據(jù)圖中的某細胞把過敏原呈遞給T細胞可知該細胞是吞噬細胞,吞噬細胞的作用是攝?。ㄍ淌桑?、處理并呈遞抗原(或過教原)。(2)某細胞識別抗原沒有特異性,T細胞和B細胞都能特異性識別抗原,漿細胞沒有識別抗原的功能,故選BC。(3)右圖可知,過敏反應產(chǎn)生的抗體能吸附(結合)在肥大細胞表面,而體液免疫產(chǎn)生的抗體主要分布在血漿中。(4)根據(jù)引起過敏反應的過敏原和過敏反應的作用機理,可通過以下途徑進行過敏的防治,具體有:避免(減少)接觸過教原;抑制免疫活性物質的合成和釋放;與免疫活性物質競爭效應器官細胞膜上相應受體的藥物;服用抗組織胺的藥物;改善效應器官反應性的藥物等。【答案點睛】本題主要考查考生識記過敏反應的概念及發(fā)生機理,識記體液免疫的過程,并結合題干和題圖信息準確答題。10、人體(宿主)細胞全部遺傳信息逆(反)轉錄堿基之間的互補配對具有很強的專一性抗體只能與相應的抗原發(fā)生特異性免疫反應與病原體結合,從而抑制病原體的繁殖或對人體細胞的黏附【答案解析】
病毒沒有細胞結構,不能獨立生活,只能寄生在宿主活細胞中。【題目詳解】(1)新冠病毒需要在宿主細胞中進行增殖,所需要的原料和能量來自于人體(宿主)細胞;該病毒的基因組是指病毒體內以核苷酸序列形式存儲的遺傳信息。(2)以新型冠狀病毒的RNA分子為模板,經(jīng)逆(反)轉錄過程形成DNA;用核酸檢測試劑盒檢測靈敏度較高的原因是逆轉錄過程遵循堿基互補配對的原則,具有很強的專一性。(3)患者產(chǎn)生抗體后,通過抗原與抗體雜交實驗來完成免疫學測定,該檢測方法的原理是抗體具有特異性,一種抗體只能與相應的抗原發(fā)生特異性免疫反應;抗體在患者體內當作用是抗體與病原體結合后會抑制病原體的繁殖或對人體細胞的黏附?!敬鸢更c睛】注意逆轉錄過程的的堿基互補配對是U與A配對,A與T配對,C與G配對、G和C配對。11、選擇紅斑與菌落的直徑多于前者產(chǎn)脲酶菌是分散的或活菌和死菌一起計數(shù),后者存在多個產(chǎn)脲酶菌形成一個菌落的情況或只計數(shù)活菌化學結合法海藻酸鈉(和產(chǎn)脈酶菌的混合液)濃度過高酶和底物接觸的機會小【答案解析】
1、篩選和分離目的微生物常用選擇培養(yǎng)基,從土壤中篩選脲酶生產(chǎn)菌需要使用以尿素為唯一氮源的選擇培養(yǎng)基。2、微生物常見的接種的方法①平板劃線法:將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板,接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開始部分,微生物往往連在一起生長,隨著線的延伸,菌數(shù)逐漸減少,最后可能形成單個菌落。②稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落。【題目詳解】(1)產(chǎn)脲酶菌能產(chǎn)生脲酶,分解尿素,所配制的固體培養(yǎng)基應以尿素為唯一的氮源,該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基。(2)細菌合成的脲酶將尿素分解為氨,氨會使培養(yǎng)基中的堿性增強,pH升高,酚紅指示劑變紅,因此可以根據(jù)紅斑和菌落的直徑的比值大小,初步篩選出高效產(chǎn)脲酶菌。(3)使用稀釋涂布平板法進行微生物計數(shù)時,但兩個細胞或多個細胞連在一起時,平板上顯示的只有一個菌落,導致結果可能會偏小,而且血細胞計數(shù)板是將活菌和死菌一起計數(shù),因此分別用血球計數(shù)板計數(shù)和稀釋涂布平板法計數(shù),若不存在實驗誤操作,則顯微鏡直接計數(shù)法的數(shù)量多于稀釋涂布平板法。(4)固定化酶活固定化細胞常用的方法有包埋法、化學結合法和物理吸附法,用交聯(lián)殼聚糖和脲酶中的氨基反應成鍵進行固定的方法叫化學結合法。固定產(chǎn)脲酶菌時,將海藻酸鈉和產(chǎn)脲酶菌的混合液注入CaCl2溶液后,若海藻酸鈉(和產(chǎn)脈酶菌的混合液)濃度過高,則形成的凝膠珠偏大,且具有拖尾現(xiàn)象。若凝膠珠偏大,使得酶和底物接觸的機會小,使酶的作用效率下降。【答案點睛】本題以分解尿素的微生物的分離為背景,主要考查微生物的分離和培養(yǎng)、固定化酶的相關知識,要求考生識記選擇培養(yǎng)基的功能、微生物的計數(shù)原理和方法,難度不大。12、自我調節(jié)生產(chǎn)者和分解者許多土壤動物有較強的活動能力,而且身體微小7576%6
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