小學地震事故應急處理預案

XXXXX小學地震事故應急處理預案地震是一種自然禍患，具有很強的破性。隨著社會經濟的開展和人口的增長，地震帶來的破越來越嚴重。為保護廣大師生的生命財產，使師生生命得到及時保護，特制定新市鎮(zhèn)中心小學破性地震應急預案，以便做到職責清楚，指揮假設定，行動有序，臨危不亂，以到達減輕地震禍患的目的。一、抗震救災機構組長：XXX副組長：XXX成員：XXX抗震救災領導小組辦公室設在小學簽到辦公室，由XXX任辦公室主任?？拐鹁葹念I導小組下設假設干職能組：搶險救災組、醫(yī)療救護組、宣傳組、后勤保障組。二、抗震救災領導小組職責1、統(tǒng)領導全校地震應急、抗震救災工作。2、協(xié)調解決地震應急和抗震救災工作中急需解決的重大問題。3、及時把震情、災情和開展趨勢報告縣教育局抗震救災領導小組。三、各職能組任務1、抗震救災辦公室設在小學簽到辦公室。組長：XXX成員：XXX主要任務：（1）震前：檢查催促實施方案的落實，協(xié)調各組工作；與上下級溝通。（2）破性地震發(fā)生時：組織協(xié)調各組工作；掌握災情和震情動態(tài)，及時向上級匯報；組織籌集救災的財力物力；接待和安排。2、搶險救災組組長：XXX成員：XXX各個年級班主任主要任務：（1）震前：做好青年教師、員、班主任為主的救災人員編隊，并實施組織演練訓練；明確救災任務，做好搶險救災設備器材的摸底、定位、定期檢查；做好救災消防器材準備。（2）破性地震發(fā)生時：根據(jù)命令，5分鐘內集結首批救災人員攜帶設備器材迅速趕到受災現(xiàn)場救災；按預先劃定分片包干搶救埋壓人員，統(tǒng)調度使用大型救災器材；組織教職工保護學校的財產。3、醫(yī)療救護組組長：XXX成員：XXX主要任務：（1）震前統(tǒng)協(xié)調醫(yī)療單位做好醫(yī)療救護隊編隊計劃；做好醫(yī)療手術室的加固及電源、水源、通訊、藥品器械準備。（2）破性地震發(fā)生時：根據(jù)命令，5分鐘內趕到受災現(xiàn)場，進行現(xiàn)場救護，并組織好后繼醫(yī)護力量待命；組織協(xié)調醫(yī)護人員對學校進行衛(wèi)生防疫，防治疾病的發(fā)生、蔓延。4、宣傳組組長：XXX成員：XXX主要任務：（1）震前加大防震減災的宣傳，向師生講明震情形勢、發(fā)震背景、綜合防御措施和抗震救災的能力，注意隨時掌握師生動向，及時平息地震謠言；強化對防震減災具體對策的宣傳，隨時向師生通報震情信息，發(fā)動師生做好各方面的應急準備。（2）破性地震發(fā)生時：以穩(wěn)定人心為重心，搞好救災救援等方面的宣傳；及時公布震情、震后趨勢和設的救災應急對策；宣傳和以及各界人士對廣大師生的關心、慰問和支援；震情穩(wěn)定后積極宣傳和的政策及有關救災工作方針，表揚救災中的先進事跡，激勵師生振奮精神、復課上學、減少損失。5、后勤保障組組長:XXX成員：XXX主要任務：為抗震救災提供物資；根據(jù)需要及時調撥防震救災資金；協(xié)調做好受災現(xiàn)場的勘察、災情調查、統(tǒng)計、評估和保險理賠工作。四、臨震應急反響縣發(fā)布破性地震預報后，小學抗震救災領導小組同時進入臨震狀態(tài)。1、及時與縣教育局抗震救災領導小組聯(lián)系，催促檢查各部門的救災準備工作。2、開展防震救災應急宣傳，及時平息地震謠傳或誤傳,維持社會穩(wěn)定。3、做好抗震救災人員、資金、物資等準備工作。五、強烈有感地震的應急反響強烈有感地震是指大范圍公共強烈有感、產生社會恐慌，但未造成建筑破和直接人員傷亡的地震。強烈有感地震發(fā)生后，小學抗震救災領導小組要采取有效措施，及時維護學校穩(wěn)定，根據(jù)地震趨勢進入臨震應急狀態(tài)。1、抗震救災小組在10分鐘內召開會議，分析情況、及時匯報、作出部署。2、15分鐘內組織好搶險救災人員和物資。3、做好宣傳穩(wěn)定工作。六、破性地震的應急反響破性地震發(fā)生后，宣布進入震后應急期?？拐鹁葹男〗M在10分鐘內召開會議，組織搶險。15分鐘內趕到受災現(xiàn)場,一線指揮救災搶險。指揮各抗震救災職能組趕赴現(xiàn)場，參加救災搶險。根據(jù)災情，請求有關部門支援。七、震后救災措施震后2天完成緊急搶救任務后，抗震救災領導小組轉入震后救災階段，同時完成以下工作：1、安排好受災師生的基本生活。2、加強學校的醫(yī)療救護和防病治病工作。3、重要設施的搶修。4、做好物資儲運、接收、登記、保管、分配工作。八、疏散線路教學樓撤離(疏散)路線及順序：(1)撤離三條路線：(1)撤離三條路線：第一條：從本教室出來后，沿西面樓道撤離，從西樓口撤離的班級有：二年級2班，四年級2班、3班；五年級2、3班；第二條：從本教室出來后，沿東面樓道撤離，從東樓口撤離的班級有：一年級1班；三年級1班；六年級1班；第三條：從本教室出來后，沿中間樓道撤離，從北面正門撤離的班級有：一年級2班，二年級1班；四年級1班，三年級1班；五年級1班；六年級2班；（2）撤離順序：依照低年級優(yōu)先，弱者先行的原那么撤離；做到不擠不搶，有序撤離。各班班主任在事件發(fā)生后，迅速指揮本班學生按照既定撤離路線撤離；其他老師，分別就近協(xié)助班主任疏散學生；待學生撤離后，老師們再有序撤離。（3）各班疏散后集合地點：低年級學生集中在國旗西廣場集合，中年級學生集中在廣場北部；高年級學生集中在廣場東側；學生到達集合點，年級主任安排班主任老師清點人數(shù)，檢查有無遺留或受傷學生，有無學生因過于驚惶行為失常等情況，并報總指揮。B、宿舍休息的師生的緊急疏散。三樓宿舍疏散路線：防火門兩側向相反方向疏散（由王玉蘭老師負責）；二樓宿舍疏散路線：防火門兩側向相反方向疏散（由王玉芹老師負責）；一樓宿舍疏散路線：防火門兩側向東西疏散（由王玉