三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課外作文教案-十二、童年心音-全國(guó)通用

第十二課童年心音【教學(xué)內(nèi)容】童年心音【教學(xué)目的】1、根據(jù)生活中的一件或幾件相關(guān)聯(lián)的事例寫(xiě)出自己的心里話?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1、選取生活中的典型事例來(lái)突出一個(gè)主題，表達(dá)對(duì)身邊人的感情。2、學(xué)會(huì)真實(shí)而細(xì)膩地刻畫(huà)心理活動(dòng)。3、語(yǔ)言要委婉，感情要真摯。【教學(xué)難點(diǎn)】1、寫(xiě)出印象深刻的某一具體場(chǎng)景，運(yùn)用細(xì)節(jié)小精靈細(xì)致刻畫(huà)，以此突出中心。2、文中必須圍繞一個(gè)主題，詳寫(xiě)一個(gè)事例。3、自己心中的真實(shí)感受一定要真實(shí)，細(xì)致地展現(xiàn)出來(lái)。4、以書(shū)信格式來(lái)寫(xiě)時(shí)，用第二人稱“你”或“您”【課時(shí)安排】四課時(shí)【課前準(zhǔn)備】課件【教學(xué)過(guò)程】第一課時(shí)評(píng)講上一次作文第二課時(shí)一、視頻（有關(guān)感恩）導(dǎo)入：(5ˊ)1、看視頻?？粗@一幅幅簡(jiǎn)單的圖片，令我們回憶起以往和家人發(fā)生過(guò)的種種事情，有溫馨的，感動(dòng)的，后悔的……讓我們思緒萬(wàn)千，感慨萬(wàn)千，有許多話涌上心頭，想一吐為快。2、導(dǎo)入可當(dāng)我們?cè)诿鎸?duì)親人時(shí)，我們卻會(huì)因?yàn)椴缓靡馑蓟虿环奖愣y以啟齒，那今天老師就為同學(xué)們提供一個(gè)平臺(tái)，讓同學(xué)們?cè)趦A訴心聲，說(shuō)說(shuō)心里話。3、揭示課題：今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)第五課童年心音。解釋課題：“心音”就是發(fā)自內(nèi)心的聲音，也就是你想對(duì)某個(gè)人說(shuō)的心里話。二、分析范文，學(xué)習(xí)方法(25ˊ)1、你最想對(duì)誰(shuí)說(shuō)句什么話？簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)原因。2、小結(jié)：同學(xué)們想表達(dá)的意思大致可分為感謝、提意見(jiàn)、道歉三類，怎樣把你的心里話寫(xiě)出來(lái)，讓對(duì)方明白我們的感受呢？我們來(lái)看一篇范文。3、閱讀范文A115《媽媽，我懂得了您的愛(ài)》eq\o\ac(○,1)文章寫(xiě)了件什么事？表達(dá)了什么樣的感情？eq\o\ac(○,2)哪些句子體現(xiàn)了媽媽對(duì)我的愛(ài)？（分析語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理描寫(xiě)）eq\o\ac(○,3)這篇文章可分為幾個(gè)部分？每一部分寫(xiě)了什么？ 第一段：開(kāi)篇點(diǎn)題，母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)。第一段：開(kāi)篇點(diǎn)題，母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)。第二段：詳細(xì)敘述母親送我上學(xué)的經(jīng)過(guò)。第三段：點(diǎn)題，表達(dá)對(duì)母親的感恩。三部分eq\o\ac(○,4)小結(jié)：小作者秉著一顆感恩的心，記述了大雨天里媽媽艱難地騎車送“我”上學(xué)的事。通過(guò)對(duì)語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理的詳細(xì)刻畫(huà)，使人自然而然地感受到母愛(ài)的深刻內(nèi)涵。三、情報(bào)總結(jié)：(10ˊ)我們可以從范文中總結(jié)出方法：——開(kāi)頭：交待想對(duì)誰(shuí)說(shuō)什么話。——正文：敘述相關(guān)事情，說(shuō)明理由?！吕鎸?shí)典型，語(yǔ)言要委婉真摯※描寫(xiě)細(xì)致，刻畫(huà)語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理※可采用第二人稱（你或您）——結(jié)尾：總結(jié)全文，照應(yīng)開(kāi)頭，表達(dá)感受點(diǎn)題。第三課時(shí)四、講故事（與細(xì)節(jié)有關(guān)的）五、練兵拓展(30ˊ)細(xì)節(jié)決定成敗，怎樣做到描寫(xiě)細(xì)致呢？就是將使自己高興（或傷心或喜歡或討厭）的感情集中到一點(diǎn)，寫(xiě)出印象最深刻的某一具體場(chǎng)景。例：老師，那一次，您叫我回答問(wèn)題，我因?yàn)榫o張回答不上來(lái)，您鼓勵(lì)了我，我勇敢地回答了您的問(wèn)題。練習(xí)：1、給這段話添加一些細(xì)節(jié)描寫(xiě)，更好地體現(xiàn)老師對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)。（可多設(shè)置幾種情景，讓學(xué)生練習(xí)細(xì)節(jié)描寫(xiě)）2、想起這件事情，你想說(shuō)些什么呢？拓展：感謝感謝生活上的照顧、包容遇到困難時(shí)的鼓勵(lì)、支持、幫助做錯(cuò)事時(shí)對(duì)我的批評(píng)、教育道歉道歉撒謊頂撞、任性傷害了別人提意見(jiàn)提意見(jiàn)希望改正不良習(xí)慣（愛(ài)抽煙、上網(wǎng)、馬虎……）表達(dá)不滿（溺愛(ài)、偏心、愛(ài)發(fā)火、冤枉了我、愛(ài)捉弄我……）小結(jié)：我們描述這些細(xì)節(jié)是為了讓別人了解我們當(dāng)時(shí)的真實(shí)感受，為后面說(shuō)心里話打好鋪墊，達(dá)到水到渠成的效果。如果是提意見(jiàn)的話，語(yǔ)氣要委婉，以理服人，以情感人，才能讓人樂(lè)于接受。3、寫(xiě)作方式 eq\o\ac(○,1)可以用平時(shí)敘事作文的方式與，如范文。 《_______,我想對(duì)您說(shuō)》 《_______，謝謝你》 《_______，請(qǐng)你》 《和_______說(shuō)說(shuō)心里話》 eq\o\ac(○,2)可以書(shū)信的形式寫(xiě)作文 講解書(shū)信格式，強(qiáng)調(diào)人稱。4、還有一些作文也可按今天的方法來(lái)寫(xiě)。如 eq\o\ac(○,1)環(huán)保 （寫(xiě)環(huán)境的變化，人們的行為，嚴(yán)重的后果，意義，愿望……）《給地球媽媽的一封信》《小樹(shù)，對(duì)不起》 eq\o\ac(○,2)支持、鼓勵(lì) 《給災(zāi)區(qū)人民的一封信》《寫(xiě)給我自己》六、小結(jié)：(10ˊ)今天我們學(xué)習(xí)了什么？有哪些要點(diǎn)？（即情報(bào)總結(jié)）第四課時(shí)七、課堂作業(yè)： 你最想對(duì)誰(shuí)說(shuō)什么話？寫(xiě)下來(lái)，題目自擬。八、課外作業(yè)：（通過(guò)閱讀加深對(duì)親人生活的了解，感知自己的幸福生活）1、閱讀B122《天堂里有電話嗎》及點(diǎn)評(píng)，抄寫(xiě)“詞句青草地”。2、閱讀B124《我和長(zhǎng)輩比童年》及點(diǎn)評(píng)，完成“閱讀訓(xùn)練”。八、板書(shū)設(shè)計(jì)：十二、童年心音開(kāi)頭：交待