小學(xué)語文人教六年級上冊 月光曲- 課件_第1頁
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文檔簡介

初讀課文自讀提示:自讀課文,自學(xué)生字。請學(xué)生快速閱讀課文,通過借助資料等方法理解不懂的詞語。課文圍繞《月光曲》寫了哪些內(nèi)容?譜寫

鋼琴

萊(lái)茵(yīn)河

茅屋

燭光

失明

幽靜

盲姑娘

純(chún)熟

清幽

琴鍵

一縷(lǚ)景象

陶醉

斷斷續(xù)續(xù)我會認(rèn)幽我會寫注意“幽”字筆順:交流理解詞語:幽靜的小路

“清幽”:與“幽靜”進(jìn)行對比,前者側(cè)重于“靜”,而“清幽”側(cè)重于清。

本文課文主要講述了德國著名音樂家貝多芬因同情窮鞋匠兄妹而為他們彈琴,有感于盲姑娘對音樂的癡迷而即興創(chuàng)作出《月光曲》的傳奇故事。交流匯報課文圍繞《月光曲》寫了哪些內(nèi)容?第一部分(1):簡介貝多芬及《月光曲》。第二部分(2~6):貝多芬為盲姑娘彈了一曲。第三部分(7~10):《月光曲》的創(chuàng)作過程。交流匯報課堂小結(jié)

在一個幽靜的夜晚,小鎮(zhèn)上的一對兄妹激起了音樂家貝多芬的靈感,創(chuàng)作出了著名的鋼琴曲《月光曲》。下節(jié)課,我們再來好好地、仔細(xì)地欣賞這一名曲!

1.貝多芬和皮鞋匠兄妹是怎樣認(rèn)識的?

有一年秋天,貝多芬去各地旅行演出,來到萊茵河邊的一個小鎮(zhèn)上。一天傍晚,他在幽靜的小路上散步,聽到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來,彈的正是他的曲子。此時此刻,貝多芬在想什么?關(guān)注人物對話,體會貝多芬的情感變化。2.聽到“斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲”之后,貝多芬為什么要彈琴給盲姑娘聽?

貝多芬走近茅屋,琴聲突然停了,屋子里有人在談話。一個姑娘說:“這首曲子多難彈哪!我只聽別人彈過幾遍,總是記不住該怎樣彈,要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的,那有多好哇!”一個男的說:“是啊,可是音樂會的入場券太貴了,咱們又太窮?!惫媚镎f:“哥哥,你別難過,我不過隨便說說罷了?!标P(guān)注人物對話,體會貝多芬的情感變化。

聽到有人如此喜歡自己的音樂,貝多芬會想些什么?他又做了什么?

這一幕兄妹互相體貼的對話正好傳入音樂家貝多芬的耳中,這位一心想為窮苦人民造福的偉人面對如此熱愛音樂的妹妹怎能不感動呢?于是他推開門,輕輕走了進(jìn)去,為兄妹倆彈了一首曲子。關(guān)注人物對話,體會貝多芬的情感變化。

她激動地說:“彈得多純熟哇!感情多深哪!您,您就是貝多芬先生吧?”關(guān)注人物對話,體會貝多芬的情感變化。盲姑娘為什么激動?因為盲姑娘從純熟的琴聲中聽出了彈琴的正是貝多芬本人。因為她夢寐以求的愿望變成現(xiàn)實,盲姑娘激動的心情難以言表。關(guān)注人物對話,體會貝多芬的情感變化。3.為什么貝多芬彈完一曲又彈一曲?從中你體會到了什么?(從妹妹雙目失明和對音樂的熱愛以及難以言表的激動中去思考)關(guān)注人物對話,體會貝多芬的情感變化。盲姑娘幾句話使貝多芬十分激動,一個雙目失明的姑娘,這么愛音樂,又這樣懂音樂,貝多芬因他鄉(xiāng)遇知音而激動,于是產(chǎn)生了要為她彈奏第二首曲子的想法,創(chuàng)作的激情油然而生。請同學(xué)們自由地朗讀課文第9自然段,找出體現(xiàn)《月光曲》旋律變化的句子?借語言文字展開想象,感受樂曲之美

皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海,月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上,霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高,穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然,海面上刮起了大風(fēng),卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一個連一個朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬靜的臉上,照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她從來沒有看到過的景象,月光照耀下的波濤洶涌的大海。

微波粼粼的海面上,霎時間灑滿了銀光,月亮越升越高,穿過一縷一縷輕紗似的微云。讀出清幽、舒暖之感。借語言文字展開想象,感受樂曲之美

讀出氣勢逐漸增強,曲調(diào)出現(xiàn)波折之感。

忽然,海面上刮起了大風(fēng),卷起了巨浪。借語言文字展開想象,感受樂曲之美讀出高潮的高昂激越。

被月光照得雪亮的浪花,一個連一個朝著岸邊涌過來……借語言文字展開想象,感受樂曲之美

讀出大海的美,讀出它的變化。從中體會聯(lián)想的寫作手法的妙處。

寫文章的時候,如果既能把自己看到的、聽到的寫得具體,又能恰當(dāng)?shù)丶由献约旱穆?lián)想,文章的內(nèi)容一定會更加充實,表達(dá)的情感也會更加深刻!不過,聯(lián)想和想象必須建立在自己見聞的基礎(chǔ)上,而且必須與主題相關(guān),為主題服務(wù)哦。

本文講述了貝多芬因同情鞋匠兄妹而為他們彈琴,有感于盲姑娘對音樂的癡迷而即興創(chuàng)作出《月光曲》的傳奇故事,表現(xiàn)了貝多芬對窮苦人民的同情和熱

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