小學(xué)語文北師大六年級(jí)上冊(cè)美與丑東施效顰WPS課件

莊子（公元前369~前286）《莊子》東施效顰

《莊子》

西施病心而顰其里，其里之丑人見而美之，歸亦捧心而顰其里。其里之富人見之，堅(jiān)閉門而不出；貧人見之，挈妻子而去之走。彼知顰美,而不知顰之所以美。東施效顰

《莊子》

西施/病心/而/顰其里，其里之/丑人/見而美之，歸亦/捧心/而/顰其里。其里之/富人/見之，堅(jiān)/閉門/而/不出；貧人/見之，挈/妻子/而/去之走。彼知/顰美/而不知/顰之/所以美。這篇課文，講了一件什么事？

西施心口痛，皺著眉頭的樣子很美。東施也學(xué)著她的樣子，捂著胸口，皺著眉頭，卻把大家都嚇壞了。自學(xué)提示：1.以句為單位，對(duì)照譯文，弄清楚每句話的意思。2.自學(xué)的過程中，如果遇到特別重要或是有疑惑的字、詞，可以進(jìn)行勾畫、批注。3.每一關(guān)都由4人小組上臺(tái)，合作答題。如遇困難，組內(nèi)同學(xué)可進(jìn)行補(bǔ)充。1.“西施病心而顰其里，其里之丑人見而美之，歸亦捧心而顰其里。”2.“其里之富人見之，堅(jiān)閉門而不出;貧人見之，挈妻子而去之走。”3.“彼知顰美，而不知顰之所以美?！钡谝魂P(guān)：從“古”推“今”闖關(guān)要求：請(qǐng)同學(xué)根據(jù)給出的古文語句，說出每句的意思（一人一句）。記不住時(shí)，可以稍微看一看書，但不能照著書念哦。1.“窮人見了，帶著妻子兒女，遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開。”2.“同村一個(gè)丑女看見西施這個(gè)樣子，覺得很美?！?.“這個(gè)丑女人看到西施皺眉的樣子很美，卻不明白她皺眉的樣子為什么美。”4.“回去時(shí)也捂著胸口，皺眉蹙額，從街上走過。”第二關(guān)：由“今”及“古”闖關(guān)要求：根據(jù)所給出的譯文的解釋，找出分別是課文中的哪一句。“里”——“去”——“走”——“妻子”——第三關(guān)：“古今異義”知多少闖關(guān)要求：這篇課文里，也有不少“古今異義詞”，你能準(zhǔn)確答對(duì)嗎？古：村古：離開，躲開古：跑古：妻子和兒女今：內(nèi)部今：離開所在的地方到別處今：行，如走路今：妻子西施：其里之丑人見而美之東施：其里之富人見之，堅(jiān)閉門而不出。貧人見之，挈妻子而去之走。側(cè)面描寫

為什么西施皺眉捧心就那么美，她皺眉捧心就那么丑呢？

彼知顰美，而不知顰之所以美。

不能盲目地去模仿，如果一昧地模仿別人的話，可能會(huì)適得其反。寓意：

隨著這篇課文的學(xué)習(xí)，我們本單元的課文也都學(xué)完了。相信大家對(duì)“美與丑”有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，也有著各自不同的視角。

1.東施，我想對(duì)你說……2.請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際，寫一寫在你心目中，“什么是真正的美”。

我的視角東施效顰

《莊子》

西施病心而