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文檔簡介

(1)、一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。

(2)、少壯不努力,老大徒傷悲。

(3)、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

(4)、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。1.詞語花籃。嬉戲羞愧嚴(yán)肅麥茬磚頭睡覺垂涎欲滴游手好閑2.課文主要講了什么?

九歲的(

)沒有完成媽媽給他安排的任務(wù),媽媽領(lǐng)他看(

)、(

)、(

)和(

)等一天的收獲,使(

)明白了自己失去了一天。佩佳佩佳拖拉機(jī)手建筑工人面包師圖書管理員3.根據(jù)下面段意在課文中找出相應(yīng)自然段。（

）寫媽媽上班前給佩佳安排了一天的任務(wù)，可佩佳什么事也沒做。（

）媽媽讓佩佳懂得了自己失去了一天。兩部分1-67-13

指導(dǎo)一用自己喜歡的方式讀1—6自然段，然后小組討論6分鐘后，看誰最棒！1、媽媽給佩佳布置一天的任務(wù)是什么？2、佩佳是怎樣度過這一天的？勾畫有關(guān)動作和心理活動的語句。3、媽媽回來后，佩佳是怎樣面對媽媽的，此時她會想些什么呢？

指導(dǎo)二默讀7—12自然段，想一想并小組討論5分鐘可以吧1、媽媽是怎樣教育佩佳的，從中你感受到什么？2、在佩佳失去的這一天里，人們還可能做哪些事情？1014救災(zāi)現(xiàn)場時間就是（）生命忙碌的生產(chǎn)現(xiàn)場時間就是（）財(cái)富專心致志的課堂時間就是（）知識激烈的運(yùn)動場時間就是（）勝利銘記時間就是生命，時間就是財(cái)富，時間就是知識，時間就是勝利。我們從小要珍惜時間，利用時間，做時間的主人。

指導(dǎo)三齊讀最后一自然段，同桌交流3分鐘后說一說1.看到這些，聽了媽媽的話，佩佳怎樣了？2.談?wù)勀銓Α笆サ囊惶臁笔窃鯓永斫獾?？談?wù)勀銓Α笆サ囊惶臁笔窃鯓永斫獾模俊笆サ囊惶臁敝甘チ诉@一天里應(yīng)該做的一切，而這一切無法再用這一天彌補(bǔ)回來，因?yàn)闀r間一去不復(fù)返，這一天已不可能再回來了。1．如果時間可以倒流，佩佳會如何做？2、聯(lián)系實(shí)際談

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