教師招聘考試題庫(kù)《學(xué)校教育制度》考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)(二)2

教師招聘考試題庫(kù)《學(xué)校教育制度》考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)最新版(二)1、簡(jiǎn)答題 我國(guó)學(xué)校教育制度改革應(yīng)遵循的基本原則有哪些？參考答案:【答案要點(diǎn)】（1）教育結(jié)構(gòu)必須適應(yīng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)結(jié)構(gòu)，以利于國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展；（2）統(tǒng)一性與多樣性相結(jié)合；（3）普及與提高相結(jié)合；（4）穩(wěn)定性與靈活性相結(jié)合；（5）當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)相結(jié)合。2、單選題 當(dāng)前我國(guó)基礎(chǔ)教育采用的學(xué)制是 A:六三制BC:九年一貫制D:多種形式并存參考答案:D本題解釋:【出題思路】本題考查考生對(duì)我國(guó)當(dāng)前學(xué)制制度的了解?！緟⒖即鸢浮緿【名師點(diǎn)睛】當(dāng)前，我國(guó)基礎(chǔ)教育階段實(shí)行六三制、五四制及九年一貫制并存。3、單選題 學(xué)校教育制度決定著各級(jí)各類學(xué)校的 ①性質(zhì)②任務(wù)③入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)④學(xué)年⑤課程安排A:①②③B:①②③④C:①②④⑤D:參考答案:B本題解釋:答案：B【解析】學(xué)制是由國(guó)家及其授權(quán)的教育行政部門制定的，由國(guó)家頒布并保證實(shí)施，具有一定法律效力，調(diào)整各級(jí)各類教育之間的銜接、交叉、比例關(guān)系以及教育權(quán)力分配關(guān)系的教育制度，是一個(gè)國(guó)家各級(jí)各類學(xué)校的總體系，具體規(guī)定各級(jí)各類學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)、目的、要求、入學(xué)條件、修業(yè)年限及不同階段學(xué)校之間的銜接與聯(lián)系。4、單選題 “教育主體確定、教育對(duì)象相對(duì)穩(wěn)定，有相對(duì)穩(wěn)定的活動(dòng)場(chǎng)所和設(shè)施等教育實(shí)體出現(xiàn)，教育初步定型這些特征的出現(xiàn)標(biāo)志著學(xué)校教育制度進(jìn)人 A:前制度化教育階段B:制度化教育階段C:非制度化教育階段D:學(xué)校教育萌芽階段?參考答案:A本題解釋:答案：A【解析】制度化教育階段是以學(xué)校教育系統(tǒng)的形成為主要標(biāo)志的，但題干所述為教育對(duì)象“相對(duì)穩(wěn)定”，有“相對(duì)穩(wěn)定”的活動(dòng)場(chǎng)所和設(shè)施等“教育實(shí)體”出現(xiàn)，教育“初步”定型，還沒有形成系統(tǒng)的學(xué)校教育，因此屬于制度化教育之前的階段，即前制度化教育階段。5、單選題 下列屬于廣義教育制度的是 ①文化宮②影劇院③升留級(jí)制④教育行政機(jī)構(gòu)A:①②③④B:③④C:D:本題解釋:答案：A【解析】廣義的教育制度包括一切教育設(shè)施，如教育行政機(jī)構(gòu)、教育實(shí)施機(jī)構(gòu)；它還包括有關(guān)規(guī)章制度，如招生考試制度、升留級(jí)制度等。其中，教育實(shí)施機(jī)構(gòu)中，既有學(xué)校也有少兒校外教育機(jī)構(gòu)、成人文化教育機(jī)構(gòu)，如影劇院、文化宮、俱樂部等。6、單選題 歐美現(xiàn)代學(xué)制最早出現(xiàn)在歐洲，主要有三種類型，德國(guó)等歐洲國(guó)家的學(xué)制屬于 。ABC:雙軌制D:分支型學(xué)制參考答案:C本題解釋:【出題思路】本題考查考生對(duì)學(xué)校教育制度類型的了解?！緟⒖即鸢浮緾【名師點(diǎn)睛】現(xiàn)代學(xué)制最早出現(xiàn)在歐洲，目前學(xué)制主要有三種類型：西歐的雙軌制、美國(guó)的單軌制以及蘇聯(lián)分支型學(xué)制。西歐雙軌制是以英國(guó)為代表，法國(guó)、德國(guó)等歐洲國(guó)家的學(xué)制都屬于這種學(xué)制。7、簡(jiǎn)答題 試述現(xiàn)代教育制度的發(fā)展趨勢(shì)參考答案:【答案要點(diǎn)】（1）加強(qiáng)學(xué)前教育并重視與小學(xué)教育的銜接；（2）強(qiáng)化普及義務(wù)教育，延長(zhǎng)義務(wù)教育年限；（3）中等教育中普通教育與職業(yè)教育朝著相互滲透的方向發(fā)展；（4）高等教育的大眾化；（5）終身教育體系的建構(gòu)；（6）教育社會(huì)化與社會(huì)教育化；（7）教育的國(guó)際交流加強(qiáng)；（8）學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的界限逐漸淡化。8、單選題 我國(guó)頒布的第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制是 A:壬寅學(xué)制BCDA本題解釋:參考答案：A解析：壬寅學(xué)制中國(guó)首次頒布的第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制，但只頒布而沒有實(shí)行。9、單選題聯(lián)合國(guó)教科文組織在《學(xué)會(huì)生存》中主張建設(shè)學(xué)習(xí)化社會(huì)的關(guān)鍵在于A:改革正規(guī)教育B:發(fā)展成人教育C:實(shí)施終身教育D:推行回歸教育參考答案:C本題解釋:答案：C【解析】學(xué)習(xí)化社會(huì)的標(biāo)志是學(xué)習(xí)成為整個(gè)社會(huì)成員一項(xiàng)經(jīng)常的重要活動(dòng)，這就要求實(shí)施終身教育。10、多選題 影響學(xué)制制定的因素有 A:社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平B:科學(xué)技術(shù)水平C:社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度的性質(zhì)D:青少年兒童身心發(fā)展的規(guī)律和年齡特征E:民族文化和教育傳統(tǒng)參考答案:ABCDE本題解釋:參考答案：ABCDE【解析】影響學(xué)制制定的因素有:社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平、科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平、社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度的性質(zhì)、青少年兒童身心發(fā)展的規(guī)律和年齡特征、民俗文化和教育傳統(tǒng)11、單選題 學(xué)校教育制度簡(jiǎn)稱學(xué)制，指一個(gè)國(guó)家各級(jí)各類學(xué)校的教育系統(tǒng)，它具體規(guī)定了 。A:各級(jí)各類學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)、人學(xué)條件、修業(yè)年限以及它們之間的關(guān)系B:各級(jí)各類學(xué)校的類型、結(jié)構(gòu)、級(jí)別、辦學(xué)條件，包括所有與教育相關(guān)的法律、規(guī)則和條例等C:一個(gè)國(guó)家各界各類實(shí)施教育的機(jī)構(gòu)體系及其組織運(yùn)行的規(guī)則D:國(guó)家教育機(jī)構(gòu)與組織體系賴以存在和運(yùn)行的法律、規(guī)則、條例等參考答案:A本題解釋:【出題思路】本題考查考生對(duì)學(xué)校教育制度概念及其內(nèi)涵的理解?！緟⒖即鸢浮緼【名師點(diǎn)晴】教育制度是指一個(gè)國(guó)家各級(jí)各類實(shí)施教育的機(jī)構(gòu)體系及其組織運(yùn)行的規(guī)則。它包括相互聯(lián)系的兩個(gè)基本方面：一是各級(jí)各類教育機(jī)構(gòu)與組織；二是教育機(jī)構(gòu)與組織體系賴以存在和運(yùn)行的一整套規(guī)則，如各種相關(guān)的教育法律、規(guī)則、條例等。學(xué)校教育制度簡(jiǎn)稱學(xué)制，指一個(gè)國(guó)家各級(jí)各類學(xué)校的教育系統(tǒng)，它具體規(guī)定各級(jí)各類學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)、入學(xué)條件、修業(yè)年限以及它們之間的關(guān)系。學(xué)校教育制度是一個(gè)國(guó)家各種教育制度的主體。學(xué)校的類型、學(xué)校的級(jí)別、學(xué)校的結(jié)構(gòu)是學(xué)制的三個(gè)基本要素。12、單選題 我國(guó)建國(guó)后第一次明確提出“終身教育”的文件是A:《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》B:《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》C:《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》D:《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》參考答案:C本題解釋:答案：C【解析】1999年6月，在第三次全國(guó)教育工作會(huì)議上頒布了《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》。該《決定》第一次明確提出了“終身教育”，形成社會(huì)化、開放式的教育網(wǎng)絡(luò)，逐步完善終身學(xué)習(xí)體系，而且還要求在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、考試等方面進(jìn)行改革。13、單選題 第一次明確提出“終身教育”A:《終身教育引論》B:《教育——財(cái)富蘊(yùn)藏其中》C:《學(xué)會(huì)生存——教育世界的今天與明天》D:《全民終身學(xué)習(xí)》參考答案:A本題解釋:答案：A【解析】法國(guó)成人教育家保羅?朗格朗的《終身教育引論》第一次明確提出終身教育。14、填空題 國(guó)民教育制度的核心與主體是 參考答案:學(xué)校教育制度15、填空題 國(guó)際21世紀(jì)教育委員會(huì)在向聯(lián)合國(guó)教科文組織提交的報(bào)告中指出終身學(xué)習(xí)是21世紀(jì)人的通行證?！苯K身學(xué)習(xí)又特指“學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事， ，學(xué)會(huì)做人”，這是21世紀(jì)教育的四大支柱，也是每個(gè)人一生成長(zhǎng)的支柱。參考答案:學(xué)會(huì)共處16、簡(jiǎn)答題 簡(jiǎn)述教育制度的特點(diǎn)參考答案:【答案要點(diǎn)】（1）客觀性；（2）強(qiáng)制性；（3）價(jià)值性；（4）教育性；（5）歷史性17、單選題 我國(guó)于A:1984B:1986C:1988D:1990參考答案:B

頒布了《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，本題解釋:參考答案：B18、單選題 下列提出學(xué)制改革的“三個(gè)結(jié)合”“六個(gè)并舉”的具體辦學(xué)原則的是 ABD:《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》參考答案:A本題解釋:答案：A【解析】1958919、單選題 下列關(guān)于“壬戌學(xué)制”的說法中，正確的是 ①主要承襲了日本的學(xué)制②又稱“新學(xué)制”或“六三三學(xué)制”③它是我國(guó)教育史上第一個(gè)具有資本主義性質(zhì)的學(xué)制④明確以學(xué)齡兒童和青少年身心發(fā)展規(guī)律作為劃分學(xué)校教育階段的依據(jù)A:①②③④B:③④C:②④D:本題解釋:答案：C【解析】1922年，留美派主持的全國(guó)教育聯(lián)合會(huì)以美國(guó)學(xué)制為藍(lán)本，頒布了“壬戌學(xué)制”。它采用美國(guó)六三三分段法，明確以學(xué)齡兒童和青少年身心發(fā)展規(guī)律作為劃分學(xué)校教育階段的依據(jù)，這在我國(guó)現(xiàn)代學(xué)制史上是第一次。我國(guó)教育史上第一個(gè)具有資本主義性質(zhì)的學(xué)制是“壬子癸丑學(xué)制”。20、簡(jiǎn)答題 簡(jiǎn)述《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》提出的發(fā)展任務(wù)。參考答案:【答案要點(diǎn)】（1）積極發(fā)展學(xué)前教育，重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育；（2）鞏固提高九年義務(wù)教育水平，重點(diǎn)推進(jìn)均衡發(fā)展；（3）普及高中階段教育；（4）把職業(yè)教育放在更加突出的位置；（5）全面提高高等教育質(zhì)量；（6）發(fā)展繼續(xù)教育，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)；（7）關(guān)心和支持特殊教育，完善特殊教育體系，健全特殊教育保障機(jī)制。21、單選題 構(gòu)建學(xué)習(xí)化社會(huì)的理想主要體現(xiàn)的是 A:前制度化教育B:制度化教育C:非制度化教育D:正規(guī)教育參考答案:C本題解釋:參考答案：C22、多選題學(xué)制在發(fā)展過程中出現(xiàn)的類型有。A:雙軌制BCD本題解釋:參考答案：C解析：各國(guó)學(xué)校教育制度在發(fā)展過程中形成了三種典型學(xué)制類型：雙軌制、單軌制、分支制。23、單選題 下列文件中，最早提出“把發(fā)展基礎(chǔ)教育的責(zé)任交給地方，有步驟地實(shí)行九年義務(wù)教育”的是 A:《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》—B:《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》C:《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》D:《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》參考答案:A本題解釋:答案：A【解析】1985年我國(guó)正式頒布《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》，明確提出由地方承擔(dān)九年義務(wù)教育的責(zé)任，有計(jì)劃、有步驟地普及九年制義務(wù)教育。24、單選題 下列說法錯(cuò)誤的是 A:歐洲國(guó)家的學(xué)制都曾采用雙軌學(xué)制B:單軌學(xué)制最早產(chǎn)生于美國(guó)C:蘇聯(lián)型學(xué)制屬于歐洲雙軌學(xué)制D:我國(guó)現(xiàn)行學(xué)制是從單軌學(xué)制發(fā)展而來(lái)的分支型學(xué)制參考答案:C本題解釋:答案：C【解析】蘇聯(lián)型學(xué)制不屬于歐洲雙軌學(xué)制，因?yàn)樗婚_始并不分軌，而且職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生也有權(quán)進(jìn)入對(duì)口的高等學(xué)校學(xué)習(xí)。25、單選題為適應(yīng)科學(xué)知識(shí)的加速增長(zhǎng)和人的持續(xù)發(fā)展要求而逐漸形成的教育思想和教育制度稱為。A:終身教育B:普通教育C:職業(yè)教育D:義務(wù)教育參考答案:A本題解釋:參考答案：A【解析】終身教育是人們?cè)谝簧兴艿降母鞣N培養(yǎng)的總和，其特征是終身性、全民性、廣泛性、靈活性和實(shí)用性。職業(yè)教育是指使受教育者獲得某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動(dòng)所需要的職業(yè)知識(shí)、技能和職業(yè)道德的教育。義務(wù)教育是根據(jù)法律規(guī)定，適齡兒童和青少年都必須接受，國(guó)家、社會(huì)、家庭必須予以保證的國(guó)民教育。普通教育的對(duì)象主要是處于成長(zhǎng)階段的青少年，采取全日制教學(xué)形式。26、單選題 我國(guó)現(xiàn)在實(shí)行的義務(wù)教育的年限是 A:6年B:5C:8D:9參考答案:D本題解釋:參考答案：D[解析]我國(guó)實(shí)行九年義務(wù)教育。。27、單選題 推崇“教育不應(yīng)再限于學(xué)校的圍墻之內(nèi)”的理想的是A:前制度化教育B:制度化教育C:非制度化教育D:萌芽階段的學(xué)校教育參考答案:C本題解釋:答案：C【解析】題干描述的是非制度化教育所推崇的理想。28、判斷題 狹義的教育制度是指學(xué)校教育制度，它是國(guó)民教育制度的核心。 參考答案:正確本題解釋:答案：正確29、單選題 以美國(guó)學(xué)制為藍(lán)本，一直沿用到全國(guó)解放初期的現(xiàn)代學(xué)制是 。ABCD參考答案:D本題解釋:參考答案：D[解析]第一次世界大戰(zhàn)以后，當(dāng)時(shí)留美派主持的全國(guó)教育l92230、填空題 義務(wù)教育的本質(zhì)屬性有 (義務(wù)性)、免費(fèi)性(公性)、普及性(普遍性、統(tǒng)一性)、基礎(chǔ)性和公共性(國(guó)民性)。參考答案:強(qiáng)制性31、單選題現(xiàn)代學(xué)制最早出現(xiàn)在A:亞洲BCD參考答案:D本題解釋:答案：D【解析】略32、單選題 1993年頒布的《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》中的“兩基”指的是 A:基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲B:基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能C:基本普及九年義務(wù)教育和基本知識(shí)D:基本掃除青壯年文盲和基本技能參考答案:A本題解釋:答案：A【解析】《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》確定了20世紀(jì)末教育發(fā)展的總目標(biāo)——基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲；全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量；要建設(shè)好一批重點(diǎn)學(xué)校和一批重點(diǎn)學(xué)科。簡(jiǎn)稱“兩基”“兩全”“兩重”。33、多選題 教育制度在形式發(fā)展上包括三個(gè)階段，分別為 A:前制度化教育B:制度化教育CDE參考答案:ABD本題解釋:參考答案：ABD【解析】學(xué)校教育制度在形式上來(lái)看，經(jīng)歷了前制度化教育、制度化教育、非制度化教育三個(gè)階段。34、單選題 下列關(guān)于教育制度的發(fā)展歷史，說法不正確的是 A:前制度化教育定型于實(shí)體化教育B:我國(guó)近代教育制度化教育的興起標(biāo)志是“廢科舉，興學(xué)?！盋:構(gòu)建學(xué)習(xí)化社會(huì)是非制度化教育的重要體現(xiàn)D:教育制度的發(fā)展經(jīng)歷了從前制度化教育、非制度化教育到制度化教育的過程參考答案:D本題解釋:答案：D【解析】教育制度的發(fā)展經(jīng)歷了從前制度化教育到制度化教育，再到非制度化教育的過程。35、單選題 18.我國(guó)現(xiàn)代學(xué)制的建立始于 A:“壬寅學(xué)制”的頒布B:京師大學(xué)堂的建立C:義務(wù)教育的普及D:廢科舉，興學(xué)堂參考答案:A本題解釋:參考答案：A【解析】壬寅學(xué)制:中國(guó)首次頒布的第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制，但只頒布而沒有實(shí)行。36、單選題 我國(guó)實(shí)行的第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制是 A:壬寅學(xué)制BCDB本題解釋:參考答案：B解析：癸卯學(xué)制中國(guó)開始實(shí)施的第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制或?qū)嵭行聦W(xué)制的開端37、單選題 由橫向劃分的學(xué)校階段占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的學(xué)制結(jié)構(gòu)是 A:單軌學(xué)制B:雙軌學(xué)制C:三軌制D:分支型學(xué)制參考答案:A本題解釋:答案：A【解析】現(xiàn)代學(xué)制主要由兩種結(jié)構(gòu)構(gòu)成：一是縱向劃分的學(xué)校系統(tǒng)，二是橫向劃分的學(xué)校階段。不同類型的學(xué)制只不過是學(xué)校的系統(tǒng)性和階段性的不同組合。由縱向劃分的學(xué)校系統(tǒng)占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的學(xué)制結(jié)構(gòu)就是雙軌學(xué)制，由橫向劃分的學(xué)校階段占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的學(xué)制結(jié)構(gòu)就是單軌學(xué)制。介于這二者之間的學(xué)制結(jié)構(gòu)，屬中間型，叫分支型學(xué)制。、填空題 以美國(guó)學(xué)制為藍(lán)本，一直沿用到全國(guó)解放初期的現(xiàn)代學(xué)制是 。參考答案:壬戌學(xué)制39、多選題義務(wù)教育的特點(diǎn)是。A:系統(tǒng)性BCD本題解釋:參考答案：BCD解析：義務(wù)教育是強(qiáng)迫教育，具有強(qiáng)制性、免費(fèi)性、普及性。40、單選題 20世紀(jì)教育發(fā)展總目標(biāo)中的“兩基”是 A:基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能B:基本普及九年義務(wù)教育，基本實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育D:基礎(chǔ)知識(shí)和基本素質(zhì)參考答案:B本題解釋:參考答案：B[解析]“兩基”是基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲的簡(jiǎn)稱。41、單選題從類別結(jié)構(gòu)上來(lái)看，我國(guó)現(xiàn)行學(xué)校教育可劃分為職業(yè)技術(shù)教育、高等教育、成人教育和五個(gè)大類。A:基礎(chǔ)教育特殊教育B:基礎(chǔ)教育繼續(xù)教育C:初等教育繼續(xù)教育D:初等教育特殊教育參考答案:A本題解釋:答案：A【解析】從類別結(jié)構(gòu)上來(lái)看，我國(guó)現(xiàn)行學(xué)校教育可劃分為基礎(chǔ)教育、職業(yè)技術(shù)教育、高等教育、成人教育和特殊教育五個(gè)大類?；A(chǔ)教育是實(shí)施普通文化科學(xué)知識(shí)的教育，在教育中處于基礎(chǔ)性地位；繼續(xù)教育與成人教育有相交疊的部分，都屬于終身教育；初等教育只代表基礎(chǔ)教育中的一個(gè)階段；特殊教育屬于教育類別結(jié)構(gòu)中單獨(dú)的一種。491ExAM.org2、單選題 中國(guó)近代制度化教育興起的標(biāo)志是 。A:《欽定學(xué)堂章程》的頒布B:《奏定學(xué)堂章程》的頒布C:清朝末年“廢科舉、興學(xué)校”D:京師大學(xué)堂的建立參考答案:C本題解釋:【出題思路】本題考查考生對(duì)我國(guó)近代學(xué)制發(fā)展脈絡(luò)的理解?！緟⒖即鸢浮緾【名師點(diǎn)睛】19041903313奏請(qǐng)遞減科舉，以促進(jìn)學(xué)校的興辦。19059210（1906）開始，所有鄉(xiāng)會(huì)試及各省歲科考試一律停止，“其以前之舉貢生員分別量予出路”。126郎，管理和推廣學(xué)校。從此，學(xué)堂的發(fā)展更為迅速。43、單選題 我國(guó)現(xiàn)在采用的學(xué)制類型是 A:六三三學(xué)制B:單軌學(xué)制C:分支型學(xué)制D:雙軌學(xué)制參考答案:C本題解釋:答案：C【解析】從類型上看，我國(guó)現(xiàn)行學(xué)制是從單軌學(xué)制發(fā)展而來(lái)的分支型學(xué)制，因此答案為C選項(xiàng)44、判斷題《國(guó)家中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要(2010參考答案:正確本題解釋:【出題思路】本題考查考生對(duì)我國(guó)教育制度改革主要內(nèi)容的了解?！緟⒖即鸢浮空_【名師點(diǎn)睛】國(guó)家中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要（2010—2020）》提出到202045、單選題 “教