小學(xué)教師崗位晉升述職報告模板6篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)教師崗位晉升述職報告模板6篇精心完成述職報告，可以扶助我們評議任職才能，實時改正缺乏，工作中磨練自身的工作才能，寫述職報告確定更加順手。以下是在這里我用心為您推舉的小學(xué)教師崗位晉升述職報告模板6篇，供大家參考。

小學(xué)教師崗位晉升述職報告1

敬愛的教導(dǎo)局領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！我叫羅湘英，出世于19XX年4月，漢族，中國x員。20XX年夏天，我很榮幸的成為新邵縣特崗隊伍中的一員來到了洪溪中學(xué)，由于家鄉(xiāng)的需要，20XX年9月來到了巨口鋪中學(xué)，時間過得真快，工作已經(jīng)三年了，在這三年的日子里，讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師賦予我的信任、關(guān)切、支持和扶助，我在這個優(yōu)秀的大家庭中逐漸成長，古語說：滴水之恩，涌泉相報，我先借此機遇向各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們表示最衷心的感謝。下面我就根據(jù)教導(dǎo)局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，從德能勤績廉方面述職，如有不當(dāng)之處，敬請批評指正：

一、思想品德方面：

三年來，本人喜歡黨，喜歡人民,堅持黨的教導(dǎo)方針，忠誠黨的教導(dǎo)事業(yè)。踏上工作崗位后專心學(xué)習(xí)了《教師法》、《義務(wù)教導(dǎo)法》等，思想端正，作風(fēng)正派，按照領(lǐng)導(dǎo)的工作安置，積極加入各種會議，辦事專心負責(zé)。喜歡教導(dǎo)事業(yè)，把自己的精力、才能全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，彼此學(xué)習(xí)，合作默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，順?biāo)焱瓿闪烁黜椚蝿?wù)。孔子說：三人行必有我?guī)?，更加是對我這個剛從事教學(xué)工作來說，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我分外大的扶助，我也在聽課評課中提高自己，反思自己的教學(xué)方式方法。

二、業(yè)務(wù)學(xué)識和工作才能方面：

三年來，我一向承擔(dān)全校體育教學(xué)工作、兩個班政治教學(xué)工作、三操管理、學(xué)校衛(wèi)生管理和女生指導(dǎo)工作，先后加入過學(xué)區(qū)舉辦的優(yōu)質(zhì)課競賽活動，體育競賽活動，取得了不錯的勞績。教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。本人在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教導(dǎo)教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)校現(xiàn)有的教導(dǎo)教學(xué)資源，大膽創(chuàng)編大課間操教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，概括表現(xiàn)在：發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用、調(diào)動學(xué)生的積極性和做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：

三年時間里本人從未無故缺席，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極主動按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安置的各項任務(wù)。在搞好個人教學(xué)的同時，本人培養(yǎng)了一批又一批體育特長生及外出教學(xué)，效果良好，曾一度得到老師、學(xué)生和家長的好評。此外，我準(zhǔn)時到校上班，上課時精神飽滿，積極加入各種會議，專心聽課。

在今后的教導(dǎo)教學(xué)中，我將不斷開拓進取，做孜孜不倦的學(xué)習(xí)者，勇于探索的研究者，敢于創(chuàng)新的實踐者。新的時代賦予教導(dǎo)新的概念與使命，同時也賦予教師更多的要求與責(zé)任，在以后的教師生涯中，我將嚴格要求自己，不斷進取，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。

小學(xué)教師崗位晉升述職報告2

我于19xx年考入西北民族學(xué)院漢語言文學(xué)系。19xx年7月畢業(yè)，本科學(xué)歷。19xx年7月調(diào)入成都石室雙楠測驗學(xué)校，現(xiàn)任中學(xué)一級教師。現(xiàn)申報中學(xué)漢語高級教師資格。自工作以來，我一向承擔(dān)漢語教學(xué)工作，期間并承擔(dān)班主任工作多年(備課組長任職時間可作班主任任職時間)。9月起，任備課組長，管理本年級教師備課處境。任現(xiàn)職以來先后獲得“先進教師”、“優(yōu)秀班主任”和“中學(xué)生漢語競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎”等榮譽9次。符合申報中學(xué)高級教師的條件，現(xiàn)述職如下：

一、思想政治方面

身為教師，為人師表，我深深熟悉到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱辛性。多年來，始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項根本原那么，堅持黨的教導(dǎo)方針，專心貫徹教書育人的思想，積極實踐“三個代表”。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，喜歡、關(guān)切全體學(xué)生，對學(xué)生的教導(dǎo)能夠動之以情，曉之以理，扶助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻，從不計較個人得失，十足做到個人利益按照集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。

我自加入工作以來，一向堅持黨的四項根本原那么，專心貫徹執(zhí)行黨在新時期下關(guān)于素質(zhì)教導(dǎo)的方針政策，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新才能，既教書又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重擔(dān)，頑強拼搏，敢于創(chuàng)新，在教導(dǎo)教學(xué)方面取得了確定的勞績。

我政治思想覺悟好，道德情操高尚，堅持黨的路線、方針和政策，喜歡祖國，喜歡人民，十足忠誠于黨，忠誠于人民的教導(dǎo)事業(yè)，愛崗敬業(yè)。我把教導(dǎo)好學(xué)生視為神圣的使命，視為自己人生的夢想，安教，樂教。我謙遜進取，責(zé)任心強，講原那么，待人熱誠大方，關(guān)切集體，關(guān)切他人，有團隊精神。我能正確執(zhí)行黨的教導(dǎo)方針，大力推行素質(zhì)教導(dǎo)，既教書又育人。我對學(xué)生的宗旨是：教導(dǎo)好照管好每一個學(xué)生。我不但關(guān)切他們的學(xué)習(xí)，也常過問他們的生活，了解他們的思想動向，熱心扶助他們解決生活上，學(xué)習(xí)上的難題。

二、教學(xué)手段及方法

我加入工作的這23年，可以說是漢語教學(xué)不斷改革和探索的幾年。在這幾年里，市教導(dǎo)局不斷提倡改革，激勵教學(xué)上的大膽創(chuàng)新。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐步摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。為了調(diào)動學(xué)生上課參與的積極性，努力鉆研教材，使教學(xué)方法能適用于根基不同的學(xué)生，取得了對比好的效果。

承擔(dān)班主任時，我就養(yǎng)成了一個好習(xí)慣，寫班主任工作手記，我把與孩子們的交往，把工作中的點滴體會記錄下來。當(dāng)班主任雖嘗盡酸甜苦辣，但更多的是收獲了告成：我用筆記錄了每一個學(xué)生從童稚走向成熟的歷程，記錄下了他們每一次告成與失敗，記錄下了教師對學(xué)生一次又一次的理解、關(guān)愛、斷定、表揚、激勵、贊美……記錄下了師生間的那段真情。更加是對于“問題學(xué)生”平日專心關(guān)注，一旦察覺問題，實時把問題殲滅在萌芽之中。對“空巢”學(xué)生，積極關(guān)愛，使其感受到老師如家長一樣的愛。

三、工作專心負責(zé)，教導(dǎo)教學(xué)才能強，勞績突出

對工作，一向以來，我都是十足的按照調(diào)配，聽從安置的，從無半句怨言。在教學(xué)過程中，我能專心對待教學(xué)中的每一個環(huán)節(jié)，專心對待每一節(jié)課。備課專心，深入細致，教案書寫專心細致，能做到教材、資料、學(xué)生齊備，真正做到了有備而上。所以我在課堂上總能胸有成竹，揮灑自如。上每一節(jié)課，我都能飽含熱心，絕不會把不良心緒帶進課堂。由于高度的投入，飽滿的熱心加上啟發(fā)式的教學(xué)模式，我上課時學(xué)生參與率高，課堂氣氛很活躍。課后，我常會找不同層次的學(xué)生談話，既為了反應(yīng)又為了輔導(dǎo)，做到了因材施教，全面兼顧。作業(yè)的批改(更加勝作量巨大的作文批改)更是專心細致，并常按作業(yè)的處境有針對的找學(xué)生談話，直接當(dāng)面指導(dǎo)。我很提防學(xué)識的更新，對學(xué)科有較系統(tǒng)的理論。在平日特別留神學(xué)習(xí)、吸收新的、有用的教學(xué)理論和本學(xué)科的相關(guān)學(xué)識。在漢語教學(xué)中，引起學(xué)生興趣，提高了他們的學(xué)習(xí)勞績，在課堂教學(xué)中，我充分利用堂上四十五分鐘，提高效率，把課余時間更多地還給學(xué)生，以適應(yīng)素質(zhì)教導(dǎo)的需要。這樣，充分地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教學(xué)效果良好。自工作至今起，我就漢語和班主任的教學(xué)工作。我所任教的班，平均分、合格率、優(yōu)秀率都很高。如屆的學(xué)生，初二時測驗只有十多個人合格，但到了初三第一學(xué)期中段考，全班平均分達成78分，合格率達92%，優(yōu)秀率達27%，所教學(xué)生加入全疆漢語競賽屢屢獲獎。在我任教初三的幾年來，每年中考，所教班級的漢語勞績，合格率在81%以上，優(yōu)秀率一般在30%以上，總體勞績在全市排名居于前列。我在——連續(xù)5年被評為學(xué)校的優(yōu)秀班主任，被評為全市的優(yōu)秀教師，年終考核被評為優(yōu)秀，被評為學(xué)校的“三?八”紅旗手，、被評為全疆漢語競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，在學(xué)校的公開課、電教課、優(yōu)質(zhì)教案評比中均獲得三等獎。

四、班主任工作卓越，轉(zhuǎn)化后進生勞績顯著

在多年的班主任工作中，我?guī)缀趺刻祀S學(xué)生出操。我更加提防扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。我常在班中選取勞績好，紀律好的學(xué)生，對他們舉行不同形式的誘導(dǎo)和激勵，把他們訓(xùn)練成品學(xué)兼優(yōu)的帶頭人，用他密理班級，扶助后進，用片面帶動全部。

對思想有偏差的學(xué)生，我總是細心引導(dǎo)，從不偏袒，從不放棄，做到了對每一個學(xué)生負責(zé)，好多學(xué)生在我的細心教導(dǎo)和正確引導(dǎo)下大有轉(zhuǎn)變。在做班主任的幾年中，由于工作專心細致，親和力強，我所管理的班級班凝結(jié)力強，班風(fēng)好，紀律好，學(xué)習(xí)勞績好，屢屢被學(xué)校評為“文明班”。

此外，我對其它如備課組長工作等照樣積極專心，勞績顯著。我接任備課組長后，經(jīng)常率領(lǐng)本科教師開展各種教研教改活動，探討教學(xué)方法，改革教學(xué)模式，帶頭上好公開課。經(jīng)常舉行形式多樣的漢語活動，豐富學(xué)生校園生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在我任職以來我科組教師工作積極性有了很大的提高，學(xué)生的總體漢語勞績也有所提高。

我工作踏實，任勞任怨，但勞績不是“敲門磚”，自己要戒驕戒躁，消釋自滿心緒，進一步加強理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，了解教學(xué)動態(tài)，做好教書育人的工作。

五、晉升后的工作設(shè)想：

1、不斷提高專業(yè)學(xué)識水平，研究教與學(xué)規(guī)律，留神總結(jié)教學(xué)閱歷，大力舉行教學(xué)改革，爭取成為一名學(xué)者型教師。

2、加入持續(xù)教導(dǎo)，力爭在教科研究方面有突破性的勞績。

3、加強對青年教師的培養(yǎng)，相互學(xué)習(xí)，取長補短，共同進步。

4、進一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教導(dǎo)理論，掌管先進的.現(xiàn)代教導(dǎo)手段，促進多媒體教學(xué)的進展。

5、加強德育理論學(xué)習(xí)，提高德育管理水平

6、專心抓好“三率”，優(yōu)秀率、合格率和平均分。尤其是對“學(xué)困學(xué)生”中的后30%學(xué)生，積極培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣，努力促使其提高。

有人說：“教師站在講臺上，從頭到腳就是教材?！耙虼私處煹难哉勁e止、儀表作風(fēng)自然會對學(xué)生的思想情操、意志品質(zhì)、道德情操等方面，產(chǎn)生很大的影響。有人總結(jié)出教師形象理應(yīng)是博學(xué)多識的學(xué)者形象，為人師表的楷模形象，愛生如子的嚴父慈母形象，愛崗敬業(yè)的紅燭形象。我將會以此自勉，在自己的工作崗位上踏踏實實地工作，為教導(dǎo)事業(yè)做出更大的付出。

以上是我任現(xiàn)職以來的工作實績，根據(jù)中學(xué)高級教師資格條件標(biāo)準(zhǔn)，我認為自己達成漢語中學(xué)高級教師資格，現(xiàn)已述職申報，請評委會審核鑒定。

小學(xué)教師崗位晉升述職報告3

本人三年特崗合同已滿，向上級申請轉(zhuǎn)為正式教師?，F(xiàn)將本人任職三年來的主要工作處境報告如下：

一、思想覺悟高，愛崗敬業(yè)，責(zé)任心強。

我在承擔(dān)現(xiàn)職期間，政治思想覺悟高，堅持黨的四項根本原那么，喜歡祖國，喜歡人民，立場堅強，遵紀守法，作風(fēng)正派。忠誠于黨的教導(dǎo)事業(yè)，愛崗敬業(yè)，把教導(dǎo)好學(xué)生視為神圣的使命，視為自己人生的夢想，安教、樂教。我謙遜進取，事業(yè)心強，講原那么，待人熱心大方，關(guān)切集體，關(guān)切他人，有團隊精神。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，任勞任怨，積極輔助領(lǐng)導(dǎo)的工作，工作態(tài)度得到領(lǐng)導(dǎo)、教師以及群眾的一致好評。能崇敬、關(guān)切、保護學(xué)生，對等對待學(xué)生，努力工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，為教導(dǎo)事業(yè)作出了自己應(yīng)有的付出。

二、不斷學(xué)習(xí)，努力鉆研教學(xué)，積極加入教研教改活動。

任現(xiàn)職以來，我均承擔(dān)信息技術(shù)教學(xué)工作。在教學(xué)中不但推廣信息技術(shù)學(xué)識，而且大力推行素質(zhì)教導(dǎo)，提防滲透愛國主義和集體主義教導(dǎo)，嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，努力培養(yǎng)全面進展的社會主義接班人;同時主動加入各級各類教研教改活動，取得了較好的勞績，教學(xué)才能顯著提高。

1、立足實際、搞好教學(xué)。

我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的處境對比特殊，由于小學(xué)沒有開設(shè)信息課，與其它學(xué)科不同的是這些學(xué)生之前從沒有學(xué)過信息技術(shù)，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標(biāo)的用法，不知道開關(guān)機的方法，而有的學(xué)生家里有計算機，他們已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找嬉戲，知道怎么將一個文件夾共享、暗藏、給共享加訪問權(quán)限，有的時候老師都拿他沒有手段。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)學(xué)識的學(xué)生，純熟地掌管最根本的學(xué)識，我舉行了“分層教學(xué)”的模式，并加強個別輔導(dǎo)、實現(xiàn)同學(xué)間一幫一、一幫多，根本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。

2、立足教學(xué)、搞好教研組工作

在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下，這個學(xué)期的教研組工作是分外正常的，每個月都有教研組工作小結(jié)，集中學(xué)習(xí)的時間、地點，內(nèi)容落實，并有記載，每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí)，內(nèi)容針對強，且有帶頭中心發(fā)言，積極加入教研組的課堂教學(xué)專題性研究。每月組內(nèi)至少開出兩節(jié)研究課，每月至少聽課四節(jié)以上。并做好聽課筆記。

3、加強學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平

平日提防自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能攻記一本教學(xué)理論書，泛讀兩種以上雜志，撰寫確定質(zhì)量、教學(xué)論文。任何教學(xué)活動總離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線，信息技術(shù)更是如此。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我加入了20XX年陜西省因特爾培訓(xùn)，加入了09年的陜西省骨干教師教導(dǎo)技術(shù)培訓(xùn)，使我學(xué)習(xí)了更多的好的教學(xué)方法。

4、競賽輔導(dǎo)成果較好

這三年來我響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)號召積極組組織學(xué)生加入各種電腦制作大賽，20XX年我指導(dǎo)的學(xué)生作品榮獲市二等獎。

5、定期的修理我校機房的計算機

這三年來，我一有空就對機房的設(shè)備舉行檢查包括計算機，假設(shè)有故障自己能擯棄的就盡快盡早擯棄，以便不影響到教學(xué)。

三、工作中存在的缺乏

本人雖然取得了一些勞績，但也感到有些事情做的不夠夢想，一是教導(dǎo)教學(xué)觀念需要進一步更新。發(fā)揮學(xué)生的主體作用，是當(dāng)今教導(dǎo)理念的主流?！翱咸鎰e人想是天下第一等學(xué)問”。二是教學(xué)管理需要進一步科學(xué)模范。還需要充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的積極性。

以上是我的述職報告，請我校領(lǐng)導(dǎo)及宏大教師們評議，并提出名貴觀法。感謝！

小學(xué)教師崗位晉升述職報告4

一、根本處境

本人19xx年出世，現(xiàn)年29歲，共青團員，20xx年6月畢業(yè)于丹陽師范，畢業(yè)后調(diào)配到句容測驗小學(xué)學(xué)校工作。為提高自身素質(zhì)持續(xù)深造，即將取得了英語本科學(xué)歷。從20xx年到20xx年一向承擔(dān)英語教學(xué)工作。20xx年八月被評定為小學(xué)一級教師。

二、盡職盡責(zé)，為人師表

本人堅持四項根本原那么，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);喜歡黨的教導(dǎo)事業(yè)，貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策;遵紀守法，嚴以律己，按照組織的安置，對教導(dǎo)教學(xué)事業(yè)具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，專心履行崗位職責(zé)，盡職盡責(zé)做好本職工作;團結(jié)教師，關(guān)切保護學(xué)生，做到為人師表，教書育人，四處以良師的言行嚴格要求自己，起表率作用;專心學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和“十六大”精神及榮辱觀，并將其貫徹到教導(dǎo)教學(xué)工作中。

三、終身學(xué)習(xí)，只為教導(dǎo)

社會在進展，時代在進步。我深知當(dāng)一名教師假設(shè)不重視更新自己的學(xué)識，將會被時代所淘汰，為了跟上時代的步伐，培養(yǎng)出符合社會要求的接班人，我不斷努力提高自身的素質(zhì)，積極加入青年骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)、普遍話培訓(xùn)學(xué)習(xí)、計算機初、中級學(xué)識培訓(xùn)學(xué)習(xí)、公修課培訓(xùn)學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。以及利用互聯(lián)網(wǎng)和《小學(xué)教學(xué)與設(shè)計》《班主任之友》等教學(xué)雜志了解當(dāng)前的教學(xué)教改動態(tài)等，積累別人的名貴閱歷，更新自己的教學(xué)方法和教導(dǎo)觀念，從而不斷提高自己的理論水平、實踐才能和工作效率。

四、大膽創(chuàng)新，勇于實踐

教學(xué)工作中，我專心地解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，并以此為依據(jù)，刻苦鉆研教材、教法;根據(jù)實際處境，用心地備好每一節(jié)課，上好每好每一節(jié)課，努力地向課堂的四特別鐘要質(zhì)量;課后專心批改作業(yè)。課堂里，我?guī)е鴦?chuàng)新的意識去測驗和實踐新的教導(dǎo)理念，以“激活課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生興趣”為起點，采取“綜合性學(xué)習(xí)”“選擇性學(xué)習(xí)”等別致的教學(xué)模式舉行教學(xué)，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，真正表達學(xué)生的主動地位，使學(xué)生想學(xué)、樂學(xué)，使課堂教學(xué)效率得以提高。在每學(xué)期的期末質(zhì)檢中，我所任教的學(xué)科平均分、合格率、優(yōu)秀率均能達成學(xué)校教學(xué)管理制度的要求。

在做好教學(xué)工作的同時，我還積極加入教研、教改活動。主動承受教研、教改測驗工程的公開課，并根據(jù)自己制定的教改專題專心撰寫教學(xué)論文和上好公開課。在任現(xiàn)職期間堅持每學(xué)期上一節(jié)校內(nèi)公開課，所上的課都得到了全校老師的一致好評。

五、日常管理，傾注愛心

教導(dǎo)理應(yīng)是溫馨的、洋溢著濃濃的愛的空氣。因此，在班主任工作中，我堅強“沒有愛就沒有教導(dǎo)”的信念，給學(xué)生一顆誠實的愛心，用愛心點燃學(xué)生心中的夢想之火。后進生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)也不自學(xué)，性格內(nèi)向，于是，我針對這些處境，對他們的思想和生活上做到“三多”，即多談心、多表揚、多家訪。利用課余時間和他們談心，談心時盡量創(chuàng)造輕松高興的談話空氣，讓他們在沒有任何心理壓力的處境下流露出自己的內(nèi)心世界，使自己實時真實地了解學(xué)生的思想動態(tài)。當(dāng)他們有了進步，哪怕是一點點，我就“小題大做”，實時賦予表揚，給其信仰，樹其威信。平日一有空閑就和科任老師一起去家訪，隨時了解他們在家庭中的表現(xiàn)，與家長交流轉(zhuǎn)化信息。

六、正視勞績，展望未來

“一分耕耘，一分收獲”，經(jīng)過我不懈地努力，任現(xiàn)職以來，我主要承擔(dān)中高年級的英語教學(xué)工作。所教班級勞績優(yōu)秀，屢屢獲得教學(xué)進步獎與教學(xué)優(yōu)質(zhì)獎。在句容市測驗小學(xué)教師月推舉課課堂教學(xué)評比中獲一等獎，句容市天王鎮(zhèn)小學(xué)英語評優(yōu)課比賽中獲一等獎，有多篇篇案例和論文獲獎或發(fā)表，參與了兩個鎮(zhèn)江市課題(一個剛剛結(jié)題)。在劍橋英語興趣小組活動中，所教學(xué)生通過了一級考試。

本人還有好多缺乏之處，，今后還要加倍努力，為教導(dǎo)事業(yè)付出自己的氣力。

小學(xué)教師崗位晉升述職報告5

20xx年7月畢業(yè)于華南師范大學(xué)政法系，畢業(yè)至今，一向在佛山市南海區(qū)第一中學(xué)任教，教齡5年。本人于20xx年1月經(jīng)佛山市南海區(qū)人事局考核認定，被評定為中學(xué)政治二級教師，到現(xiàn)在已滿3年，具備了申報中學(xué)一級教師的條件。現(xiàn)申報中學(xué)政治一級教師資格。

本人忠誠黨的教導(dǎo)事業(yè)，遵紀守法，有高度的責(zé)任感和積極進取的精神，工作勤懇，治學(xué)嚴謹，具有扎實的專業(yè)功底及較強的教研教學(xué)才能，從教5年來屢屢受到學(xué)校及上級有關(guān)部門的賞賜。20xx年3月獲佛山市教導(dǎo)教學(xué)論文評比二等獎，20xx年12月獲南海區(qū)中學(xué)政治學(xué)科教學(xué)論文一等獎、二等獎，20xx年12月獲南海區(qū)教師法律學(xué)識測試一等獎，20xx年1月撰寫文章《文化生活滲透的哲學(xué)思想》發(fā)表在《考試報(高考政治廣東版)》第25期，參與了《名師領(lǐng)航20xx高考政治總復(fù)習(xí)》教參的編寫，負責(zé)其中其次片面《政治生活》，參與了區(qū)級課題《信息技術(shù)與政治教學(xué)整合》的研究，20xx年有三個資源獲得南海區(qū)新課程教學(xué)資源評比三等獎，20xx年12月獲南海區(qū)《南海精神讀本》征文評比三等獎，20xx年1月，制作的網(wǎng)站《趣味經(jīng)濟學(xué)》被評為?！皟?yōu)秀專題網(wǎng)站”，20xx年被評為“校先進工”，20xx、20xx、20xx連續(xù)三年被評為“校優(yōu)秀青年教師”，在20xx-20xx年度考核中被評為“優(yōu)秀二檔”。

以下我就任現(xiàn)職3年來的教導(dǎo)教學(xué)工作做一個總結(jié)：

1、用心鉆研，優(yōu)化課堂教學(xué)。

我的教學(xué)根本功扎實，教學(xué)水平逐步成熟，擁有較強的教學(xué)理論和教學(xué)才能。任職期間，我能用心備課，深入地鉆研教材，專心撰寫教案。我堅持多聽課，聽課時專心記錄，聽課后專心總結(jié)反思。還在不同的班級嘗試不同的教學(xué)方法，以探索最正確的教學(xué)方法。為提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的積極性和興趣，在課堂上我嘗試多讓學(xué)生上講臺做演講，并且合作教學(xué)的內(nèi)容，安置一些學(xué)生的小品表演，還通過好玩的視頻材料吸引學(xué)生的留神力，不斷探索融學(xué)識性、趣味性、思辯性于一體的課堂教學(xué)模式。我虛心向同事請教，不懂就問，還通過參與各種政治群，與來自不同地方的政治老師舉行網(wǎng)上交流，獲益良多。

堅持信息化教學(xué)，以優(yōu)化課堂。我不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教導(dǎo)技術(shù)，純熟掌管了CAI應(yīng)用技術(shù)，并制作多媒體課件輔佐教學(xué)，以此來提高課堂效率，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱心，扶助學(xué)生解決學(xué)習(xí)難點，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，促進天性特長的進展，在教學(xué)中取得了較好的勞績，所教班級勞績均排年級前列，教學(xué)深得學(xué)生。20xx年1月，我制作的網(wǎng)站《趣味經(jīng)濟學(xué)》被評為學(xué)?！皟?yōu)秀專題網(wǎng)站”。20xx年，有三個資源獲得南海區(qū)新課程教學(xué)資源評比三等獎。

任職期間，還承受學(xué)校和科組的公開課，效果良好。經(jīng)不懈努力，我的教學(xué)工作深受學(xué)生，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的斷定。20xx、20xx、20xx年連續(xù)三年被評為學(xué)校優(yōu)秀青年教師，20xx年評被為校先進工。20xx年5月12日，獲得南海一中青年教師教學(xué)設(shè)計大賽三等獎。20xx年1月，獲得南海一中優(yōu)質(zhì)課競賽三等獎。20xx年12月，獲得南海區(qū)教師法律學(xué)識測試一等獎。

2、重視教科研，促自身成長。

我積極學(xué)習(xí)教導(dǎo)文件和新的教導(dǎo)理念，實時了解教導(dǎo)進展的動態(tài)，把握政治學(xué)科最新的改革趨勢，理解國家根基課程改革的進展方向，經(jīng)常閱讀《中學(xué)政治教學(xué)》、《中學(xué)政治教學(xué)與研究》等刊物。積極推進校本教研，與科組成員一起鉆研教材、教法與學(xué)法，共同開發(fā)教學(xué)研究專題。在教學(xué)中探索理論和實踐相結(jié)合的可行性和可操作性，使教學(xué)和科研彼此促進。幾年來在激活課堂教學(xué)、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、促進現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合等方面的研究取得確定成效。20xx年3月所撰寫的論文《理科根基中政治課教學(xué)的反思》獲佛山市教導(dǎo)教學(xué)論文評比二等獎，20xx年12月所撰寫的論文《巧用學(xué)案提高理科根基政治復(fù)習(xí)的實效性》獲南海區(qū)中學(xué)政治學(xué)科教學(xué)論文一等獎，《論信息技術(shù)與政治教學(xué)整合中教師的信息素養(yǎng)》獲南海區(qū)中學(xué)政治學(xué)科教學(xué)論文二等獎。20xx年1月撰寫文章《文化生活滲透的哲學(xué)思想》發(fā)表在《考試報(高考政治廣東版)》第25期上，參與了《名師領(lǐng)航20xx高考政治總復(fù)習(xí)》教參的編寫，負責(zé)其中其次片面《政治生活》，20xx年參與了區(qū)級課題《信息技術(shù)與政治教學(xué)整合》的研究，目前，我和黎紅梅、楊細梅、賴豐元等老師一起正舉行《課堂教學(xué)布局的優(yōu)化研究》方面的研究，該課題已納入佛山市教導(dǎo)科學(xué)“十一五”規(guī)劃20xx年立項課題。

3、用心哺育，培養(yǎng)新人。

努力做好本職工作的同時，我還積極關(guān)切羅尚文、陳莉雅等青年教師的成長，我常和他們一起研究教學(xué)中展現(xiàn)的疑難問題，交流教學(xué)體會，設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)。如今，羅尚文老師已經(jīng)成為學(xué)校的教學(xué)骨干，陳莉雅老師也正逐步成熟，已形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，在學(xué)校開展的教學(xué)課件、教案，教導(dǎo)教學(xué)案例評比中屢次獲獎。

4、指導(dǎo)其次課堂，開拓視野。

我曾負責(zé)學(xué)?！帮L(fēng)云政治學(xué)社”的社團指導(dǎo)工作，在我承擔(dān)該社團的指導(dǎo)老師期間，我培養(yǎng)了大量的社團干部，他們的組織管理才能得到了很大的提升，我率領(lǐng)該社團組織各項活動：舉辦辯論賽、觀看電影、開設(shè)講座、學(xué)識競賽等，大大豐富了學(xué)生的課余生活，鍛練了才能，開拓了視野，受到了學(xué)校師生的一致好評。

小學(xué)教師崗位晉升述職報告6

教師是一種很高興的職業(yè)，越教就會越愛上自己的事業(yè)。當(dāng)了十年的"孩子王"，這種感受也越來越深刻。一九九六年，當(dāng)我跨出江蘇省武進師范學(xué)校的大門，信仰十足地登上這三尺講臺時，面對那一雙雙純真，渴望，信任的眼睛，一種責(zé)任感油然而生。當(dāng)我用十二分的細心與愛心扶助孩子們解決各種問題，使他們得到進步，能茁壯成長，我總有一種農(nóng)人面對五谷豐產(chǎn)好年景，工人交出合格產(chǎn)品時那種樂滋滋，甜絲絲的感覺。我愛教師這一崇高的職業(yè)。

自從加入工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師!專心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的十六大精神和"三個代表"重要思想，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，喜歡學(xué)生，崇敬學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教導(dǎo)，都能有不同程度的進展。

基于以上熟悉，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教導(dǎo)好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生崇敬和相信的老師。

教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新處境，分析新問題，解決新沖突的才干。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校教科研。由我執(zhí)筆撰寫了《整合少先隊活動與校本課程資源，促進新一輪課程改革》，我的活動方案《走進生活，做生活的小仆人》，《我校學(xué)生飲水問題的調(diào)查》被評為市綜合實踐活動方案設(shè)計二等獎，我執(zhí)教的綜合實踐活動課堂教學(xué)《咱們的牛百歲》，《牛文化藝術(shù)節(jié)--刻?！贩謩e獲金壇市課堂教學(xué)二，三等獎。20XX年4月，論文《小學(xué)語文課堂教學(xué)務(wù)必加強創(chuàng)新意識的培養(yǎng)》入選學(xué)術(shù)研討會論文集，并參與了學(xué)校德育課題的研究，有多篇論文在各級論文評比中獲獎。

愛學(xué)生，就務(wù)必擅長走進學(xué)生的情感世界，就務(wù)必把學(xué)生當(dāng)作摯友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以崇敬和憑借為前提，要做做到嚴中有愛，嚴中有章，嚴中有信，嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)切的事尋求最正確教導(dǎo)時機，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教導(dǎo)。九六年至零二年，我一向承擔(dān)班主任工作，并一向承擔(dān)中高年級的語文教學(xué)工作。在教學(xué)中，我刻苦鉆研，虛心求教，不斷提升自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，扶助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨立斟酌的才能，在語文教學(xué)中滲透思想品德教導(dǎo)。