小學(xué)教學(xué)總結(jié)匯總

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)教學(xué)總結(jié)匯總【熱門】小學(xué)教學(xué)總結(jié)匯總5篇

總結(jié)是對取得的勞績、存在的問題及得到的閱歷和教訓(xùn)等方面處境舉行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料，它能幫我們理順學(xué)識(shí)布局，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了?？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？以下是我整理的小學(xué)教學(xué)總結(jié)5篇，僅供參考，夢想能夠扶助到大家。

小學(xué)教學(xué)總結(jié)篇1

本學(xué)期來，我們專心貫徹落實(shí)學(xué)區(qū)、學(xué)校的工作籌劃，根據(jù)本學(xué)期的工作特點(diǎn)，立足我校實(shí)際，全面深化素質(zhì)教導(dǎo)，以育人為根本任務(wù)，全面提高我校教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo)，積極推進(jìn)課程改革，充分發(fā)揮“協(xié)調(diào)、組織、檢查、管理”等功能，深化課堂教學(xué)改革，切實(shí)加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查，努力提高課堂教學(xué)效益，使我校的教學(xué)水平有了確定的提高。同時(shí)發(fā)揮指導(dǎo)處的教導(dǎo)科研作用，將我校的教科研推向一個(gè)新的臺(tái)階。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)改革

本學(xué)期中，我校指導(dǎo)處屢屢組織全體教師集體備課，就教學(xué)中的問題共同商討，并學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。并逐步落實(shí)到了教導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐中去，變更了因循守舊、閱歷式的教學(xué)方法和模式，以新課程標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)和模范我們的工作，為我校教導(dǎo)教學(xué)水平的提高打下了扎實(shí)的根基。

二、加強(qiáng)教學(xué)工作的指導(dǎo)與檢查，模范教學(xué)過程

專心工作是衡量一位教師的工作態(tài)度、工作才能最根本的尺度，更是對學(xué)生是否負(fù)責(zé)最直接的表達(dá)。我校指導(dǎo)處和各教研組加強(qiáng)聯(lián)系，緊密配合，經(jīng)常性地對片面教師舉行檢查，并實(shí)時(shí)反應(yīng)信息和填寫工作檢查表。在這五個(gè)環(huán)節(jié)中主要抓好備課和上課兩個(gè)環(huán)節(jié)，努力引導(dǎo)教師把功夫下在備課上，才能顯在課堂里。

1、備課：平日做到組內(nèi)彼此交流，同年級(jí)共同研究集體備課，各教研組長把關(guān)，杜絕了不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象，并根據(jù)每位教師的實(shí)際處境確定如何有效的備課。本學(xué)期舉行了備課改革，將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學(xué)生上去，加強(qiáng)備課的針對性。期中考試后舉行一次全面檢查，從檢查處境看，各科目的備課處境較好。在期中工作分析匯報(bào)會(huì)上，指導(dǎo)處能起到導(dǎo)航作用，指出了在閱卷、作文批閱中的缺乏，表揚(yáng)了一批在教學(xué)業(yè)務(wù)上有創(chuàng)新的教師，業(yè)務(wù)專心的教師，交流了他們的工作方法和業(yè)務(wù)特色。

2、上課：一方面，在各位老師專心備課的根基上，很抓質(zhì)量，向40分鐘要效益，做到精講多練，變更以往重視學(xué)識(shí)傳授，忽略才能培養(yǎng)的做法，使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，從整體上看效果明顯，各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都有了大面積的提高。指導(dǎo)處盡量每周親臨教室聽課，實(shí)時(shí)了解和掌管每位教師的課堂教學(xué)，并能有針對性地舉行指導(dǎo)和扶助。另一方面，積極組織開展多種形式的公開課，每月一次新課改先導(dǎo)課，給青年教師表示的平臺(tái)，給全校教師指引課改的方向，并組織有成效的評(píng)課，不斷提高教師的教學(xué)水平。

3、抓好作業(yè)的布置和批改工作：通過隨機(jī)柚查和召開學(xué)生座談會(huì)，了解學(xué)生的作業(yè)處境，實(shí)時(shí)總結(jié)，反應(yīng)給任課教師，真正掌管等一手材料，在期中時(shí)組織片面學(xué)生舉行教導(dǎo)訪談，了解學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。積極開展聽課評(píng)課活動(dòng)，要求教師聽課10節(jié)以上。

4、做好期中段測和期末檢測的各項(xiàng)工作，實(shí)時(shí)舉行勞績統(tǒng)計(jì)和分析，并做到每位老師寫出失分理由，以此來調(diào)整教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生勞績得到提高。

三、加強(qiáng)隊(duì)伍創(chuàng)辦，提高整體水平和教學(xué)才能

1、加強(qiáng)教研組創(chuàng)辦，實(shí)行組長負(fù)責(zé)制，各位組長訂好籌劃，組織學(xué)習(xí)各學(xué)科教導(dǎo)叢書和新教材調(diào)整觀法，積極探索各種教學(xué)模式，開展各項(xiàng)活動(dòng)，使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高。

2、加強(qiáng)對新教師的培養(yǎng)，做好新上崗教師的考核工作，加強(qiáng)對他們的指導(dǎo)，多給他們開課的機(jī)遇，使他們的教導(dǎo)教學(xué)才能都有了確定的提高。

3、加強(qiáng)對骨干教師的培養(yǎng)，給他們定任務(wù)、壓擔(dān)子，在科組活動(dòng)上，要求他們上一堂示范課，供其他老師學(xué)習(xí)，使他們急速成長，取得了較好的效果。

四、加強(qiáng)教學(xué)管理，深化素質(zhì)教導(dǎo)我校指導(dǎo)處專心安置課表、管好課表，專心執(zhí)行課程籌劃，開齊上足各類學(xué)科，更加加強(qiáng)對一些小學(xué)科的課程執(zhí)行的管理，使課程執(zhí)行籌劃得到了保證。

總之，在過去的一學(xué)期中，我校指導(dǎo)處的工作取得了確定的勞績，但也存在著種種缺乏，我們將以學(xué)校創(chuàng)優(yōu)精神為動(dòng)力，進(jìn)一步樹立信仰，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，努力開創(chuàng)二壩小學(xué)教導(dǎo)的新局面！

小學(xué)教學(xué)總結(jié)篇2

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，我們以學(xué)生全面進(jìn)展為目標(biāo)，專心實(shí)施素質(zhì)教導(dǎo)和推進(jìn)新課程改革。隨著期末測試的一每日鄰近，本學(xué)期學(xué)校指導(dǎo)工作又接近了尾聲。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的共同努力下，我校的指導(dǎo)工作得到了順?biāo)斓?、有效的開展與舉行。

一、專心制定工作籌劃

為了使學(xué)校指導(dǎo)工作扎實(shí)有效舉行，指導(dǎo)處于開學(xué)初依據(jù)學(xué)校工作籌劃制定了指導(dǎo)處工作籌劃，各教研組制定教研組工作籌劃，各班主任制定班主任工作籌劃，并根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定了細(xì)致可行的校本培訓(xùn)籌劃，以此指導(dǎo)學(xué)校指導(dǎo)工作循序漸進(jìn)，穩(wěn)步舉行。

二、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定教導(dǎo)教學(xué)常規(guī)管理制度和各項(xiàng)工作籌劃

根據(jù)上級(jí)教導(dǎo)主管部門的要求，從備、教、輔、改、考、評(píng)、研等方面制定蓮峰二小教導(dǎo)教學(xué)常規(guī)管理制度，開學(xué)初召開全體教師會(huì)議，宣讀并細(xì)致的解釋，嚴(yán)格要求每一位教師嚴(yán)格執(zhí)行。教研組長專心履行職責(zé)，在全體教師的合作下專心地完成了各項(xiàng)任務(wù)。

三、積極組織教研活動(dòng)，努力推進(jìn)新課程改革

為進(jìn)一步加大課改力度，加深對課改的熟悉，促進(jìn)和提高全校教師教學(xué)水平，用新的教學(xué)理念、新的教學(xué)方法武裝每位教師。指導(dǎo)處要求每位教師一周集體舉行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主要是有關(guān)課改方面的學(xué)習(xí)，并利用評(píng)課時(shí)間組織教師舉行探討、交流，每位教師利用閑暇之余閱讀教學(xué)資料，摘抄業(yè)務(wù)筆記。語文、數(shù)學(xué)兩個(gè)教研組緊密合作，要求每位教師至少在多媒體教室運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段、自制課件講一堂課，然后利用教研組活動(dòng)，組織老師們積極研討，總結(jié)告成閱歷，吸取失敗教訓(xùn)。通過教研活動(dòng)，促進(jìn)了全校教師的相互交流與學(xué)習(xí)，大家彼此取長補(bǔ)短，學(xué)校教學(xué)水平大幅度提高。

四、抓緊校本培訓(xùn)，學(xué)以致用，促進(jìn)教學(xué)

除了教研這一主項(xiàng)外，學(xué)校指導(dǎo)處還極為重視對教師的校本培訓(xùn)工作。根據(jù)學(xué)校制定的校本培訓(xùn)籌劃，規(guī)定了每單周星期四語文教師、雙周星期四組織數(shù)學(xué)教師觀看教學(xué)光盤。同時(shí)也由負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)的牛小麗老師分組給老師們講解計(jì)算機(jī)根本技能、幻燈片制作等方面的學(xué)識(shí)。通過本培訓(xùn)，老師們學(xué)習(xí)新教法、新思想、新技能，并在自己的實(shí)際教學(xué)中加以運(yùn)用，大膽地以新?lián)Q舊，以求突破。

五、勤檢查、嚴(yán)要求，促使教學(xué)工作更上新臺(tái)階

指導(dǎo)處根據(jù)籌劃對作業(yè)、教案舉行檢查，檢查中對存在的問題和每位教師的優(yōu)點(diǎn)舉行細(xì)致的記錄，檢查后利用學(xué)校的例會(huì)時(shí)間舉行實(shí)時(shí)反應(yīng)，對任何的缺點(diǎn)與失誤都不加隱瞞，細(xì)致匯報(bào)，促使老師們實(shí)時(shí)校正、彌補(bǔ)。要求教研組長每周對老師們的教案簽一次字，舉行一次細(xì)致的檢查，一經(jīng)察覺有落寫教案的現(xiàn)象，實(shí)時(shí)促使其按時(shí)完成。指導(dǎo)主任時(shí)時(shí)在各辦公室抽查老師們批閱作業(yè)的處境，促使其保質(zhì)保量批改學(xué)生作業(yè)。指導(dǎo)處還組織老師們展評(píng)寫得好的教案及批閱專心的作業(yè)，尤其像魏亞麗、李強(qiáng)等老師的教案給全校教師樹立了模范，汪守德、張芳琴等老師的作業(yè)批閱專心一絲不茍的精神值得其他教師學(xué)習(xí)，通過這樣的相互檢查，促進(jìn)了大家老師彼此學(xué)習(xí)，共同提高。

六、提防學(xué)生全面進(jìn)展

本學(xué)期在指導(dǎo)處的用心組織下，舉行了全校各年級(jí)作文演講比賽，涌現(xiàn)出了黃娟、張文娟、李芳等優(yōu)秀個(gè)人和四年級(jí)二班、一年級(jí)二班等優(yōu)秀班級(jí)，提高同學(xué)們作文習(xí)寫作水平。第十五周舉行了全校各年級(jí)數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)，提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

七、狠抓教學(xué)，勞績突出

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，要求老師們嚴(yán)格按照學(xué)校的教學(xué)管理制度舉行教學(xué)，上午由校長負(fù)責(zé)檢查，下午又指導(dǎo)處負(fù)責(zé)檢查。每隔一段時(shí)間，指導(dǎo)主任便將教學(xué)中存在的問題在會(huì)上提出，要求教師們實(shí)時(shí)更除。正是在指導(dǎo)處的嚴(yán)格要求與促使下，學(xué)校展現(xiàn)了教師專心教學(xué)、學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的良好空氣。

八、總結(jié)反思、蘊(yùn)出成果

指導(dǎo)處還積極激勵(lì)每位教師對自己的`教學(xué)閱歷、教學(xué)熟悉、教學(xué)過程中察覺的問題等等舉行總結(jié)，寫出自己的教學(xué)體驗(yàn)與感悟。要求每一位教師每學(xué)期至少寫一篇教學(xué)論文。

九、缺乏之處、下學(xué)期努力的方向

1、教研氣氛不夠濃重，積極開展教研活動(dòng)。

2、英語教學(xué)不夠?qū)I(yè)。

3、下午的輔課個(gè)別教師教學(xué)不夠?qū)Ｐ摹?/p>

不過以上缺乏將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的共同努力之下，我們將后確定會(huì)抑制的。

小學(xué)教學(xué)總結(jié)篇3

“做一名好老師”是大量老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教導(dǎo)這個(gè)崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”模范自己的教導(dǎo)教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘來要求自己，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、在思想上，愛國愛黨，積極上進(jìn)。

在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，喜歡黨的教導(dǎo)事業(yè)。去年4月我已經(jīng)是預(yù)備黨員所以這一學(xué)期來我都是以黨員的要求來約束自己，鞭策自己。對自己要求更為嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起模范的作用。通過上級(jí)黨委及學(xué)校黨委的專心考察今年4月10日我已正式轉(zhuǎn)正成為了一名中國共產(chǎn)黨員。使自己的思想上了一個(gè)新的臺(tái)階，同時(shí)也是對自己思想上嚴(yán)格要求的一個(gè)新的開頭。一學(xué)期來，我還積極加入各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)按照學(xué)校的工作安置，做好教導(dǎo)教學(xué)工作的同時(shí)，做好微機(jī)室的打印及復(fù)印材料的工作，合作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好工作。

在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于采納學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；

我還提防文化學(xué)習(xí)。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)才能都得到較快的提高。

二、工作方面

1、在教導(dǎo)教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。

把學(xué)生教好，讓學(xué)生告成，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名數(shù)學(xué)教師，讓學(xué)生掌管良好的學(xué)習(xí)方法，獲取更多的學(xué)識(shí)是最重要的任務(wù)。因此，我在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持做到專心鉆研大綱，留心分析教材的編寫意圖，專心備課，留神設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法，研究現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，提防對學(xué)生各種才能的培養(yǎng)。在專心做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，努力探索在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教導(dǎo)的方法及手段，探索在教導(dǎo)中培養(yǎng)學(xué)生才能進(jìn)展的途徑。

2、重視學(xué)科滲透，加強(qiáng)德育科研。

挖掘滲透內(nèi)容。德育要寓各學(xué)科教學(xué)之中，貫穿于教導(dǎo)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生舉行愛國主義、集體主義和社會(huì)主義思想教導(dǎo)，提高心理素質(zhì)，激發(fā)愛國主義情感，磨練意志品質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅(jiān)忍不拔的精神。優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。課堂是實(shí)施德育教導(dǎo)的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教導(dǎo)是一種全員性策略，教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教導(dǎo)來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程，要開展學(xué)科滲透德育教導(dǎo)的教研研究活動(dòng)。

加強(qiáng)德育科研。樹立向科研質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識(shí)，專心學(xué)習(xí)教科研理論的書籍并運(yùn)用于德育實(shí)踐研究，專心作好學(xué)習(xí)筆記。針對新形勢下的學(xué)生特點(diǎn)，舉行分析研究，撰寫有確定質(zhì)量的教導(dǎo)、德育論文。

這一學(xué)期即將畫上句號(hào)，但我夢想這個(gè)句號(hào)能是完備的。在付出了好多的同時(shí)，自己也收獲了好多?，F(xiàn)在，這短短的一個(gè)學(xué)期又要終止了，但這不是我夢想和敬仰的終點(diǎn)，由于我在期望著新學(xué)期的開頭，在期望著自己更大的進(jìn)步，期望著自己能取得更好的勞績。

小學(xué)教學(xué)總結(jié)篇4

一、教材分析

本冊教材共安置了14課，其中有賞識(shí)課2課，繪畫課8課，工藝美術(shù)課4課。本冊繪畫課中安置了三課《學(xué)畫中國畫》，工藝課中安置了版畫，由于實(shí)際處境和授課條件的關(guān)系，完成有確定困難，擬據(jù)實(shí)際處境選學(xué)。其它的和學(xué)生生活息息相關(guān)，可以完成。

二、學(xué)生處境分析：

學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比以前更重一些，時(shí)間不多。但是本年級(jí)學(xué)生對美術(shù)這門課有著相當(dāng)濃重的興趣，容許學(xué)。還有片面同學(xué)更加愛好，在這方面也有特長。針對這些優(yōu)勢和缺乏，只要揚(yáng)長避短，適時(shí)點(diǎn)撥，點(diǎn)滴滲透，學(xué)生在美術(shù)方面的學(xué)識(shí)和技能都可以有確定的增長和提高。

三、重點(diǎn)難點(diǎn)：根據(jù)學(xué)生處境和地域的處境，我抉擇把本期重點(diǎn)放在工藝課上。本期工藝課中的《美化板報(bào)、墻報(bào)》與學(xué)生活動(dòng)關(guān)系緊密，有實(shí)用價(jià)值，所以把這一課及其相關(guān)內(nèi)容作為重點(diǎn)。本學(xué)期教材安置的素描根基：物體的布局比例和透視根基。這兩方面的內(nèi)容共有四課，專業(yè)性很強(qiáng)，概念抽象，學(xué)生沒有接觸過，對比難于理解。這是本期學(xué)習(xí)的一個(gè)難點(diǎn)。

四、教學(xué)模式

結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際處境，在本期的教學(xué)活動(dòng)中，以多種方式舉行教學(xué)，室內(nèi)和室外教學(xué)相結(jié)合，學(xué)識(shí)講解與實(shí)際操作技能相結(jié)合，想像與寫實(shí)相結(jié)合，教師引導(dǎo)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。

小學(xué)教學(xué)總結(jié)篇5

一年來，我堅(jiān)持早來晚走，出全勤，干滿點(diǎn)，有事等到雙休日辦，有病晚上輸液，白天也要上班。專心履行崗位職責(zé)，用心備課，研究高效課堂的教學(xué)方法，摸索新課標(biāo)下的新的教學(xué)模式，從而為自己的課堂教學(xué)注入了新的活力。現(xiàn)將本學(xué)年的教導(dǎo)教學(xué)處境總結(jié)如下：

上學(xué)期，我教的是三、四年級(jí)英語，剛剛接手時(shí)，學(xué)生作業(yè)書寫不模范，讀音不標(biāo)準(zhǔn)，有厭學(xué)心緒。面對這種處境，我用心設(shè)計(jì)教案，自己設(shè)計(jì)課件，利用電子白