2021年下半年教師資格考試《高中歷史學(xué)科知識與教學(xué)能力》真題及答案

2021年下半年教師資格考試《高中歷史學(xué)科知識與教學(xué)能力》真題及答案1[單選題]（江南博哥）《史記·周本紀(jì)》載：“平王立，東遷洛邑，辟戎寇?！迸c這一記載直接相關(guān)的史事是()。A.周武王實(shí)行分封制B.周幽王烽火戲諸侯C.周公旦東征平殷亂D.周厲王時(shí)國人暴動(dòng)正確答案：B參考解析：本題考查周平王東遷的原因。公元前771年，由于周幽王的昏庸統(tǒng)治，少數(shù)民族犬戎的軍隊(duì)打進(jìn)了西周的都城鎬京，在驪山下殺死了周幽王，而諸侯由于以前受過幽王的戲弄(烽火戲諸侯的故事)，來救援的很少，強(qiáng)盛的西周王朝就這樣滅亡了。接下來平王東遷洛邑，東周開始。A項(xiàng)屬于西周初史實(shí)，與材料無關(guān)，故排除。C項(xiàng)周公旦平定的是三監(jiān)之亂，故排除C。國人暴動(dòng)是周厲王時(shí)以平民為主體的暴動(dòng)，與材料東遷洛邑不符，故排除。故本題選B。2[單選題]圖1是漢代畫像石的紀(jì)念郵票，牛耕犁頭的主要材質(zhì)是（）。A.石質(zhì)B.木質(zhì)C.骨質(zhì)D.鐵質(zhì)正確答案：D參考解析：本題考查漢代的農(nóng)耕工具。春秋戰(zhàn)國時(shí)期，人們開始使用鐵農(nóng)具和牛耕，漢代，徐州的冶鐵業(yè)十分發(fā)達(dá)，漢武帝時(shí)實(shí)行鹽鐵官營，在全國設(shè)有鐵官49處，其中的彭城鐵官、下邳鐵官、沛郡鐵官都在今天徐州市的附近。在考古發(fā)掘的鐵器中，大多數(shù)是農(nóng)具或手工工具，如犁頭、鐵錛、鐵錘、鐵鑿等。鐵工具的普遍使用，大大提高了生產(chǎn)力，推動(dòng)了農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)了商業(yè)的繁榮，同時(shí)也為雕刻漢畫像石提供了必要的工具條件。石質(zhì)農(nóng)具存在于石器時(shí)代，故排除A。木質(zhì)、骨質(zhì)農(nóng)具存在于原始社會(huì)以及夏商周時(shí)期，故排除BC。故本題選D。3[單選題]郭沫若曾撰寫楹聯(lián)稱頌古代的一位詩人：“世上創(chuàng)痍，詩中圣哲；民間疾苦，筆底波瀾?！边@位詩人是（）。A.屈原B.杜甫C.王維D.李白正確答案：B參考解析：從材料“居間疾苦，筆底波瀾”、“世上瘡痍，詩中圣哲”即可以看出該詩人關(guān)注民間疾苦的現(xiàn)實(shí)主義詩人；并且詩作藝術(shù)成就很高，可知這圣位詩人是杜甫。屈原是戰(zhàn)國時(shí)期人，創(chuàng)造楚辭，著作《離騷》；王維是唐代山水由園詩人；李白是唐代浪漫主義詩人。故本題選B。4[單選題]《三國志·武帝紀(jì)》注引《魏書》，曹操“于是州郡例置田官，所在積谷。征伐四方，無運(yùn)糧之勞，遂兼滅群賊，克平天下”。這里所說的“田官”的主要職責(zé)是（）。A.推行屯田B.分配**（選項(xiàng)不全）C.招兵買馬D.運(yùn)輸糧食正確答案：A參考解析：本題考查曹魏時(shí)期推行的屯田制。曹操與他奠基的曹魏政權(quán)整合軍屯與民屯，在各地設(shè)立田官專門負(fù)責(zé)屯田。屯田制逐步確立后，成為了國家政權(quán)的錢糧收入來源，同時(shí)也解決了屯田軍民本身的生計(jì)。BCD三項(xiàng)都屬于屯田制度之下田官的職權(quán)但是主要職權(quán)是推行屯田以解決軍用糧食需求，發(fā)掘地方財(cái)富。故本題選A。5[單選題]圖2所呈現(xiàn)的社會(huì)現(xiàn)象產(chǎn)生的歷史影響是（）。①促進(jìn)江南經(jīng)濟(jì)的開發(fā)；②加速北方民族大交融；③確立南方經(jīng)濟(jì)重心地位；④完成多民族國家的統(tǒng)一。A.①②B.②③C.②④D.③④正確答案：A參考解析：

圖2反映了魏晉時(shí)期民族遷徙的情況，魏晉時(shí)期北方的民族遷往中原，促進(jìn)了北方民族大融合。三國兩晉南北朝時(shí)，北方戰(zhàn)亂較多，為躲避戰(zhàn)亂，大量北方人口南遷，不但為南方補(bǔ)充了勞動(dòng)力，還帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)工具、技術(shù)，帶動(dòng)了江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。①②正確，故選A項(xiàng)。我歷史上第一次大規(guī)模人口南遷是"永嘉南渡”，為經(jīng)濟(jì)重心南移奠定基礎(chǔ)，而不是確立南方經(jīng)濟(jì)重心的地位，③說法有誤。經(jīng)濟(jì)重心南移完成是在南宋時(shí)期，也并沒有完成多民族國家統(tǒng)—，排除BD兩項(xiàng)。北方地區(qū)的戰(zhàn)亂，導(dǎo)致北方人口的大量南遷；西晉末年以后，上百萬北方人口的南遷充實(shí)了江南地區(qū)的勞動(dòng)力，帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，促進(jìn)了江南地區(qū)的開發(fā)，促進(jìn)了民族大融合。故①②正確。6[單選題]古人云：“成由儉，敗由奢。"，下列帝王屬于前者的是（）。A.宋徽宗B.唐玄宗C.漢文帝D.漢武帝正確答案：C參考解析：本題考查對漢文帝的歷史評價(jià)。A項(xiàng)，宋徽宗在“靖康之變"”中被金國俘虜；B項(xiàng)，唐玄宗前期清明，后期驕奢淫逸；C項(xiàng)，漢文帝劉恒在位23年，車騎服御之物都沒有增添，屢次下詔禁止郡國貢獻(xiàn)奇珍異寶，平時(shí)穿戴都是用粗糙的黑絲綢做的衣服，劉恒為自己預(yù)修的陵墓，也要求從簡，在中國歷代帝王中，劉恒是一生都注重簡樸為世人稱道的皇帝。漢文帝的政治方針和措施，使當(dāng)時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)獲得了顯著的發(fā)展，統(tǒng)治秩序也日臻鞏固。漢朝社會(huì)開始進(jìn)入治世，就是中國歷史上第一個(gè)封建盛世“文景之治”，故選C項(xiàng)。D項(xiàng)，漢武帝雄才大略，但是窮兵黥武。7[單選題]元代管理全國佛教僧徒和藏族軍民政教事務(wù)的中央官署是（）。A.理藩院B.宣政院C.御史臺D.樞密院正確答案：B參考解析：本題考查元朝的政治制度。A項(xiàng)，理藩院是清朝政府統(tǒng)治蒙古、回部及西藏等少數(shù)民族的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)。B項(xiàng)，宣政院，是中國元朝時(shí)期設(shè)立的一個(gè)直屬中央政府管轄的國家機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)掌管全國佛教事宜并統(tǒng)轄吐蕃（今西藏)地區(qū)的軍政事務(wù)。從此西藏地區(qū)正式成為我國中央政府直接管轄的—個(gè)地方行政區(qū)域，故B項(xiàng)正確。C項(xiàng)，御史臺是監(jiān)察機(jī)構(gòu)。D項(xiàng)，樞密院是負(fù)責(zé)管理軍務(wù)的機(jī)構(gòu)。8[單選題]圖3～圖5均出自中國古代的一部名著，這部著作是（)。（缺圖）A.《齊民要術(shù)》B.《農(nóng)政全書》C.《天工開物》D.《本草綱目》正確答案：C參考解析：本題考查中國古代科技巨著《天工開物》。A項(xiàng)，《齊民要術(shù)》大約成書于北魏末年(公元533年-544年)，是中國杰出農(nóng)學(xué)家賈思鰓所著的—部綜合性農(nóng)學(xué)著作，也是世界農(nóng)學(xué)史上專著之一，是中國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書。B項(xiàng)，《農(nóng)政全書》成書于明朝萬歷年間，基本上囊括了中國明代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活的各個(gè)方面,而其中又貫穿著—個(gè)基本思想，即徐光啟的治國治民的“農(nóng)政"思想。C項(xiàng)，《天工開物》由明代著名科學(xué)家宋應(yīng)星初刊于1637年(明崇禎十年丁丑)，共三卷十八篇，全書收錄了農(nóng)業(yè)、手工業(yè)，諸如機(jī)械、磚瓦、陶瓷、硫磺、燭、紙、兵器、火藥、紡織、染色、制鹽、采煤、榨油等生產(chǎn)技術(shù)。根據(jù)材料可知材料涉及到手工業(yè)和農(nóng)業(yè)等多個(gè)領(lǐng)域，符合題干圖片中的信息特征。故本題選C。D項(xiàng)，《本草綱目》是明代李時(shí)珍在繼承和總結(jié)明代以前本草學(xué)成就的基礎(chǔ)上，結(jié)合作者長期并廣泛地向藥農(nóng)、民間醫(yī)生、獵人、漁人等勞動(dòng)人民學(xué)習(xí)與采訪所積累的大量藥物學(xué)知識，共參考各類典籍八百余種，經(jīng)過長期的刻苦實(shí)踐和鉆研，歷時(shí)數(shù)十年而編成的一部藥物學(xué)巨著。9[單選題]梁啟超說，中國“直待臺灣既割，二百兆之償款既輸，而鼾睡之聲，乃漸驚起”。與引文直接相關(guān)的史事是()。A.虎門銷煙B.永安建制C.甲午戰(zhàn)爭D.同盟會(huì)成立正確答案：C參考解析：本題考查甲午中日戰(zhàn)爭之后簽訂的《馬關(guān)條約》影響?！恶R關(guān)條約》的內(nèi)容：①割遼東半島、臺灣及其附屬島嶼、澎湖列島給日本；②賠償日本軍費(fèi)白銀二億兩；③開放沙市、重慶、蘇州、杭州為商埠，日本輪船可沿內(nèi)河駛?cè)胍陨细骺?；④允許日本在中國的通商口岸開設(shè)工廠，產(chǎn)品運(yùn)銷中國內(nèi)地免收內(nèi)地稅。符合材料所述事件是甲午戰(zhàn)爭。故選C項(xiàng)。A是鴉片戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線，B項(xiàng)是太平天國運(yùn)動(dòng)，D是與辛亥革命有關(guān)。10[單選題]圖6是民間畫幣沈蓉圃繪制的包括程長庚、譚鑫培、楊月樓等著名演員在內(nèi)的《名伶十三絕》，該畫反映了()。A.風(fēng)俗畫在北宋十分興盛B.寫真畫在明朝臻于極致（選項(xiàng)不確定）C.徽劇在乾隆年間風(fēng)光一時(shí)D.京劇藝術(shù)在晚清走向成熟正確答案：D參考解析：本題考查清朝的京劇藝術(shù)?！睹麄魇^》又稱《同光名伶十三絕》，是京劇史上—幅名伶彩色劇裝寫真畫，由晚清畫師沈蓉圃繪制。這幅畫里，描繪了13位在同治和光緒年間，徽調(diào)昆腔的戲班進(jìn)京后，然后演變?yōu)榫﹦〉旎说?3位名伶。晚清同治光緒年間，當(dāng)時(shí)正是京劇盛行的歷史階段，也可以從晚清畫家的這幅《同光十三絕》里對當(dāng)時(shí)的這些名角的神態(tài)、服飾、扮相有—個(gè)更加具體的了解，體現(xiàn)出京劇藝術(shù)在晚清民間走向成熟，D項(xiàng)正確。ABC項(xiàng)在時(shí)間和內(nèi)容上不符合。故本題選D。11[單選題]蔡元培在幅挽聯(lián)中寫道：“為地方興教養(yǎng)諸業(yè)，繼起有人，豈惟孝子慈孫。尤屬望南通后進(jìn)；以文學(xué)名光宣兩朝日記，日記若在，用裨征文考獻(xiàn)，當(dāng)不讓常熟遺篇?！彼拺训氖牵ǎ.嚴(yán)復(fù)B.張謇C.陶行知D.盛宣懷正確答案：B參考解析：本題考查對民族資本家張謇的評價(jià)。張謇做的實(shí)業(yè)眾多，大多是與民生相關(guān)的各類工廠，逐漸形成工業(yè)區(qū)，還建了碼頭、發(fā)電廠、公路，使南通成為中國早期民族資本主義的基地之一。張謇—生創(chuàng)辦了20多個(gè)企業(yè)、370多所學(xué)校，許多學(xué)校與事業(yè)單位的興辦在當(dāng)時(shí)都是全國第—。他為民族工業(yè)和教育事業(yè)的貢獻(xiàn)，被人們稱為“狀元實(shí)業(yè)家”。張窖與蔡元培評價(jià)相符，故B項(xiàng)正確。A項(xiàng)嚴(yán)復(fù)為維新思想家；C項(xiàng)陶行知為近代著名教育家；D項(xiàng)盛宣懷是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)官督商辦人物。12[單選題]1928年，江西遂川地區(qū)流傳著一首歌謠：“又分谷子又分田。你拿斧子我拿鐮，舉紅旗開大會(huì)，工農(nóng)翻身掌政權(quán)?！备柚{反映的歷史事件是（）。A.北伐戰(zhàn)爭B.土地改革運(yùn)動(dòng)C.土地革命D.大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)正確答案：C參考解析：本題考查1928年土地革命。土地革命路線是中國共產(chǎn)黨在土地革命時(shí)期制定的方針政策。1927年8月7日，中共中央在漢口召開“八七會(huì)議”，會(huì)議確定了土地革命和武裝反抗國民黨反動(dòng)派的總方針。1928年10月，在湘贛邊界黨的第二次代表大會(huì)上，認(rèn)真總結(jié)了井岡山近一年的土地革命的實(shí)踐，起草了《井岡山土地法》，這是土地革命戰(zhàn)爭時(shí)期我黨制定的第一個(gè)土地大綱。它的頒布和實(shí)施，改變了幾千年來地主剝削農(nóng)民的封建土地關(guān)系，從法律上保障了農(nóng)民對土地的合法權(quán)益。它不僅指導(dǎo)了湘贛邊界的土地革命斗爭，而且為以后中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行偉大的土地革命斗爭提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。故本題選C。A項(xiàng)，北伐戰(zhàn)爭與分田無關(guān)，排除A項(xiàng)；B項(xiàng)，土地改革運(yùn)動(dòng)是在建國之后，排除B項(xiàng)；D項(xiàng)，大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，時(shí)間不對應(yīng)。排除D項(xiàng)。13[單選題]1938年4月，美國戰(zhàn)地記者卡帕美國《生活》雜志撰文說：“歷史上作為轉(zhuǎn)折點(diǎn)的小城的名字有很多，滑鐵盧、葛底斯堡、凡爾登......今天又增加了一個(gè)新的名字”，這個(gè)“新的名字”是()。A.宜昌B.宛平C.延安D.臺兒莊正確答案：D參考解析：本題考查臺兒莊戰(zhàn)役的時(shí)間和影響。臺兒莊大捷，又稱臺兒莊戰(zhàn)役、魯南會(huì)戰(zhàn)或血戰(zhàn)臺兒莊。臺兒莊戰(zhàn)役從1938年3月16日開始至4月15日結(jié)束。它打擊了日本侵略者的囂張氣焰，堅(jiān)定了全國軍民堅(jiān)持抗戰(zhàn)的信心。這次戰(zhàn)役鼓舞了全民族的士氣，改變了國際視聽，消滅了日本侵略者的威風(fēng)，殲滅了日軍大量有生力量。此次大捷是中華民族全面抗戰(zhàn)以來，繼長城戰(zhàn)役、平型關(guān)大捷等戰(zhàn)役后，中國人民取得的又一次勝利，是抗日戰(zhàn)爭以來取得的最大勝利，也是徐州會(huì)戰(zhàn)中國民革命軍取得的一次重大勝利。臺兒莊戰(zhàn)役屬于歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，時(shí)間上也吻合，D項(xiàng)正確。ABD三項(xiàng)在時(shí)間地點(diǎn)和影響上，均與題干不符合，排除。14[單選題]日本駐通化憲兵隊(duì)在1943年3月3日《思想對策月報(bào)》中寫道，滿洲拓殖公社根據(jù)第二次五年計(jì)劃，從佐賀縣遷移二百戶升拓團(tuán)進(jìn)入輝南縣。該檔案材料印證的是()。A.日本在偽滿洲推行移民政策B.日本在中國東北部署關(guān)東軍C.日本財(cái)團(tuán)在中國東北進(jìn)行投資D.日本在中國東北實(shí)行殖民政策正確答案：D參考解析：本題考查抗日戰(zhàn)爭期間日本在東北的殖民。材料所述內(nèi)容是日本侵華期間向中國遷移開拓團(tuán)，涉及“開拓團(tuán)"的檔案證明了日本移民侵略實(shí)質(zhì)。這批檔案涉及日本"開拓團(tuán)”的有10件，包括6件思想對策月報(bào)、半年報(bào)，1份通牒，1份民情調(diào)查，1份“開拓團(tuán)"用地分配和移民分布圖，1份移民現(xiàn)狀—覽表，主要記載了日本“開拓團(tuán)"”奪占東北農(nóng)民土地、欺壓東北農(nóng)民以及日本移民規(guī)模等方面內(nèi)容，反映了日本對中國東北移民侵略的實(shí)質(zhì)，D項(xiàng)符合題意。日本向中國東北移民是有計(jì)劃、有組織的國家行為。“九一八""事變后，日本進(jìn)—步研究制定向中國東北移民的侵略政策，實(shí)施“百萬戶移民計(jì)劃”，企圖通過移民達(dá)到永久統(tǒng)治中國東北的目的，屬于殖民手段。15[簡答題]簡述二戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系形成的基本過程。參考解析：(1)1944年7月，通過了《布雷頓森林協(xié)定》;(2)國際貨幣基金組織，在貨幣問題上促進(jìn)國際合作，為在國際收支出現(xiàn)暫時(shí)困難的成員國提供短期貸款；(3)國際復(fù)興開發(fā)銀行為成員國提供長期貸款和技術(shù)援助;(4)1947年，美國、中國等23個(gè)國家在日內(nèi)瓦簽署《關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定》，形成以美國為主導(dǎo)的世界貿(mào)易體系。(5)世界貿(mào)易組織1995年正式成立，總部設(shè)在日內(nèi)瓦。16[簡答題]在課堂教學(xué)中，當(dāng)學(xué)生**回答老師提出的問題時(shí)，老師可采取那些應(yīng)對辦法?（題干不全）參考解析：(1)啟發(fā)式教學(xué)，教師通過—些邏輯思維的引導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)生對這個(gè)知識點(diǎn)進(jìn)行回憶，通過啟發(fā)幫助學(xué)生成功回答問題；(2)小組討論法，如果問題缺失有點(diǎn)難，可以讓小組圍繞這一中心問題進(jìn)行討論，通過發(fā)表各自意見和看法，共同研討，這樣就化解了學(xué)生回答不出的情況；(3)問題教學(xué)，歷史學(xué)科的內(nèi)容經(jīng)常會(huì)涉及歷史原因、歷史過程和歷史影響等，知識之間富含內(nèi)在邏輯性，教師可以將問的問題細(xì)化，通過有意義的問答，層層撥開答題迷霧。17[簡答題]假設(shè)你到中學(xué)求職，學(xué)校讓你準(zhǔn)備15分鐘的說課，請寫出說課有哪些主要環(huán)節(jié)。參考解析：說課指教師在備課基礎(chǔ)上，在授課前面對領(lǐng)導(dǎo)、同行或評委主要用口頭語言講解具體課題的教學(xué)設(shè)想及其依據(jù)的一種教研活動(dòng)。主要作用是考評教師的學(xué)科專業(yè)知識、教材分析能力、教學(xué)設(shè)計(jì)能力、語言表達(dá)能力、對教育理論的實(shí)際應(yīng)用能力等。說課主要內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：一、說教材，說教材的內(nèi)容和地位，本節(jié)課知識點(diǎn)的前后聯(lián)系；二、學(xué)生，分析學(xué)生的知識水平和認(rèn)知特點(diǎn)，本節(jié)課的學(xué)習(xí)困難點(diǎn)等；三、說教學(xué)目標(biāo)（三維）和重難點(diǎn)，根據(jù)上面的分析確定教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)、難點(diǎn)；四、說教法，本節(jié)課教學(xué)所采用的教學(xué)方法及依據(jù)；五、說學(xué)法，本節(jié)課指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)所采用的方法；六、說教學(xué)過程，具體說各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，環(huán)節(jié)設(shè)置的意圖，可能出現(xiàn)的情況，教師的處理方法；七、說板書設(shè)計(jì)；八、說反思，如果是上完課后的說課，還要有根據(jù)上課的具體情況進(jìn)行的教學(xué)反思，主要是好的效果，不足，改進(jìn)設(shè)計(jì)等。18[簡答題]根據(jù)下列材料，按要求完成教學(xué)設(shè)計(jì)任務(wù)材料一《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版2020年修訂)》要求認(rèn)識中國共產(chǎn)黨是全民族抗戰(zhàn)的中流砥柱；認(rèn)識中國戰(zhàn)場是世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場，理解14年抗戰(zhàn)勝利在中華民族偉大復(fù)興中的歷史意義。材料二課文摘錄：要求:根據(jù)《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版2020年修訂)》的要求和課文內(nèi)容，設(shè)***關(guān)的教學(xué)過程，包括教學(xué)示范環(huán)節(jié)，教師活動(dòng)，并說明設(shè)計(jì)意圖。參考解析：—、導(dǎo)入環(huán)節(jié)前段時(shí)間，—位娛樂明星參拜靖國神社照片的新聞在網(wǎng)上引起輿論，民眾被激怒，民族感情被傷害。大家如果了解抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利，就知道為何民眾情緒激憤了。今天我們就一起來學(xué)習(xí)抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利，一起燃燒我們的愛國情懷！【設(shè)計(jì)意圖】社會(huì)熱點(diǎn)問題導(dǎo)入，引起學(xué)生興趣，并引起學(xué)習(xí)思考抗日戰(zhàn)爭的艱辛，更好的導(dǎo)入新課。二、新授環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)—：中共七大謀宏圖教師活動(dòng)：出示1945年反法西斯戰(zhàn)爭的國際形勢資料，展示戰(zhàn)爭時(shí)間軸線，引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀教材，明確中共七大召開的原因。學(xué)生活動(dòng)：在抗日戰(zhàn)爭勝利的前夜，為了系統(tǒng)地總結(jié)中國革命的基本經(jīng)驗(yàn)，為徹底打敗日本侵略者、建設(shè)新中國做準(zhǔn)備。教師活動(dòng)：請學(xué)生觀看—些中共七大召開的照片和檔案資料，并且總結(jié)主要內(nèi)容。學(xué)生活動(dòng)：①中共七大提出了黨的政治路線：放手發(fā)動(dòng)群眾，壯大人民力量，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，打敗日本侵略者，解放全國人民，建立—個(gè)新民主主義的中國。②中共七大確立毛澤東思想為黨的指導(dǎo)思想，并選舉產(chǎn)生以毛澤東為首的中央委員會(huì)。教師活動(dòng)：展示《毛澤東選集》中對抗日戰(zhàn)爭的具體觀點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生從中總結(jié)出中共七大的重要意義。學(xué)生活動(dòng)：中共七大使全黨在馬克思列寧主義、毛澤東思想的基礎(chǔ)上達(dá)到了空前的團(tuán)結(jié)?！驹O(shè)計(jì)意圖】這樣教學(xué)有利于鍛煉學(xué)生自學(xué)能力，直觀了解抗日戰(zhàn)爭的階段，通過地圖和時(shí)間軸設(shè)計(jì)，落實(shí)時(shí)空觀念;通過數(shù)據(jù)、資料佐證，學(xué)生能夠提取中共七大的關(guān)鍵信息，提高史料分析能力，感悟中共七大的偉大意義，落實(shí)史料實(shí)證和家國情懷。環(huán)節(jié)二：日本投降喜開顏教師環(huán)節(jié)：請學(xué)生簡要概括日本投降的時(shí)間過程，并且以時(shí)間軸的形式繪制出抗日戰(zhàn)爭的重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)。教師環(huán)節(jié)：教師利用多媒體出示史實(shí)材料。學(xué)生環(huán)節(jié)：學(xué)生根據(jù)材料繪制出抗日戰(zhàn)爭的重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)?！驹O(shè)計(jì)意圖】這樣可以讓學(xué)生更清晰地認(rèn)識到抗日戰(zhàn)爭的艱辛，也能培養(yǎng)學(xué)生從史料中提取關(guān)鍵信息的能力，落實(shí)家國情懷核心素養(yǎng)。環(huán)節(jié)三：抗戰(zhàn)勝利新征程教帥環(huán)節(jié)：展示地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)、麻雀戰(zhàn)等戰(zhàn)法的歷史圖片，抗戰(zhàn)時(shí)期歷史圖片和史實(shí)資料，引導(dǎo)學(xué)生了解基本史實(shí)，之后分析出抗日戰(zhàn)爭勝利的意義和原因。分小組進(jìn)行回答。教師環(huán)節(jié)：教師利用多媒體出示史實(shí)材料，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生從國內(nèi)與國際兩個(gè)維度分析抗日戰(zhàn)爭勝利的意義。學(xué)生環(huán)