全國卷高考作文命題分析課件

全國卷高考作文命題分析仁化中學(xué)黃方源整理全國卷高考作文命題分析仁化中學(xué)黃方源整理1試題回顧◎2017年1卷：講好中國故事

22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

據(jù)近期一項對來華留學(xué)生的調(diào)查，他們較為關(guān)注的“中國關(guān)鍵詞”有：一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉(xiāng)村、食品安全、高鐵、移動支付。

請從中選擇兩三個關(guān)鍵詞來呈現(xiàn)你所認識的中國，寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。要求選好關(guān)鍵詞，使之形成有機的關(guān)聯(lián)；選好角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

試題回顧◎2017年1卷：講好中國故事

2試題回顧◎2017年2卷：中國文化

22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

①天行健，君子以自強不息。（《周易》）②露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。（杜甫）③何須淺碧深紅色，自是花中第一流。（李清照）④受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方。（魏源）⑤必須敢于正視，這才可望敢想，敢說，敢做，敢當。（魯迅）⑥數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。（毛澤東）

中國文化博大精深，無數(shù)名句化育后世。讀了上面六句，你有怎樣的感觸與思考？請以其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意，并合理引用，寫一篇文章。要求自選角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

試題回顧◎2017年2卷：中國文化

3試題回顧◎2017年3卷：改革開放40周年

22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）今年是我國恢復(fù)高考40周年。40年來，高考為國選材，推動了教育改革與社會進步，取得了舉世矚目的成就。40年來，高考激揚夢想，凝聚著幾代青年的集體記憶與個人情感，飽含著無數(shù)家庭的淚珠汗水與笑語歡聲。想當年，1977的高考標志著一個時代的拐點；看今天，你正與全國千萬考生一起，奮戰(zhàn)在2017的高考考場上……

請以“我看高考”或“我的高考”為副標題，寫一篇文章。要求選好角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。?

試題回顧◎2017年3卷：改革開放40周年

4全國卷高考作文命題特點特點一：關(guān)注時事熱點，緊扣時代脈搏

［試題梳理］

2017全國Ⅰ卷

據(jù)近期一項對來華留學(xué)生的調(diào)查，他們較為關(guān)注的“中國關(guān)鍵詞”有：一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉(xiāng)村、食品安全、高鐵、移動支付。

請從中選擇兩三個關(guān)鍵詞來呈現(xiàn)你所認識的中國，寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。要求選好關(guān)鍵詞，使之形成有機的關(guān)聯(lián)；選好角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

全國卷高考作文命題特點特點一：關(guān)注時事熱點，緊扣時代脈搏

52016全國Ⅲ卷

歷經(jīng)幾年試驗，小羽在傳統(tǒng)工藝的基礎(chǔ)上推陳出新，研發(fā)出一種新式花茶并獲得專利?？墒桥可a(chǎn)不久，大量假冒偽劣產(chǎn)品就充斥市場。小羽意識到，與其眼看著剛興起的產(chǎn)業(yè)這么快走向衰敗，不如帶領(lǐng)大家一起先把市場做規(guī)范。于是，她將工藝流程公之于眾，還牽頭擬定了地方標準，由當?shù)卣块T發(fā)布推行。這些努力逐漸見效，新式花茶產(chǎn)業(yè)規(guī)模越來越大，小羽則集中精力率領(lǐng)團隊不斷創(chuàng)新，最終成為眾望所歸的致富帶頭人。

要求：綜合材料內(nèi)容及含義，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不少于800字。

2015全國Ⅰ卷

一位父親在高速公路開車打電話，旁邊的孩子一再提醒，父親不要撥打電話，可是父親不聽勸阻，最終孩子選擇報警。警察前來后對父親進行批評教育，此事引起社會爭議。以此為內(nèi)容，寫一封信800字的信?？蛇x擇給違章當事人、女兒、警察寫。

2016全國Ⅲ卷

62015年全國Ⅱ卷當代風(fēng)采人物評選活動已產(chǎn)生最后三名候選人。老李，篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng)新，為破解生命科學(xué)之謎做出重大貢獻，率領(lǐng)團隊一舉躋身國際學(xué)術(shù)最前沿。老王，愛崗敬業(yè)，練就一手絕活，變普通技術(shù)為完美藝術(shù)，走出一條從高職生到焊接大師的“大國工匠”之路。小劉，酷愛攝影，跋山涉水捕捉世間美景，他的博客贏得網(wǎng)友一片贊嘆：“你帶我們品味大千世界”；“你幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁”。

這三人中，你認為誰更具風(fēng)采？請綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。

2015年全國Ⅱ卷72011年全國Ⅰ卷

2010年9月12日，北京一家體育彩票專賣店的業(yè)主為某彩民墊資購買了一張1024元的復(fù)式足球彩票，第二天他得知這張彩票中了533萬元大獎，在第一時間給購買者打電話，并把中獎彩票交給買主。他成為又一位彩票銷售“最誠信的業(yè)主”。

有人據(jù)此在互聯(lián)網(wǎng)上設(shè)計了一項調(diào)查：“假如你墊資代買的中了500萬元大獎的彩票在你手里，你怎么做？”調(diào)查引來16萬人次的點擊，結(jié)果顯示，有29.9%的人選擇“通過協(xié)商協(xié)議兩家對半分”；有28.1%“把500萬元留給自己”；有22.1%的人選擇“把500萬元給對方”；還有19.9%的人沒做選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

2011年全國Ⅰ卷

82008年全國Ⅰ卷

2008年5月12日14時28分，四川省汶川縣發(fā)生里氏8.0級特大地震。

人民的生命高于一切!胡錦濤、溫家寶等黨政軍領(lǐng)導(dǎo)人迅速趕赴災(zāi)區(qū)指導(dǎo)抗震救災(zāi)。十多萬解放軍、武警和公安民警，各省市的救援隊、醫(yī)療隊、工程搶修隊迅速進入災(zāi)區(qū)。港臺救援隊和國際救援隊飛抵災(zāi)區(qū)。志愿者從四面八方匯聚災(zāi)區(qū)。救援物資從水陸空源源不斷運進災(zāi)區(qū)。一位中學(xué)教師趴在講臺上用生命保護了下面的四個學(xué)生。一位失去15個親人的縣民政局長連續(xù)指揮救災(zāi)五天只睡了七個小時。幸存者的生還奇跡在不斷突破，100小時、150小時、196小時……中央電視臺24小時播報。19日14時28分舉國哀悼。一樣的愛心，不一樣的表達。捐款、獻血、義演、關(guān)注……要求選擇一個角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料；內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。2008年全國Ⅰ卷

9［解讀］高考語文作文題緊扣社會熱點的思路一直未變，這些年高考作文題目都是社會現(xiàn)實的反應(yīng)，開放性強，貼近學(xué)生生活。以2015年的“高速公路打電話”作文為例，高考作文材料均來源于生活又有時代特色，如2015年的作文中的材料即來自一則真實的社會新聞，其中強調(diào)的開車陋習(xí)，在生活中并不少見，而依法治國是時代的主旋律，作文題把這兩者很好地結(jié)合起來了。［解讀］10［如何應(yīng)對］

1.關(guān)注社會熱點

考生如何在這類作文中拿高分？平時就要關(guān)注社會熱點，積累素材，如果考生兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，就很難應(yīng)對。2.扎實寫作基本功近年來促多高考作文命題都與我們與社會生活熱點緊密相關(guān)，考生不會無米下鍋，也無虛構(gòu)胡編的必要。大的方向講，應(yīng)該沒有什么問題?？墒牵捎谑艿酵庠谛问降臎_擊，在考場有限的時間內(nèi)寫出有深度、有文采的文章還需要扎實的基本功。

［如何應(yīng)對］

11［啟示在哪里］近幾年的高考作文材料不但凸顯了現(xiàn)實感，而且無一例外都注重考查考生的思辨能力。社會認可的傳統(tǒng)文化觀念和當今高速發(fā)展的社會需求發(fā)生碰撞的地方，對正確的人生觀、世界觀、價值觀、榮辱觀、幸福觀的理解,對社會主義核心價值觀的理解等很多方面都可以通過典型的社會現(xiàn)象考查考生的思辨能力。［啟示在哪里］12特點二：重視“閱讀”

2016全國Ⅱ卷

語文學(xué)習(xí)關(guān)系到一個人的終身發(fā)展，社會整體的語文素養(yǎng)關(guān)系到國家的軟實力和文化自信。對于我們中學(xué)生來說，語文素養(yǎng)的提升主要有三條途徑：課堂有效教學(xué)、課外大量閱讀、社會生活實踐。

請根據(jù)材料，從自己語文學(xué)習(xí)的體會出發(fā)，比較上述三條途徑，闡述你的看法和理由。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息。

特點二：重視“閱讀”

2016全國Ⅱ卷

132010全國Ⅱ卷今年世界讀書日這天網(wǎng)上展開了關(guān)于淺閱讀的行動。甲：什么是淺閱讀？乙：就是追求簡單輕松，實用有趣的閱讀。丙：如今是讀圖時代，人們喜歡視覺上的沖擊和享受。?。簻\閱讀就像吃快餐，好吃沒營養(yǎng)，積累不了什么知識。乙：社會競爭激烈，生活節(jié)奏這么快，大家壓力這么大，我想深閱讀，慢慢品味，行嗎？丙：人人都有自己的閱讀愛好，淺閱讀流行，閱讀就更個性化和多樣化了。挺好。?。何液軕涯钸^去的日子--斜倚在書店的一角，默默的讀書，天黑了都不知道。甲：淺閱讀中，我們是不是失去了什么？

要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

2010全國Ⅱ卷142006年全國Ⅱ卷目前中國讀書的人越來越少。1999年為60%，2001年只有52%。造成這個原因是多方面的。現(xiàn)在的人為什么不讀書？中年人說沒時間，青年人說不習(xí)慣。還有的人說買不起書。相反，網(wǎng)上閱讀的人越來越多。1999年是3.7%，2003年已經(jīng)有18.3%。全面了解材料，沿著一個側(cè)面和一個角度，自己確定題目和問題，字數(shù)800字。2006年全國Ⅱ卷15［解讀］這類作文旨在引導(dǎo)學(xué)生建立正確的語文學(xué)習(xí)觀、閱讀價值觀，屬于限定性材料，一改以往作文審題寬泛等弊端，重視對學(xué)生認知思考、情感體驗的調(diào)動，強調(diào)學(xué)生講真話、談?wù)媲?。?6年全國二卷“語文素養(yǎng)”為例，材料中提供的三個角度，要求任選其一，審題難度縮小，每個角度學(xué)生都有話可說。課內(nèi)有限閱讀角度引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注教材，糾正長期存在的語文教學(xué)教考分離的認識誤區(qū);課外大量閱讀角度引導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀、深厚積累，超越課內(nèi)知識的限制;社會實踐角度注重引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會這部大書，貼近自然、走進社會，以一己之身感受體驗，強調(diào)知與行。培養(yǎng)語文素養(yǎng)三個途徑都很重要，認識各有側(cè)重，將三者結(jié)合，談三者關(guān)系符合高考作文對辯證思考的要求，但命題中要求三選一，可能是命題者出于對考試時間、考場作文篇幅限制的考慮。［解讀］16［如何應(yīng)對］

1.重視生活實踐當前我們的語文學(xué)習(xí)很大程度上是應(yīng)試型的，特別是高三，課堂講題，課外練題，社會實踐幾乎空白，這是一個普遍的現(xiàn)象。怎么理解‘語文素養(yǎng)’呢?這是一個難點，它肯定不僅僅指語文課本和語文知識，它是一個人在文化和生活、思維和審美上綜合能力的體現(xiàn)，除了在課堂上學(xué)習(xí)語文知識，學(xué)生應(yīng)該多在課外進行知識實踐。2.課外大量閱讀所謂“書到用時方恨少”，不少家長甚至部分老師都存在著一個認識上的誤區(qū)，總覺得學(xué)生看課外書是看“閑書”。且看古今文學(xué)大師和語文教育專家們的看法：讀書破萬卷，下筆如有神。由此可見，讀與寫之間有著必然的關(guān)聯(lián)。建議學(xué)生在學(xué)習(xí)語文知識的同時，要進行課外大量閱讀。“大量有范圍大、涉獵廣之意。不僅要看小說，還能看科普等社科類的書，也是語文素養(yǎng)?！比绻馨颜n外閱讀接通到生活運用層面，寫起來就更容易上手。［如何應(yīng)對］

1.重視生活實踐17［啟示在哪里］看來，面對2018高考作文備考，“多讀書、讀好書”還是很有必要的，除了能提高自己的寫文造句能力，培養(yǎng)語文素養(yǎng)之外，考試碰到該類“閱讀”作文，也能信手拈來啊。從別人的文章中感受文章布局、脈絡(luò)、結(jié)構(gòu)、情節(jié)，再有意識的將其轉(zhuǎn)化為自己的東西。讀得多了，積累的多了，下筆時自然成竹在胸!［啟示在哪里］18特點三：全國卷鐘愛小動物

［試題梳理］2017全國Ⅰ卷據(jù)近期一項對來華留學(xué)生的調(diào)查，他們較為關(guān)注的“中國關(guān)鍵詞”有：一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉(xiāng)村、食品安全、高鐵、移動支付。請從中選擇兩三個關(guān)鍵詞來呈現(xiàn)你所認識的中國，寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。要求選好關(guān)鍵詞，使之形成有機的關(guān)聯(lián)；選好角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

特點三：全國卷鐘愛小動物

［試題梳理］192014年全國Ⅰ卷“山羊過獨木橋”是為民學(xué)校傳統(tǒng)的團體比賽項目。規(guī)則是，雙方隊員兩兩對決，同時相向而行，走上僅容一人通行的低矮獨木橋，能突破對方阻攔成功過橋者獲勝，最后以全隊通過人數(shù)多少決定勝負。因此習(xí)慣上，雙方相遇時，會像山羊抵角一樣，盡力使對方落下橋，自己通過。不過，今年預(yù)賽中出現(xiàn)了新情況：有一組比賽，雙方選手相遇時，互相抱住，轉(zhuǎn)身換位，全都順利過了橋。這種做法當場就引發(fā)了觀眾、運動員和裁判員的激烈爭論。事后，相關(guān)的思考還在繼續(xù)。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

2014年全國Ⅰ卷202014年全國Ⅱ卷不少人因為喜歡動物而給它們喂食，某自然保護區(qū)的公路邊卻有如下警示：給野生動物喂食，易使他們喪失覓食能力，不聽警告執(zhí)意喂食者，將依法懲處。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題：不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。2014年全國Ⅱ卷212009年全國1卷兔子是歷屆小動物運動會的短跑冠軍，可是不會游泳。一次兔子被狼追到河邊，差點被抓住。動物管理局的為了小動物的全面發(fā)展，將小兔子送到游泳培訓(xùn)班，同班的還有小狗、小龜和小松鼠等。小狗、小龜學(xué)會了游泳，又多了一種本領(lǐng)，心里很高興；小兔子和小松鼠花了好長時間都沒學(xué)會，很苦惱。培訓(xùn)班教練野鴨說：“我兩條腿都能游。你們四條腿會不能游？成功的90%來自汗水。加油！呷呷！”評論家青蛙大發(fā)感慨：“兔子擅長的是奔跑，為什么針對弱點訓(xùn)練而不發(fā)展特長呢？”思想家仙鶴說：“生存需要的本領(lǐng)不止一種?。⊥米訉W(xué)不了游泳就學(xué)打洞，松鼠學(xué)不了游泳就學(xué)爬樹嘛！”要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料的內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

2009年全國1卷222008年全國Ⅱ卷南太平洋的小島上，有很多綠海龜孵化小龜?shù)纳逞?。一天黃昏，一只幼龜探頭探腦地爬出來，一只老鷹直沖下來要叼走它。一位好心的游客發(fā)現(xiàn)了，連忙跑過去趕走老鷹，護著小龜爬進大海?？墒牵庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了，沙穴里成群的幼龜魚貫而出——原來，先出來的那只幼龜是個“偵察兵”，一旦遇到危險，它便縮回去，現(xiàn)在它安全到達大海，錯誤的信息使幼龜們爭先恐后地爬到毫無遮擋的海灘。好心的游客走了，原先那只在等待時機的老鷹又飛了回來，其它的老鷹也跟過來了。要求選擇一個角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題；

不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

2008年全國Ⅱ卷23［解讀］

以2014年全國高考Ⅰ卷，“山羊過獨木橋”為例，分析以后不難看出，材料影射的是現(xiàn)實社會中的各類競爭。核心立意要談競爭的規(guī)則問題，因為這關(guān)聯(lián)到社會的公平與正義，生活中總是先有游戲再有規(guī)則，社會上則需用規(guī)則來維護公平。其次，人是社會動物，善于從生活中總結(jié)經(jīng)驗，形成智慧，雖然競爭存在，仍可靈活變通，互助合作，互利雙贏，也是一種理性的、理想的選擇。至于有人可能著眼于現(xiàn)實中的惡性競爭，因為不是“正能量”，終“乏善可陳”，不寫也罷。［解讀］

24［如何應(yīng)對］

1.聯(lián)系實際生活

寓言式的作文可以從現(xiàn)實里發(fā)生的一個真實事件說開來，聯(lián)系自己或現(xiàn)實生活，從中挖掘深刻哲理。

2.拓展多角度思維寓言式的作文應(yīng)該更加突出時代感和創(chuàng)新性，可以多角度立意，甚至可以反向思維。以2014年全國高考Ⅰ卷，“山羊過獨木橋”為例，材料既有較強的話題指向性，也有較寬松的范圍限制，考生從打破規(guī)則、力求創(chuàng)新，合作雙贏，靈活變通，競爭未必要拼個你死我活等角度立意均符合題意。［如何應(yīng)對］

25［啟示在哪里］這類“寓言式”的材料作文反映了高考作文一直在新課標“人與自然、人與社會、人與自我、規(guī)劃人生”的主旋律上?？磥?，全國卷看起來鐘愛小動物，實際上是想從小動物身上折射出人與社會的影子，廣大考生在思考該“寓言類”題目的時候，應(yīng)該多往切合自己生活的現(xiàn)實中聯(lián)系。［啟示在哪里］26特點四：漫畫作文考的少，難度高

十二年來高考全國卷作文中，僅2007年、2010年和2016年的作文有看圖寫作題，其他都是材料分析作文，雖然漫畫作文出題機率小，但是正確解讀漫畫寓意也絕非易事。特點四：漫畫作文考的少，難度高

十二年來高考全國卷作文中，272007年全國Ⅰ卷

2007年全國Ⅰ卷

282010年全國Ⅰ卷

2010年全國Ⅰ卷

292016年全國Ⅰ卷

2016年全國Ⅰ卷

30［解讀］

以2016年高考漫畫作文為例，這幅漫畫首先指向的是家庭教育，寓意的是愛與懲罰及其功能。這幅漫畫雖然看起來主要是在跟家長們對話，其實也是在討論中國的教育。中國教育的一個重要弊端就是唯分數(shù)論，分數(shù)決定一切，漫畫里的吻和巴掌也是分數(shù)決定論的后果。分數(shù)決定論在教育發(fā)展和人才選拔方面的消極后果已經(jīng)日益顯現(xiàn)，值得全社會反思。

［解讀］

31［如何應(yīng)對］

1.闡釋漫畫寓意面對漫畫作文題，首先要正確而且力求深刻地理解漫畫的寓意，以此為基礎(chǔ)，展開對其寓意的闡釋，如果闡釋得當，就算一篇合格的作文了。2.深化獨到見解漫畫作文要能夠深化意義，展開聯(lián)想，聯(lián)系現(xiàn)實，甚至反向思維，談出自己的獨到見解，表現(xiàn)自己的思辨能力，得分就會明顯提高，滿分作文一定會在獨到見解中產(chǎn)生。3.切忌信馬由韁細讀漫畫要素，會發(fā)現(xiàn)可寫的角度和方向限制比較嚴格，需要考生對漫畫人物的遭遇表明態(tài)度，分析根源，指陳后果，提出建議，并不能像傳統(tǒng)作文那樣信馬由韁。［如何應(yīng)對］

32［啟示在哪里］雖然漫畫作文在高考作文中出題比率不高，但難度卻不低，對于學(xué)生的理解能力和語言運用能力提出了極大的要求。在2018年語文考試的備考中，不能忽視對漫畫作文的訓(xùn)練。［啟示在哪里］33地方高考作文命題特點梳理北京卷：弘揚社會主義核心價值觀，凸顯責(zé)任擔當意識最近十年，特別是新課改以來的五年，北京高考作文題一直在力圖強化學(xué)生對現(xiàn)實與傳統(tǒng)的思考深度，優(yōu)秀作文的立意主要集中在深刻體會傳統(tǒng)文化、歷史經(jīng)驗中的有益成分，或是犀利、精準地把握現(xiàn)實生活、時事事件背后值得深思的道理和社會現(xiàn)象。除此之外，還比較關(guān)心“個性”或者“獨創(chuàng)性”的保護和激勵。如果一個考生能夠展現(xiàn)出自己的形象、生活、愛好，或區(qū)別于其他考生的獨有的見解，也能夠脫穎而出，因此，在命題中也可以看到一些偏重記敘類、生活感悟類或勵志類的傾向。地方高考作文命題特點梳理北京卷：弘揚社會主義核心價值觀，凸顯34上海卷：重視個人感悟上海高考強調(diào)對人性和個體生命的關(guān)注，強調(diào)個體的主觀能動性對自身的塑造?？v觀前幾年上海卷高考作文就足可以看出，從時間線上已經(jīng)談到了關(guān)于“過去”(2011年上海高考)、“現(xiàn)在”(2013年上海高考)、“未來”(2014年上海高考)，在空間線上談到了“他們”(2008年上海高考)“你”(2006年上海高考)，“自我”（2015年上海高考)等。上海卷：重視個人感悟35天津卷：重點考察語言表達能力縱觀這幾年天津的作文題目，無論是“我說90后”、“我生活的世界”，還是“--而知之”、“假如有一款芯片”等等，都在回歸考察考生的語言表達能力本身。天津卷作文題寫作角度多元，具有開放性，賦予了考生自主選擇、獨立思考和個性化表達的空間?？忌蓮臅r代、民族、國家、集體、個人等維度切入，多層面展示對生活的觀察、思考與感悟。天津卷：重點考察語言表達能力36江蘇卷：命題簡約，突出理性思維近年來高考作文題目有兩個明顯趨勢：首先是材料文字趨于簡約。以前的材料大都在兩百字左右，有的達到五六百字，出題思路是引導(dǎo)考生多角度思考問題。但從考生角度看，這么多信息，有的存在干擾和誤讀。如今，材料的文字越來越簡短，今年江蘇作文的材料只有三十幾個字，有利于考生明確主題，拓展思考空間。其次，高考作文越來越強調(diào)理性思維。這幾年，高中生作文呈現(xiàn)出的低幼化趨勢引起廣泛關(guān)注，這和當前的語文教學(xué)以及作文出題思路有關(guān)，不利于高校選拔具有分析探究能力的考生。江蘇卷：命題簡約，突出理性思維37浙江卷：強調(diào)“二元思辨”浙江高考作文中，二元思辨似乎已經(jīng)成為如今話題作文的主流形式。在命題形式上看，如今的高考作文題目越來越規(guī)避單一話題角度，越來越喜歡從二元關(guān)系的角度進行考察。我們更應(yīng)該知道，這樣的變化還僅僅是開始，未來會有越來越多靈活多變的新題型，套用老舊模板已經(jīng)不再是臨場的“萬金油”。廣大高中的同學(xué)要迅速調(diào)整學(xué)習(xí)思路，拋棄所謂“答題公式”“必備素材”“作文模板”，拒絕生搬硬套的模式。

浙江卷：強調(diào)“二元思辨”38如何有效備戰(zhàn)2018高考作文

1、立意緊貼材料材料作文中所提供的材料是審題的原點，是立意的根基，是觀點的依托?？忌仨毦o密結(jié)合材料進行審題立意，在審題立意時，一定要全面解讀材料，辨明主次，抓住核心，使自己的作文立意呈現(xiàn)命題的最大價值，開拓審題的新鮮視野。2、題目緊貼材料俗話說：“題好一半文，文好題先行。”作文擬題是十分重要的。題目自擬其實就是考查考生的擬題能力。擬題的一般要求是：概括內(nèi)容、觀點鮮明、新穎別致、簡潔生動。如何有效備戰(zhàn)2018高考作文

1、立意緊貼材料393、適當運用題記題記不能濫用；要與作文材料關(guān)系要密切；概括或者深化主旨；語言要簡潔，一般控制在一行字以內(nèi)為佳，寫出幾十字題記往往弄巧成拙；要防止題記的內(nèi)容與題目、文章首段的內(nèi)容重復(fù)。4、開頭緊扣主題材料作文的開篇最好能夠扣合材料，入題迅捷，觀點鮮明，語言精練。作者應(yīng)對材料進行適當?shù)膿袢?，言出有?jù)，筆墨經(jīng)濟；在分析材料的基礎(chǔ)上，順勢明確立場，語言干凈。這就是閱卷老師希望看到的開篇。3、適當運用題記405、結(jié)尾申明主題如果前面的環(huán)節(jié)考生都沒有把握住，那么，結(jié)尾就是最后一次結(jié)合材料的機會，處理得當，仍可力挽狂瀾，使文章提檔升分。但遺憾的是，有一小部分考生行文至結(jié)尾仍然沒有貼合材料，錯失最后的良機，令人感到非常惋惜。5、結(jié)尾申明主題41全國卷高考作文命題分析仁化中學(xué)黃方源整理全國卷高考作文命題分析仁化中學(xué)黃方源整理42試題回顧◎2017年1卷：講好中國故事

22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

據(jù)近期一項對來華留學(xué)生的調(diào)查，他們較為關(guān)注的“中國關(guān)鍵詞”有：一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉(xiāng)村、食品安全、高鐵、移動支付。

請從中選擇兩三個關(guān)鍵詞來呈現(xiàn)你所認識的中國，寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。要求選好關(guān)鍵詞，使之形成有機的關(guān)聯(lián)；選好角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

試題回顧◎2017年1卷：講好中國故事

43試題回顧◎2017年2卷：中國文化

22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

①天行健，君子以自強不息。（《周易》）②露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。（杜甫）③何須淺碧深紅色，自是花中第一流。（李清照）④受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方。（魏源）⑤必須敢于正視，這才可望敢想，敢說，敢做，敢當。（魯迅）⑥數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。（毛澤東）

中國文化博大精深，無數(shù)名句化育后世。讀了上面六句，你有怎樣的感觸與思考？請以其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意，并合理引用，寫一篇文章。要求自選角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

試題回顧◎2017年2卷：中國文化

44試題回顧◎2017年3卷：改革開放40周年

22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）今年是我國恢復(fù)高考40周年。40年來，高考為國選材，推動了教育改革與社會進步，取得了舉世矚目的成就。40年來，高考激揚夢想，凝聚著幾代青年的集體記憶與個人情感，飽含著無數(shù)家庭的淚珠汗水與笑語歡聲。想當年，1977的高考標志著一個時代的拐點；看今天，你正與全國千萬考生一起，奮戰(zhàn)在2017的高考考場上……

請以“我看高考”或“我的高考”為副標題，寫一篇文章。要求選好角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。?

試題回顧◎2017年3卷：改革開放40周年

45全國卷高考作文命題特點特點一：關(guān)注時事熱點，緊扣時代脈搏

［試題梳理］

2017全國Ⅰ卷

據(jù)近期一項對來華留學(xué)生的調(diào)查，他們較為關(guān)注的“中國關(guān)鍵詞”有：一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉(xiāng)村、食品安全、高鐵、移動支付。

請從中選擇兩三個關(guān)鍵詞來呈現(xiàn)你所認識的中國，寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。要求選好關(guān)鍵詞，使之形成有機的關(guān)聯(lián)；選好角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

全國卷高考作文命題特點特點一：關(guān)注時事熱點，緊扣時代脈搏

462016全國Ⅲ卷

歷經(jīng)幾年試驗，小羽在傳統(tǒng)工藝的基礎(chǔ)上推陳出新，研發(fā)出一種新式花茶并獲得專利?？墒桥可a(chǎn)不久，大量假冒偽劣產(chǎn)品就充斥市場。小羽意識到，與其眼看著剛興起的產(chǎn)業(yè)這么快走向衰敗，不如帶領(lǐng)大家一起先把市場做規(guī)范。于是，她將工藝流程公之于眾，還牽頭擬定了地方標準，由當?shù)卣块T發(fā)布推行。這些努力逐漸見效，新式花茶產(chǎn)業(yè)規(guī)模越來越大，小羽則集中精力率領(lǐng)團隊不斷創(chuàng)新，最終成為眾望所歸的致富帶頭人。

要求：綜合材料內(nèi)容及含義，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不少于800字。

2015全國Ⅰ卷

一位父親在高速公路開車打電話，旁邊的孩子一再提醒，父親不要撥打電話，可是父親不聽勸阻，最終孩子選擇報警。警察前來后對父親進行批評教育，此事引起社會爭議。以此為內(nèi)容，寫一封信800字的信?？蛇x擇給違章當事人、女兒、警察寫。

2016全國Ⅲ卷

472015年全國Ⅱ卷當代風(fēng)采人物評選活動已產(chǎn)生最后三名候選人。老李，篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng)新，為破解生命科學(xué)之謎做出重大貢獻，率領(lǐng)團隊一舉躋身國際學(xué)術(shù)最前沿。老王，愛崗敬業(yè)，練就一手絕活，變普通技術(shù)為完美藝術(shù)，走出一條從高職生到焊接大師的“大國工匠”之路。小劉，酷愛攝影，跋山涉水捕捉世間美景，他的博客贏得網(wǎng)友一片贊嘆：“你帶我們品味大千世界”；“你幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁”。

這三人中，你認為誰更具風(fēng)采？請綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。

2015年全國Ⅱ卷482011年全國Ⅰ卷

2010年9月12日，北京一家體育彩票專賣店的業(yè)主為某彩民墊資購買了一張1024元的復(fù)式足球彩票，第二天他得知這張彩票中了533萬元大獎，在第一時間給購買者打電話，并把中獎彩票交給買主。他成為又一位彩票銷售“最誠信的業(yè)主”。

有人據(jù)此在互聯(lián)網(wǎng)上設(shè)計了一項調(diào)查：“假如你墊資代買的中了500萬元大獎的彩票在你手里，你怎么做？”調(diào)查引來16萬人次的點擊，結(jié)果顯示，有29.9%的人選擇“通過協(xié)商協(xié)議兩家對半分”；有28.1%“把500萬元留給自己”；有22.1%的人選擇“把500萬元給對方”；還有19.9%的人沒做選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

2011年全國Ⅰ卷

492008年全國Ⅰ卷

2008年5月12日14時28分，四川省汶川縣發(fā)生里氏8.0級特大地震。

人民的生命高于一切!胡錦濤、溫家寶等黨政軍領(lǐng)導(dǎo)人迅速趕赴災(zāi)區(qū)指導(dǎo)抗震救災(zāi)。十多萬解放軍、武警和公安民警，各省市的救援隊、醫(yī)療隊、工程搶修隊迅速進入災(zāi)區(qū)。港臺救援隊和國際救援隊飛抵災(zāi)區(qū)。志愿者從四面八方匯聚災(zāi)區(qū)。救援物資從水陸空源源不斷運進災(zāi)區(qū)。一位中學(xué)教師趴在講臺上用生命保護了下面的四個學(xué)生。一位失去15個親人的縣民政局長連續(xù)指揮救災(zāi)五天只睡了七個小時。幸存者的生還奇跡在不斷突破，100小時、150小時、196小時……中央電視臺24小時播報。19日14時28分舉國哀悼。一樣的愛心，不一樣的表達。捐款、獻血、義演、關(guān)注……要求選擇一個角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料；內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。2008年全國Ⅰ卷

50［解讀］高考語文作文題緊扣社會熱點的思路一直未變，這些年高考作文題目都是社會現(xiàn)實的反應(yīng)，開放性強，貼近學(xué)生生活。以2015年的“高速公路打電話”作文為例，高考作文材料均來源于生活又有時代特色，如2015年的作文中的材料即來自一則真實的社會新聞，其中強調(diào)的開車陋習(xí)，在生活中并不少見，而依法治國是時代的主旋律，作文題把這兩者很好地結(jié)合起來了。［解讀］51［如何應(yīng)對］

1.關(guān)注社會熱點

考生如何在這類作文中拿高分？平時就要關(guān)注社會熱點，積累素材，如果考生兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，就很難應(yīng)對。2.扎實寫作基本功近年來促多高考作文命題都與我們與社會生活熱點緊密相關(guān)，考生不會無米下鍋，也無虛構(gòu)胡編的必要。大的方向講，應(yīng)該沒有什么問題?？墒牵捎谑艿酵庠谛问降臎_擊，在考場有限的時間內(nèi)寫出有深度、有文采的文章還需要扎實的基本功。

［如何應(yīng)對］

52［啟示在哪里］近幾年的高考作文材料不但凸顯了現(xiàn)實感，而且無一例外都注重考查考生的思辨能力。社會認可的傳統(tǒng)文化觀念和當今高速發(fā)展的社會需求發(fā)生碰撞的地方，對正確的人生觀、世界觀、價值觀、榮辱觀、幸福觀的理解,對社會主義核心價值觀的理解等很多方面都可以通過典型的社會現(xiàn)象考查考生的思辨能力。［啟示在哪里］53特點二：重視“閱讀”

2016全國Ⅱ卷

語文學(xué)習(xí)關(guān)系到一個人的終身發(fā)展，社會整體的語文素養(yǎng)關(guān)系到國家的軟實力和文化自信。對于我們中學(xué)生來說，語文素養(yǎng)的提升主要有三條途徑：課堂有效教學(xué)、課外大量閱讀、社會生活實踐。

請根據(jù)材料，從自己語文學(xué)習(xí)的體會出發(fā)，比較上述三條途徑，闡述你的看法和理由。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息。

特點二：重視“閱讀”

2016全國Ⅱ卷

542010全國Ⅱ卷今年世界讀書日這天網(wǎng)上展開了關(guān)于淺閱讀的行動。甲：什么是淺閱讀？乙：就是追求簡單輕松，實用有趣的閱讀。丙：如今是讀圖時代，人們喜歡視覺上的沖擊和享受。?。簻\閱讀就像吃快餐，好吃沒營養(yǎng)，積累不了什么知識。乙：社會競爭激烈，生活節(jié)奏這么快，大家壓力這么大，我想深閱讀，慢慢品味，行嗎？丙：人人都有自己的閱讀愛好，淺閱讀流行，閱讀就更個性化和多樣化了。挺好。?。何液軕涯钸^去的日子--斜倚在書店的一角，默默的讀書，天黑了都不知道。甲：淺閱讀中，我們是不是失去了什么？

要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

2010全國Ⅱ卷552006年全國Ⅱ卷目前中國讀書的人越來越少。1999年為60%，2001年只有52%。造成這個原因是多方面的。現(xiàn)在的人為什么不讀書？中年人說沒時間，青年人說不習(xí)慣。還有的人說買不起書。相反，網(wǎng)上閱讀的人越來越多。1999年是3.7%，2003年已經(jīng)有18.3%。全面了解材料，沿著一個側(cè)面和一個角度，自己確定題目和問題，字數(shù)800字。2006年全國Ⅱ卷56［解讀］這類作文旨在引導(dǎo)學(xué)生建立正確的語文學(xué)習(xí)觀、閱讀價值觀，屬于限定性材料，一改以往作文審題寬泛等弊端，重視對學(xué)生認知思考、情感體驗的調(diào)動，強調(diào)學(xué)生講真話、談?wù)媲?。?6年全國二卷“語文素養(yǎng)”為例，材料中提供的三個角度，要求任選其一，審題難度縮小，每個角度學(xué)生都有話可說。課內(nèi)有限閱讀角度引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注教材，糾正長期存在的語文教學(xué)教考分離的認識誤區(qū);課外大量閱讀角度引導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀、深厚積累，超越課內(nèi)知識的限制;社會實踐角度注重引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會這部大書，貼近自然、走進社會，以一己之身感受體驗，強調(diào)知與行。培養(yǎng)語文素養(yǎng)三個途徑都很重要，認識各有側(cè)重，將三者結(jié)合，談三者關(guān)系符合高考作文對辯證思考的要求，但命題中要求三選一，可能是命題者出于對考試時間、考場作文篇幅限制的考慮。［解讀］57［如何應(yīng)對］

1.重視生活實踐當前我們的語文學(xué)習(xí)很大程度上是應(yīng)試型的，特別是高三，課堂講題，課外練題，社會實踐幾乎空白，這是一個普遍的現(xiàn)象。怎么理解‘語文素養(yǎng)’呢?這是一個難點，它肯定不僅僅指語文課本和語文知識，它是一個人在文化和生活、思維和審美上綜合能力的體現(xiàn)，除了在課堂上學(xué)習(xí)語文知識，學(xué)生應(yīng)該多在課外進行知識實踐。2.課外大量閱讀所謂“書到用時方恨少”，不少家長甚至部分老師都存在著一個認識上的誤區(qū)，總覺得學(xué)生看課外書是看“閑書”。且看古今文學(xué)大師和語文教育專家們的看法：讀書破萬卷，下筆如有神。由此可見，讀與寫之間有著必然的關(guān)聯(lián)。建議學(xué)生在學(xué)習(xí)語文知識的同時，要進行課外大量閱讀?！按罅坑蟹秶蟆⑸娅C廣之意。不僅要看小說，還能看科普等社科類的書，也是語文素養(yǎng)?！比绻馨颜n外閱讀接通到生活運用層面，寫起來就更容易上手。［如何應(yīng)對］

1.重視生活實踐58［啟示在哪里］看來，面對2018高考作文備考，“多讀書、讀好書”還是很有必要的，除了能提高自己的寫文造句能力，培養(yǎng)語文素養(yǎng)之外，考試碰到該類“閱讀”作文，也能信手拈來啊。從別人的文章中感受文章布局、脈絡(luò)、結(jié)構(gòu)、情節(jié)，再有意識的將其轉(zhuǎn)化為自己的東西。讀得多了，積累的多了，下筆時自然成竹在胸!［啟示在哪里］59特點三：全國卷鐘愛小動物

［試題梳理］2017全國Ⅰ卷據(jù)近期一項對來華留學(xué)生的調(diào)查，他們較為關(guān)注的“中國關(guān)鍵詞”有：一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉(xiāng)村、食品安全、高鐵、移動支付。請從中選擇兩三個關(guān)鍵詞來呈現(xiàn)你所認識的中國，寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。要求選好關(guān)鍵詞，使之形成有機的關(guān)聯(lián)；選好角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

特點三：全國卷鐘愛小動物

［試題梳理］602014年全國Ⅰ卷“山羊過獨木橋”是為民學(xué)校傳統(tǒng)的團體比賽項目。規(guī)則是，雙方隊員兩兩對決，同時相向而行，走上僅容一人通行的低矮獨木橋，能突破對方阻攔成功過橋者獲勝，最后以全隊通過人數(shù)多少決定勝負。因此習(xí)慣上，雙方相遇時，會像山羊抵角一樣，盡力使對方落下橋，自己通過。不過，今年預(yù)賽中出現(xiàn)了新情況：有一組比賽，雙方選手相遇時，互相抱住，轉(zhuǎn)身換位，全都順利過了橋。這種做法當場就引發(fā)了觀眾、運動員和裁判員的激烈爭論。事后，相關(guān)的思考還在繼續(xù)。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

2014年全國Ⅰ卷612014年全國Ⅱ卷不少人因為喜歡動物而給它們喂食，某自然保護區(qū)的公路邊卻有如下警示：給野生動物喂食，易使他們喪失覓食能力，不聽警告執(zhí)意喂食者，將依法懲處。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題：不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。2014年全國Ⅱ卷622009年全國1卷兔子是歷屆小動物運動會的短跑冠軍，可是不會游泳。一次兔子被狼追到河邊，差點被抓住。動物管理局的為了小動物的全面發(fā)展，將小兔子送到游泳培訓(xùn)班，同班的還有小狗、小龜和小松鼠等。小狗、小龜學(xué)會了游泳，又多了一種本領(lǐng)，心里很高興；小兔子和小松鼠花了好長時間都沒學(xué)會，很苦惱。培訓(xùn)班教練野鴨說：“我兩條腿都能游。你們四條腿會不能游？成功的90%來自汗水。加油！呷呷！”評論家青蛙大發(fā)感慨：“兔子擅長的是奔跑，為什么針對弱點訓(xùn)練而不發(fā)展特長呢？”思想家仙鶴說：“生存需要的本領(lǐng)不止一種啊！兔子學(xué)不了游泳就學(xué)打洞，松鼠學(xué)不了游泳就學(xué)爬樹嘛！”要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料的內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

2009年全國1卷632008年全國Ⅱ卷南太平洋的小島上，有很多綠海龜孵化小龜?shù)纳逞?。一天黃昏，一只幼龜探頭探腦地爬出來，一只老鷹直沖下來要叼走它。一位好心的游客發(fā)現(xiàn)了，連忙跑過去趕走老鷹，護著小龜爬進大海?？墒?，意想不到的事情發(fā)生了，沙穴里成群的幼龜魚貫而出——原來，先出來的那只幼龜是個“偵察兵”，一旦遇到危險，它便縮回去，現(xiàn)在它安全到達大海，錯誤的信息使幼龜們爭先恐后地爬到毫無遮擋的海灘。好心的游客走了，原先那只在等待時機的老鷹又飛了回來，其它的老鷹也跟過來了。要求選擇一個角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題；

不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

2008年全國Ⅱ卷64［解讀］

以2014年全國高考Ⅰ卷，“山羊過獨木橋”為例，分析以后不難看出，材料影射的是現(xiàn)實社會中的各類競爭。核心立意要談競爭的規(guī)則問題，因為這關(guān)聯(lián)到社會的公平與正義，生活中總是先有游戲再有規(guī)則，社會上則需用規(guī)則來維護公平。其次，人是社會動物，善于從生活中總結(jié)經(jīng)驗，形成智慧，雖然競爭存在，仍可靈活變通，互助合作，互利雙贏，也是一種理性的、理想的選擇。至于有人可能著眼于現(xiàn)實中的惡性競爭，因為不是“正能量”，終“乏善可陳”，不寫也罷。［解讀］

65［如何應(yīng)對］

1.聯(lián)系實際生活

寓言式的作文可以從現(xiàn)實里發(fā)生的一個真實事件說開來，聯(lián)系自己或現(xiàn)實生活，從中挖掘深刻哲理。

2.拓展多角度思維寓言式的作文應(yīng)該更加突出時代感和創(chuàng)新性，可以多角度立意，甚至可以反向思維。以2014年全國高考Ⅰ卷，“山羊過獨木橋”為例，材料既有較強的話題指向性，也有較寬松的范圍限制，考生從打破規(guī)則、力求創(chuàng)新，合作雙贏，靈活變通，競爭未必要拼個你死我活等角度立意均符合題意。［如何應(yīng)對］

66［啟示在哪里］這類“寓言式”的材料作文反映了高考作文一直在新課標“人與自然、人與社會、人與自我、規(guī)劃人生”的主旋律上?？磥?，全國卷看起來鐘愛小動物，實際上是想從小動物身上折射出人與社會的影子，廣大考生在思考該“寓言類”題目的時候，應(yīng)該多往切合自己生活的現(xiàn)實中聯(lián)系。［啟示在哪里］67特點四：漫畫作文考的少，難度高

十二年來高考全國卷作文中，僅2007年、2010年和2016年的作文有看圖寫作題，其他都是材料分析作文，雖然漫畫作文出題機率小，但是正確解讀漫畫寓意也絕非易事。特點四：漫畫作文考的少，難度高

十二年來高考全國卷作文中，682007年全國Ⅰ卷

2007年全國Ⅰ卷

692010年全國Ⅰ卷

2010年全國Ⅰ卷

702016年全國Ⅰ卷

2016年全國Ⅰ卷

71［解讀］

以2016年高考漫畫作文為例，這幅漫畫首先指向的是家庭教育，寓意的是愛與懲罰及其功能。這幅漫畫雖然看起來主要是在跟家長們對話，其實也是在討論中國的教育。中國教育的一個重要弊端就是唯分數(shù)論，分數(shù)決定一切，漫畫里的吻和巴掌也是分數(shù)決定論的后果。分數(shù)決定論在教育發(fā)展和人才選拔方面的消極后果已經(jīng)日益顯現(xiàn)，值得全社會反思。

［解讀］

72［如何應(yīng)對］

1.闡釋漫畫寓意面對漫畫作文題，首先要正確而且力求深刻地理解漫畫的寓意，以此為基礎(chǔ)，展開對其寓意的闡釋，如果闡釋得當，就算一篇合格的作文了。2.深化獨到見解漫畫作文要能夠深化意義，展開聯(lián)想，聯(lián)系現(xiàn)實，甚至反向思維，談出自己的獨到見解，表現(xiàn)自己的思辨能力，得分就會明顯提高，滿分作文一定會在獨到見解中產(chǎn)生。3.切忌信馬由韁細讀漫畫要素，會發(fā)現(xiàn)可寫的角度和方向限制比較嚴格，需要考生對漫畫人物的遭遇表明態(tài)度，分析根源，指陳后果，提出建議，并不能像傳統(tǒng)作文那樣信馬由韁。［如何應(yīng)對］

73［啟示在哪里］雖然漫畫作文在高考作文