小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)校園暢想曲標(biāo)點(diǎn)復(fù)習(xí)課件

一個(gè)人外出做生意，很久沒(méi)和家里聯(lián)系了，有一天，他的父母終于收到了兒子寄的信說(shuō)：兒的生活好辛苦一點(diǎn)兒也沒(méi)有糧食多病少掙了很多錢。兩位年邁的父母讀過(guò)信后，媽媽哭，爸爸笑。為什么呢？導(dǎo)入新課趣味小故事

爸爸加過(guò)標(biāo)點(diǎn)的是：兒的生活好，辛苦一點(diǎn)兒也沒(méi)有，病少，掙了很多錢。媽媽加過(guò)標(biāo)點(diǎn)的是：兒的生活好辛苦，一點(diǎn)兒也沒(méi)有糧食，多病，少掙了很多錢。所以標(biāo)點(diǎn)符號(hào)很重要。如果不加標(biāo)點(diǎn)的話，雖然能夠讀下來(lái)，但是意思就完全不一樣了?？焖倩仡?/p>

常見(jiàn)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有哪些？把常見(jiàn)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)寫在本上，注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的書(shū)寫格式。常見(jiàn)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)名稱句號(hào)問(wèn)號(hào)嘆號(hào)逗號(hào)頓號(hào)分號(hào)冒號(hào)形狀。？！，、；：名稱破折號(hào)書(shū)名名引號(hào)省略號(hào)形式——《》“

”……位置占兩格字兩邊右左上角占兩格

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的書(shū)寫規(guī)則：逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)、頓號(hào)都要標(biāo)在句子或詞語(yǔ)后面空格里，不能寫在一行的開(kāi)頭。除了破折號(hào)和省略號(hào)邊占兩格之外，其他各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都占一格。書(shū)名號(hào)前后兩部分都標(biāo)在空格中央，引號(hào)的兩部分都標(biāo)在空格的上方。這兩種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的前部分不能寫在一行的末尾，后部分不能寫在一行的開(kāi)頭。破折號(hào)和省略號(hào)要標(biāo)在空格中間。在轉(zhuǎn)行時(shí)，破折號(hào)和省略號(hào)不能斷開(kāi)。它們既可以寫在一行的開(kāi)頭，也可以寫在一行的末尾。交流討論

完成練習(xí)題，小組交流討論。

常見(jiàn)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)名稱句號(hào)問(wèn)號(hào)嘆號(hào)逗號(hào)頓號(hào)分號(hào)冒號(hào)形狀。？！，、；：名稱破折號(hào)書(shū)名名引號(hào)省略號(hào)形狀——《》“

”……位置占兩格字兩邊右左上角占兩格12345678910句號(hào)（1）用于陳述句的末尾。（2）用于語(yǔ)氣舒緩的祈使句末尾。返回問(wèn)號(hào)（1）用于疑問(wèn)句末尾。（2）用于反問(wèn)句的末尾。返回感嘆號(hào)（1）用于感嘆句末尾。（2）用于語(yǔ)氣強(qiáng)烈的祈使句末尾。（3）用于語(yǔ)氣強(qiáng)烈的反問(wèn)句末尾。返回逗號(hào)句子之間需要停頓，用逗號(hào)。返回頓號(hào)用于句子內(nèi)部并列詞語(yǔ)之間的停頓。返回分號(hào)（1）用于復(fù)句內(nèi)部并列分句之間的停頓（2）用于分行列舉的各項(xiàng)之間。返回冒號(hào)（1）用于稱呼語(yǔ)后邊，表示提起下文。（2）用于人物說(shuō)話時(shí)，表示提起下文。（3）用于總結(jié)性話語(yǔ)的后邊，表示引起下文。（4）用于需要解釋的詞后面，表示解釋說(shuō)明。（5）用于總結(jié)性話語(yǔ)的前面，表示總結(jié)上文返回破折號(hào)（1）解釋說(shuō)明（2）意思的轉(zhuǎn)折（3）聲音的延長(zhǎng)（4）意思的轉(zhuǎn)換返回1、鯀知道要治理洪水，只有偷取天帝的寶物——息壤。2、在一片靜寂中,我隱約聽(tīng)見(jiàn)“嘩——嘩——”的聲音,頗有節(jié)奏地從竹叢中傳來(lái)。3、“今天好熱啊!——你什么時(shí)候去上海?”張強(qiáng)對(duì)剛剛進(jìn)門的小王說(shuō)。4、因?yàn)檫@是大年夜——她可忘不了這個(gè)。返回書(shū)名號(hào)用于書(shū)名、篇名、報(bào)紙名、刊物名等。返回引號(hào)1、表示引用。2、表示反語(yǔ)、諷刺。3、表示特定稱謂。4、表示突出強(qiáng)調(diào)。

返回1、魯迅說(shuō)：“你想，四周黑洞洞的，還不容易破壁嗎？”

2、“你想，四周黑洞洞的，還不容易破壁嗎？”

魯迅說(shuō)。3、“你想，四周黑洞洞的，”魯迅說(shuō)，“還不容易破壁嗎？”

返回4、他是我們班公認(rèn)的“小博士”。5、“凌云壯志”的“凌”字是什么意思？6、這樣的“聰明人”還是少一點(diǎn)為好。返回省略號(hào)（1）引文的省略。（2）列舉的省略。（3）說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)。（4）話未說(shuō)完或語(yǔ)意未盡。返回1、“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把……”這雄壯的聲音響徹大江南北。2、動(dòng)物園里有老虎、大象、猴子……3、漁夫的妻子說(shuō)：“我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕?！?、我沒(méi)有把你們照顧好，你們都瘦得……返回

1、這是一年的最后一天大年夜標(biāo)號(hào)小能手返回

2、指導(dǎo)員對(duì)我們說(shuō)你們要好好學(xué)習(xí)將來(lái)標(biāo)號(hào)小能手返回

3、昨天晚上我一口氣將西游記讀完了標(biāo)號(hào)小能手返回

4、他來(lái)到老師身旁問(wèn)老師凌云壯志的凌字是什么意思呢標(biāo)號(hào)小能手返回

5、你看那一封封學(xué)生來(lái)信淺藍(lán)的粉紅的嫩綠的淺黃的一封一封寄來(lái)了一顆顆赤誠(chéng)的心標(biāo)號(hào)小能手返回

6、歌唱明天吧用滿腔的激情用青春的風(fēng)采美化明天吧用智慧的火焰用真摯的熱愛(ài)標(biāo)號(hào)小能手返回

7、保護(hù)視力要做到三注意一看書(shū)和寫字時(shí)眼睛與書(shū)本距離一尺遠(yuǎn)二看書(shū)一小時(shí)后要休息幾分鐘三字要寫大些要清楚整齊標(biāo)號(hào)小能手返回

8、爸爸問(wèn)小明你剛才干什么去了借書(shū)小明喝了口水說(shuō)我借了好幾本有西游記三國(guó)演義等標(biāo)號(hào)小能手返回

9、春姑娘邁著輕盈的步子來(lái)到了人間小河清凌凌的就像一面透明的大鏡子婀娜多姿的柳姑娘對(duì)著鏡子梳妝打扮并且欣賞著自己美麗的身影岸邊的小草探出了腦袋在干什么它們想看一看這個(gè)美麗的世界無(wú)數(shù)的小花紅的黃的白的散在草叢中美麗極了幾只小鴨子在小河里排著隊(duì)游來(lái)游去仿佛在告訴我們春江水暖鴨先知標(biāo)號(hào)小能手返回

10、我還想到了奧斯特洛夫斯基

他雖然下肢癱瘓

雙目失明

但仍然以超人的毅力忍受著巨大的痛苦

寫下了一部偉大的作品

鋼鐵是怎樣煉成的

它鼓舞著全世界人們頑強(qiáng)地與命運(yùn)斗爭(zhēng)

我想了許多許多

標(biāo)號(hào)小能手返回拓展訓(xùn)練

讀故事，加標(biāo)