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文檔簡介
一、指導(dǎo)思想:
本課以“健康第一”的指導(dǎo)思想,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)和科學(xué)健身的能力,充分發(fā)揮學(xué)生主體地位,提高學(xué)生的體育素養(yǎng),使學(xué)生我運(yùn)動(dòng),我健康,我成長,我快樂。二、教材分析:
根據(jù)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》對初中跳躍項(xiàng)目的要求,立定跳遠(yuǎn)技術(shù)應(yīng)屬于水平段四的要求范圍(初中階段),它是初中《體育與健康》的主要教學(xué)內(nèi)容,也是初中體育會(huì)考的必考項(xiàng)目。本節(jié)課主要是在學(xué)習(xí)雙腳跳躍的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的,又是為初中體育會(huì)考打下基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)還能有效發(fā)展速度、協(xié)調(diào)、力量等身體素質(zhì),并具有健身性、競爭性、娛樂性的鍛煉價(jià)值。
三、學(xué)情分析:本次授課的對象是九年級9班,總共有四十人,學(xué)生已經(jīng)具有一定的體育活動(dòng)能力和認(rèn)知水平。但是這一階段的學(xué)生,受生長發(fā)育的影響,在個(gè)體間存在身體條件、運(yùn)動(dòng)方面等方面的差異,因此,在立定跳遠(yuǎn)的的學(xué)練過程中,學(xué)生掌握動(dòng)作的能力存在著明顯的差別,這樣,就要求我們對那部分體能基礎(chǔ)差,自信心不足的同學(xué),給予特別的關(guān)注。
四、教學(xué)目標(biāo):
認(rèn)知目標(biāo):學(xué)生知道立定跳遠(yuǎn)的正確動(dòng)作要領(lǐng)。技能目標(biāo):通過練習(xí),更好的提高立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作質(zhì)量情感目標(biāo):克服寒冷環(huán)境,提高學(xué)生大膽展示,挑戰(zhàn)自我,頑強(qiáng)拼搏的精神。
五、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):雙腳起跳,用力向前上方躍起,上下肢協(xié)調(diào)配合。
難點(diǎn):雙腳屈膝緩沖,輕巧落地。
六、主要的教學(xué)方法:
教法:引導(dǎo)法,探究法、指導(dǎo)法、比賽法、評價(jià)法等。
學(xué)法:讓學(xué)生通過小組合作學(xué)習(xí)探究、觀察、模仿,相互學(xué)習(xí)來完成學(xué)、練的目標(biāo)。
七、教學(xué)過程:(一)導(dǎo)入新課(準(zhǔn)備部分:10分鐘)
1、課堂常規(guī),包括整隊(duì)、檢查人數(shù)、師生問好等。
2、向?qū)W生宣布本課的內(nèi)容及要求。
3、四面轉(zhuǎn)法,安排見習(xí)生。
4、繞圓形慢跑中做高抬腿、后踢腿,單腿跳。
5、徒手操練習(xí)(二)接受知識(shí)階段(基本部分:30分鐘)1.專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)練習(xí)①直腿跳空中擊掌:原地直腿跳,兩手在空中擊掌(擊掌次數(shù)越多,說明彈跳力越好)②挺身跳練習(xí):原地直腿起跳跳,空中做直腿挺身動(dòng)作,髖關(guān)節(jié)完全打開,做出背弓動(dòng)作。③挺身跳+落地抱膝:從原地直立起跳,空中展體,落地抱膝。④向前上方挺身跳+落地抱膝。2.學(xué)生看立定跳遠(yuǎn)分解圖,自主學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng)3.學(xué)生成果展示,學(xué)生互評,教師點(diǎn)評。思考??4.提問法:完整的技術(shù)動(dòng)作包括哪4個(gè)過程?(預(yù)擺、起跳、騰空、落地緩沖)
5.教師講解示范:預(yù)擺:兩腳左右開立,與肩同寬,兩臂前后擺動(dòng),前擺時(shí),兩腿伸直,后擺時(shí),屈膝降低重心,上體稍前傾,手盡量往后擺。要點(diǎn):上下肢動(dòng)作協(xié)調(diào)配合,體稍前傾。
易犯錯(cuò)誤及糾正方法1.預(yù)擺不協(xié)調(diào)
產(chǎn)生原因:動(dòng)作概念不清
糾正方法:反復(fù)做前擺直腿后擺屈膝的動(dòng)作,由慢到快。
2.蹬伸和擺臂不協(xié)調(diào),有“后擺”現(xiàn)象
產(chǎn)生原因:協(xié)調(diào)性差
糾正方法:講清動(dòng)作要領(lǐng),“蹬伸”與“擺臂”同時(shí)進(jìn)行,多做預(yù)擺動(dòng)作和擺臂向上跳的動(dòng)作,同時(shí)進(jìn)行一些其他能提高協(xié)調(diào)性的運(yùn)動(dòng)。
(2)起跳騰空動(dòng)作要點(diǎn):兩腳快速用力蹬地,同時(shí)兩臂稍曲由后往前上方擺動(dòng),向前上方跳起騰空,并充分展體。要點(diǎn):蹬地快速有力,腿蹬和手?jǐn)[要協(xié)調(diào),空中展體要充分,強(qiáng)調(diào)離地前的前腳掌瞬間蹬地動(dòng)作。
起跳騰空易犯錯(cuò)誤與糾正方法騰空過高或過低.解決辦法:利用一定高度或一定遠(yuǎn)度的標(biāo)志線來糾正這類錯(cuò)誤效果很好。收腿過慢或不充分解決辦法:反復(fù)做收腹跳的練習(xí)(三)落地緩沖動(dòng)作要領(lǐng):收腹舉腿,小腿往前伸,同時(shí)雙臂用力往后擺動(dòng),并屈膝落地緩沖。要點(diǎn):小腿前伸的時(shí)機(jī)把握好,曲腿前伸臂后擺,落地后往前不往后。落地緩沖易犯錯(cuò)誤及糾正方法常見錯(cuò)誤:落地不穩(wěn),雙腿落地區(qū)域有較大的差異。解決辦法:多做近距離的起跳落地動(dòng)作,手臂的擺動(dòng)要協(xié)調(diào)配合。地面設(shè)置標(biāo)志物,雙腳主動(dòng)有意識(shí)地踩踏標(biāo)志物。2.體能練習(xí)游戲:①雙腿跳過小跨欄-原地5個(gè)蹲起-開合跳跳過繩梯;②單腿跳過小跨欄-原地跳5下-交叉跳過繩梯;③最后一組每人10個(gè)俯臥撐。規(guī)則:兩人同時(shí)進(jìn)行,一人雙腿跳小跨欄,一人開合跳繩梯,然后兩人合作先一人做5個(gè)仰臥起坐,回來交換練習(xí)到達(dá)目的地與后兩個(gè)同學(xué)分別擊掌,后面依次同上,10人都完成本組練習(xí)后進(jìn)行第二組練習(xí),兩人
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