《防震安全教育》課件

防震安全教育石咀中學(xué)李影《防震安全教育》防震安全教育石咀中學(xué)李影《防震安全教育》1我國在1976年7月28日發(fā)生的唐山大地震死亡了24.2萬多人，重傷16.4萬余人，輕傷者不計(jì)其數(shù)。2004年12月26日，在印度尼西亞蘇六答臘島附近海域發(fā)生了大地震引發(fā)了近40年來最大的海嘯，導(dǎo)致印度洋沿岸地區(qū)十幾萬人喪生。2008年5月12日四川汶川8級強(qiáng)震，地震已確認(rèn)69227人遇難，374643人受傷，失蹤17923人。2011年3月11日日本發(fā)生里氏9.0級地震，已造成2.6萬多人確認(rèn)死亡或失蹤?！斗勒鸢踩逃肺覈?976年7月28日發(fā)生的唐山大地震死亡了24.2萬多2地震除造成人員傷亡和直接經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)損失外，還可以造成很多災(zāi)害，如建筑物破壞以及山崩、滑坡、泥石流、地裂、地陷、噴砂、冒水等地表的破壞和海嘯；并可能引發(fā)水災(zāi)、火災(zāi)、爆炸，破壞易燃、易爆、有毒物質(zhì)的貯存設(shè)施，以及水壩、堤岸等。地震災(zāi)害的特點(diǎn)可歸結(jié)為突發(fā)性強(qiáng)、破壞性大、社會影響深遠(yuǎn)、防御難度大等。那么地震是什么呢？我們?nèi)祟愒趺礃幽茴A(yù)報(bào)地震，并在地震來臨時(shí)把災(zāi)害減少到最小程度？我們中學(xué)生需要了解哪些地震知識呢？《防震安全教育》地震除造成人員傷亡和直接經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)損失外，還可以造成很多災(zāi)害，3一、地震的一般知識1、地震：地球內(nèi)部緩慢積累的能量突然釋放引起的地球表層的振動。由于地球不斷運(yùn)動和變化，地殼的不同部位受到擠壓、拉伸、旋扭等力的作用，逐漸積累了能量，在某些脆弱部位，巖層就容易突然破裂，引起斷裂、錯(cuò)動，于是就引發(fā)了地震。按成因分為天然地震和人工地震。天然地震包括構(gòu)造地震、火山地震、陷落地震三類。因人為因素直接造成的振動是人工地震，如地下核爆炸引起的振動。我們一般所說的地震，多指天然地震，它是一種經(jīng)常發(fā)生的自然現(xiàn)象，是地殼運(yùn)動的一種特殊表現(xiàn)形式?！斗勒鸢踩逃芬?、地震的一般知識1、地震：地球內(nèi)部緩慢積累的能量突然釋放引42、地震波分為縱波和橫波?？v波每秒鐘傳播速度5~6千米，能引起地面上下跳動；橫波傳播速度較慢，每秒3~4千米，能引起地面水平晃動。所以在一般情況下，地震時(shí)地面總是先上下跳動，后水平晃動，兩者之間有一個(gè)時(shí)間間隔。3、震級：地震大小的一種度量，根據(jù)地震釋放能量的多少來劃分，用“級”來表示。震級是通過地震儀器的記錄計(jì)算出來的，地震越強(qiáng)，震級越大。震級相差一級，能量相差約30倍。地震按震級大小的分類情況：弱震：震級小于3級的地震；有感地震：震級等于或大于3級、小于或等于4.5級的地震；中強(qiáng)震：震級大于4.5級，小于6級的地震；強(qiáng)震：震級等于或大于6級的地震。其中震級大于或等于8級的又稱為巨大地震。《防震安全教育》2、地震波分為縱波和橫波?？v波每秒鐘傳播速度5~6千米，能引54、烈度，烈度是表示地面及房屋等建筑物受地震破壞的程度，用“度”來表示。我國將地震烈度劃分為12度。震級和地震烈度是兩個(gè)完全不同的概念，震級只跟地震釋放的能量多少有關(guān)，是表示地震大小的度量，所以一次地震只有一個(gè)震級；而烈度表示地面受地震的破壞程度，則各地不同，但震中烈度只有一個(gè)。一般而言，震級越大，烈度就越高。同一次地震，震中距不同的地方烈度就不一樣。烈度的大小除了震級、震中距外，還與震源深度、地質(zhì)構(gòu)造和巖性質(zhì)等因素有關(guān)。《防震安全教育》4、烈度，烈度是表示地面及房屋等建筑物受地震破壞的程度，用“65、地震帶：地震發(fā)生較多又比較強(qiáng)烈的地帶。世界主要有兩大地震帶：（1）環(huán)太平洋地震帶，（2）喜馬拉雅—地中海地震帶。我國也是一個(gè)多地震的國家。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國大陸地震約占世界大陸地震的三分之一。我國處在世界上兩大地震帶之間，有些地區(qū)本身就是這兩個(gè)地震帶的組成部分，并且廣大地區(qū)都受它的影響。我國地震較多的?。▍^(qū)）依次是臺灣、西藏、新疆、云南和四川等。《防震安全教育》5、地震帶：地震發(fā)生較多又比較強(qiáng)烈的地帶。世界主要有兩大地震7二、地震預(yù)報(bào)知識

地震發(fā)生前是有預(yù)兆的，地震前自然界發(fā)生的與地震有關(guān)的異?，F(xiàn)象叫地震前兆。常見的地震前兆現(xiàn)象有：地下水異常變化，動物異常反應(yīng)，地殼變形，小地震活動，地聲、地光、地磁變化、重力變化、地電變化、地應(yīng)力變化、地下水中氡氣含量或其它化學(xué)成份的變化、地震波速度變化等。《防震安全教育》二、地震預(yù)報(bào)知識

地震發(fā)生前是有預(yù)兆的，地震前自然界發(fā)生的與8三、地震自救互救知識1、室內(nèi)應(yīng)急俗語說："小震不用跑，大震跑不了"。地震發(fā)生時(shí)，至關(guān)重要的是要有清醒的頭腦，鎮(zhèn)靜自若的態(tài)度。只有鎮(zhèn)靜，才有可能運(yùn)用平時(shí)學(xué)到的地震知識判斷地震的大小和遠(yuǎn)近。近震常以上下顛簸開始，然后才左右搖擺，遠(yuǎn)震很少有上下顛簸感覺，都以左右搖擺為主，而且地聲脆，震動小。一般有感地震和遠(yuǎn)震不必外逃，因?yàn)檫@種情況震害都比較輕，對人身安全不會造成威脅?！斗勒鸢踩逃啡⒌卣鹱跃然ゾ戎R1、室內(nèi)應(yīng)急《防震安全教育》9蹲下，尋找掩護(hù)，抓牢——利用寫字臺、桌子或者長凳下的空間，或者身子緊貼內(nèi)部承重墻作為掩護(hù)，然后雙手抓牢固定物體。如果附近沒有寫字臺或桌子，用雙臂護(hù)住頭部、臉部，蹲伏在房間的角落。遠(yuǎn)離玻璃制品、建筑物外墻、門窗以及其他可能墜落的物體，例如燈具和家具。《防震安全教育》蹲下，尋找掩護(hù)，抓牢——利用寫字臺、桌子或者長凳下的空間，或10如果地震發(fā)生時(shí)你在床上，請待在那里不要?jiǎng)?。抓緊枕頭保護(hù)住你的頭部。如果你上方有可能墜落的重型燈具，請轉(zhuǎn)移至最近的安全地帶。在晃動停止并確認(rèn)戶外安全后，方可離開房間。地震中的大多數(shù)傷亡，是在人們進(jìn)出建筑物時(shí)被墜物擊中造成的。要意識到可能會斷電，火警以及自動噴淋裝置可能會啟動。切勿使用電梯逃生?！斗勒鸢踩逃啡绻卣鸢l(fā)生時(shí)你在床上，請待在那里不要?jiǎng)印Ｗゾo枕頭保護(hù)住你的112.室外應(yīng)急待在原地不要?jiǎng)?。遠(yuǎn)離建筑區(qū)、大樹、街燈和電線電纜。如果你在開動的汽車上在確保安全的情況下，盡快靠邊停車，留在車內(nèi)。不要把車停在建筑物下、大樹旁、立交橋或者電線電纜下。不要試圖穿越已經(jīng)損壞的橋梁。地震停止后小心前進(jìn)，注意道路和橋梁的損壞情況?！斗勒鸢踩逃?.室外應(yīng)急待在原地不要?jiǎng)印！斗勒鸢踩逃?23、自救

地震中被埋在廢墟下的人員，即使身體不受傷，也有可能被煙塵嗆悶窒息的危險(xiǎn)，因此這時(shí)應(yīng)注意用手中、衣服或衣袖等捂住口鼻，避免意外事故的發(fā)生。另外，還應(yīng)想法將手與腳掙脫開來，并利用雙手和可以活動的其他部位清除壓在身上的各種物體。用磚塊、木頭等支撐住可能塌落的重物，盡量將“安全空間”擴(kuò)大些，保持足夠的空氣呼吸。要靜臥，保持體力，只有聽到外面有人時(shí)再呼喊，或敲擊管道、墻壁等一切能使外界聽到的方法，才能收到良好的效果?！斗勒鸢踩逃?、自救

地震中被埋在廢墟下的人員，即使身體不受傷，也有可13同學(xué)們的記憶中從來沒有地震的印象，但地震的危害性十分巨大，必須認(rèn)識到這一點(diǎn)。平時(shí)要看看有關(guān)地震的書籍和宣傳品，叫“不怕一萬，就怕萬一”，當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)做到盡量安全?！斗勒鸢踩逃吠瑢W(xué)們的記憶中從來沒有地震的印象，但地震的危害性十分巨大，必14防震安全知識競賽《防震安全教育》防震安全知識競賽《防震安全教育》15單選題01地震是地球（）物質(zhì)運(yùn)動的結(jié)果。

A、外部B、地殼C、地幔D、內(nèi)部7《防震安全教育》單選題01地震是地球（）物質(zhì)運(yùn)動的結(jié)果。7《防震安全教育16單選題01地震是地球（）物質(zhì)運(yùn)動的結(jié)果。

A、外部B、地殼C、地幔D、內(nèi)部

7《防震安全教育》單選題01地震是地球（）物質(zhì)運(yùn)動的結(jié)果。7《防震安全教育17單選題02烈度和震級的區(qū)別（）A、烈度：地震時(shí)地面受到的影響或破壞程度；震級：根據(jù)地震儀測得的地震波形計(jì)算地震釋放能量的多少；B、烈度：根據(jù)地震儀測得的地震波形計(jì)算地震釋放能量的多少；震級：地震時(shí)地面受到的影響或破壞程度。C、烈度：用來評估自然災(zāi)害本身造成的社會損失的度量標(biāo)準(zhǔn)；震級：表明地震時(shí)釋放的能量的多少；D、烈度：是來表示地震造成的社會損失的程度；震級：表明地震時(shí)釋放的能量的多少；7《防震安全教育》單選題02烈度和震級的區(qū)別（）7《防震安全教育》18單選題02烈度和震級的區(qū)別（）A、烈度：地震時(shí)地面受到的影響或破壞程度；震級：根據(jù)地震儀測得的地震波形計(jì)算地震釋放能量的多少；

B、烈度：根據(jù)地震儀測得的地震波形計(jì)算地震釋放能量的多少；震級：地震時(shí)地面受到的影響或破壞程度。C、烈度：用來評估自然災(zāi)害本身造成的社會損失的度量標(biāo)準(zhǔn)；震級：表明地震時(shí)釋放的能量的多少；D、烈度：是來表示地震造成的社會損失的程度；震級：表明地震時(shí)釋放的能量的多少；7《防震安全教育》單選題02烈度和震級的區(qū)別（）7《防震安全教育》19單選題03世界上三大地震帶是：（）A、環(huán)太平洋地震帶、印度洋地震帶和海嶺地震帶B、環(huán)太平洋地震帶、亞歐地震帶和海嶺地震帶C、亞歐地震帶、北極洋地震帶和環(huán)太平洋地震帶D、印度洋地震帶、北冰洋地震帶和環(huán)太平洋地震帶

7《防震安全教育》單選題03世界上三大地震帶是：（）7《防震安全教育》20單選題03世界上三大地震帶是：（）A、環(huán)太平洋地震帶、印度洋地震帶和海嶺地震帶B、環(huán)太平洋地震帶、亞歐地震帶和海嶺地震帶

C、亞歐地震帶、北極洋地震帶和環(huán)太平洋地震帶D、印度洋地震帶、北冰洋地震帶和環(huán)太平洋地震帶

7《防震安全教育》單選題03世界上三大地震帶是：（）7《防震安全教育》21單選題04（）年河北唐山發(fā)生7.8級強(qiáng)列地震，造成24萬多人死亡，16萬人受傷，這是我國歷史上一次罕見的城市地震災(zāi)害。

A、1973年7月28日

B、1974年7月28日

C、1975年7月28日

D、1976年7月28日

7《防震安全教育》單選題04（）年河北唐山發(fā)生7.8級強(qiáng)列地震，造成222單選題04（）年河北唐山發(fā)生7.8級強(qiáng)列地震，造成24萬多人死亡，16萬人受傷，這是我國歷史上一次罕見的城市地震災(zāi)害。

A、1973年7月28日

B、1974年7月28日

C、1975年7月28日

D、1976年7月28日

7《防震安全教育》單選題04（）年河北唐山發(fā)生7.8級強(qiáng)列地震，造成223單選題05當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)你在家里（樓房），應(yīng)如何避震（）

A、躲在桌子等堅(jiān)固家具的旁邊，抱頭緊縮,房屋倒塌后能形成三角空間的地方B、去樓道C、原地不動D、跳樓7《防震安全教育》單選題05當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)你在家里（樓房），應(yīng)如何避震（）24單選題05當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)你在家里（樓房），應(yīng)如何避震（）

A、躲在桌子等堅(jiān)固家具的旁邊，抱頭緊縮,房屋倒塌后能形成三角空間的地方

B、去樓道C、原地不動D、跳樓7《防震安全教育》單選題05當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)你在家里（樓房），應(yīng)如何避震（）25單選題06當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)你在學(xué)校上課，應(yīng)如何避震（）

A、向教室外跑

B、聽老師指揮

C、蹲在地上

D、涌向樓梯間7《防震安全教育》單選題06當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)你在學(xué)校上課，應(yīng)如何避震（）7《26單選題06當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)你在學(xué)校上課，應(yīng)如何避震（）

A、向教室外跑

B、聽老師指揮

C、蹲在地上

D、涌向樓梯間7《防震安全教育》單選題06當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)你在學(xué)校上課，應(yīng)如何避震（）7《27單選題07地震發(fā)生后，從高樓撤離時(shí)應(yīng)走（）。

A、安全通道

B、跳樓

C、乘坐電梯

D、從窗戶抓繩下滑7《防震安全教育》單選題07地震發(fā)生后，從高樓撤離時(shí)應(yīng)走（）。7《防震28單選題07地震發(fā)生后，從高樓撤離時(shí)應(yīng)走（）。

A、安全通道

B、跳樓

C、乘坐電梯

D、從窗戶抓繩下滑7《防震安全教育》單選題07地震發(fā)生后，從高樓撤離時(shí)應(yīng)走（）。7《防震29單選題8人們在避震“自救瞬間”的首先選擇的是（）。

A、先保護(hù)頭B、先保護(hù)胸部C、先保護(hù)雙手D、先保護(hù)雙腳7《防震安全教育》單選題8人們在避震“自救瞬間”的首先選擇的是（）。7《30單選題8人們在避震“自救瞬間”的首先選擇的是（）。

A、先保護(hù)頭

B、先保護(hù)胸部C、先保護(hù)雙手D、先保護(hù)雙腳7《防震安全教育》單選題8人們在避震“自救瞬間”的首先選擇的是（）。7《31單選題9震后救人時(shí)對處于黑暗窒、饑渴狀態(tài)下埋壓過久的人,正確的護(hù)理方法是（）。

A、盡快救出來,盡快見光亮B、盡快救出來,盡快進(jìn)食C、蒙上眼睛救出來,慢慢呼吸,進(jìn)食D、盡快救出來,盡快輸氧7《防震安全教育》單選題9震后救人時(shí)對處于黑暗窒、饑渴狀態(tài)下埋壓過久的人,正32單選題9震后救人時(shí)對處于黑暗窒、饑渴狀態(tài)下埋壓過久的人,正確的護(hù)理方法是（）。

A、盡快救出來,盡快見光亮B、盡快救出來,盡快進(jìn)食C、蒙上眼睛救出來,慢慢呼吸,進(jìn)食

D、盡快救出來,盡快輸氧7《防震安全教育》單選題9震后救人時(shí)對處于黑暗窒、饑渴狀態(tài)下埋壓過久的人,正33單選題10震后被埋壓時(shí)求生的對策是（）。

A、不停地呼救B、不顧一切的行動C、精神崩潰，驚慌失措D、保存體力，尋找脫險(xiǎn)捷徑7《防震安全教育》單選題10震后被埋壓時(shí)求生的對策是（）。7《防震安全教34單選題10震后被埋壓時(shí)求生的對策是（）。

A、不停地呼救B、不顧一切的行動C、精神崩潰，驚慌失措D、保存體力，尋找脫險(xiǎn)捷徑7《防震安全教育》單選題10震后被埋壓時(shí)求生的對策是（）。7《防震安全教35單選題11()以上的地震為破壞性地震。A、4級B、5級C、6級D、7級7《防震安全教育》單選題11()以上的地震為破壞性地震。7《防震安全教36單選題11()以上的地震為破壞性地震。A、4級B、5級C、6級

D、7級7《防震安全教育》單選題11()以上的地震為破壞性地震。7《防震安全教37單選題12地震長期預(yù)報(bào)是指對未來()內(nèi)可能發(fā)生破壞性地震的地域的預(yù)報(bào)。A.三個(gè)月B.1-2年C.10年7《防震安全教育》單選題12地震長期預(yù)報(bào)是指對未來()內(nèi)可能發(fā)生破壞性38單選題12地震長期預(yù)報(bào)是指對未來()內(nèi)可能發(fā)生破壞性地震的地域的預(yù)報(bào)。A.三個(gè)月B.1-2年C.10年7《防震安全教育》單選題12地震長期預(yù)報(bào)是指對未來()內(nèi)可能發(fā)生破壞性39單選題13創(chuàng)傷現(xiàn)場急救技術(shù)（）。

A、止血、包扎、固定、搬運(yùn)B、止血、包扎、固定、等待醫(yī)護(hù)人員C、止血、包扎、等待醫(yī)護(hù)人員D、止血、固定、等待醫(yī)護(hù)人員7《防震安全教育》單選題13創(chuàng)傷現(xiàn)場急救技術(shù)（）。7《防震安全教育》40單選題13創(chuàng)傷現(xiàn)場急救技術(shù)（）。

A、止血、包扎、固定、搬運(yùn)

B、止血、包扎、固定、等待醫(yī)護(hù)人員C、止血、包扎、等待醫(yī)護(hù)人員D、止血、固定、等待醫(yī)護(hù)人員7《防震安全教育》單選題13創(chuàng)傷現(xiàn)場急救技術(shù)（）。7《防震安全教育》41單選題14乘坐正在行駛的電(汽)車遇到地震時(shí),要（）重心,躲在座位附近,等地震過去后再下車。A.提高B.降低7《防震安全教育》單選題14乘坐正在行駛的電(汽)車遇到地震時(shí),要（）重42單選題14乘坐正在行駛的電(汽)車遇到地震時(shí),要（）重心,躲在座位附近,等地震過去后再下車。A.提高B.降低7《防震安全教育》單選題14乘坐正在行駛的電(汽)車遇到地震時(shí),要（）重43單選題15在戶外避震應(yīng)就地選擇()避震,蹲下或趴下,以免摔倒。A.樓房邊B.開闊地C.水塔下7《防震安全教育》單選題15在戶外避震應(yīng)就地選擇()避震,蹲下或趴下,以44單選題15在戶外避震應(yīng)就地選擇()避震,蹲下或趴下,以免摔倒。A.樓房邊B.開闊地

C.水塔下7《防震安全教育》單選題15在戶外避震應(yīng)就地選擇()避震,蹲下或趴下,以45作業(yè)為你的爸爸媽媽介紹防震安全知識《防震安全教育》作業(yè)為你的爸爸媽媽介紹防震安全知識《防震安全教育》46謝謝觀賞！《防震安全教育》謝謝觀賞！《防震安全教育》47防震安全教育石咀中學(xué)李影《防震安全教育》防震安全教育石咀中學(xué)李影《防震安全教育》48我國在1976年7月28日發(fā)生的唐山大地震死亡了24.2萬多人，重傷16.4萬余人，輕傷者不計(jì)其數(shù)。2004年12月26日，在印度尼西亞蘇六答臘島附近海域發(fā)生了大地震引發(fā)了近40年來最大的海嘯，導(dǎo)致印度洋沿岸地區(qū)十幾萬人喪生。2008年5月12日四川汶川8級強(qiáng)震，地震已確認(rèn)69227人遇難，374643人受傷，失蹤17923人。2011年3月11日日本發(fā)生里氏9.0級地震，已造成2.6萬多人確認(rèn)死亡或失蹤。《防震安全教育》我國在1976年7月28日發(fā)生的唐山大地震死亡了24.2萬多49地震除造成人員傷亡和直接經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)損失外，還可以造成很多災(zāi)害，如建筑物破壞以及山崩、滑坡、泥石流、地裂、地陷、噴砂、冒水等地表的破壞和海嘯；并可能引發(fā)水災(zāi)、火災(zāi)、爆炸，破壞易燃、易爆、有毒物質(zhì)的貯存設(shè)施，以及水壩、堤岸等。地震災(zāi)害的特點(diǎn)可歸結(jié)為突發(fā)性強(qiáng)、破壞性大、社會影響深遠(yuǎn)、防御難度大等。那么地震是什么呢？我們?nèi)祟愒趺礃幽茴A(yù)報(bào)地震，并在地震來臨時(shí)把災(zāi)害減少到最小程度？我們中學(xué)生需要了解哪些地震知識呢？《防震安全教育》地震除造成人員傷亡和直接經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)損失外，還可以造成很多災(zāi)害，50一、地震的一般知識1、地震：地球內(nèi)部緩慢積累的能量突然釋放引起的地球表層的振動。由于地球不斷運(yùn)動和變化，地殼的不同部位受到擠壓、拉伸、旋扭等力的作用，逐漸積累了能量，在某些脆弱部位，巖層就容易突然破裂，引起斷裂、錯(cuò)動，于是就引發(fā)了地震。按成因分為天然地震和人工地震。天然地震包括構(gòu)造地震、火山地震、陷落地震三類。因人為因素直接造成的振動是人工地震，如地下核爆炸引起的振動。我們一般所說的地震，多指天然地震，它是一種經(jīng)常發(fā)生的自然現(xiàn)象，是地殼運(yùn)動的一種特殊表現(xiàn)形式?！斗勒鸢踩逃芬?、地震的一般知識1、地震：地球內(nèi)部緩慢積累的能量突然釋放引512、地震波分為縱波和橫波?？v波每秒鐘傳播速度5~6千米，能引起地面上下跳動；橫波傳播速度較慢，每秒3~4千米，能引起地面水平晃動。所以在一般情況下，地震時(shí)地面總是先上下跳動，后水平晃動，兩者之間有一個(gè)時(shí)間間隔。3、震級：地震大小的一種度量，根據(jù)地震釋放能量的多少來劃分，用“級”來表示。震級是通過地震儀器的記錄計(jì)算出來的，地震越強(qiáng)，震級越大。震級相差一級，能量相差約30倍。地震按震級大小的分類情況：弱震：震級小于3級的地震；有感地震：震級等于或大于3級、小于或等于4.5級的地震；中強(qiáng)震：震級大于4.5級，小于6級的地震；強(qiáng)震：震級等于或大于6級的地震。其中震級大于或等于8級的又稱為巨大地震?！斗勒鸢踩逃?、地震波分為縱波和橫波?？v波每秒鐘傳播速度5~6千米，能引524、烈度，烈度是表示地面及房屋等建筑物受地震破壞的程度，用“度”來表示。我國將地震烈度劃分為12度。震級和地震烈度是兩個(gè)完全不同的概念，震級只跟地震釋放的能量多少有關(guān)，是表示地震大小的度量，所以一次地震只有一個(gè)震級；而烈度表示地面受地震的破壞程度，則各地不同，但震中烈度只有一個(gè)。一般而言，震級越大，烈度就越高。同一次地震，震中距不同的地方烈度就不一樣。烈度的大小除了震級、震中距外，還與震源深度、地質(zhì)構(gòu)造和巖性質(zhì)等因素有關(guān)。《防震安全教育》4、烈度，烈度是表示地面及房屋等建筑物受地震破壞的程度，用“535、地震帶：地震發(fā)生較多又比較強(qiáng)烈的地帶。世界主要有兩大地震帶：（1）環(huán)太平洋地震帶，（2）喜馬拉雅—地中海地震帶。我國也是一個(gè)多地震的國家。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國大陸地震約占世界大陸地震的三分之一。我國處在世界上兩大地震帶之間，有些地區(qū)本身就是這兩個(gè)地震帶的組成部分，并且廣大地區(qū)都受它的影響。我國地震較多的?。▍^(qū)）依次是臺灣、西藏、新疆、云南和四川等。《防震安全教育》5、地震帶：地震發(fā)生較多又比較強(qiáng)烈的地帶。世界主要有兩大地震54二、地震預(yù)報(bào)知識

地震發(fā)生前是有預(yù)兆的，地震前自然界發(fā)生的與地震有關(guān)的異?，F(xiàn)象叫地震前兆。常見的地震前兆現(xiàn)象有：地下水異常變化，動物異常反應(yīng)，地殼變形，小地震活動，地聲、地光、地磁變化、重力變化、地電變化、地應(yīng)力變化、地下水中氡氣含量或其它化學(xué)成份的變化、地震波速度變化等?！斗勒鸢踩逃范?、地震預(yù)報(bào)知識

地震發(fā)生前是有預(yù)兆的，地震前自然界發(fā)生的與55三、地震自救互救知識1、室內(nèi)應(yīng)急俗語說："小震不用跑，大震跑不了"。地震發(fā)生時(shí)，至關(guān)重要的是要有清醒的頭腦，鎮(zhèn)靜自若的態(tài)度。只有鎮(zhèn)靜，才有可能運(yùn)用平時(shí)學(xué)到的地震知識判斷地震的大小和遠(yuǎn)近。近震常以上下顛簸開始，然后才左右搖擺，遠(yuǎn)震很少有上下顛簸感覺，都以左右搖擺為主，而且地聲脆，震動小。一般有感地震和遠(yuǎn)震不必外逃，因?yàn)檫@種情況震害都比較輕，對人身安全不會造成威脅?！斗勒鸢踩逃啡?、地震自救互救知識1、室內(nèi)應(yīng)急《防震安全教育》56蹲下，尋找掩護(hù)，抓牢——利用寫字臺、桌子或者長凳下的空間，或者身子緊貼內(nèi)部承重墻作為掩護(hù)，然后雙手抓牢固定物體。如果附近沒有寫字臺或桌子，用雙臂護(hù)住頭部、臉部，蹲伏在房間的角落。遠(yuǎn)離玻璃制品、建筑物外墻、門窗以及其他可能墜落的物體，例如燈具和家具?！斗勒鸢踩逃范紫拢瑢ふ已谧o(hù)，抓牢——利用寫字臺、桌子或者長凳下的空間，或57如果地震發(fā)生時(shí)你在床上，請待在那里不要?jiǎng)印Ｗゾo枕頭保護(hù)住你的頭部。如果你上方有可能墜落的重型燈具，請轉(zhuǎn)移至最近的安全地帶。在晃動停止并確認(rèn)戶外安全后，方可離開房間。地震中的大多數(shù)傷亡，是在人們進(jìn)出建筑物時(shí)被墜物擊中造成的。要意識到可能會斷電，火警以及自動噴淋裝置可能會啟動。切勿使用電梯逃生。《防震安全教育》如果地震發(fā)生時(shí)你在床上，請待在那里不要?jiǎng)印Ｗゾo枕頭保護(hù)住你的582.室外應(yīng)急待在原地不要?jiǎng)?。遠(yuǎn)離建筑區(qū)、大樹、街燈和電線電纜。如果你在開動的汽車上在確保安全的情況下，盡快靠邊停車，留在車內(nèi)。不要把車停在建筑物下、大樹旁、立交橋或者電線電纜下。不要試圖穿越已經(jīng)損壞的橋梁。地震停止后小心前進(jìn)，注意道路和橋梁的損壞情況。《防震安全教育》2.室外應(yīng)急待在原地不要?jiǎng)?。《防震安全教育?93、自救

地震中被埋在廢墟下的人員，即使身體不受傷，也有可能被煙塵嗆悶窒息的危險(xiǎn)，因此這時(shí)應(yīng)注意用手中、衣服或衣袖等捂住口鼻，避免意外事故的發(fā)生。另外，還應(yīng)想法將手與腳掙脫開來，并利用雙手和可以活動的其他部位清除壓在身上的各種物體。用磚塊、木頭等支撐住可能塌落的重物，盡量將“安全空間”擴(kuò)大些，保持足夠的空氣呼吸。要靜臥，保持體力，只有聽到外面有人時(shí)再呼喊，或敲擊管道、墻壁等一切能使外界聽到的方法，才能收到良好的效果?！斗勒鸢踩逃?、自救

地震中被埋在廢墟下的人員，即使身體不受傷，也有可60同學(xué)們的記憶中從來沒有地震的印象，但地震的危害性十分巨大，必須認(rèn)識到這一點(diǎn)。平時(shí)要看看有關(guān)地震的書籍和宣傳品，叫“不怕一萬，就怕萬一”，當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)做到盡量安全?！斗勒鸢踩逃吠瑢W(xué)們的記憶中從來沒有地震的印象，但地震的危害性十分巨大，必61防震安全知識競賽《防震安全教育》防震安全知識競賽《防震安全教育》62單選題01地震是地球（）物質(zhì)運(yùn)動的結(jié)果。

A、外部B、地殼C、地幔D、內(nèi)部7《防震安全教育》單選題01地震是地球（）物質(zhì)運(yùn)動的結(jié)果。7《防震安全教育63單選題01地震是地球（）物質(zhì)運(yùn)動的結(jié)果。

A、外部B、地殼C、地幔D、內(nèi)部

7《防震安全教育》單選題01地震是地球（）物質(zhì)運(yùn)動的結(jié)果。7《防震安全教育64單選題02烈度和震級的區(qū)別（）A、烈度：地震時(shí)地面受到的影響或破壞程度；震級：根據(jù)地震儀測得的地震波形計(jì)算地震釋放能量的多少；B、烈度：根據(jù)地震儀測得的地震波形計(jì)算地震釋放能量的多少；震級：地震時(shí)地面受到的影響或破壞程度。C、烈度：用來評估自然災(zāi)害本身造成的社會損失的度量標(biāo)準(zhǔn)；震級：表明地震時(shí)釋放的能量的多少；D、烈度：是來表示地震造成的社會損失的程度；震級：表明地震時(shí)釋放的能量的多少；7《防震安全教育》單選題02烈度和震級的區(qū)別（）7《防震安全教育》65單選題02烈度和震級的區(qū)別（）A、烈度：地震時(shí)地面受到的影響或破壞程度；震級：根據(jù)地震儀測得的地震波形計(jì)算地震釋放能量的多少；

B、烈度：根據(jù)地震儀測得的地震波形計(jì)算地震釋放能量的多少；震級：地震時(shí)地面受到的影響或破壞程度。C、烈度：用來評估自然災(zāi)害本身造成的社會損失的度量標(biāo)準(zhǔn)；震級：表明地震時(shí)釋放的能量的多少；D、烈度：是來表示地震造成的社會損失的程度；震級：表明地震時(shí)釋放的能量的多少；7《防震安全教育》單選題02烈度和震級的區(qū)別（）7《防震安全教育》66單選題03世界上三大地震帶是：（）A、環(huán)太平洋地震帶、印度洋地震帶和海嶺地震帶B、環(huán)太平洋地震帶、亞歐地震帶和海嶺地震帶C、亞歐地震帶、北極洋地震帶和環(huán)太平洋地震帶D、印度洋地震帶、北冰洋地震帶和環(huán)太平洋地震帶

7《防震安全教育》單選題03世界上三大地震帶是：（）7《防震安全教育》67單選題03世界上三大地震帶是：（）A、環(huán)太平洋地震帶、印度洋地震帶和海嶺地震帶B、環(huán)太平洋地震帶、亞歐地震帶和海嶺地震帶

C、亞歐地震帶、北極洋地震帶和環(huán)太平洋地震帶D、印度洋地震帶、北冰洋地震帶和環(huán)太平洋地震帶

7《防震安全教育》單選題03世界上三大地震帶是：（）7《防震安全教育》68單選題04（）年河北唐山發(fā)生7.8級強(qiáng)列地震，造成24萬多人死亡，16萬人受傷，這是我國歷史上一次罕見的城市地震災(zāi)害。

A、1973年7月28日

B、1974年7月28日

C、1975年7月28日

D、1976年7月28日

7《防震安全教育》單選題04（）年河北唐山發(fā)生7.8級強(qiáng)列地震，造成269單選題04（）年河北唐山發(fā)生7.8級強(qiáng)列地震，造成24萬多人死亡，16萬人受傷，這是我國歷史上一次罕見的城市地震災(zāi)害。

A、1973年7月28日

B、1974年7月28日

C、1975年7月28日

D、1976年7月28日

7《防震安全教育》單選題04（）年河北唐山發(fā)生7.8級強(qiáng)列地震，造成270單選題05當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)你在家里（樓房），應(yīng)如何避震（）

A、躲在桌子等堅(jiān)固家具的旁邊，抱頭緊縮,房屋倒塌后能形成三角空間的地方B、去樓道C、原地不動D、跳樓7《防震安全教育》單選題05當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)你在家里（樓房），應(yīng)如何避震（）71單選題05當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)你在家里（樓房），應(yīng)如何避震（）

A、躲在桌子等堅(jiān)固家具的旁邊，抱頭緊縮,房屋倒塌后能形成三角空間的地方

B、去樓道C、原地不動D、跳樓7《防震安全教育》單選題05當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)你在家里（樓房），應(yīng)如何避震（）72單選題06當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)你在學(xué)校上課，應(yīng)如何避震（）

A、向教室外跑

B、聽老師指揮

C、蹲在地上

D、涌向樓梯間7《防震安全教育》單選題06當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)你在學(xué)校上課，應(yīng)如何避震（）7《73單選題06當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)你在學(xué)校上課，應(yīng)如何避震（）

A、向教室外跑

B、聽老師指揮

C、蹲在地上

D、涌向樓梯間7《防震安全教育》單選題06當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)你在學(xué)校上課，應(yīng)如何避震（）7《74單選題07地震發(fā)生后，從高樓撤離時(shí)應(yīng)走（）。

A、安全通道

B、跳樓

C、乘坐電梯

D、從窗戶抓繩下滑7《防震安全教育》單選題07地震發(fā)生后，從高樓撤離時(shí)應(yīng)走（）。7《防震75單選題07地震發(fā)生后，從高樓撤離時(shí)應(yīng)走（）。

A、安全通道

B、跳樓

C、乘坐電梯

D、從窗戶抓繩下滑7《防震安全教育》單選題07地震發(fā)生后，從高樓撤離時(shí)應(yīng)走（）。7《防震76單選題8人們在避震“自救瞬間”的首先選擇的是（）。

A、先保護(hù)頭B、先保護(hù)胸部C、先保護(hù)雙手D、先保護(hù)雙腳7《防震安全教育》單選題8人們在避震“自救瞬間”的首先選擇的是（）。7《77單選題8人們在避震“自救瞬間”的首先選擇的是（）。

A、先保護(hù)頭

B、先保護(hù)胸部C、先保護(hù)雙手D、先保護(hù)雙腳7《防震安全教育》單選題8人們在避震“自救瞬間”的首先選擇的是（）。7《78單選題9震后救人時(shí)對處于黑暗窒、饑渴狀態(tài)下埋壓過久的人,正確的護(hù)理方法是（）。

A、盡快救出來,盡快見光亮B、盡快救出來,盡快進(jìn)食C、蒙上眼睛救出來,慢慢呼吸,進(jìn)食D、盡快救出來,盡快輸氧7《防震安全教育》單選題9震后救人時(shí)對處于黑暗窒、饑渴狀態(tài)下埋壓過久的人,正79單選題9震后救人時(shí)對處于黑暗窒、饑渴狀態(tài)下埋壓過久的人,正確的護(hù)理方法是（）。

A、盡快救出來,盡快見光亮B、盡快救出來,盡快進(jìn)食C、蒙上眼睛救出來,慢慢呼吸,進(jìn)食

D、盡快救出來,盡快輸氧7《防震安全教育》單選題9震后救人時(shí)對處于黑暗窒、饑渴狀態(tài)下埋壓過久的人,正80單選題10震后被埋壓時(shí)求生的對策是（）。

A、不停地呼救B、不顧一切的行動C、精神崩潰，驚慌失措D、保存體力，尋找脫險(xiǎn)捷徑7《防震安全教育》單選題1