2015年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育答案

2015年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育答案一、單選題4、新中國成立初期實行的職稱制度是：CA、職稱評定制C、職務任命制B、職業(yè)資格制D、職務聘任制5、如果退休年齡按65歲計算，將取業(yè)生涯分為六個階段，那么18到30歲是：DA、職業(yè)生涯準備期C、職業(yè)生涯穩(wěn)定期B、職業(yè)生涯適應期D、職業(yè)生涯選擇期6、下列選項中，屬于聘用合同的約定條款的是：BA、崗位名稱、類別、等級、職責任務C、工作人員的身份信息B、競業(yè)限制D、聘用合同期限7、從組織類型上講，研究所、咨詢公司等屬于下列哪種組織類型：AA、靈活型B、小生意型C、制度型D、創(chuàng)業(yè)型8、世界上最早的關(guān)干社會保障的法律法規(guī)是：AA、德國《勞工疾病保險法》B、國際勞工組織的《社會保障公約》C、中國的《社會保險法》D、美國的《社會保障法》12、職業(yè)生涯目標分析包括目標的選擇、分解、組合三部分，其中屬于目標選擇的是：AA、集中時間、精力和其它資:L｝焦主要目標B、在現(xiàn)實和理想之間建立階梯通道，抬階而上C、找出不同目標之間的內(nèi)在聯(lián)系，相互促進D、把主要目標分解成多個循序漸進的小目標13、下列目標抉擇原則中，錯誤的是：DA、挑戰(zhàn)性原則B、清晰性原則C、可行性原則D、不可衡量性原則14、關(guān)干事業(yè)單位獎勵制度的特點，下列說法錯誤的是：AA、獎勵的主體是各級則政部門B、獎勵的對象是工作人員或者集體C、獎勵是依法進行的D、獎勵的條件是有顯著成績和貢獻15、分析目前狀況與職業(yè)生涯目標實現(xiàn)之間的差距時，其中心態(tài)的差距屬于（B）差距A、能力B、觀念C、閱歷D、知識18、職業(yè)生涯分為內(nèi)職業(yè)生涯和外職業(yè)生涯，下列屬干外職業(yè)生涯的是：BA、經(jīng)驗B、工資待遇C、身體素質(zhì)D、能力22、馬斯洛需求層次理論中位于最底層的需求是：AA、生理的需求B、自我實現(xiàn)C、安全的需求D、友妥和歸屬的需求23、一個人在進行目標抉擇時，首先要做的是：AA、個人自我分析B、內(nèi)外環(huán)境分析C、職業(yè)崗位分析D、發(fā)展戰(zhàn)略分析24、下列氣質(zhì)類型與職業(yè)選擇的匹配中，不恰當?shù)氖牵築A、抑郁質(zhì)一作家B、膽汁質(zhì)一畫家C、多血質(zhì)一律師D、粘液質(zhì)一教師25、關(guān)于事業(yè)單位人員培訓的下列說法中，錯誤的是：AA、從形式上看，固定單一，不夠靈活B、從性質(zhì)上看，它是一種繼續(xù)教育C、從內(nèi)吝上看，突出實用性D、從目的來看，是提高素質(zhì)和工作能力31、職業(yè)生涯成功方向具有多樣性，其中攀登型的特點是：BA、最咼地位B、挑戰(zhàn)、冒險C、不被控制D、追求認可、追求穩(wěn)金32、關(guān)干職業(yè)錨的下列說法中，錯誤的是：DA、職業(yè)錨與能力、動機、價值觀互動B、職業(yè)錨在實踐中選擇、認識、強化C、職業(yè)錨有助于職業(yè)定位D、職業(yè)錨是不可能變化的33、引咎辭職、責令辭職兩種制度的特定調(diào)整對象是：AA、領(lǐng)導成員B、在編人員C、普通職員D、聘用人員34、關(guān)于工傷保險的下列說法中，錯誤的是：BA、工傷保險是強制繳納的B、工傷保險的繳費全部由職工承擔C、工傷的一次性補償和長期補償相結(jié)臺D、工傷保險實行行業(yè)差別費率和企業(yè)浮動費率39、事業(yè)單位工作人員的正常的工資調(diào)整方法有哪些：ABCDA、正常增加薪級工資C、調(diào)整津貼補貼標準B、調(diào)整基本工資標準D、崗位變動人員工資調(diào)整41、自我分析有助干職業(yè)錨的選擇，自我分析包合的內(nèi)容有哪些：ABCDA、社會自我B、心理自我C、生理自我D、心理自我42、一個大時時都可以進行生涯設(shè)計，但有些人特別需要重視生涯設(shè)計，他們是：ABCA、大學剛畢業(yè)的求職者C、高中畢業(yè)前的學生B、工作不久的年輕職工D、即將退休的老員工45、每個人都應該避開職業(yè)生涯中的人才埋沒陷阱，以下哪些選項屬于社會埋沒類型的陷阱：BCDA、人際關(guān)系不佳C、制度伯樂缺失B、經(jīng)濟文化科技不發(fā)達D、社會動蕩51、新員工在早期工作中逐漸加深認識，得出更為清晰的職業(yè)白我觀，這種職業(yè)白我觀的組成包括：ABCD錯A、自省的原因和結(jié)果C、自省的動機和需要B、自省的態(tài)度和價值D、自省的才干和能力65、在職業(yè)生涯規(guī)劃中，應匹配好個大目標與組織目標，為此個人需要做好的事情有哪些：ABCDA、尋找并正確選擇個人的職業(yè)描B、關(guān)注職業(yè)階段的變化，及時進行調(diào)整C、確定個人生活目標、工作目標及職業(yè)生涯策略D、切實努力，提升能力與績效三、判斷題76、一個人職業(yè)生涯的發(fā)展程度，)央定著人生需求，特別是高級需求的滿足程度。對80、職業(yè)生涯規(guī)劃中，員工的任務是把自已的發(fā)展目標融進組織的發(fā)展過程中，并做出切實的努力創(chuàng)造業(yè)績，實現(xiàn)個大理想。對89、一個人在目標抉擇時應該選擇的目標是一步到位的長期目標而不能是短期目標。錯90、設(shè)計符合自身工作的良好的個人形象有助干個人的取業(yè)生涯發(fā)展。對93、事業(yè)單位工作人員所受的處分在任何情況下不能解除。錯一單選1分1下列做法中，不利于大學生求職就業(yè)的是(C)A開始求職前，首先了解宏觀就業(yè)形勢，做到知曉全局，掌握總體形勢B在大學高年級進行“創(chuàng)造性演習”季做一些有意義的事情C在大學階段一心關(guān)注學業(yè)，做到“雙耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”D即注意提高智商，又注意提高情商2下列選項中，屬于聘用合同的約定條款的是(D)A崗位名稱、類別、等級、職責任務B工作人員的身份信息C聘用合同期限D(zhuǎn)竟業(yè)限制3關(guān)于職業(yè)錨的下列說法中，錯誤的是(C)A職業(yè)錨在實踐中選擇、認識、強化B職業(yè)錨的能力、動機、價值觀互動C職業(yè)錨是不可能變化的D職業(yè)錨有助于只職業(yè)定位在職業(yè)生涯發(fā)展中要學會對職業(yè)進行管理，不同類型的職業(yè)采取不同的對策，對待黃昏職業(yè)CA維持現(xiàn)狀B大力提倡C促使消亡D幫助成長馬斯洛需求層次理論中位于最底層的需求是BA自我實現(xiàn)B生理的需求C安全的需求D友愛和歸屬的需求對于職業(yè)人士而言，在職業(yè)生涯中最早的工作應該是(C)的工作A收入最多B最輕松C鍛煉最大D實現(xiàn)人生價值最大一個人在進行目標抉擇時，首先要做的是BA發(fā)展戰(zhàn)略分析C職業(yè)崗位分析B個人自我分析D內(nèi)外環(huán)境分析美國生涯理論專家薩帕認為，職業(yè)生涯的中心是BA職位B個人C組織D社會關(guān)于事業(yè)單位人員培訓的下列說法，錯誤的是DA從目的來看，是提高素質(zhì)和工作能力B從內(nèi)容上看，突出實用性C從性質(zhì)上看，它是一種繼續(xù)教育D從形式上看，定單一，不夠靈活11引咎辭職、責令辭職兩種制度的特定調(diào)整對象是A普通職員B領(lǐng)導成員C聘用成員D在編人員13高中生填報大學志愿要謹慎，在填報志愿時，下列做法錯誤的是AA一定要選擇自己喜愛的專業(yè)而不是自己擅長的專業(yè)B不一味追趕時髦專業(yè)C根據(jù)自己的實際情況作出選擇而不盲從別人D把自己的志愿與未來職業(yè)聯(lián)系起來考慮15根據(jù)人社部對職稱制度改革的的戰(zhàn)略方位，職稱評定的核心功能是BA提高專業(yè)技術(shù)人才待遇C專業(yè)技術(shù)人才聘用B專業(yè)技術(shù)人才評價D增加專業(yè)技術(shù)人才數(shù)量如果組織選擇低成本發(fā)展戰(zhàn)略，那么組織最需要的人才類型是DA專業(yè)技術(shù)人才C全能型人才B創(chuàng)新型人才D高水平管理人才如果退休年齡按65歲計算，將職業(yè)生涯分為六個階段，那么18到30歲是CA職業(yè)生涯準備期C職業(yè)生涯選擇期B職業(yè)生涯穩(wěn)定期D職業(yè)生涯適應期從組織類型上講，研究所，咨詢公司等屬于下列哪種組織類型？A制度型B小生意型C創(chuàng)業(yè)型D靈活型職業(yè)生涯目標分析包括目標的選擇、分解、組成三部分，其中屬于目標選擇的是DA集中時間、經(jīng)理和其他志資源，聚焦主要目標B找出不同目標之間的內(nèi)在關(guān)系，相互促進C在現(xiàn)實和理想之間建立階梯通道，臺階而上D把主要目標分解多個循環(huán)漸進的小目標世界上最早關(guān)于社會保障的法律法規(guī)是A國際勞工組織的（保障公約）C美國的（會保障法）B中國的（會保障法）D德國（勞工疾病保險法）下列氣質(zhì)類型與職業(yè)選擇的匹配中，不恰當?shù)氖茿A膽汁質(zhì)---畫家C抑郁質(zhì)---作家B多血質(zhì)---律師D粘液質(zhì)---教師26隨著社會的發(fā)展，大量新的職業(yè)不斷出現(xiàn)，其中大部分新職業(yè)與（C）相關(guān)A食品產(chǎn)業(yè)B旅游產(chǎn)業(yè)C知識產(chǎn)業(yè)D教育產(chǎn)業(yè)27分析目前狀況與職業(yè)生涯目標實現(xiàn)之間的差距時，其中心態(tài)的差距屬于（A）差距A觀念B知識C閱歷D能力職業(yè)生涯分為內(nèi)職業(yè)生涯和外職業(yè)生涯，下列屬于外職業(yè)生涯的是BA能力B工資待遇C經(jīng)驗D身體素質(zhì)關(guān)于事業(yè)單位獎勵制度的特點，下列說法錯誤的是DA獎勵是依法進行的B獎勵的對象是工作人員或者集體C獎勵的條件是有顯著成績和貢獻D獎勵的主體是各級財政部門下列目標抉擇原則中，錯誤的是DA清晰性原則C挑戰(zhàn)性原則B可行性原則D不可衡量性原則事業(yè)單位工資制度的基本形式是BA計時工資制C崗位技能工資制B崗位績效工資制D固定工資制傳統(tǒng)的組織生涯路徑傾向于行政金字塔的攀登，限制了一些人的成長，其改進方法是DA減少金字塔的高度和層級，讓更多人處于金字塔頂端B增加員工晉升的難度C做好員工思想工作，使其能夠安然的面對現(xiàn)況D根據(jù)需要與可能打開多條上升通道，并形成階梯關(guān)于工傷保險的下列說法中，錯誤的是AA工傷保險的繳費全部由職工承擔B工傷保險是強制繳納的C工傷保險實行行業(yè)差別費率和企業(yè)浮動費率D工傷的一次性補償和長期補償相結(jié)合二多選（每題2分）47事業(yè)單位工作人員的正常的工資調(diào)整方法有哪些？（ABCD）A崗位變動人員工資調(diào)整B調(diào)整基本工資標準C正常增加薪級工資D調(diào)整津貼補貼標準三判斷每題1分79設(shè)計符合自身工作的良好的個人形象有助于個人的職業(yè)生涯發(fā)展（正確）81制度組織具有組織復雜程度高、組織變革快的特點。（錯）85職業(yè)錨的組織開發(fā)工作包括員工的培訓與考核、為員工鋪設(shè)職業(yè)通道等（正確）。）88聘用合同的履行原則有全面履行、親自履行、實際履行、協(xié)助履行。（正確）96職業(yè)錨有多種類型，技術(shù)職能型強調(diào)實際技術(shù)，拒絕全面管理；安全與穩(wěn)定型追求穩(wěn)定與安全，缺少主動性。（正確）（1分）下列情況中，單位可以隨時解除聘用合同的是（C）。A.工作人員年度考核不合格，不同意單位合理調(diào)整其工作崗位B.受聘人員患病的醫(yī)療期葙后，不能從事原工作，也不服從其他臺理工作安排C.受聘人員被人民法院判處拘役、有期徒刑緩刑D.工作人員連續(xù)兩年年度考核不合格（1分）傳統(tǒng)的組織生涯路徑傾向于行政金字塔的攀登，限制了一些人的成長，其改進方法是（D）。A.增加員工晉升的難度B.減小金字塔的高度和層級，讓更多的人處于金字塔頂端C.做好員工思想工作，使其能夠安然的面對現(xiàn)狀D.根據(jù)雷要與可能打開多條上升通道，并形成階梯（1分）如果一個人踏實肯干，有明確的發(fā)展目標并且能為之夠奮力向前，那么他適合下列哪種類型的企業(yè)文化？（A）A.使命型文化B.企業(yè)家精神文化C.小團體文化D.官僚制文化（1分）對于高中生的職業(yè)生涯設(shè)計，下列說法錯誤的是。（D）A.注意自己的職業(yè)興趣B.高三之前，以全面發(fā)展為基礎(chǔ)C.形成自己的愛好和優(yōu)勢學科D.盡早確定自己的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃（1分）從組織類型上講，研究所、咨詢公司等屬于下列哪種組織類型？（C）A.創(chuàng)業(yè)型B.制度型C.靈活型D.小生意型（1分）人生價值有三部分組成，其中居于核心地位的是（B）。A.自我價值B.人格價值C.社會價值D.社會價值和自我價值（1分）馬斯洛需求層次理論中位于最底層的需求是（C）。A.友愛和歸屬的需求B.自我實現(xiàn)C.生理的需求D.安全的需求（1分）下列氣質(zhì)類型與職業(yè)選擇的匹配中，不恰當?shù)氖牵―）。A.抑郁質(zhì)-----作家B.多血質(zhì)-----律師C.粘液質(zhì)-----教師D.膽汁質(zhì)-----畫家（1分）隨著社會的發(fā)展，大量新的職業(yè)不斷出現(xiàn)，其中大部分新職業(yè)與（A）相關(guān)。A.知識產(chǎn)業(yè)B.食品產(chǎn)業(yè)C.旅游產(chǎn)業(yè)D.教育產(chǎn)業(yè)（1分）一個人在確定職業(yè)錨的時候需要考慮自身所處的社會大環(huán)境，下列選項中不屬于社會大環(huán)境的是（D）A.人對市場B.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)C.法律法規(guī)D.組織文化13.（1分）關(guān)于工傷保險的下列說法中，錯誤的是（A）。A.工傷保險的繳費全部甶職工承擔B.工傷保險實行行業(yè)差別費率和企業(yè)浮動黃率C.工傷的一次性補償和長期補償相結(jié)合D.工傷保險是強制繳納的（1分）對于世界各國的社會保險基本模式，下列說法正確的是（D）。A.新加坡為社會共濟型B.美國為國家供養(yǎng)型C.德國和日本為個人儲蓄型D.英國和北歐為公共福利型（1分）事業(yè)單位工資制度的基本形式是（D）。A.固走工資制B.崗位技能工資制C.計時工資制D.崗位續(xù)效工資釗（1分）一個人在進行目標抉擇時，首先要做的是（B）。A.發(fā)展戰(zhàn)略分析B.個人自我分析C.內(nèi)外環(huán)境分析D.取業(yè)崗位分析（1分）新中國成立初期實行的職稱制度是（A）。A.職務任命制B.職業(yè)資格制C.職務聘任制D.職稱評定制（1分）職業(yè)生涯分為內(nèi)職業(yè)生涯和外職業(yè)生涯，下列屬于外職業(yè)生涯的是（D）。A.身體素質(zhì)B.能力C.經(jīng)驗D.工資待遇（1分）下列選項中，屬于聘用合同的約定條款的是（B）。A.聘用合同期限B.竟業(yè)限制C.崗位名稱、類別、等級、職責任務D.工作人員的身份信息（1分）關(guān)于事業(yè)單位獎勵制度的特點，下列說法錯誤的是（C）。A.獎勵是依法進行的B.獎勵的條件是有顯著成續(xù)和貢獻C.獎勵的主體是各級財政部門D.獎勵的對象是工作人員或者集體（1分）如果退休年齡按65歲計算，將職業(yè)生涯分為六個階段，那么18到30歲是（C）。A.職業(yè)生涯準備期B.職讓生涯穩(wěn)寶期C.取業(yè)生涯選擇期D.職業(yè)生涯適應期24.（1分）關(guān)于職業(yè)錨的下列說法中，錯誤的是（D）。A.職業(yè)錨與能力、動機、價值觀互動B.職業(yè)錨在實趺中選擇、認識、強化C.職業(yè)錨有助于職業(yè)定位D.職業(yè)錨是不可能変化的（1分）下列做法中，不利于大學生就業(yè)求職的是（C）。A.開始求取前，首先了解宏觀就業(yè)形勢，做到知曉全局，掌握總體形勢B.在大字高年級進行“創(chuàng)造性演習”，即做一些有創(chuàng)新意義的事情C.在大字階段一心關(guān)注字業(yè)，做到“雙耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”D.既注意提升智商，又注意提升情商（1分）世界上最早的關(guān)于社會保障的法律法規(guī)是（A）。A.德國《勞工疾病保險法》B.中國的《社會保險法》C.美國的《社會保陣法》D.國際勞工組織的《社會保障公約》（1分）下列目標抉擇原則中，錯誤的是（A）。A.不可衡量性原則B.清晰性原則C.挑戰(zhàn)性原則D.可行性原則（1分）引咎辭職、責令辭職兩種制度的特定調(diào)整對象是（D）。A.普通職員B.聘用人員C.在編人員D.領(lǐng)導成員（1分）對于職業(yè)人士而言，在職業(yè)生涯早期最好的工作應該是（B）的工作。A.最輕松B.鍛煉最大C.實現(xiàn)人生價值最大D.收入最多（1分）高中生填報大學志愿要慎重，在填報志愿時，下列做法錯誤的是（A）。A.—走要選擇自己喜愛的專業(yè)而不是自己擅長的專業(yè)B.根據(jù)自己的實際情況作出迭擇而不盲從別人C.不一味追趕時髦專業(yè)D.把自己的志原與未來職業(yè)聯(lián)系起來考慮（1分）分析目前狀況與職業(yè)生涯目標實現(xiàn)之間的差距時，其中心態(tài)的差距屬于（C）差距。A.閱歷B.能力C.觀念D.知識（1分）關(guān)于事業(yè)單位人員培訓的下列說法中，錯誤的是（C）。A.從性質(zhì)上看，它是一種繼續(xù)教育B.從目的來看，是提高素質(zhì)和工作能力C.從形式上看，固定單一，不夠靈話D.從內(nèi)容上看，突出實用性（2分）在職業(yè)生涯規(guī)劃中，應匹配好個人目標與組織目標，為此個人需要做好的事情有哪些？（ABCD）A.尋找并正確迭擇個人的職業(yè)錨B.切實努力，提升能力與續(xù)效C.關(guān)注職業(yè)階段的変化，及時進行調(diào)整D.確定個人生活目標、工作目標及取業(yè)生涯策略（2分）職業(yè)人士在職業(yè)生涯中需要具備的職業(yè)化素質(zhì)體現(xiàn)在哪些方面？（ABCD）A.能力結(jié)果化B.言行專業(yè)化C.道德社會化D.性格角色化（2分）每個人都應該避幵職業(yè)生涯中的人才埋沒陷阱，以下哪些選項屬于社會埋沒類型的陷阱（ACD）。A.制度伯樂缺失B.人際關(guān)系不佳C.經(jīng)濟文化科技不發(fā)達D.社會動蕩（2分）作為一名職員，應當如何進行職業(yè)錨的自我開發(fā)？（ABD）A.培養(yǎng)提咼抉擇能力B.提咼取業(yè)適應性C.制定人力資源發(fā)展規(guī)劃D.借助組織職位表，迭擇職業(yè)目標（2分）目前，職業(yè)變動呈現(xiàn)加快趨勢，這是因為（BCD）。A.人們普遍對所從事的工作的忠誠度降低B.知識更新加速C.科技高速發(fā)展D.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級與調(diào)整加快（2分）職業(yè)生涯成功標準的多樣性體現(xiàn)在哪些方面？（BCD）A.他人標準B.個人標準C.社會標準D.家庭標準（2分）未來一段時間，事業(yè)單位養(yǎng)老保險改革的內(nèi)容主要有（BCD）。A.新型農(nóng)襯養(yǎng)老保險B.退休人員逐步實行社會化管理服務C.保險黃甶單位和個人共同負擔D.養(yǎng)老保險基金單獨建帳，納入社會保障基金財政賬戶，實行收支網(wǎng)條線管理（2分）一個組織的下列現(xiàn)象中，不利于人才發(fā)展的有（ACD）。A.組織風氣不佳B.組織人員的年齡、對性存在差異C.組織無晉升空間和渠道D.組織的領(lǐng)導嫉賢妒能（2分）職業(yè)生涯設(shè)計與管理的科學依據(jù)有哪些？（ABCD）A.生命路線的不可逆性與生涯路線的可逆性統(tǒng)一B.世貿(mào)規(guī)則與憲法賦權(quán)的統(tǒng)一C.個人職業(yè)發(fā)展成功與組織功效增強的統(tǒng)一D.人的主觀能動性與能力有限性的統(tǒng)一（2分）個人領(lǐng)取失業(yè)金的前提條件有（ABD）。A.失業(yè)保險繳費滿一年B.已經(jīng)進行失業(yè)登記，并有求取要求C.因本人意愿中斷就業(yè)D.失業(yè)前用人單位和本人已經(jīng)繳納失業(yè)保險（2分）新員工在早期工作中逐漸加深認識，得出更為清晰的職業(yè)自我觀，這種職業(yè)自我觀的組成包括（ACD）A.自省的態(tài)度和價值B.自省的原因和結(jié)果C.自省的動機和需要D.自省的才干和能力（2分）后工作時代的到來是未來職業(yè)發(fā)展的趨勢，后工作時代的特征有（ABCD）A.虛似單位出現(xiàn)B.職業(yè)出現(xiàn)模糊性C.在哪上班変得不太重要D.很多人將改変工作方式（2分）下列情形中，可以認定為工傷的有（BCD）。A.在工作期間自殺、自殘或故意犯罪B.因工外出期間，甶于工作原因受到傷害或者發(fā)生事故下落不明C.在工作時間和工作場所內(nèi)，因工作原因受到事故傷害D.在上下班途中，受到非本人主要責任的交通事故或者城市軌道交通、火車事故傷害（2分）職業(yè)錨有哪幾部分組成？（BCD）A.自省的時間和地點B.自省的態(tài)度和價值觀C.自省的動機和需要D.自省的才干和能力（2分）職業(yè)生涯規(guī)劃是一個過程，這個過程包括哪些內(nèi)容？（ABCD）A.設(shè)置目標B.繪制具體實施圖C.設(shè)計方案D.研究可行性（2分）職業(yè)生涯分為內(nèi)職業(yè)生涯和外職業(yè)生涯，下列屬于內(nèi)職業(yè)生涯的是（BD）。A.工資待遇B.心理素質(zhì)C.工作職務與職稱D.內(nèi)心感受（2分）通過內(nèi)部環(huán)境分析法尋找職業(yè)錨，需要進行的分析有（ABCD）。A.組織發(fā)展戰(zhàn)略分析B.組織文化分析C.組織發(fā)展階段分析D.組織類型分析（2分）目前，我國基本醫(yī)療保險面對的挑戰(zhàn)有（ABC）A.保障可持續(xù)性不足B.人群待遇差距較大C.適應流動性不足D.保障水平總體過高（2分）下列職業(yè)生涯的戰(zhàn)略考慮中，正確的有（ABCD）A.擴展相關(guān)業(yè)務，準備進一步升遷所需才能B.尋找導師和其他起鋪助作用之人C.勝任當前工作D.支持組織政策（2分）從組織的角度出發(fā)，職業(yè)生涯規(guī)劃的工作有（ABCD）A.評估職工潛能與培訓需求B.厘清組織未來人員雷求C.開發(fā)組織職業(yè)生涯階梯與職位D.把合適職工放到合適的職位上（2分）一個人時時都可以進行生涯設(shè)計，但有些人特別需要重視生涯設(shè)計，他們是（ABD）。A.高中畢業(yè)前的學生B.大學剛畢業(yè)的求職者C.即將退休的老員工D.工作不久的年輕職工（2分）自我分析有助于職業(yè)錨的選擇，自我分析包含的內(nèi)容有哪些？（ABCD）A.心理自我B.生理自我C.心理自我D.社會自我（2分）職業(yè)是一種謀生的手段，以下屬于職業(yè)的是（AD）。A.公務員B.義工C.學生D.企業(yè)家（2分）在職業(yè)生涯發(fā)展中縮小現(xiàn)狀和目標之間差距的方法有（ACD）。A.教育培訓B.順其自然C.實踐鍛煉D.討論交流（2分）本課講師對于崗位、職位、職務、職稱有獨特的見解，下列對其見解的解讀正確的是（AC）。A.崗位是針對組織的最基層B.職稱指向責任和權(quán)力C.職位是針對組織的中高層D.職務指向資格和能力（2分）人社部對職稱制度的改革需要把握的重點有（ABCD）。A.評價體系和管理平臺的建立B.改革速度的把握C.國際交往的拓展D.導向要素及分類標準的確定（2分）事業(yè)單位工作人員的正常的工資調(diào)整方法有哪些？（ABCD）A.正常增加薪級工資B.調(diào)整津貼補貼標準C.崗位変動人員工資調(diào)整D.調(diào)整基本工資標準（2分）具有探索傾向的人，適合下列哪些職業(yè)？（AB）A.科研人員B.地質(zhì)學者C.機械制圖員D.法庭速記員（2分）云南電網(wǎng)公司昆明供電局通過對其職工職業(yè)生涯路徑進行改革，取得的收獲有哪些？（ABCD）A.使職工的職業(yè)生涯順暢化、豐富化B.利于發(fā)現(xiàn)人對、使用人對，提高了企業(yè)續(xù)效C.使單功能人對変為多功能人才D.激發(fā)了不同類型員工的進取心（2分）下列情況中，可以對個人進行獎勵的有（ABC）。A.長期扎根基層，愛崗敬業(yè)，履行職責模范作用突出B.在工作中有發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)革新，將科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，取得顯著社會和經(jīng)濟效益C.在培養(yǎng)人對、傳播先進文化、促進社會文明進步中作出突出貢獻D.孝敬父母、家庭和睦（2分）在職業(yè)生涯規(guī)劃中需要對組織進行分析，組織分析包括（ABCD）。A.組織產(chǎn)品在市場上的發(fā)展前景B.組織的發(fā)展領(lǐng)域C.組織在本行業(yè)中的地位和發(fā)展前景D.組織文化（2分）在下列情形中，受聘人員個人可以隨時解除聘用合同的有（ABC）。A.被錄用或者選調(diào)到國家機關(guān)工作B.考入普通高等院校的C.處于試用期內(nèi)D.找到待遇更好的工作單位（2分）對事業(yè)單位公職人員進行考核的基本方法有（aBC）A.平時考核與定期考核相結(jié)合B.定性考核與定量考核相結(jié)合C.領(lǐng)導考核與群眾考核相結(jié)合D.考試考核與評審考核相結(jié)合（2分）一個目標成為好的職業(yè)生涯目標需要具備哪些條件？（ABCD）A.具體明確B.可能實現(xiàn)C.可以衡量D.有挑戰(zhàn)性（2分）聘用制合同訂立的原則有（ABCD）。A.公平合法原則B.誠實信用原則C.協(xié)商一致原則D.平等自愿原則（2分）我國社會保險制度的的基本方針有（ABCD）。A.可持續(xù)B.保基本C.?；綝.多層次（1分）職業(yè)錨有多種類型，技術(shù)智能型強調(diào)實際技術(shù)，拒絕全面管理；安全與穩(wěn)定性追求穩(wěn)定與安全，缺少主動。（對）（1分）職業(yè)生涯規(guī)劃中，員工的任務是把自己的發(fā)展目標融進組織的發(fā)展過程中，并做出切實的努力，創(chuàng)造業(yè)績，實現(xiàn)個人理想。（對）TOC\o"1-5"\h\z（1分）引咎辭職、責令辭職制度的基本功能是懲戒和緩釋。（對）（1分）組織的人事計劃和職工的職業(yè)選擇可以通過招聘、培訓、配罝等進行匹配。（