湖北省十堰市張灣區(qū)2021-2022學年七年級下學期期中質(zhì)量檢測語文試題

2021～2022學年度下學期期中考試七年級語文試題一、積累運用（22分）1．下面選項中，詞語的書寫和加點字的注音完全正確的一項是（）（3分） A．污穢（huì）愧怍（zuò）婦儒（rú）皆知氣沖斗牛（dǒu） B．震悚（sǒnɡ）亙古（ɡènɡ）鮮為人知（xiǎn）瀝（lì）盡心血 C．詰（jié）問校對（jiào）以身作責（zé）鞠躬盡瘁（cuì） D．殷紅（yān） 嗥鳴（háo）鍥（qiè）而不舍 深惡（wù）痛絕依次填入下面橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）一個人對自己信仰和追求的東西,必須具有

的精神,具有泰山壓頂也不彎腰的意志,還要有忍耐人間一切艱辛苦難的毅力,

可能到達彼岸。否則,或許能挺得住一陣子，

是十年二十年，但往往不能堅持到最后，像一個參加萬米長跑的運動員，盡管已經(jīng)咬緊牙關(guān)跑完九千九百米了，在最后的一百米挺不住了，倒在跑道上。A．百折不撓

就

或許

B．百回千轉(zhuǎn)

才

甚至C．百折不撓

才

甚至

D．千回百轉(zhuǎn)

就

或許3．仔細閱讀下面的句子，選出沒有語病的一項（）（3分）A.他想消化盡、吃盡我們中華民族幾千年來的文化史。B.中國成功爆炸第一顆原子彈、第一顆氫彈的原因，是千千萬萬人努力的結(jié)果。C.中國殘疾人藝術(shù)團在香港演出大型音樂舞蹈《我的夢》，受到觀眾的熱烈歡迎。D.這篇作文真難寫，我用了整整兩個小時左右的時間，才寫好交卷。4．將下面的句子組成完整語段，其中排列順序恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）①一部好小說或是一部好戲都要當作一首詩看。②一個人不喜歡詩，何以文學趣味就低下呢？因為一切純文學都要有詩的特質(zhì)。③不愛好詩而愛好小說、戲劇的人們大半在小說和戲劇中只能見到最粗淺的一部分，就是故事。④所以他們看小說和戲劇，不問它們的藝術(shù)技巧，只求里面有有趣的故事。⑤如果對于詩沒有興趣，對于小說、戲劇、散文等等的佳妙處也終不免有些隔膜。⑥詩比別類文學較嚴謹，較純粹，較精致。②①⑥⑤③④

B．②⑥①⑤④③

C．⑥②⑤①③④

D．⑥①②⑤④③5．下面關(guān)于文學常識的表述正確的一項是（）（3分） A．《說和做》選自《人民日報》，作者臧克家，是我國現(xiàn)代著名詩人，主要作品有《烙印》《生死場》等。 B．《阿長與〈山海經(jīng)〉》選自魯迅的小說集《朝花夕拾》，文中深切懷念了“我”的保姆長媽媽。 C．《賣油翁》作者歐陽修，字永叔，號醉翁，南宋政治家、文學家，“唐宋八大家”之一。 D．《木蘭詩》是北朝的一首樂府民歌，刻畫了一位愛家、愛國、不慕名利、深明大義的巾幗英雄的形象。6．古詩文默寫。（7分） ⑴，散入春風滿洛城。（李白《春夜洛城聞笛》） ⑵草樹知春不久歸，。（韓愈《晚春》） ⑶落紅不是無情物，。（龔自珍《己亥雜詩》） ⑷，自緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》） ⑸《木蘭詩》中概括描寫了戰(zhàn)爭的曠日持久與激烈悲壯的詩句是：

，

。⑹《望岳》一詩中“

，

”兩句，表現(xiàn)了詩人不畏困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心壯志。⑺《登幽州臺歌》中直抒胸臆，抒發(fā)詩人獨立于悠悠天地間，孤獨寂寞之情的詩句是：

，

。二、閱讀理解（48分）（一）閱讀《游山西村》，按要求回答第7—8題。（4分）游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。7．下面對本詩的理解和分析錯誤的一項是（）（2分）A．這首詩是南宋愛國詩人陸游被黜官退居山鄉(xiāng)所寫，詩中贊美了山西村山好、水好、人也好的動人情景。B．首聯(lián)寫農(nóng)家招待客人。一個“足”字,體現(xiàn)了“豐年”的富足，也表達了農(nóng)家款客的盛情?！澳Α倍郑瑒t道出了詩人對農(nóng)村淳樸民風的贊賞。C．頸聯(lián)寫鄉(xiāng)俗民事，對村民的服飾、行為和習俗的描寫，展現(xiàn)出村民勤勞儉樸的品質(zhì)。詩句中的“春社”是一種慶?；顒樱磉_了農(nóng)民豐收后的喜悅。D．全詩寫景、敘事、抒情有機結(jié)合，充滿生活氣息，語言自然質(zhì)樸，意境清新。8．“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”描寫山西村優(yōu)美的環(huán)境，突出曲折幽深的特點，后成為充滿生活哲理的千古名句。請簡析其中所蘊含的哲理。（2分）（二）閱讀下面兩篇古文，按要求回答第9—12題。（12分）【甲】孫權(quán)勸學初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。【乙】傷=1\*GB3①仲永金溪民方仲永，世隸=2\*GB3②耕。仲永生五年，未嘗識書具=3\*GB3③，忽啼求之。父異焉=4\*GB3④，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收=5\*GB3⑤族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人=6\*GB3⑥奇之，稍稍賓客=7\*GB3⑦其父，或以錢幣乞之。父利=8\*GB3⑧其然也，日扳=9\*GB3⑨仲永環(huán)謁=10\*GB3⑩于邑人，不使學。余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復到舅家，問焉，曰：“泯然眾人矣。”注釋：=1\*GB3①傷：哀傷,嘆息=2\*GB3②隸：屬于=3\*GB3③書寫的工具（筆、墨、紙、硯等）=4\*GB3④焉：他,代指仲永=5\*GB3⑤收：聚,團結(jié)=6\*GB3⑥邑人：同縣的人=7\*GB3⑦賓客：用賓客的禮儀款待他的父親=8\*GB3⑧利：以……為有利的=9\*GB3⑨扳：通“攀”,牽,引=10\*GB3⑩謁：拜訪9．解釋下面加點詞的意思。（2分） ⑴蒙辭以軍中多務(wù)辭： ⑵但當涉獵涉獵： =3\*GB2⑶未嘗識書具嘗： =4\*GB2⑷余聞之也久聞：10．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）⑴士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！⑵令作詩，不能稱前時之聞。11．選出下面句子的斷句最恰當?shù)囊豁棧ǎ?分） A．孤豈欲卿/治經(jīng)/為博士邪B．卿今者/才略非復/吳下阿蒙C．自是/指物作詩/立就D．日扳仲永/環(huán)謁/于邑人12．由昔日的“吳下阿蒙”變得令人“刮目相待”；乙文中方仲永起初“父異焉”“邑人奇之”，最終卻“泯然眾人”。結(jié)合文章內(nèi)容，說說造成兩人不同命運的根本原因是什么，成長路上的你從中得到什么啟示？閱讀《駱駝祥子》選段，按要求回答第13—15題。（8分）現(xiàn)在,怎能占點便宜,他就怎辦。多吸人家一支煙卷,買東西使出個假銅子去,喝豆汁多吃幾塊咸菜，都使他覺到滿意。他也學會跟朋友們借錢,借了還不想還；逼急了他可以耍無賴。起初人家都知道他是好體面講信用的人,所以他一張嘴,就把錢借到。他利用著這點人格的殘余到處去借,借著如白撿,借到手便順手兒花去。人家要債,他會作出極可憐的樣子去央求寬限,這樣一來,他連一個銅子也借不到了。他開始去騙錢花,凡是以前他所混過的宅門，他都去拜訪,主人也好,仆人也好,見面他會編一套謊，騙幾個錢；沒有錢,他央求賞給點破衣服,衣服到手馬上也變了錢，錢馬上變了煙酒；他竟變成這個樣子。……體面的，要強的，好夢想的，利己的，個人的，健壯的，偉大的，祥子，不知陪著人家送了多少回殯；不知道何時何地會埋起他自己來，埋起這墮落的，自私的，不幸的，社會病胎里的產(chǎn)兒，個人主義的末路鬼！(老舍《駱駝祥子》節(jié)選,有改動)

13．選文從三方面寫祥子的無賴，依據(jù)提示，補充內(nèi)容。(2分)愛占小便宜-→→

14．從選文可知祥子曾經(jīng)是“要強的，好夢想的”的人。當初，他最大的夢想是擁有自己的一輛車。為此，他不斷奮斗，但先后三次都失敗了。請根據(jù)你所了解的相關(guān)情節(jié)，概括寫出祥子三次失敗的經(jīng)歷。（3分）⑴⑵⑶15．自尊好強、吃苦耐勞、與命運抗爭的人力車夫祥子最終失去了對生活的信心。導致祥子墮落的原因是什么？給大家簡要地分享你的理解。（3分）（四）閱讀《孤獨的老鄉(xiāng)》，按要求回答第16—20題。（15分）孤獨的老鄉(xiāng)夏陽①我不知道他叫什么，暫且叫他小吳吧。②第一次盤問小吳，真不能確定他在我眼皮底下多久了。偌大的天安門廣場，游客絡(luò)繹不絕，人流涌動如潮。大家背對巍峨的城樓，無不在忙著攝影留念。小吳不是這樣。他到處轉(zhuǎn)悠，瞅瞅這個，看看那個，總是攆在人家身后，時不時還支棱起耳朵，偷聽人家在講些什么，形跡可疑。③我作為廣場的巡邏人員，截住小吳，問：“你干嗎？”他捏著衣角，囁嚅道：“我在豐臺那邊打工。”④“我是問你來天安門廣場想干嗎？”⑤“沒干嗎呀?！雹蕖袄蠈嶞c，我注意你不是一回兩回了，你老盯著人家游客干嗎？”⑦“我……我在找人。”⑧“找誰？”⑨“找老鄉(xiāng)。我來北京三年，還沒遇到過一個老鄉(xiāng)?！雹馕冶亲右凰幔牧伺男堑募?，叮囑道：“注意點形象，別太露骨，更不準妨礙人家。”他眼里汪著淚，點點頭。eq\o\ac(○,11)天安門廣場，草原一樣廣袤，來自祖國四面八方的人群，河流一般朝這里涌來。黃昏時候，夕陽之下，人流涌得愈加湍急。小吳迎著無數(shù)面孔走去，仔細辨別暮色下的每一張臉、每一句方言。eq\o\ac(○,12)夜深了，廣場上游客稀疏，燈火慵懶，小吳拖著疲憊的身軀，追上了20路公交車。公交車從我跟前一閃而過時，我看見小吳抓著吊環(huán)，擠在一群人中間，眼里滿是戀戀不舍。eq\o\ac(○,13)小吳來的時間很固定。每個星期天早上，換乘三趟公交車來，晚上又換乘三趟車回去。我巡邏時經(jīng)常遇到他，有時會問：“找到了嗎？”他總是一臉黯然。eq\o\ac(○,14)有一次，我發(fā)現(xiàn)他神情大異，跟著一個旅行團很久，最后還是悄悄地離開了。我問他：“不是嗎？”他失望地答道：“不是，是相鄰那個縣的?！眅q\o\ac(○,15)“相鄰那個縣也是老鄉(xiāng)啊?！眅q\o\ac(○,16)他搖了搖頭，固執(zhí)地說：“連一個縣的都不是，能算是老鄉(xiāng)嗎？”我安慰他說：“實在想家了，就回去看看吧?！彼Φ溃骸盎丶遥课业谏缴洗蚴^被炸死了，那個女人改嫁去了外省，哪有什么家？”說完，撇開兩條瘦腿，消失在人海中。eq\o\ac(○,17)小吳找到按照他的標準定義的老鄉(xiāng)，是在一個下午。遠遠地，看見他和一個夾著公文包的中年男人在國旗下拉扯。我立即趕了過去。小吳看見我，激動地說：“他是我老鄉(xiāng)，絕對的老鄉(xiāng)！”那中年男人甩開小吳的手，整了整領(lǐng)帶，呵斥道：“老鄉(xiāng)？誰和你是老鄉(xiāng)，老子是北京人！”小吳說：“你耍賴，你剛才打電話說家鄉(xiāng)話，我聽出來了，你是我們縣的。”中年男人厭惡地揮了揮手，罵道：“神經(jīng)病。”聽了這話，小吳的身體晃了一下。eq\o\ac(○,18)這件事后，很長時間沒有看見小吳在我眼皮底下轉(zhuǎn)悠了。我心中不禁想：是死心了還是離開北京了？這孩子，挺好的，時間長了沒見，還真讓人心里有點掛念。eq\o\ac(○,19)小吳再一次出現(xiàn)，是帶一對老人來看升國旗。這對老人臉色凄苦，衣衫襤褸。我問他：“你找到老鄉(xiāng)了？”小吳說：“沒呢。他們是一對聾啞夫婦，東北的，也沒有老鄉(xiāng)，我就對他們說，我們做老鄉(xiāng)吧?！眅q\o\ac(○,20)我欣慰地笑了，說：“那加我一個吧?！毙呛傻貑枺骸澳悖俊蔽铱粗h方，沉默了一會兒，說：“我在這里巡邏快三年了，也沒遇見一個老鄉(xiāng)?！?6.文中的“我”對小吳的態(tài)度有一個逐步變化的過程。根據(jù)文章內(nèi)容，用恰當?shù)脑~語填空。（2分）懷疑→（）→（）→認同17.結(jié)合語境，品析下列句子中加點詞語的表達效果。（4分）（1）我巡邏時經(jīng)常遇到他，有時會問他：“找到了嗎？”他總是一臉黯然。______________________________________________________________________聽了這話，小吳的身體晃了一下。_____________________________________________________________________18.第②段畫線句在文中起什么作用？請結(jié)合上下文，簡要分析。（3分）他到處轉(zhuǎn)悠，瞅瞅這個，看看那個，總是攆在人家身后，時不時還支棱起耳朵，偷聽人家在講些什么，形跡可疑。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．選出下面對本文的理解和分析正確的一項（）（3分） A．第⑩段中“我鼻子一酸”，是因為“我”得知小吳在找老鄉(xiāng)，為自己誤解他而愧疚、難過。 B．從文章來看，小吳找不到老鄉(xiāng)，陷入孤獨，主要原因是他不知變通，固執(zhí)地按照他的標準去定義老鄉(xiāng)。C．小吳與一對東北聾啞夫婦做老鄉(xiāng)，表明他“死心了”，甘愿孤獨，對找老鄉(xiāng)一事已經(jīng)放棄了。D．小說從獨特的視角，以細膩的筆觸反映了都市特殊群體的情感需求，以小見大，發(fā)人深思。20.聯(lián)系全文，說說小說結(jié)尾有哪些妙處。（3分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________（五）閱讀《季羨林：一位大師的非凡人生》，按要求回答第21—23題。（9分）季羨林：一位大師的非凡人生李盈盈=1\*GB3①他的一生歷經(jīng)清朝、舊中國、新中國三個不同的歷史時期；他有語言學家、翻譯家、教育家等稱號，掌握了英語、德語、法語等共12種外語；他也是國內(nèi)唯一一個有能力獨立釋讀吐火羅語殘卷的人；他還是中國現(xiàn)代東方學科的開創(chuàng)者和奠基人。他就是頭頂“國學大師”“學界泰斗”和“國寶”三項桂冠的季羨林。=2\*GB3②1911年，季羨林出生于山東省臨清市一個貧困的農(nóng)家，在徒有四壁的家里，季羨林連個帶字兒的紙條都沒見過。由于季羨林是季家下一代里唯一的男孩兒，父親讓他到濟南的叔叔家接受教育。叔叔對季羨林的期望很高，要求極嚴。為了把侄子培養(yǎng)成一個有出息的人，叔叔不惜代價，節(jié)衣縮食，給侄子報了兩個課外學習班。季羨林從初一開始，每天放學后先去古文學習班學古文，晚飯后，再到英文學習社去學英文，一直到晚上十點才能回家。就這樣，季羨林堅持了近八年，而且他非常珍惜這來之不易的學習機會。這八年的勤奮與堅持，為他日后的國文和外文的學習與研究打下了堅實的基礎(chǔ)。=3\*GB3③1935年，季羨林赴德國留學，研究印度學，學梵文、巴利文等。由于戰(zhàn)爭緣故，他留在德國10年。直到1946年才抵達上海，回到了久別的祖國。經(jīng)陳寅恪推薦，季羨林到北京大學任教，并創(chuàng)立了東語系?；氐奖贝蠛蠹玖w林發(fā)現(xiàn)國內(nèi)梵文典籍嚴重匱乏，研究困難重重。正在這當口，季羨林收到了來自英國劍橋大學的聘約，邀請他到劍橋大學任教。劍橋大學良好的科研條件使季羨林動心了，猶豫之際，對家庭的責任心使得他放棄了劍橋大學的聘請。在國內(nèi)艱難的條件下，他刻苦鉆研，最終成為中國現(xiàn)代東方學科的開創(chuàng)者和奠基人。=4\*GB3④“文革”期間，身為北大教授的季羨林，卻被安排在女生宿舍樓當看門人。即使這樣，他也沒有中斷學習。他揣著小紙片，偷偷地翻譯蜚聲世界文壇的《羅摩衍那》。=5\*GB3⑤季羨林經(jīng)常給學生講一個笑話：一個江湖郎中在市集上大聲吆喝，叫賣治臭蟲的妙方。有人買了這個妙方，它是用紙一層一層包裹得嚴嚴實實的紙卷，打開一看，紙上寫著兩個字：勤捉。買方子的人覺得上當受騙了，卻又無可奈何，因為它告訴了人們一個不爭的事實和真理——凡事沒有捷徑和竅門，唯有勤奮。為了寫《糖史》，已經(jīng)80多歲的季羨林每天都要跑一趟圖書館，風雨無阻，堅持了兩年。到了后期，生病住院后，季羨林還在堅持寫作。為了寫東西，他輸液時都伸左手，留出右手寫東西，完成了《病榻雜憶》。=6\*GB3⑥季羨林博學多識、著作等身，這些成果與他的勤奮和執(zhí)著密不可分。作為“國學大師”和“學界泰斗”，季羨林學術(shù)研究領(lǐng)域很廣，用他自己的話說是“梵學、佛學、吐火羅文研究并舉，中國文學、比較文學、文藝理論研究齊飛”。他平均一年有20萬字的作品問世，90歲高齡時，他在病榻上都沒有停止過學習和寫作。=7\*GB3⑦溫家寶總理曾這樣評價他：季羨林之風，山高水長，讓人景仰。他對于學術(shù)的熱愛、家國的忠誠和名利的淡泊是后人學習的榜樣，百年燕園也因他的氣節(jié)而更顯魅力。（選自《當代青年，我贏》，有刪減）21.讀了選文，你認為季羨林能夠頭頂“國學大師”“學界泰斗”和“國寶”三項桂冠的原因主要有哪些？（3分）22.選出下面對本文的理解和分析不正確的一項（）（3分） A．選文主要記敘了季羨林大師非凡的人生中對學術(shù)的熱愛與追求。 B．季羨林經(jīng)常給學生講“勤捉”的笑話，可見他不擺“大師”的架子，平易近人，謙虛隨和。C．“季羨林之風”的內(nèi)涵包括：他對于學術(shù)的熱愛、家國的忠誠和名利的淡泊。D．選文采取總分總的結(jié)構(gòu)方式，大體按照時間順序，介紹了季羨林大師非凡的人生。23.季羨林在讀書時曾報過兩個課外學習班。目前，社會上的不少課外培訓班飽受人們的非議。該不該報課外培訓班呢？談?wù)勀愕目捶?。?分）___________________________________________________________________________________________________________________________________三、寫作表達（50分）24．請從下面兩題中任選一題作文。（1）成長路上，感謝有你（2）最是那一刻 要求：①若選題（2），先將題目補充完整再作文，可填寫的詞如“溫暖”“驚喜”“有趣”“尷尬”“慚愧”等；②結(jié)合個人生活經(jīng)歷，選取真實的生活片段，寫一篇600字以上的記敘文；③文章敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容具體，寫出真情實感；④卷面整潔，字跡清楚；=5\*GB3⑤作文中不得出現(xiàn)真實的校名和人名。2021～2022學年度下學期期中考試七年級語文試題參考答案一、積累運用（22分）1．DC3．C4．A5．D6．⑴誰家玉笛暗飛聲⑵百般紅紫斗芳菲⑶化作春泥更護花 ⑷不畏浮云遮望眼⑸將軍百戰(zhàn)死壯士十年歸⑹會當凌絕頂，一覽眾山小 ⑺念天地之悠悠，獨愴然而涕下二、閱讀理解（48分）（一）7．C8．示例1：不論前路多么難行難辨，只要敢于探索，就會出現(xiàn)一個充滿光明與希望的新境界。示例2：我們在生活中遇到坎坷時，只要不氣餒、不放棄，努力前行，就一定會迎來美好的未來。（二）9．⑴辭：推托 ⑵涉獵：粗略地閱讀=3\*GB2⑶嘗：曾經(jīng)