我是校園小歌手活動(dòng)方案

我是校園小歌手活動(dòng)方案我是校園小歌手活動(dòng)方案我是校園小歌手活動(dòng)方案資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月我是校園小歌手活動(dòng)方案版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁(yè)次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：慶元旦·迎新年陽(yáng)高泉學(xué)校“我是校園小歌手”比賽活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題為豐富少年兒童課余文化生活，引導(dǎo)學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，積極創(chuàng)建高雅文明的校園文化，特開(kāi)展“我是校園小歌手”為主題的校園歌手選拔大賽。本次活動(dòng)以“我快樂(lè)，我歌唱！”為活動(dòng)口號(hào)，充分體現(xiàn)少年兒童活潑向上的健康生活，展現(xiàn)素質(zhì)教育的成果，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)的蓬勃發(fā)展。二、參賽對(duì)象：一到六年級(jí)愛(ài)好唱歌的同學(xué)均可報(bào)名參加。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、希望各班積極準(zhǔn)備，做好表演的前期準(zhǔn)備工作，并在班上適當(dāng)篩選，力爭(zhēng)參與的節(jié)目質(zhì)量較高，體現(xiàn)我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌和較高的音樂(lè)素養(yǎng)。2、以這次活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生形成積極樂(lè)觀的精神態(tài)度，形成良好的校園文化氛圍。3、通過(guò)本次活動(dòng)，促使學(xué)生大膽表現(xiàn)，張揚(yáng)個(gè)性，提高全體學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。四、活動(dòng)要求1、每位參賽選手準(zhǔn)備一首參賽歌曲。歌曲主題健康向上，反映少年兒童朝氣蓬勃、活潑向上的精神面貌。演唱形式以獨(dú)唱為主（也可加伴唱形式），要求有伴奏音帶。2、表演時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。3、表演大方得體、演唱準(zhǔn)確，富有表現(xiàn)力。4、采用現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定先后順序。五、時(shí)間安排：1、報(bào)名：即日起至周四，請(qǐng)各班組織初賽，評(píng)比“班級(jí)小歌星”，推薦優(yōu)秀者（1到2人）于周四下午前上報(bào)參賽選手名單及參賽曲目（班主任寫好串詞）；2、星期三(2016年12月28日)上午在三年級(jí)教室進(jìn)行決賽，采用現(xiàn)場(chǎng)打分，評(píng)選出“校園小歌星”。六、設(shè)獎(jiǎng)辦法1、學(xué)校評(píng)出“校園小歌星”頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。2、團(tuán)體：根據(jù)各班選送的選手參與情況和選手們獲獎(jiǎng)成績(jī)，評(píng)出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)2名。（分兩組各評(píng)選一個(gè)：一年級(jí)——三年級(jí)，四年級(jí)——六年級(jí)）3、采用十分制現(xiàn)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，根據(jù)總分高低，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)獎(jiǎng)。七、評(píng)分細(xì)則1、歌曲主題健康，符合少年兒童年齡特征，體現(xiàn)朝氣蓬勃、活潑向上的精神風(fēng)貌。（2分）2、表演態(tài)度大方得體，表演自然，富有感染力。（2分）3、吐詞清晰，歌唱準(zhǔn)確，感情投入真摯。（3分）4、表演過(guò)程流暢，時(shí)間控制在4分鐘以內(nèi)。（2分）5、表演形式新穎，有吸引力。（1分）十、活動(dòng)議程采用文藝匯演的形式主持：張浩然原小雨（一）開(kāi)場(chǎng)白，請(qǐng)衛(wèi)校長(zhǎng)致詞（二）請(qǐng)?jiān)u委入場(chǎng)，宣讀比賽規(guī)則（三）按抽簽順序開(kāi)展比賽活動(dòng)（四）請(qǐng)梁主任總結(jié)發(fā)言（五）頒獎(jiǎng)：（六）比賽結(jié)束陽(yáng)高泉學(xué)校教職工“象棋比賽”成績(jī)表姓名性別年齡成績(jī)備注陽(yáng)高泉學(xué)?！靶@小歌手”評(píng)分表姓名年級(jí)參賽曲目成績(jī)賈晨雨六《我們的生活多么幸?！焚Z媛媛六《感恩有你》劉郭煒五《千里之外》張譯文五《七月上》胡錦浩四《小冤家》張琪文四《童年》張倍寧三《BoomBoomBoom》趙子怡三《童年》王俊杰二《閃閃的紅星》二《》評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1、內(nèi)容健康向上，適合學(xué)生演唱。（2分）2、音準(zhǔn)、節(jié)奏把握準(zhǔn)確。（2分）3、把握作品風(fēng)格，演唱處理得當(dāng)。（2分）4、情緒飽滿，具備較好的音樂(lè)