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文檔簡(jiǎn)介
2023年幼兒園春節(jié)虎年活動(dòng)方案活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
快來到春節(jié)了,小朋友們每天盼著過年,為了讓每個(gè)小朋友都一個(gè)歡樂的新年禮物,特殊按排了這次活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)
學(xué)問與情感:了解春節(jié)習(xí)俗,知道春節(jié)是我國(guó)特有的古老傳統(tǒng)節(jié)日之一。
教程與方法:能夠?qū)︻伾r亮的中國(guó)畫感興趣,喜愛年畫中所表現(xiàn)的喜慶熱鬧的氣氛。
情感太度與價(jià)值觀:引導(dǎo)幼兒學(xué)唱《新年好》的歌,愛好民族音樂。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn):了解中國(guó)的春節(jié)習(xí)俗,喜愛中國(guó)畫所表現(xiàn)的喜慶熱鬧的氣氛。
難點(diǎn):能夠吐字清晰,感情真摯的表演,愛好民族音樂。
活動(dòng)預(yù)備
1、物質(zhì)預(yù)備:敲鑼打鼓、耍獅子等的掛圖。
2、閱歷預(yù)備:收集各種不同特色的年畫,紅紙包,請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙孩子用壓歲錢做件有意義的事情。
活動(dòng)過程
活動(dòng)一觀賞中國(guó)年畫
一、出示年畫,引起幼兒興趣
1、教師:春節(jié)是中國(guó)人的年,在農(nóng)村,人們很喜愛在墻上或門上貼喧鬧的年畫來慶祝。小朋友見過年畫嗎?說說你見過的年畫是什么樣子的?
2、教師:小朋友看年畫有什么感覺?它表現(xiàn)了一種什么氣氛?
二、觀看年畫的內(nèi)容
1、教師:小朋友看教師帶來的年畫上有誰?手里拿的是什么?(如手里拿著魚,表示年年有魚等)
2、教師:畫上還有很多圖章,刻印著什么字?表示什么?(如豐、年、魚福等,都是祝愿的話)
三、觀看年畫的顏色
1、引導(dǎo)幼兒觀看比擬年畫的不同顏色,并說出幾種主要著色。
2、教師:年畫的顏色有什么不同?
四、觀賞比擬
觀賞各種各樣的年畫,感受年畫中的氣氛
1、引導(dǎo)幼兒知道年畫多是農(nóng)村過年時(shí)貼在墻上,增加過年喜慶氣氛的一種畫。
2、自由爭(zhēng)論溝通對(duì)年畫的熟悉與感受。
第一組:相互拜年。
其次組:包餃子。
第三組:剪窗花。
第四組:拼年畫。
3、完畢活動(dòng),共享過年的喜悅。
過完年,我們小朋友就長(zhǎng)大了一歲,那我們就不但要團(tuán)結(jié)同伴,還要敬重父母和教師,孝敬老人。
2023年幼兒園春節(jié)虎年活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、初步學(xué)習(xí)兒歌,理解兒歌內(nèi)容,發(fā)準(zhǔn)兒歌語音。
2、依據(jù)已有的生活閱歷,嘗試仿編詩(shī)歌。
3、愿意閱讀賀年卡上的語言,產(chǎn)生關(guān)懷他人的情感。
二、活動(dòng)流程
各種賀年卡、幼兒用書人手一份活動(dòng)過程:
(一)組織幼兒與同伴溝通自己的賀年卡
1、教師聽幼兒敘述賀年卡上的內(nèi)容,請(qǐng)個(gè)別幼兒在集風(fēng)光前溝通自己的賀年卡。
師:你帶來的賀年卡上有什么?賀年卡里說了什么?
2、教師有表情地朗讀詩(shī)歌。
師:詩(shī)歌里說了什么?
(二)幼兒閱讀《賀年卡》
1、師:翻開書本,看看詩(shī)歌里講了什么?小雪花有幾個(gè)瓣?它們飄到哪里去了?又變成了什么?這張賀年卡是送給誰的?上面寫了哪些祝愿的話?
2、教師帶著幼兒一起朗讀詩(shī)歌,在幼兒朗讀時(shí),留意提示幼兒發(fā)準(zhǔn)兒歌話音。
(三)引導(dǎo)幼兒仿編詩(shī)歌
1、師:假設(shè)你有一張賀年卡,你想送給誰?在賀年卡上寫上哪些祝愿的話?
2、鼓舞幼兒將賀年卡送給不同的人,說出不同的話。
3、教師引導(dǎo)幼兒將他人編的兒歌一起讀一讀。
2023年幼兒園春節(jié)虎年活動(dòng)方案3
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的歡樂,共同共享歡樂。
2、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)聽其他小朋友的講話,培育幼兒傾聽習(xí)慣。
活動(dòng)預(yù)備:
1、家里過春節(jié)的喜慶圖片、寶寶過春節(jié)的照片。
2、對(duì)聯(lián)、炮竹、福字等過年物品。
活動(dòng)過程:
1、教師與幼兒相互問春節(jié)好。
教師:你知道春節(jié)嗎?春節(jié)你去了哪里玩?和誰去的看到了什么?春節(jié)你吃過什么好吃的東西?
2、有的小朋友春節(jié)好拍了照片,你們想看嗎?大家把春節(jié)照的照片拿出來,然后找朋友,一起看。
3、幼兒敘述自己在春節(jié)時(shí)的好玩的事情。
4、現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片,那就把你的照片貼到語言區(qū)的墻上,給其他小朋友看看你在過春節(jié)的好玩的事。
延長(zhǎng)活動(dòng):
幼兒邊看邊敘述邊指出對(duì)聯(lián)、福字、炮竹的用法和自己家過春節(jié)的事。
效果分析:
通過寶寶過春節(jié)的活動(dòng),仿佛又讓小朋友們回到了春節(jié)時(shí)的快樂氣氛中去了,一時(shí)間難以收復(fù)小朋友們興奮的心情。通過活動(dòng)的目標(biāo)要求的學(xué)習(xí),我們間接地指引幼兒培育傾聽的好習(xí)慣。
從幼兒的興趣入手,針對(duì)幼兒的奇怪心理設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)來進(jìn)展反思。
在教學(xué)活動(dòng)中,我分成了四個(gè)環(huán)節(jié):熟悉春節(jié),觀看春節(jié)照片,敘述過春節(jié)與自己有關(guān)的趣事,相互溝通自己在過春節(jié)中的有意思的事。
在第一環(huán)節(jié)中,我通過展現(xiàn)對(duì)聯(lián)、福字等春節(jié)用品問幼兒知道這些事過什么節(jié)日用到的東西,引導(dǎo)幼兒回憶過春節(jié)的情節(jié)。
其次環(huán)節(jié)中,讓幼兒介紹自己過春節(jié)的圖片,來加深幼兒對(duì)春節(jié)的熟悉,知道春節(jié)的民俗,并讓孩子們把照片相互傳看上,幼兒可以在后來的活動(dòng)中豐富內(nèi)容。觀賞春節(jié)相關(guān)圖片、照片讓幼兒對(duì)春節(jié)生出寵愛之情。
在第三環(huán)節(jié)中也是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié),我利用以上的實(shí)物和圖片、照片引導(dǎo)幼兒說出自己在過春節(jié)時(shí)聽到、看到和自己感受到的春節(jié)氣氛。讓幼兒知道,春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,也是最重要的節(jié)日之一。喜慶、喧鬧、美食、團(tuán)員、幸福是這個(gè)節(jié)日最與眾不同的地方。
第四環(huán)節(jié)中,讓幼兒門相互觀看過春節(jié)時(shí)家家不同的喜慶氣氛和過春節(jié)的方式,并且相互敘述過春節(jié)的趣事,激發(fā)幼兒間的溝通和認(rèn)知。
在活動(dòng)中,應(yīng)讓幼兒自主說,把主動(dòng)權(quán)交給幼兒。我想以后我應(yīng)當(dāng)再急躁一點(diǎn),聽聽幼兒的聲音。
本次活動(dòng)開展的還是比擬勝利的,勝利的關(guān)鍵是引起了小朋友們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的興趣,愛因斯坦有句名言:“興趣是的教師。”它能帶動(dòng)小朋友自覺的去探究問題,找出答案。古人亦云:“知之者不如好之者,好知者不如樂之者?!迸d趣對(duì)學(xué)習(xí)有著奇妙的內(nèi)驅(qū)動(dòng)作用,能變無效為有效,化低效為高效。所以在學(xué)習(xí)的過程中,教師引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣至關(guān)重要,它是一個(gè)活動(dòng)勝利與否的一個(gè)關(guān)鍵因素。
2023年幼兒園春節(jié)虎年活動(dòng)方案4
XX年1月31日是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”,“過大年”是孩子們最喜愛過的節(jié)日,由于中國(guó)過春節(jié)的風(fēng)俗特別多,都是好吃的好玩的,親人團(tuán)聚和紅火是春節(jié)的主題,為了讓孩子們過一個(gè)歡高興喜的大年,同時(shí)也讓孩子們更多了解中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗,特殊籌劃這次春節(jié)活動(dòng)方案來豐富1月份的教學(xué)活動(dòng)。
一、活動(dòng)目標(biāo):
1.豐富XX年1月份的教學(xué)活動(dòng),讓孩子們感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”,了解春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
2.通過系列手工和美術(shù)活動(dòng),進(jìn)展孩子的動(dòng)手動(dòng)腦力量。
二、活動(dòng)時(shí)間:
XX年1月份
三、活動(dòng)形式:
微型課程、手工美術(shù)活動(dòng)。
四、活動(dòng)內(nèi)容安排:
美術(shù)手工課程:繪畫——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做燈籠
課程內(nèi)容設(shè)置:讓孩子了解新年的來歷,學(xué)習(xí)拜年禮儀,學(xué)說新年吉利話、學(xué)習(xí)歌曲《新年好》,在春節(jié)期間的安全教育“安全在我心中”,內(nèi)容:春節(jié)期間要留意飲食;合理安排好飲食與休息;不要燃放煙花爆竹、遠(yuǎn)離煙花爆竹;走親訪友要有禮貌,跟好家人。
環(huán)境布置:進(jìn)展新春環(huán)境布置、花燈展現(xiàn)、觀賞活動(dòng)。
附:該方案涉及活動(dòng):1.搞好宣傳,營(yíng)造氣氛2.結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)展新春環(huán)境布置3.組織開展幼兒繪畫作品參展活動(dòng)4.組織開展迎新年聯(lián)慶祝?;顒?dòng)5.花燈展現(xiàn)觀賞活動(dòng)6.“安全在我心中”主題教育活動(dòng)。
2023年幼兒園春節(jié)虎年活動(dòng)方案5
一、主題說明:
春節(jié)是中國(guó)的重要節(jié)日之一,是中國(guó)人家庭團(tuán)聚的日子,人們吃團(tuán)聚飯、逛商店、買年貨、貼春聯(lián)、掛年畫等。本主題圍繞春節(jié)組織和安排教育活動(dòng),整個(gè)主題活動(dòng)分為寒假前、寒加中、寒假后三個(gè)階段。寒假前主要是閱歷預(yù)備階段,寒加中主要是體驗(yàn)性活動(dòng)階段,寒假后主要是見聞溝通階段。經(jīng)受這幾個(gè)階段,使幼兒在多樣的活動(dòng)中學(xué)習(xí)中華民族農(nóng)歷新年的.禮儀及風(fēng)俗習(xí)慣,并豐富以下閱歷:
①春節(jié)為農(nóng)歷正月初一,是農(nóng)歷新年的開頭,是中國(guó)人民最重要的節(jié)日,是一家人團(tuán)聚的日子。
②春節(jié)前,人們經(jīng)常要逛商店、買年貨、掛年畫、貼春聯(lián)等,除夕要吃豐富的年夜飯。
③春節(jié),小孩子會(huì)受到很多壓歲錢,壓歲錢代表了大人對(duì)孩子的心愿與美妙的祝福。
④春節(jié)有很多特別的食品,如:糖果、年糕等。
⑤春節(jié)有很多特別的活動(dòng):拜年、走親戚、舞獅、舞龍等。
二、主題目標(biāo):
1、知道春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,春節(jié)到了,自己又長(zhǎng)大一歲了,了解春節(jié)的一些習(xí)俗。
2、感受春節(jié)的歡快氣氛,體驗(yàn)與人們共慶春節(jié)的歡樂。
3、參與豐富多彩的春節(jié)活動(dòng),用連貫完整的語言敘述春節(jié)中的所見所聞。
三、活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖:
四、預(yù)設(shè)內(nèi)容安排:
語言:
①談話:年畫和春聯(lián)。
②詩(shī)歌:賀年卡。
數(shù)學(xué):
①區(qū)分上中下。
②規(guī)律關(guān)系。
音樂:
①歌曲:新年好。
②音樂觀賞:鈴兒響叮當(dāng)。
科學(xué):漂亮的冰花。
紙工:剪窗花。
社會(huì):你給誰拜年。
體育:卷炮仗。
安康:愛護(hù)皮膚。
五、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1、窗上張貼各種喜慶的圖案、春聯(lián),窗戶上貼窗花。
2、主題墻飾:張貼具有代表意義的年畫,幼兒與家長(zhǎng)共同收集關(guān)于春聯(lián)的來歷、傳奇、習(xí)俗等。
3、語言區(qū):
①供應(yīng)有關(guān)春節(jié)的圖書、圖片資料,供幼兒自主閱讀。
②收集有關(guān)新年的相片、故事圖片,相互介紹,敘述相關(guān)的故事。
③學(xué)習(xí)人們相互拜年和慶賀的話。
4、生活區(qū):收集各種窗花、圖案,幼兒嘗試剪貼;用福字、阿福、燈籠等裝扮教室,營(yíng)造新年氣氛,感受新年的歡樂。
5、表演區(qū):預(yù)備各式服裝、頭飾、音樂磁帶等供幼兒演唱?dú)g快歌曲、表演慶祝舞蹈。
6、美工區(qū):預(yù)備皺紋紙、剪刀、糨糊、各顏色紙、水彩筆等供幼兒使用。用剪刀剪各種外形的窗花,用彩紙?jiān)O(shè)計(jì)制作賀年卡,讓幼兒感受中華民族的風(fēng)俗。
六、家園共育:
1、家長(zhǎng)在孩子制作的賀年卡上,用文字記錄幼兒敘述的慶賀語言,讓孩子帶到幼兒園溝通共享。
2、帶著孩子逛市場(chǎng),觀賞或購(gòu)置年畫、春聯(lián)、剪紙等,感受過年的民俗氣氛。
3、給孩子講解《年的故事》,介紹關(guān)于過年的各種民間風(fēng)俗習(xí)慣。
2023年幼兒園春節(jié)虎年活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、知道剪紙是我們國(guó)家特有的一種傳統(tǒng)文化。
2、學(xué)會(huì)用折剪的方法剪出對(duì)稱圖案的窗花。
3、觀賞民間剪紙、對(duì)剪紙感興趣。
二、活動(dòng)預(yù)備
1、觀賞用的剪紙若干張。
2、幼兒學(xué)習(xí)剪紙用的紙人手一份。
三、活動(dòng)過程
1、觀賞民間剪紙
(1)每逢過年時(shí),人們用紅紙剪出好看的圖案貼在門窗上,這好看的剪紙叫窗花。
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