“成長不忘父母恩”主題班會-課件

“成長不忘父母恩”

主題班會“成長不忘父母恩”

主題班會1母愛的標記

據(jù)說，在日本遠古時有個風俗：風燭殘年的老人要被丟棄，因為那時人類生產(chǎn)力水平低下，無法贍養(yǎng)更多的人口，尤其是喪失了勞動能力的老人。一個兒子背著老母親艱難地在山路上跋涉，準備將她棄于深山。但他走著走著突然發(fā)現(xiàn)背上的母親不時地折一截樹枝拋在地上，感到很奇怪，就問母親為什么要這樣做。老人回答：“有這些樹枝做標記，你回去時就不會迷路了?！崩先说幕卮鹆顑鹤臃怕暣罂蕖Ｋ麙仐壛搜匾u已久的風俗，又把母親背回了家，更加盡心盡力地孝敬她。在即將被拋棄的最后一刻，母親心里仍然只有孩子。這就是世界上最偉大的親情——母愛。母愛的標記據(jù)說，在日本遠古時有個風俗：風燭殘年的老人要被2我的心聲1、故事中的哪個地方最讓你感動？2、通過這個故事你明白了什么？我的心聲1、故事中的哪個地方最讓你感動？3“成長不忘父母恩”主題班會-課件4我的感受從廣告中的小男孩身上，你學到了什么？我的感受從廣告中的小男孩身上，你學到了什么？5

給爸爸洗腳（五年級姜立業(yè)）我坐在火爐旁，爸爸正在洗腳，我突然想起了我應該做的事——為爸爸洗腳。我請求爸爸讓我為他洗腳，爸爸問我為什么，我當時只覺得這是老師布置的作業(yè)而已，同時也是我一直想做的，老師給了我這個機會，于是我順口便說：“沒什么，因為你是我爸爸?！痹谖业难肭笙拢职执饝宋?。我又燒了些熱水,倒入盆內(nèi),準備為爸爸洗腳,我覺得我有點難為情,但似乎又不是,那是一種對長輩的敬和愛,我不應該難為情,于是,我鼓起勇氣把手慢慢伸入水中。

給爸爸洗腳（五年級姜立業(yè)）我坐在火爐旁，爸爸正在洗腳，我6給爸爸洗腳

爸爸的腳趾上有很多老繭，那是辛勞的歲月留下的痕跡，是這些堅硬的老繭換來了我在校園里的歡聲笑語和瑯瑯的讀書聲，換來了全家的一切開支……許久，我竟忘了是在給爸爸洗腳，直到爸爸叫我，我才猛然反應過來，這時眼淚已濕潤了我的眼框，為了不讓爸爸看到，慌亂中打翻了盆，褲子都被弄濕了，爸爸馬上過來問我怎樣了，還叫我快找褲子換，怕我生??；我卻站在原地看著爸爸離去的背影，久久不能移動腳步……

給爸爸洗腳

爸爸的腳趾上有很多老繭，那是辛勞的歲月留下的痕跡7“成長不忘父母恩”主題班會-課件8一次德育作業(yè)（五年級王書凝）

終于，我鼓足了勇氣對爸爸說：“爸爸，我?guī)湍阆茨_吧?！卑职肿谏嘲l(fā)上，嘴角處顯出了一絲微笑，像喝了蜜那樣甜滋滋地,我也感到非常高興。不知怎的，說出第一遍后，心里就沒那么別扭了，接著說了好幾遍連拉帶勸，終于還是被爸爸拒絕了。

一次德育作業(yè)（五年級王書凝）終于，我鼓足了勇氣對爸爸9一次德育作業(yè)（五年級王書凝）可是我卻得到爸爸的幾次謝謝，每一次都是那樣舒服，可每一次舒服也帶了點疼痛，我哭了，淚像斷了線的珠子掉了下來，我的感情挺豐富的，就是看電視，有動人的情節(jié)也會流淚，何況還是親身體驗了。爸爸緊握住了我的手又說：“我只要你過得好，開心，就行了，我的年紀還不到連臉腳都不能洗，等我老了，沒有這能力了，那時候就可以了”，我知道，這是爸爸為了拒絕我的婉轉(zhuǎn)話罷了；但還是挺開心的，爸爸的手是那樣的溫暖，但又是那樣粗糙……一次德育作業(yè)（五年級王書凝）可是我卻得到10一次德育作業(yè)（五年級王書凝）

我沒能說出話來，這時，他感受到我的手的溫度，我的手是透涼的，他以關心愛護的口吻問我這問我那。這時我才明白愛的含義，父母親不需要愛的回報。

一次德育作業(yè)（五年級王書凝）11“成長不忘父母恩”主題班會-課件12小品《澄清的洗腳水》小品《澄清的洗腳水》13澄清的洗腳水

（五年級張婷）

今天,平常的洗腳盆,裝著溫溫的水,母親從床上慢慢地下來,坐在我為她準備好的凳子上。一瞬間,母親的眼光全投在我的身上,然后是她把她胖乎乎的腳放在盆里,當我正準備伸手去洗時,盆里的那雙腳不知怎么的突然從盆里伸了出來,我驚惶失措的問母親怎么了,母親說：“我……我的腳……有點臭,你不怕嗎?”澄清的洗腳水（五年級張婷）今天,平常的洗腳盆,裝著溫14澄清的洗腳水

（五年級張婷）我笑著搖了搖頭說:“沒關系”,母親看見我又搖頭又說沒關系,她這才把腳伸進盆里,我很有耐心地為母親搓著腳,不管哪個部位,我都是仔仔仔細細地去洗,非常用心,不知不覺水都快涼了,母親問我洗好了嗎?可我卻沒有聽見,因為我發(fā)現(xiàn)水都快涼了,可是水還是澄清的,沒有一點渾濁,而且水里也沒有什么奇怪的氣味,母親看著我在發(fā)呆,于是她便悄悄地上床去了。澄清的洗腳水（五年級張婷）我笑著搖了搖頭說:“沒關系”15澄清的洗腳水

（五年級張婷）

當我反應過來時,發(fā)現(xiàn)那雙腳卻已經(jīng)不在盆里了,我往母親的床上看去,她已經(jīng)睡了；這時,哥哥正好推門進來拿東西,他問我蹲在洗腳盆邊做什么,我滿得意地說:“我在為媽媽洗腳”,哥哥邊拿東西邊笑我,他對我說:“小笨蛋,媽媽早就洗過腳了?！背吻宓南茨_水（五年級張婷）當我反應過來時,發(fā)現(xiàn)那雙腳16澄清的洗腳水

（五年級張婷）我這才恍然大悟,為什么給媽媽洗腳的水總是澄清的,我望著媽媽的背影,頓時思緒萬千,眼淚不知不覺順著我的臉頰流了下來,心想媽媽可能早就知道我要為她洗腳的事吧,但對我觸動最深的是：我從生下來的那一刻起不知媽媽為我洗了多少次腳,然而我今天長大了,才給媽媽洗了一次腳而且是多余的。澄清的洗腳水（五年級張婷）我這才恍然大悟,為什么給媽媽17澄清的洗腳水

（五年級張婷）

雖然這樣,但這次多余的洗腳卻讓我體會到了媽媽用心良苦,母愛如斯,我感到非常驕傲,因為我有一位偉大的母親。澄清的洗腳水（五年級張婷）雖然這樣,但這次多余的洗腳18“成長不忘父母恩”主題班會-課件19討論并發(fā)表你的意見1、今天，同學們一定都有過向父母發(fā)脾氣的經(jīng)歷吧，捫心自問，這樣做對嗎？為什么？2、同學們在家?guī)透改缸鍪聠?，都做些什么事，有什么感受呢?、我們應該怎樣報答自己的父母呢？???討論并發(fā)表你的意見1、今天，同學們一定都有過向父母發(fā)脾氣的經(jīng)20“成長不忘父母恩”主題班會-課件21“成長不忘父母恩”主題班會-課件22“成長不忘父母恩”主題班會-課件23“成長不忘父母恩”主題班會-課件24“成長不忘父母恩”主題班會-課件25“成長不忘父母恩”主題班會-課件26“成長不忘父母恩”主題班會-課件27“成長不忘父母恩”主題班會-課件28“成長不忘父母恩”主題班會-課件29“成長不忘父母恩”

主題班會“成長不忘父母恩”

主題班會30母愛的標記

據(jù)說，在日本遠古時有個風俗：風燭殘年的老人要被丟棄，因為那時人類生產(chǎn)力水平低下，無法贍養(yǎng)更多的人口，尤其是喪失了勞動能力的老人。一個兒子背著老母親艱難地在山路上跋涉，準備將她棄于深山。但他走著走著突然發(fā)現(xiàn)背上的母親不時地折一截樹枝拋在地上，感到很奇怪，就問母親為什么要這樣做。老人回答：“有這些樹枝做標記，你回去時就不會迷路了。”老人的回答令兒子放聲大哭。他拋棄了沿襲已久的風俗，又把母親背回了家，更加盡心盡力地孝敬她。在即將被拋棄的最后一刻，母親心里仍然只有孩子。這就是世界上最偉大的親情——母愛。母愛的標記據(jù)說，在日本遠古時有個風俗：風燭殘年的老人要被31我的心聲1、故事中的哪個地方最讓你感動？2、通過這個故事你明白了什么？我的心聲1、故事中的哪個地方最讓你感動？32“成長不忘父母恩”主題班會-課件33我的感受從廣告中的小男孩身上，你學到了什么？我的感受從廣告中的小男孩身上，你學到了什么？34

給爸爸洗腳（五年級姜立業(yè)）我坐在火爐旁，爸爸正在洗腳，我突然想起了我應該做的事——為爸爸洗腳。我請求爸爸讓我為他洗腳，爸爸問我為什么，我當時只覺得這是老師布置的作業(yè)而已，同時也是我一直想做的，老師給了我這個機會，于是我順口便說：“沒什么，因為你是我爸爸?！痹谖业难肭笙拢职执饝宋?。我又燒了些熱水,倒入盆內(nèi),準備為爸爸洗腳,我覺得我有點難為情,但似乎又不是,那是一種對長輩的敬和愛,我不應該難為情,于是,我鼓起勇氣把手慢慢伸入水中。

給爸爸洗腳（五年級姜立業(yè)）我坐在火爐旁，爸爸正在洗腳，我35給爸爸洗腳

爸爸的腳趾上有很多老繭，那是辛勞的歲月留下的痕跡，是這些堅硬的老繭換來了我在校園里的歡聲笑語和瑯瑯的讀書聲，換來了全家的一切開支……許久，我竟忘了是在給爸爸洗腳，直到爸爸叫我，我才猛然反應過來，這時眼淚已濕潤了我的眼框，為了不讓爸爸看到，慌亂中打翻了盆，褲子都被弄濕了，爸爸馬上過來問我怎樣了，還叫我快找褲子換，怕我生??；我卻站在原地看著爸爸離去的背影，久久不能移動腳步……

給爸爸洗腳

爸爸的腳趾上有很多老繭，那是辛勞的歲月留下的痕跡36“成長不忘父母恩”主題班會-課件37一次德育作業(yè)（五年級王書凝）

終于，我鼓足了勇氣對爸爸說：“爸爸，我?guī)湍阆茨_吧?！卑职肿谏嘲l(fā)上，嘴角處顯出了一絲微笑，像喝了蜜那樣甜滋滋地,我也感到非常高興。不知怎的，說出第一遍后，心里就沒那么別扭了，接著說了好幾遍連拉帶勸，終于還是被爸爸拒絕了。

一次德育作業(yè)（五年級王書凝）終于，我鼓足了勇氣對爸爸38一次德育作業(yè)（五年級王書凝）可是我卻得到爸爸的幾次謝謝，每一次都是那樣舒服，可每一次舒服也帶了點疼痛，我哭了，淚像斷了線的珠子掉了下來，我的感情挺豐富的，就是看電視，有動人的情節(jié)也會流淚，何況還是親身體驗了。爸爸緊握住了我的手又說：“我只要你過得好，開心，就行了，我的年紀還不到連臉腳都不能洗，等我老了，沒有這能力了，那時候就可以了”，我知道，這是爸爸為了拒絕我的婉轉(zhuǎn)話罷了；但還是挺開心的，爸爸的手是那樣的溫暖，但又是那樣粗糙……一次德育作業(yè)（五年級王書凝）可是我卻得到39一次德育作業(yè)（五年級王書凝）

我沒能說出話來，這時，他感受到我的手的溫度，我的手是透涼的，他以關心愛護的口吻問我這問我那。這時我才明白愛的含義，父母親不需要愛的回報。

一次德育作業(yè)（五年級王書凝）40“成長不忘父母恩”主題班會-課件41小品《澄清的洗腳水》小品《澄清的洗腳水》42澄清的洗腳水

（五年級張婷）

今天,平常的洗腳盆,裝著溫溫的水,母親從床上慢慢地下來,坐在我為她準備好的凳子上。一瞬間,母親的眼光全投在我的身上,然后是她把她胖乎乎的腳放在盆里,當我正準備伸手去洗時,盆里的那雙腳不知怎么的突然從盆里伸了出來,我驚惶失措的問母親怎么了,母親說：“我……我的腳……有點臭,你不怕嗎?”澄清的洗腳水（五年級張婷）今天,平常的洗腳盆,裝著溫43澄清的洗腳水

（五年級張婷）我笑著搖了搖頭說:“沒關系”,母親看見我又搖頭又說沒關系,她這才把腳伸進盆里,我很有耐心地為母親搓著腳,不管哪個部位,我都是仔仔仔細細地去洗,非常用心,不知不覺水都快涼了,母親問我洗好了嗎?可我卻沒有聽見,因為我發(fā)現(xiàn)水都快涼了,可是水還是澄清的,沒有一點渾濁,而且水里也沒有什么奇怪的氣味,母親看著我在發(fā)呆,于是她便悄悄地上床去了。澄清的洗腳水（五年級張婷）我笑著搖了搖頭說:“沒關系”44澄清的洗腳水

（五年級張婷）

當我反應過來時,發(fā)現(xiàn)那雙腳卻已經(jīng)不在盆里了,我往母親的床上看去,她已經(jīng)睡了；這時,哥哥正好推門進來拿東西,他問我蹲在洗腳盆邊做什么,我滿得意地說:“我在為媽媽洗腳”,哥哥邊拿東西邊笑我,他對我說:“小笨蛋,媽媽早就洗過腳了?！背吻宓南茨_水（五年級張婷）當我反應過來時,發(fā)現(xiàn)那雙腳45澄清的洗腳水

（五年級張婷）我這才恍然大悟,為什么給媽媽洗腳的水總是澄清的,我望著媽媽的背影,頓時思緒萬千,眼淚不知不覺順著我的臉頰流了下來,心想媽媽可能早就知道我要為她洗腳的事吧,但對我觸動最深的是：我從生下來的那一刻起不知媽媽為我洗了多少次腳,然而我今天長大了,才給媽媽洗了一次腳而且是多余的。澄清的洗腳水（五年級張婷）我這才恍然大悟,為什么給媽媽46澄清的洗腳水

（五年級張婷）

雖然這樣,但這次多余的洗腳卻讓我體會到了媽媽用心良苦,母愛如斯,我感到非常驕傲,因為我有一位偉大的母親。澄清的洗腳水（五年級張婷）雖然這樣,但這次多余的洗腳47“成長不忘父母恩”主題班會-課件48討論并發(fā)表你的意見1、今天，同學們一定都有過向父母發(fā)脾氣的經(jīng)歷吧，捫心自問