幼兒園：小班語(yǔ)言《小蛇多多》

小班語(yǔ)言《小蛇多多》設(shè)計(jì)執(zhí)教者：杜俏翰選自：成長(zhǎng)課程小班下目標(biāo).感知理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)詞匯：軟軟的、酸酸的、脆脆的、甜甜的等。.初步明白不要太貪心，要學(xué)會(huì)與別人分享。準(zhǔn)備自制繪本；襪子；香蕉、葡萄、蘋果、西瓜的貼紙若干。（與幼兒人數(shù)相等）過(guò)程一、引出課題，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣?！裉欤蠋熃o你們帶來(lái)了一個(gè)小家伙，你們看它是誰(shuí)？（幼兒自由猜想）—那你們知道這條小蛇它叫什么名字么？（幼兒自由回答）—小蛇的名字為什么叫多多呢？那接下來(lái)我們就一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)《小蛇多多》這個(gè)故事吧。（出示大書封面）二、教師講述故事，幼兒理解故事內(nèi)容。.出示大書第一頁(yè)，邊講述邊提問(wèn)—小蛇多多看見(jiàn)了什么？（香蕉）那是一根怎樣的香蕉？（彎彎的，黃黃的......）—那吃起來(lái)是是什么樣的？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)軟軟的）—哦。小蛇多多看見(jiàn)了一根黃黃的，彎彎的，軟軟的香蕉，它會(huì)怎么想呢？（幼兒自由回答）—小蛇多多看到了一根黃黃的，彎彎的，軟軟的香蕉，它想這根香蕉一定很好吃。于是就啊嗚一口把香蕉給吃掉了?！铱吹侥銈兩砩虾孟褚操N著水果，有沒(méi)有軟軟的香蕉呀？—與幼兒互動(dòng)，你是軟軟的香蕉，你也是軟軟香蕉，恩，真好吃真甜…….出示大書第二頁(yè)，邊講述邊提問(wèn)——小蛇多多走著走著又見(jiàn)到了什么？（葡萄）是怎樣的葡萄？（紫紫的，圓圓的，酸酸的）——哦，小蛇多多看見(jiàn)了圓圓的、紫紫的、酸酸的葡萄，你們誰(shuí)是葡萄呀？哇，這個(gè)葡萄好大呀，恩，這個(gè)葡萄酸酸的，你是酸酸的葡萄……小蛇多多看到這么一串葡萄會(huì)怎么想呢？（這串葡萄一定很好吃）——這串葡萄一定很好吃，于是就啊嗚一口把這串葡萄給吞下去了?！∩叨喽喑粤藥追N水果了？（兩種）是什么水果？（香蕉和葡萄）小蛇多多吃了好多的果呀，它還會(huì)繼續(xù)吃么？我們繼續(xù)往下看.出示大書第三頁(yè)，邊講述邊提問(wèn)—小蛇多多繼續(xù)往前走，它又看到了什么？（蘋果）是怎樣的蘋果？（大大的、紅紅的、圓圓的……）—杜老師吃的蘋果呀會(huì)卡茲卡茲響的，脆脆的，你們有沒(méi)有吃到過(guò)脆脆的蘋果呀？（有）—小蛇多多看見(jiàn)了一個(gè)大大的、紅紅的、圓圓的、脆脆的蘋果，心里會(huì)怎么想呢？（這個(gè)蘋果一定很好吃）—這個(gè)蘋果一定很好吃，于是就啊嗚一口把蘋果給吞下去了?！銈冋l(shuí)是脆脆的蘋果舉手看看，（教師假裝吃一口）哇，這個(gè)蘋果好甜呀,你是脆脆的蘋果，你這個(gè)蘋果也很脆.....—接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么呢？.出示大書第四頁(yè)，邊講述邊提問(wèn)—小蛇多多繼續(xù)往前走，它又看見(jiàn)什么了？（西瓜）這是一個(gè)怎樣的西瓜呢？（大大的，綠綠的，圓圓的，甜甜的……）—小蛇多多看見(jiàn)了一個(gè)大大的，綠綠的，圓圓的，甜甜的西瓜，它又怎么想呢？（這個(gè)西瓜一定很好吃）—這個(gè)西瓜一定很好吃，于是就啊嗚一口把西瓜給吞下去了。—你們誰(shuí)是甜甜的西瓜呀？哦，你是的，你也是的……這些西瓜又大又甜，我都好喜歡呀。-現(xiàn)在小蛇多多吃了幾種水果了？有哪些水果？（引導(dǎo)幼兒觀察掛圖幫助記憶）——多多到底吃了多少東西？（引導(dǎo)幼兒在說(shuō)出水果名稱時(shí)用學(xué)過(guò)的或恰當(dāng)?shù)男稳菰~進(jìn)行描述）——哇，你們太厲害了，全記住了，非常棒?！∩叨喽喑粤四敲炊嗟乃?，會(huì)發(fā)生什么事情呢？.出示大書第五頁(yè)，邊講述邊提問(wèn)一一誰(shuí)爬到多多的鼻尖上？（螞蟻）多多會(huì)有什么感覺(jué)？（幼兒自由回答，如回答不出提示幼兒：如果螞蟻爬到我們的鼻子上我們會(huì)有什么感覺(jué)呢？）.出示大書第六頁(yè)，邊講述邊提問(wèn)——教師總結(jié)幼兒的話：恩，螞蟻在多多的鼻尖上走來(lái)走去，多多打了一個(gè)大噴嚏，水果都飛出來(lái)了。.教師總結(jié)——現(xiàn)在你們知道為什么小蛇的名字叫多多了嗎？（幼兒自由回答）——恩，因?yàn)樾∩叱粤颂嗟乃?，所以它的名字叫多多?第二遍完整講述故事《小蛇多多》小朋友，你們會(huì)不會(huì)像小蛇多多一樣吃這么多的水果?。浚ú粫?huì)）水果雖然很有營(yíng)養(yǎng)，但是吃太多會(huì)把肚子給吃壞的，所以我們吃東西要適量，不能吃太多。三、游戲《貪吃蛇》——教師介紹游戲玩法——進(jìn)行游戲，教師請(qǐng)部分幼兒套襪子扮演小蛇多多?！?qǐng)其余幼兒選擇故事中的水果頭貼紙貼好，扮小蛇多多的幼兒就去問(wèn)：你是什么水果，扮水果的幼兒答我是脆脆的蘋果。（引導(dǎo)幼兒用形容詞正確描述水果的特征）對(duì)話后就把該幼兒拉身后表示吃掉了，教師扮螞蟻，小蛇吃了若干水果后噴嚏打出來(lái)，此時(shí)小朋友就回到了自己的座位上?！貜?fù)游戲活動(dòng)延伸——小朋友，我們現(xiàn)在又好多水果的貼紙和小蛇，我們把它們帶回去放到我們的故事角里好不好?小蛇多多有一天，小蛇多多到外面去玩，媽媽叮囑它不要亂吃東西，小蛇多多回答說(shuō):“知道了，知道了！”小蛇多多走著走著，看見(jiàn)一根香蕉，它就想“這香蕉軟軟的，一定很好吃！”于是它就把香蕉吃了。走著走著，看見(jiàn)一串葡萄，它就想“葡萄酸酸的，一定很好吃！”于是它就把葡萄吃了。走著走著，看見(jiàn)一個(gè)蘋果，它就想“蘋果脆脆的,一定很好吃！”于是它就把蘋果吃了。走著走著，又看見(jiàn)一片西瓜，它就想“西瓜甜甜的，一定很好吃！”于是它費(fèi)力地把西瓜也吃了?，F(xiàn)在，小蛇多多吃了太多的東西，既不能往前走，也不能回家去了，可難受了！這時(shí)候，一只小螞蟻爬到了多多的鼻尖上，它