班主任工作目標(biāo)800字(8篇)

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關(guān)于班主任工作目標(biāo)，精選6篇范文，字?jǐn)?shù)為800字。同學(xué)狀況分析同學(xué)狀況分析本班同學(xué)共35名，這學(xué)期同學(xué)表現(xiàn)較好的是兩個(gè)，一個(gè)是**班級(jí)兩個(gè)班，這兩個(gè)班基本上都是班級(jí)的前幾個(gè)班，學(xué)習(xí)風(fēng)氣都很好，紀(jì)律比較好，同學(xué)在這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的主動(dòng)性有了肯定的提高。主要工作和成果。

班主任工作目標(biāo)(范文)：1

1、同學(xué)狀況分析

2、本班同學(xué)共35名，這學(xué)期同學(xué)表現(xiàn)較好的是兩個(gè)，一個(gè)是**班級(jí)兩個(gè)班，這兩個(gè)班基本上都是班級(jí)的前幾個(gè)班，學(xué)習(xí)風(fēng)氣都很好，紀(jì)律比較好，同學(xué)在這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的主動(dòng)性有了肯定的提高。

二、主要工作和成果

3、開學(xué)的第一次家長(zhǎng)會(huì)

4、家校聯(lián)系手冊(cè)的填寫

5、開學(xué)一周老師簡(jiǎn)短的家訪溝通會(huì)

通過本次家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校、老師有了進(jìn)一步的了解，學(xué)校、老師和同學(xué)的聯(lián)系也更加緊密。

三、存在問題

6、同學(xué)上課紀(jì)律較差，需進(jìn)一步加強(qiáng)管理

7、同學(xué)作業(yè)書寫較差，作業(yè)書寫格式不規(guī)范

8、同學(xué)上課時(shí)的安全教育有待進(jìn)一步強(qiáng)化

總之，一學(xué)期以來，我們班在各方面都取得了肯定的成果，同學(xué)的整體素養(yǎng)有了肯定的提高，在今后的工作中，我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取更優(yōu)異的成果。

班主任工作目標(biāo)(范文)：2

一〕班級(jí)基本狀況：

二、班級(jí)同學(xué)整體學(xué)習(xí)氣氛良好，學(xué)習(xí)立場(chǎng)端正，同學(xué)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作意識(shí)有所進(jìn)步，學(xué)習(xí)積極性高漲，班工作技能強(qiáng)，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好，同學(xué)之間相互援助，共同進(jìn)步。

三、班級(jí)管理工作總結(jié)：

二〕班級(jí)日常管理工作

班級(jí)管理工作包括學(xué)習(xí)方面的管理、紀(jì)律方面的管理、衛(wèi)生方面的管理。

三〕班級(jí)工作的詳細(xì)做法和成效：

1〕制定班規(guī)，明確班規(guī)，落實(shí)班會(huì)制度。利用班會(huì)課和班會(huì)課對(duì)同學(xué)進(jìn)行德育教育，培育同學(xué)具有良好的心理品質(zhì)、思想素養(yǎng)。

2〕利用每天早上、中午、晚上的班會(huì)課，對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想教育，培育同學(xué)的集體意識(shí)與紀(jì)律觀念，培育同學(xué)的愛國(guó)主義、責(zé)任觀念，提高同學(xué)的自我管理技能。

3〕制定班級(jí)管理規(guī)章制度。

4〕班級(jí)日常工作的詳細(xì)做法：①早、中午的課間管理；②中午的課間活動(dòng)管理；③晚上的課間活動(dòng)管理；④班級(jí)日常工作的詳細(xì)做法；⑤班委會(huì)議的召開；⑥班級(jí)文化建設(shè)方面的管理。

5〕定班級(jí)公約，制訂班規(guī)與班量化考核。在考核中做到公正公正、客觀公開、獎(jiǎng)懲分明。

四〕常規(guī)工作

6〕開展班級(jí)活動(dòng)，豐富班級(jí)文化。以班級(jí)活動(dòng)為載體，開展主題班會(huì)，學(xué)習(xí)、活動(dòng)、競(jìng)賽等活動(dòng)，以活動(dòng)促進(jìn)同學(xué)良好的品德和行為形成，使同學(xué)形成優(yōu)良的性格和健全的人格。

7〕加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。通過班級(jí)板報(bào)、宣揚(yáng)欄、學(xué)習(xí)園地、廣播站、班會(huì)課等形式，豐富同學(xué)課外的知識(shí)，拓寬同學(xué)的知識(shí)面，培育同學(xué)良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣，提高同學(xué)的思想素養(yǎng)。

8〕開展學(xué)習(xí)溝通活動(dòng)，樹立學(xué)習(xí)榜樣。通過主題班活動(dòng)，同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的形成。

9〕開展豐富的班會(huì)活動(dòng)，如每周一次的班會(huì)課，同學(xué)間的溝通活動(dòng)等，豐富同學(xué)課外知識(shí)，陶冶同學(xué)情操，使同學(xué)身心得到熬煉并健康地成長(zhǎng)。

10〕抓好安全教育工作，加強(qiáng)同學(xué)的安全防范意識(shí)。通過安全教育，讓同學(xué)學(xué)到一些防止事故的自我愛護(hù)意識(shí)。

11〕抓好同學(xué)的心理健康教育。

12〕抓好班級(jí)文體活動(dòng)。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)同學(xué)的心理健康教育。

13〕加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)。積極開展主題為“爭(zhēng)當(dāng)文明班級(jí)”活動(dòng)，通過主題班活動(dòng)培育同學(xué)的集體意識(shí)和愛校愛班的精神。

14〕開展好班級(jí)活動(dòng)。通過班級(jí)文化建設(shè)，豐富同學(xué)課外知識(shí)，陶冶同學(xué)情操，使同學(xué)身心得到熬煉并健康成長(zhǎng)。

15〕開展好同學(xué)的思想教育工作。利用好同學(xué)的思想品質(zhì)教育，通過活動(dòng)的開展，提高同學(xué)思想品德素養(yǎng)。

16〕加強(qiáng)同學(xué)的法紀(jì)教育。通過同學(xué)的思想教育工作，培育同學(xué)依法行政、自我愛護(hù)和自救自護(hù)的技能。

17〕加強(qiáng)同學(xué)的安全教育工作。通過同學(xué)的思想教育工作，培育同學(xué)依法行政、自我愛護(hù)和自救自救的技能。

二〕工作中的不足與今后的努力方向

班主任工作充分說明白班主任工作的重要性，班主任工作千頭萬緒，任務(wù)繁重，工作要求細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)。但是，班主任工作的重要性卻是不可忽視的。我一貫都認(rèn)為班主任工作是一門藝術(shù)，要真正把同學(xué)教好，要有耐煩和誠(chéng)意，要有愛心和細(xì)心，要用自己的熱忱和愛心把他們教好。但是，班主任工作最重的是細(xì)心，所以在我的班級(jí)工作中一貫做得特別超卓。

班主任工作中，我覺得做班主任要留意以下幾個(gè)方面：

18〕加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)，樹立班級(jí)集體意識(shí)。班主任是同學(xué)班級(jí)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，一個(gè)班集體的健康進(jìn)展，離不開良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

19〕加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通，促進(jìn)家校合力。通過與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)了解同學(xué)在校的狀況，使家長(zhǎng)更好地了解自己孩子在校的狀況，使孩子更健康地進(jìn)展、成長(zhǎng)。

20〕加強(qiáng)同學(xué)的心理教育，培育同學(xué)健全人格。

21〕加強(qiáng)同學(xué)心理輔導(dǎo)，提高同學(xué)心理素養(yǎng)。

22〕加強(qiáng)同學(xué)思想工作。班主任工作要從大處著眼小處著手，做到以人為本。

總之

班主任工作目標(biāo)(范文)：3

一個(gè)良好的班集體對(duì)每個(gè)同學(xué)的健康進(jìn)展有著巨大的教育作用。形成一個(gè)良好的班集體，需要每一位班主任做大量深入細(xì)致的工作。

一、班隊(duì)伍的組建和培育。

一個(gè)班的集風(fēng)光貌如何，很大程度上是由班決斷的。班對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手?！彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培育隊(duì)伍，班主任工作才能漸漸從繁重走向簡(jiǎn)約與輕松。

當(dāng)選的應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理技能。隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任需要細(xì)心培育：其一，要大力表揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，宣揚(yáng)他們的先進(jìn)事跡，援助小樹立威信；其二，在鼓舞大膽工作，指引他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求個(gè)人在知識(shí)、技能上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；其三，培育團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過這個(gè)班集體建立正確、健全的，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”；其四，教會(huì)他們?nèi)绾翁幚硗瑢W(xué)間的沖突，如何處理老師與家長(zhǎng)的關(guān)系，如何處理好部分同學(xué)與同學(xué)之間的沖突，如何做好同學(xué)的思想工作等等?？偟膩碚f，我們這個(gè)學(xué)期的隊(duì)伍建設(shè)是勝利的，沒有出過什么大的失誤，基本上形成了一個(gè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

二、重視常規(guī)管理，培育同學(xué)的自覺性、組織性、紀(jì)律性。

一個(gè)良好的班集體，需要有一個(gè)好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。這個(gè)核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì)。本學(xué)期自開學(xué)來，我有意識(shí)地通過開展各科活動(dòng)觀測(cè)和分析，進(jìn)展并選擇了一些關(guān)懷集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，作風(fēng)正派，有肯定組織技能，開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的同學(xué)來擔(dān)負(fù)班。當(dāng)班選定后，我便加強(qiáng)培育、教育、既要放手讓他們開展工作，又要依據(jù)實(shí)際加強(qiáng)指導(dǎo)。特別是對(duì)班的要求更加嚴(yán)格，要求他們以身作那么：如常常佩領(lǐng)巾、穿校服等，學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)同學(xué)、到處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培育和努力，究竟提高了同學(xué)的工作技能，讓他們分工協(xié)作，使同學(xué)自己管理自己，漸漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。

三、加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。

一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何，徑直影響著這個(gè)班級(jí)的各方面工作，影響著同學(xué)的品行形成。我深知班風(fēng)的重要性，所以在開學(xué)的第一天，我就教育同學(xué)要愛學(xué)校，愛班級(jí)。在平常的工作生活中，我時(shí)刻留意培育同學(xué)的集體榮譽(yù)感，每當(dāng)班級(jí)在學(xué)習(xí)上取得了好成果，在紀(jì)律衛(wèi)生上獲得學(xué)校的表揚(yáng)，我都要鼓舞他們，表揚(yáng)他們，和他們一起慶賀。當(dāng)班級(jí)涌現(xiàn)問題，同學(xué)犯了錯(cuò)誤，我都要和他們一起分析緣由，找不足，一起加油，爭(zhēng)取下次趕上來。在長(zhǎng)期這樣的氛圍中，同學(xué)們有了比較劇烈的集體榮譽(yù)感，班級(jí)整體風(fēng)氣積極向上，充斥了活力，漸漸形成了一個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)的良好班集體。

四、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

五、做好與家長(zhǎng)聯(lián)系。

班主任工作目標(biāo)(范文)：4

本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)負(fù)三〔5〕班的班主任工作。我班共有同學(xué)51人，其中男生21人，女生11人，這些同學(xué)都是我從前接觸過的班級(jí)同學(xué)。同學(xué)基礎(chǔ)薄弱，行為習(xí)慣差，學(xué)習(xí)成果差，家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望值過高，對(duì)老師的教育方法簡(jiǎn)約粗暴。為了提高班主任的工作責(zé)任心，加強(qiáng)工作實(shí)效，開學(xué)初，我與班主任一起商討如何做好班主任工作，提出了“抓好班級(jí)同學(xué)的養(yǎng)成教育”的目標(biāo)，并把這項(xiàng)工作做成果總結(jié)如下：

一、

抓好同學(xué)行為規(guī)范教育，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣

同時(shí)，我也組織同學(xué)在班會(huì)課上來進(jìn)行行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，讓同學(xué)們明白什么事該做，什么事不該做，怎樣做才符合要求。比如：在教室衛(wèi)生時(shí)，我要求同學(xué)不隨意亂扔紙屑雜物，在校內(nèi)不亂扔垃圾，見到老師主動(dòng)問好，老師問好、阿姨要好，上學(xué)穿戴干凈，自覺愛惜班集體。經(jīng)過這些行為規(guī)范訓(xùn)練同學(xué)們的衛(wèi)生習(xí)慣已基本上了。

二、開展各種活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好。

本學(xué)期我們班在學(xué)校舉辦的“爭(zhēng)光書香班級(jí)”書畫大賽中獲得了三等獎(jiǎng)。在讀書節(jié)中，同學(xué)們積極參加，書畫展獲得了兩個(gè)一等獎(jiǎng)的好成果。在讀書節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們都能積極參加，在讀書的過程中，大家的思維得到碰撞，聰慧得到碰撞，思想得到碰撞，讓書香溢滿班級(jí)。

三、抓好兩支隊(duì)伍，提高班級(jí)整體素養(yǎng)

本學(xué)期，我繼續(xù)以同學(xué)的行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，有計(jì)劃、有步驟、有措施地開展班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)管理，培育優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為同學(xué)的成長(zhǎng)、成才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、做好家校聯(lián)系、溝通工作。

學(xué)校教育和家庭教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長(zhǎng)的理解和支持。期中考試后，我們召開了一次“如何做好家訪”的家長(zhǎng)會(huì)，通過這些溝通，拉近了我們與家長(zhǎng)的距離，讓家長(zhǎng)對(duì)子女的教育有了更全面的了解，使我們的工作得心應(yīng)手。

五、培育班，形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

班是班主任的得力助手，選拔一個(gè)得力的班至關(guān)重要。班的選拔徑直影響到整個(gè)班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，為這學(xué)期的班主任工作打下了良好的基礎(chǔ)。本學(xué)期開學(xué)初，我先在教室里張貼了班的表揚(yáng)和同學(xué)們的期望，在這些表揚(yáng)的基礎(chǔ)上，我們班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了明顯的好轉(zhuǎn)，有了良好的班級(jí)。

六、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作中，我認(rèn)為作為班主任應(yīng)當(dāng)做到“真誠(chéng)、耐煩、愛心”，做到不偏不倚、不蔑視、常常找他們談話，了解他們的思想、學(xué)習(xí)和生活等各方面的狀況，實(shí)時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育同學(xué)良好的思想品質(zhì)，真正做到“教書育人”。

總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級(jí)工作較以前有了較大起色，同學(xué)的整體素養(yǎng)在不斷的提高。但我還會(huì)不斷的努力，實(shí)時(shí)總結(jié)閱歷教訓(xùn)，爭(zhēng)取取得輝煌的成果。

班主任工作目標(biāo)(范文)：5

班級(jí)管理工作的目標(biāo)是，讓每一位同學(xué)都能得到充分的自由進(jìn)展，班級(jí)的班風(fēng)會(huì)朝著健康的方向進(jìn)展，班級(jí)的整風(fēng)光貌會(huì)得到全面的提升。本學(xué)期，我們?cè)诎嗉?jí)管理中，主要做了以下幾點(diǎn)工作。

班級(jí)管理中，我們班以紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)為常抓的特點(diǎn)，在紀(jì)律方面，每一個(gè)班都有自已的工作閱歷、工作重點(diǎn)；在學(xué)習(xí)方面，每個(gè)月我們會(huì)利用班會(huì)課，組織同學(xué)們學(xué)習(xí)《班規(guī)》、《學(xué)校生守那么》、《學(xué)校日常行為規(guī)范》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度，并且在日?；顒?dòng)中，班主任和值日班一起管理同學(xué)，以促使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣在班級(jí)管理中同學(xué)們會(huì)感到班級(jí)管理特別的有力，班級(jí)的管理效果也會(huì)有很大的提高。

在這期的班級(jí)日常管理中，我也發(fā)覺了很多值得思索的地方。

第一，在日常工作中，班主任應(yīng)當(dāng)把握幾個(gè)重點(diǎn)，以提高同學(xué)的整體素養(yǎng)為目標(biāo)，在日常的教育教學(xué)中，要著重同學(xué)各方面技能的培育，培育同學(xué)的創(chuàng)新性和實(shí)踐性，要著重進(jìn)展同學(xué)的綜合技能，提供適合同學(xué)的各方面的進(jìn)展。同時(shí)應(yīng)依據(jù)實(shí)際狀況進(jìn)行合理的、有效的管理；要讓同學(xué)的思想道德素養(yǎng)得到全面和諧的進(jìn)展，在老師的啟發(fā)指導(dǎo)下，調(diào)動(dòng)同學(xué)自身的積極性和制造性，為培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能做好充分的預(yù)備。

第二，班主任應(yīng)把握好同學(xué)的思想動(dòng)向，使教育工作做到收放自如。

班主任對(duì)同學(xué)的思想教育工作應(yīng)當(dāng)做的是有計(jì)劃、有針對(duì)性、實(shí)效性，應(yīng)當(dāng)因材施教，依據(jù)同學(xué)的年齡特征和思維差異，有的放矢地進(jìn)行引導(dǎo)、援助，以使同學(xué)在思想覺悟上達(dá)到正確的認(rèn)識(shí)。

第三，要擅長(zhǎng)發(fā)覺每個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)。

班主任要擅長(zhǎng)發(fā)覺同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和微小的進(jìn)步