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合唱藝術教學設計課題合唱藝術課時 1課教學鋼琴資源多媒體教室環(huán)境
課型 新 授年級 中職一年級教材 公共藝術(音樂篇)高等教育出版社第二元第四節(jié)合唱藝術教學合唱是一種分聲部集體演唱形式,具有兩個及以上聲部。在內容我們聽到的合唱音樂中有伴奏的旋律和無伴奏的旋律,各有不同的表現力。合唱最重要的特點就是集體的融合性,他們共同創(chuàng)造出富有層次而又和諧統(tǒng)一的美妙藝術。教學1.通過歌唱、動作與創(chuàng)編,體驗單旋律音樂的整齊統(tǒng)目的 和合唱音樂的飽滿厚實。2.以小組合作的方式演唱樂曲中的不同聲部,引導學生學情中職一年級的學生在對音樂的感受上有了自己不同的理解,分析但是對美好高雅音樂的感知和體驗需要老師的引導。難點歌曲與合唱表演、指揮之間的默契教學1.重點2.引導學生把握合作,和諧音樂教學教學創(chuàng)設情境法、聽唱法、對比法方法時間分配教學過程教學教學反思
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