關(guān)于護(hù)理工作計(jì)劃范文集錦6篇

第頁關(guān)于護(hù)理工作計(jì)劃范文集錦6篇護(hù)理工作安排篇1

為落實(shí)《促進(jìn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)逐步均等化的看法》和《基本公共衛(wèi)生服務(wù)實(shí)施方案》以及相關(guān)重大公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目要求，為確保我街道重性精神病、高血壓、糖尿病患者管理項(xiàng)目順當(dāng)開展，逐步建立綜合預(yù)防和限制重性精神病患者危急行為的有效機(jī)制。依據(jù)衛(wèi)生部《重性精神疾病監(jiān)管治療項(xiàng)目方法》和《重性精神疾病監(jiān)管治療項(xiàng)目技術(shù)指導(dǎo)方案》等相關(guān)規(guī)定，結(jié)合實(shí)際，制定本安排。

一、目標(biāo)(一)功能完善的對(duì)重性精神病、高血壓、糖尿病患者管理。

(二)普及精神疾病、高血壓、糖尿病防治學(xué)問，提高對(duì)重性精神疾病、高血壓、糖尿病系統(tǒng)治療的相識(shí)。

二、(一)范圍：全街道范圍內(nèi)實(shí)施。

(二)實(shí)施內(nèi)容

1、培訓(xùn)：根據(jù)實(shí)施方案和技術(shù)規(guī)范要求，做好宣揚(yáng)。并做好入戶訪視工作，了解病人身體狀況。收集沒有明確重性精神病診斷，但有危急性傾向的人員信息，再建議其馬上到專業(yè)機(jī)構(gòu)診斷治療的同時(shí)，上報(bào)上級(jí)精神病防治專業(yè)機(jī)構(gòu)。

2、收集確診病例資料。統(tǒng)計(jì)在檔的重性精神病、高血壓、糖尿病患者病例信息。

3、病情評(píng)估：為重性精神疾病、高血壓、糖尿病患者建立健康檔案：重性精神疾病、高血壓、糖尿病患者在納入管理的時(shí)候，檢查患者的精神癥狀和身體疾病，為符合診斷的患者建立健康檔案。建檔登記的內(nèi)容包括患者及監(jiān)護(hù)人姓名和聯(lián)系方式等基本狀況、患者精神疾病家族史、初次發(fā)病時(shí)間、既往診斷和治療狀況、既往主要癥狀、生活和勞動(dòng)實(shí)力、目前癥狀、服藥依從性、自知力、社會(huì)功能狀況、康復(fù)措施、總體評(píng)價(jià)及后續(xù)治療康復(fù)看法等。

4、定期隨訪：對(duì)于納入管理的患者，每年至少隨訪4次，每次隨訪的主要目的是供應(yīng)精神衛(wèi)生、用藥和家庭護(hù)理理念等方面的信息，督導(dǎo)患者服藥，防止復(fù)發(fā)，剛好發(fā)覺疾病復(fù)發(fā)或加重的征兆，賜予相應(yīng)處置或轉(zhuǎn)診，并進(jìn)行危機(jī)干預(yù)。對(duì)病情不穩(wěn)定的患者，在現(xiàn)用藥基礎(chǔ)上，必要時(shí)與原主管醫(yī)生聯(lián)系或轉(zhuǎn)診至上級(jí)醫(yī)院;對(duì)伴有軀體癥狀惡化或藥物不良反應(yīng)，應(yīng)將患者轉(zhuǎn)至上級(jí)醫(yī)院。

5、患者報(bào)告：發(fā)覺有危及他人生命平安或嚴(yán)峻影響社會(huì)秩序和形象行為者為疑似精神疾病患者時(shí)，應(yīng)馬上撥打“110”向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)報(bào)警，由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行公務(wù)的人員送往就近或者當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門指定的精神衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)明確診斷。

6、健康教化、康復(fù)指導(dǎo)：加強(qiáng)宣揚(yáng)，激勵(lì)和幫助患者進(jìn)行生活功能康復(fù)訓(xùn)練，指導(dǎo)患者參加社會(huì)活動(dòng)，接受職業(yè)訓(xùn)練。與病人家屬進(jìn)行溝通，發(fā)放精神病科普宣揚(yáng)資料，講解精神病人護(hù)理學(xué)問，消退社會(huì)對(duì)精神疾病的卑視和誤會(huì)。

護(hù)理工作安排篇2

新的一年為持續(xù)改進(jìn)護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，不斷提高護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵，一季度重點(diǎn)工作總結(jié)如下：

一、制定本年度工作安排和目標(biāo)，力求在新的一年取得更好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，提高病人滿足度。

二、重新修訂崗位職責(zé)，規(guī)范?？撇僮髁鞒?，科室每月進(jìn)行緊急預(yù)案、基護(hù)理論

和?？评碚撆嘤?xùn)和考試。科室每月進(jìn)行護(hù)理質(zhì)量自查，不斷發(fā)覺護(hù)理質(zhì)量問題并進(jìn)行分析和整改，使護(hù)理工作有條不紊地有序進(jìn)行。

三、在院感科和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)下仔細(xì)實(shí)行《醫(yī)院感染管理方法》，做好各項(xiàng)消毒隔離工作，剛好規(guī)范完成環(huán)境衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測(cè)和每月自查，剛好整改工作中發(fā)覺的問題。與院感科保持同步，仔細(xì)完成相關(guān)院感學(xué)問的學(xué)習(xí)。

四、門診孕媽媽班漸漸步入正軌，每周二互動(dòng)式孕媽媽班均獲得良好反響，新建魅力媽媽群也吸引不少孕婦加入，醫(yī)患溝通更加順暢。

五、主動(dòng)參加三八實(shí)惠月的實(shí)惠政策制定視頻剪輯及宣揚(yáng)工作，使門診量3月份同比增加13%，環(huán)比增加35.8%。

六、主動(dòng)參與護(hù)理部組織的流淌紅旗評(píng)比活動(dòng)，雖未獲得紅旗，但我們對(duì)下一輪評(píng)比活動(dòng)充溢信念。

七、通過加強(qiáng)每月網(wǎng)報(bào)管理，一季度兩非工作檢查中計(jì)生手術(shù)網(wǎng)報(bào)完成狀況好，登記率高，網(wǎng)報(bào)數(shù)與登記數(shù)完全相符。

八、組織科內(nèi)關(guān)于傳染病報(bào)卡的培訓(xùn)，規(guī)范填寫要求和項(xiàng)目，制定督查機(jī)制，使上報(bào)精確率達(dá)101%。

九、根據(jù)新擬定的護(hù)理質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核，并與重新梳理的績(jī)效考核方案向結(jié)合，在獎(jiǎng)金安排上更加公允合理，獎(jiǎng)懲分明。

護(hù)理工作安排篇3

為將護(hù)理工作進(jìn)一步加強(qiáng)，使護(hù)理工作更系統(tǒng)更年輕化，抓好工作質(zhì)量，特做出護(hù)理工作安排：

第一方面、加強(qiáng)護(hù)士在職教化，提高護(hù)理人員的綜合素養(yǎng)

（一）、按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士在職接著教化實(shí)施方案抓好護(hù)士的“三基”及?？萍寄苡?xùn)練與考核工作

1、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核，強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí)，上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)問為主，增加考核次數(shù)，直至達(dá)標(biāo)。

2、加強(qiáng)?？萍寄艿呐嘤?xùn)：各科制定出周期內(nèi)?？评碚撆c技能的培訓(xùn)與考核安排，每年組織考試、考核2—3次，理論考試要有試卷并由護(hù)士長組織進(jìn)行閉卷考試，要求講究實(shí)效，不流于形式，為培育?？谱o(hù)士打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

3、基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對(duì)象的護(hù)士，在年內(nèi)16項(xiàng)基本技能必需全部達(dá)標(biāo)，考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的支配操作考試一次，理論考試二次。

4、強(qiáng)化相關(guān)學(xué)問的學(xué)習(xí)駕馭，組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實(shí)際考核，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行狀況。

（二）、加強(qiáng)人文學(xué)問的學(xué)習(xí)，提高護(hù)士的整體素養(yǎng)

1、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化，強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識(shí)，先在護(hù)士長層次內(nèi)進(jìn)行探討，達(dá)成共識(shí)后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動(dòng)，制定訓(xùn)練方案及詳細(xì)的實(shí)施安排。

支配全院性的.講座和爭(zhēng)取派出去、請(qǐng)進(jìn)來的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開展護(hù)士禮儀競(jìng)賽活動(dòng)，利用“5、12”護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動(dòng)月，組織寓教寓樂的節(jié)日晚會(huì)。

（三）、更新專業(yè)理論學(xué)問，提高?？谱o(hù)理技術(shù)水平。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，各科室護(hù)士長組織學(xué)習(xí)?？茖W(xué)問，如遇開展新技術(shù)項(xiàng)目及特別疑難病種，可通過請(qǐng)醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理睬診探討等形式更新學(xué)問和技能。同時(shí)，有安排的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)，提高學(xué)術(shù)水平。

其次方面：加強(qiáng)護(hù)理管理，提高護(hù)士長管理水平

（一）、年初舉辦一期院內(nèi)護(hù)士長管理學(xué)習(xí)班，主要是更新管理理念、管理技巧及護(hù)理服務(wù)中人文精神的培育，當(dāng)今社會(huì)人群對(duì)護(hù)理的服務(wù)需求，新的一年護(hù)理工作展望以及護(hù)士長感情溝通溝通等、

（二）、加強(qiáng)護(hù)士長目標(biāo)管理考核，月考評(píng)與年終考評(píng)相結(jié)合，科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長考評(píng)掛鉤等管理指標(biāo)。

（三）、促進(jìn)護(hù)士長間及科室間的學(xué)習(xí)溝通，每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查，并召開護(hù)士長工作閱歷溝通會(huì)，借鑒提高護(hù)理管理水平。

第三方面、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過程限制，確愛護(hù)理工作平安、有效

（一）、接著實(shí)行護(hù)理質(zhì)量二級(jí)管理體系，尤其是需開發(fā)提高護(hù)士長發(fā)覺問題，解決問題的實(shí)力，同時(shí)又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用，明確各自的質(zhì)控點(diǎn)，增加全員參加質(zhì)量管理的意識(shí)，提高護(hù)理質(zhì)量。

（二）、建立檢查、考評(píng)、反饋制度，設(shè)立可追溯機(jī)制，護(hù)理部人員常常深化各科室檢查、督促、考評(píng)。考評(píng)方式以現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)護(hù)士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生看法，發(fā)覺護(hù)理工作中的問題，提出整改措施。

（三）、進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫，從細(xì)微環(huán)節(jié)上抓起，加強(qiáng)對(duì)每份護(hù)理文書實(shí)行質(zhì)控員—護(hù)士長—護(hù)理部的三級(jí)考評(píng)制度，定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn)，增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重，強(qiáng)調(diào)不合格的護(hù)理文書不歸檔。年終護(hù)理文書評(píng)比評(píng)出集體第一、二、三名。

（四）加強(qiáng)護(hù)理過程中的平安管理：

接著加強(qiáng)護(hù)理平安三級(jí)監(jiān)控管理，科室和護(hù)理部每月進(jìn)行護(hù)理平安隱患查擺及做好護(hù)理差錯(cuò)缺陷、護(hù)理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的緣由，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施。對(duì)同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個(gè)人，追究護(hù)士長管理及個(gè)人的有關(guān)責(zé)任。

護(hù)理工作安排篇4

為進(jìn)一步抓好醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量，提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)技術(shù)水平。今年的護(hù)理工作要以抓好護(hù)理質(zhì)量為核心，圍繞醫(yī)院的發(fā)展規(guī)劃，本著“以病人為中心”，以“服務(wù)、質(zhì)量、平安”，為工作重點(diǎn)的服務(wù)理念，創(chuàng)新管理方式，不斷提高社會(huì)滿足度。

一。加強(qiáng)護(hù)理平安管理，完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施，有效的回避護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)，為病人供應(yīng)優(yōu)質(zhì)、平安有序的護(hù)理服務(wù)。

1.不斷強(qiáng)化護(hù)理平安教化，把平安護(hù)理作為每周五護(hù)士例會(huì)常規(guī)主題之一，將工作中的擔(dān)心全因素剛好提示，并提出整改措施，以院內(nèi)、外護(hù)理差錯(cuò)為實(shí)例探討借鑒，使護(hù)理人員充分相識(shí)差錯(cuò)因素、新狀況、新特點(diǎn)，從中吸取教訓(xùn)，使平安警鐘常鳴。

2.將各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)到實(shí)處，定期和不定期檢查，監(jiān)督醫(yī)學(xué)，教化網(wǎng)收集整理到位，并有監(jiān)督檢查記錄。

3.加強(qiáng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)的風(fēng)險(xiǎn)管理，如夜班、中班、節(jié)假日等。實(shí)行APN排班及彈性排班制，削減交接班的頻次，削減工作中的漏洞，合理搭配年輕護(hù)士和老護(hù)士值班，同時(shí)留意培育護(hù)士獨(dú)立值班時(shí)的慎獨(dú)精神。

4.加強(qiáng)重點(diǎn)管理：如病重病人交接、壓瘡預(yù)防、輸血、特別用藥、病人管道管理以及病人現(xiàn)存和潛在風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等。

5.加強(qiáng)重點(diǎn)病人的護(hù)理：如手術(shù)病人、危重病人、老年病人，在早會(huì)或交接班時(shí)對(duì)上述病人做為交接班時(shí)探討的重點(diǎn)，對(duì)病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險(xiǎn)作出評(píng)估，達(dá)成共識(shí)，引起各班的重視。

6.對(duì)重點(diǎn)員工的管理：照實(shí)習(xí)護(hù)士、輪轉(zhuǎn)護(hù)士及新入科護(hù)士等對(duì)他們進(jìn)行法律意識(shí)教化，提高他們的抗風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)及實(shí)力，使學(xué)生明確只有在帶教老師的指導(dǎo)或監(jiān)督下才能對(duì)病人實(shí)施護(hù)理。同時(shí)指定有臨床閱歷、責(zé)任心強(qiáng)具有護(hù)士資格的護(hù)士做帶教老師，培育學(xué)生的溝通技巧、臨床操作技能等。

7.進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫，削減平安隱患，重視現(xiàn)階段護(hù)理文書存在問題，記錄要“客觀、真實(shí)、精確、剛好完整”，避開不規(guī)范的書寫，如錯(cuò)字、涂改不清、前后沖突、與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等，使護(hù)理文書標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。

8.完善護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案，平常工作中留意培育護(hù)士的應(yīng)急實(shí)力，對(duì)每項(xiàng)應(yīng)急工作，如輸血、輸液反應(yīng)、特別液體、藥物滲漏、突發(fā)停電等，都要做回顧性評(píng)價(jià)，從中吸取閱歷教訓(xùn)，提高護(hù)士對(duì)突發(fā)事務(wù)的反應(yīng)實(shí)力。

護(hù)理工作安排篇5

一、難受

[相關(guān)因素]

慢性炎癥反應(yīng)。

關(guān)節(jié)退行性變。

[主要表現(xiàn)]

小關(guān)節(jié)難受，最常出現(xiàn)的為腕、掌指關(guān)節(jié)，近端指關(guān)節(jié)、難受呈對(duì)稱性、持續(xù)性，但時(shí)輕時(shí)重。

病變關(guān)節(jié)壓痛。

[護(hù)理目標(biāo)]

消退或緩解關(guān)節(jié)難受。

[護(hù)理措施]

幫助病人實(shí)行舒適的體位，膝下放一小枕。

適當(dāng)?shù)睦浞蠡驘岱蟆?/p>

當(dāng)難受與行走有關(guān)時(shí)，激勵(lì)病人運(yùn)用協(xié)助工具。

指導(dǎo)病人駕馭放松技巧。

遵醫(yī)囑賜予抗炎藥物，并讓病人飯后服，難受嚴(yán)峻時(shí)遵醫(yī)囑賜予鎮(zhèn)痛劑。

運(yùn)用支架支起床上的蓋被，避開下肢受壓。

[重點(diǎn)評(píng)價(jià)]

難受是否緩解。

關(guān)節(jié)炎的體征是否存在。

二、關(guān)節(jié)僵直

[相關(guān)因素]

與疾病活動(dòng)期有關(guān)的炎性反應(yīng)。

繼發(fā)于長期存在的炎癥引起的關(guān)節(jié)退變。

[主要表現(xiàn)]

病變的關(guān)節(jié)多在晨起后、靜止不動(dòng)后出現(xiàn)較長時(shí)間的僵直，如膠粘著樣的感覺。

關(guān)節(jié)四周肌腱、韌帶受損，使關(guān)節(jié)不能保持正常位置所致畸形。

[護(hù)理目標(biāo)]

關(guān)節(jié)僵直減輕或消逝。

[護(hù)理措施]

指導(dǎo)病人于起床時(shí)進(jìn)行15min的溫水浴或局部加熱，如熱水泡手等。

激勵(lì)病人在淋浴或盆浴后進(jìn)行日?；顒?dòng)熬煉，活動(dòng)每個(gè)關(guān)節(jié)。

制訂活動(dòng)工作安排，避開長時(shí)間不活動(dòng)。

睡覺時(shí)帶上彈性手套可減輕手的僵直。

避開在關(guān)節(jié)僵直時(shí)支配治療或試驗(yàn)、檢查等。

[重點(diǎn)評(píng)價(jià)]

關(guān)節(jié)僵直是否減輕。

活動(dòng)安排是否切合實(shí)際。

三、自理實(shí)力下降

[相關(guān)因素]

難受。

僵直。

疲乏。

心理因素。

關(guān)節(jié)功能變更。

肌肉無力。

[主要表現(xiàn)]

關(guān)節(jié)畸形，功能障礙。

生活不能自理。

[護(hù)理目標(biāo)]

病人生活自理實(shí)力提高。

[護(hù)理措施]

激勵(lì)病人自理，只在必需時(shí)賜予幫助，但要供應(yīng)必要的協(xié)助工具。

起床后幫助病人梳頭、扣紐扣等。

休息前幫病人脫衣，關(guān)好門窗，防止著涼。

指導(dǎo)病人運(yùn)用拐杖。

按時(shí)服藥。

外出檢查有專人護(hù)送。

[重點(diǎn)評(píng)價(jià)]

自理實(shí)力是否提高。

生活所需是否得到滿意。

護(hù)理工作安排篇6

20xx年兒科護(hù)理工作將圍繞醫(yī)院、護(hù)理部工作安排，依據(jù)“二級(jí)綜合醫(yī)院”評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)及《優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)評(píng)價(jià)細(xì)則（20xx版）》，把鞏固“二級(jí)甲等醫(yī)院”，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)、接著開展愛嬰醫(yī)院各項(xiàng)工作，作為主要工作重點(diǎn)，現(xiàn)安排如下：

一、進(jìn)一步加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作

1、接著深化開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，依據(jù)20xx年8月“二級(jí)甲等醫(yī)院”回頭看復(fù)審中，各項(xiàng)質(zhì)控中發(fā)覺的問題及提出的整改措施，逐一落實(shí)，加強(qiáng)落實(shí)責(zé)任制整體護(hù)理。

2、接著推行責(zé)任制整體護(hù)理工作模式，護(hù)士分管患兒人，夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，供應(yīng)全面、整體的護(hù)理服務(wù)。

3、依據(jù)《優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)評(píng)價(jià)細(xì)則（20xx版）》，每月定期對(duì)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)落實(shí)進(jìn)行專項(xiàng)檢查，剛好進(jìn)行優(yōu)質(zhì)護(hù)理小組活動(dòng)并記錄。

二、加強(qiáng)省級(jí)臨床護(hù)理重點(diǎn)?？祈?xiàng)目建設(shè)工作

1、根據(jù)護(hù)理部“省級(jí)臨床護(hù)理重點(diǎn)?？祈?xiàng)目建設(shè)”實(shí)施安排，仔細(xì)落實(shí)各項(xiàng)工作。

三、進(jìn)一步完善兒科質(zhì)控管理體系。

1、科室接著執(zhí)行護(hù)士長———質(zhì)控組進(jìn)步行兒科護(hù)理質(zhì)量限制。

2、開展科室護(hù)士對(duì)護(hù)理工作質(zhì)量考核嘉獎(jiǎng)安排的調(diào)查，制定科室工作質(zhì)量考核安排方法。

3、制定兒科護(hù)理規(guī)章制度，特殊是核心制度、護(hù)理常規(guī)、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)安排并實(shí)施。

四、加強(qiáng)人力資源管理。

1、落實(shí)《護(hù)士條例》，在現(xiàn)有護(hù)士不足的狀況下，科室對(duì)護(hù)理人力資源仍實(shí)行彈性調(diào)配的排班工作模式，依據(jù)病房運(yùn)用率、患兒收住數(shù)量、護(hù)理工作的難易程度、?？铺攸c(diǎn)，彈性調(diào)配的排班工作模式。

2、落實(shí)護(hù)士分層管理方案，對(duì)低年資護(hù)士加強(qiáng)培訓(xùn)，嚴(yán)格根據(jù)《低年資護(hù)士工作手冊(cè)》嚴(yán)格考核管理。

3、接著推廣護(hù)理工作量化考核，落實(shí)以護(hù)理工作量、質(zhì)量、患者滿足度并結(jié)合護(hù)理難度、技術(shù)要求等要數(shù)的績(jī)效考核，并與護(hù)士的評(píng)優(yōu)、晉升、薪酬安排相結(jié)合。

五、加強(qiáng)兒科臨床護(hù)理質(zhì)量限制，達(dá)到持續(xù)改進(jìn)的目的

1、健全和完善兒科質(zhì)控管理體系。

2、每月各科內(nèi)質(zhì)控小組運(yùn)用PDCA管理工具每月開展質(zhì)控活動(dòng)。

3、依照《護(hù)理質(zhì)量與平安簡(jiǎn)報(bào)》中記錄存在的問題，針對(duì)緣由進(jìn)行分析整改。

4、定期開展臨床危重患者護(hù)理查房；落實(shí)護(hù)理病例探討及會(huì)診制度。

5、加強(qiáng)對(duì)護(hù)理規(guī)章制度特殊是護(hù)理核心制度、護(hù)理常規(guī)、操作規(guī)程、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案的駕馭和執(zhí)行狀況的檢查。

6、根據(jù)《二級(jí)綜合醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)對(duì)新生兒護(hù)理單元的質(zhì)量管理。

六、加強(qiáng)護(hù)理平安管理、保障患者平安

1、每月召開病區(qū)護(hù)士會(huì)，對(duì)科內(nèi)存在的問題剛好進(jìn)行分析、整改。

2、建立非懲處性護(hù)理不良事務(wù)主動(dòng)報(bào)告機(jī)制，征對(duì)發(fā)生的護(hù)理不良事務(wù)，科室每月剛好組織探討分析，并制定相關(guān)整改防范措施。

3、實(shí)行重點(diǎn)患者的平安目標(biāo)管理，患者入院時(shí)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估率應(yīng)達(dá)101%。

4、定期對(duì)全體護(hù)理人員進(jìn)行護(hù)理平安警示教化。

5、針對(duì)20xx年兒科護(hù)理不良事務(wù)的統(tǒng)計(jì)，對(duì)科室易出現(xiàn)的問題進(jìn)行平安警示教化。

七、加強(qiáng)在職培訓(xùn)，提高護(hù)理人員專業(yè)素養(yǎng)。

1、制定科室“三基”、“三嚴(yán)”護(hù)理理論和操作技能培訓(xùn)安排，并根據(jù)安排開展落實(shí)考核。

2、定期開展危重患者護(hù)理理論和技術(shù)，危重患者護(hù)理常規(guī)及技術(shù)規(guī)范、工作流程及應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)與考核。

3、定期開展臨床常見護(hù)理技術(shù)操作的培訓(xùn)與考核