2021年全國十佳青年優(yōu)秀個人事跡材料三篇_第1頁
2021年全國十佳青年優(yōu)秀個人事跡材料三篇_第2頁
2021年全國十佳青年優(yōu)秀個人事跡材料三篇_第3頁
2021年全國十佳青年優(yōu)秀個人事跡材料三篇_第4頁
2021年全國十佳青年優(yōu)秀個人事跡材料三篇_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

牢固樹立群眾觀點,永遠堅持群眾路線,堅決維護群眾利益,認真做實群眾工作。下面是為您推薦全國十佳青年優(yōu)秀個人事跡材料精選三篇。全國十佳青年優(yōu)秀個人事跡材料1XX,中共黨員,20xx年六月畢業(yè)于XX大學,20xx年七月被分配到XX醫(yī)院工作。自參加工作以來先后在心血管內(nèi)科,神經(jīng)外科,兒科,PICU從事臨床護理工作。在工作期間,我勤奮好學,踏實肯干,認真學習各項護理技術(shù)操作,把理論與實踐有機地結(jié)合起來,靈活地運用到臨床工作當中,使自己很快得到全面提高,成為了一名合格的白衣天使。由于工作成績突出,曾在多次活動中被評為三星級護士,優(yōu)秀護士,優(yōu)秀團干,工會積極分子,優(yōu)秀青年志愿者,院優(yōu)秀通信員等光榮稱號。一、愛崗敬業(yè)善于學習兒科的護理工作不同于其他成人科室,細小而瑣碎,眾所周知孩子在家庭中的重要地位,因此在護理上需要更加細心,技術(shù)上需要更加精湛。對護理科學的追求和探索一直是我學習的動力。五年前走出大學校門時,我就深知護理知識的博大精深,只有不懈的學習才能跟上護理學發(fā)展的步伐。初到兒科工作,我虛心向老同志們學習,不斷地充實自己,在工作中積累經(jīng)驗,在實踐中掌握新知識、新技術(shù),使我迅速成長為一名合格的兒科護士。二、拓寬思路勇于創(chuàng)新兒科患者是一個特殊的群體,對一切侵入性操作都有抵觸性,這就大大增加了我們護理的難度。起初當我看到年資高的護士進行頭皮靜脈穿刺時,不由心生佩服,回想自己從來沒接觸過這類操作技術(shù)時,心中便一下子沒了底。但是不服輸?shù)奈野迪聸Q心,一定要把頭皮靜脈穿刺技術(shù)在最短的時間內(nèi)練成自己的“絕活”。萬事開頭難,在穿刺操作學習過程中也不是一帆風順的,當穿刺失敗時,我就找原因、尋方法、求改進,嚴格要求自己,從進針位置,角度,深度等各方面精心琢磨,不斷創(chuàng)新,終于功夫不負有心人,最終我的穿刺操作技術(shù)在短期內(nèi)就有了很大的進步,使頭皮靜脈穿刺成功率大大提高,從而減輕了患兒的痛苦。三、無私奉獻不斷進取在工作中我用真誠和耐心對待著每一位患兒及家屬,用那顆熾熱的心去溫暖每一個人。大家都知道孩子是父母心里的寶,孩子的病是父母心中的痛。我深深體會到現(xiàn)代醫(yī)護人員不能只強調(diào)過硬的理論技術(shù)水平,還應(yīng)具備良好的溝通和交流能力。在和患兒及家屬交流過程中,我運用自己的臨床經(jīng)驗和靈活的語言技巧,與他們交流護育寶寶的心得體會,絲絲入扣引導父母們掌握這些知識,使健康教育不再只是呆板的灌輸與接受,這樣不僅使家長們獲得大量有價值的育兒信息,也使原本緊張的醫(yī)患關(guān)系融洽了許多,更使他們對兒科護士的傳統(tǒng)印象有了極大的改觀。在日常護理工作中,我以嚴謹規(guī)范的工作態(tài)度和求真務(wù)實的工作作風,熱情、真誠地對待每一位患兒。勤勤懇懇、任勞任怨、不怕臟、不怕累,加班加點辛勤工作,甚至在懷孕期間都沒有請過一天假。20xx年春天席卷全國的非典疫情,對全國的白衣天使們提出了嚴峻考驗。救死扶傷是每一位醫(yī)務(wù)人員的神圣職責。疫情就是命令!我響應(yīng)黨中央的號召,積極應(yīng)戰(zhàn),無條件地接受了醫(yī)院領(lǐng)導和護理部安排的任務(wù),冒著生命危險,全身心地投入到非典留觀病區(qū)的救治和護理工作中。20xx年協(xié)助護士長建立PICU病區(qū),積極做好“手足口病”的防治工作。四、細節(jié)服務(wù)感動病人在工作中我以敏銳的觀察力,棄舊圖新,銳意進取,用頑強的意志和堅忍不拔的毅力,腳踏實地,奮力拼搏,不斷地完善自己,充實自己,解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,善于學習,借鑒,取長補短,把自己的全部熱情都奉獻給了病人。俗話說三分治療,七分護理。我越來越能夠感覺到護理工作的重要性。曾經(jīng)有人說過“拉開人生帷幕的人是護士,拉上人生帷幕的人也是護士?!笔前?,在人的一生當中有誰會不需要護士的細致關(guān)心和悉心照顧呢護理工作是一門精細的藝術(shù)。我們要有一顆同情的心,更要有一雙愿意工作的手,用我們的愛心、耐心、細心和責任心解除病人的病痛,用無私的奉獻支撐起無力的生命,重新?lián)P起生命的風帆,讓痛苦的臉上重綻笑顏,讓一個個家庭都重現(xiàn)歡聲笑語。神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良,而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑。當我成為兒科護士的第一天,我就告誡自己既然是一名兒科護士,我就一定用微笑來面對生病的孩子。前不久,一個6歲小男孩的話讓我更加堅信自己這樣做是對的。第一次給這個小男孩做治療的時候,我就和平時一樣面帶著微笑走進病房,他就盯著我看。到了第二天,他哭吵著奶奶要找我給他打針,聽他奶奶說本來有護士準備給他打針的,可他硬是不肯,握著小拳頭不讓人碰,偏要找我,于是我就去了,他看到我之后竟然不哭了,只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選,我很詫異,為什么這個小男孩會有這樣的舉動,但當時沒有問,只是在思考,接下來幾天的治療都由我為他進行的,可由于工作忙,做完治療后,我便忙著自己班上的事兒去了,小男孩好久沒看到我,他就說打針的部位很痛,要奶奶找我去看他,我去了之后,一邊微笑著輕輕地撫摸著他,一邊細聲地問道“還痛嗎”他眨眨眼睛望著我說“不痛,其實一點都不痛?!钡搅怂鲈旱臅r候,我就問他,為什么每次打針都找我,而他說了句讓我非常感動的話“阿姨,因為我想看見你對我笑”。牽著你的小手,心中暖意融融,護著你的健康,心中陽光片片!當所有的花朵都灑滿雨露,我們的辛苦換來的是快樂無限,讓所有的孩子健康成長,是我們兒科護士最大的心愿!全國十佳青年優(yōu)秀個人事跡材料2杭生武同志19xx年6月出生,本科學歷,20xx年7月參加工作?,F(xiàn)是吳起縣招生辦學籍管理工作人員,兼招生辦高考保密管理工作。他忠誠黨的教育事業(yè),在12年的教學生涯中,始終以一個優(yōu)秀干部的標準嚴格要求自己,師德高尚,愛崗敬業(yè),勤奮努力,他對本職工作精益求精,勇于開拓創(chuàng)新,以人為本的教學思想,自主學習的教育理念,合作學習的教育理論,創(chuàng)設(shè)了寬松和諧的課堂教學氛圍,嚴格要求檔案的管理,效果非常顯著。具體表現(xiàn)如下一、努力學習政治知識,加強思想道德修養(yǎng)(一)認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論,學習、貫徹黨的路線、方針、政策及決議,在工作中積極踐行三個代表”D黨的“xx重要思想,按時參加學校工作會議,為學校工作做出了優(yōu)秀貢獻。(二)在工作和生活中本著學校的利益高于一切,堅定個人利益服從黨和人民的利益信念。在工作中,嚴格遵守黨的紀律和國家的法律,認真執(zhí)行學校的決定,服從領(lǐng)導安排,認真完成著學校交給的各項工作任務(wù)。(三)積極學習社會主義榮辱觀,遵守教師職業(yè)道德和行為規(guī)范,把“八榮,八恥”和教師職業(yè)道德行為規(guī)范作為自己的道德準則,時刻嚴格要求自己,以身邊優(yōu)秀的工作者榜樣,努力學習榮辱觀理論,深刻理解榮辱觀內(nèi)涵,認真開展批評與自我批評,切實提高自己的道德修養(yǎng),努力縮小與優(yōu)秀工作者的差距。二、認真鉆研業(yè)務(wù)理論,提高工作能力(一)作為我縣的教育工作者,深知自己肩上的擔子很重,把提高工作能力,把為單位領(lǐng)導服務(wù)作為自己的宗旨,不斷學習科學文化知識,認真鉆研教學科研基礎(chǔ)理論,虛心向老一輩及經(jīng)驗豐富的同志和領(lǐng)導學習,學習他們勤奮敬業(yè)的品質(zhì)、刻苦鉆研的精神、及其豐富的經(jīng)驗,并把這些寶貴的“財富”綜合、吸收融入到自己的工作中,為進一步提高自己的業(yè)務(wù)知識水平奠定基礎(chǔ),為進一步加強業(yè)務(wù)能力提供了保障。正因為有了這樣的前提條件,近年來先后撰寫了數(shù)篇優(yōu)秀論文。如以下論文《傳統(tǒng)文化與語文教學》課題全國優(yōu)秀實驗教師《我的家》案例,在陜西省小學品德課程研討會上獲得壹等獎?!墩Z文口語交際能力的培養(yǎng)與提高》在20xx年吳起教育教學優(yōu)秀論文評比中獲一等獎。在學習“民族的楷模、光輝的榜樣”征文比賽中榮獲優(yōu)秀指導教師獎?!豆旁娕c書畫的“不解之緣”》在參加全省第十次優(yōu)秀教科研論文與成果交流評選活中,榮獲一等獎。在20xx—20xx年度中,被吳起縣招生辦評為“先進教育工作者”。20xx年9月獲吳起縣縣委縣政府“先進教育工作者”獎;20xx年5月在吳起“林業(yè)杯”男子籃球運動會中,被評為優(yōu)秀裁判員。20xx年10月《激發(fā)學生愛上體育課的興趣》一文刊登于20xx年10月延安日報。(二)作為一名招生考試工作者,深感招生考試任務(wù)的艱巨。在招生考試工作中,不斷提高個人理論素質(zhì)和思想修養(yǎng),恪守教師的職業(yè)道德,嚴格遵守考勤制度,在招生考試工作中做到了,用真情感動人、用行為影響人、用知識武裝人、用品德塑造人。在提高學生能力的同時也使個人能力得到了充分鍛煉,真正做到了一切為了學生。三、積極參加各種活動,促進自身素質(zhì)發(fā)展積極參加單位及縣上組織的各項活動,從無缺席、遲到、早退現(xiàn)象,認真作好每次活動資料準備、活動期間情況的記錄和活動后的資料收集工作,認真做好總結(jié)。努力學習黨性理論,用理論來指導實踐,使自己不至于在社會前進的過程中迷失方向。不斷增強能力,在工作中時刻以優(yōu)秀的標準嚴格要求自己,兢兢業(yè)業(yè),出色地完成了領(lǐng)導交給的各項任務(wù),認真地履行了一位人民教師的神圣職責。該同志以全心全意為人民服務(wù)為宗旨,在工作中,一點一滴的用實際行動為黨和國家的教育事業(yè)無私奉獻,用實際行動體現(xiàn)了言傳身教的優(yōu)秀品質(zhì),在平凡而偉大的崗位上做出了較為突出成績,為教育事業(yè)的發(fā)展添上了一塊堅實的基石,招生辦評定該同志為優(yōu)秀。全國十佳青年優(yōu)秀個人事跡材料3陳克偉,男,1991年1月出生,漢族,中共黨員,江蘇科技大學材料科學與工程學院材料成型及控制工程專業(yè)XX班班長,曾任大學生通訊社辦公室主任、副社長、《學工經(jīng)緯》雜志編輯、材料學院團委宣傳部部長,現(xiàn)任江蘇科技大學微博研習會主席。曾先后獲得全國“百佳會長”、第五屆全國大學生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽全國三等獎、江蘇省關(guān)工委“文明伴我行”專題教育活動征文比賽二等獎。20xx年3月,他代表我校赴北京參加由騰訊科技(北京)有限公司主辦的首屆高校微博研究會學習沙龍,與來自全國60所“211”高校微博研究會主席交流、學習。推陳出新,思考是最好的源泉出于對文字的熱愛,與通訊社結(jié)緣后的陳克偉,憑借著對新聞的敏感,漸漸迷上了“新媒體”——微博。20xx年2月,他向騰訊科技(北京)有限公司遞交應(yīng)聘騰訊微博校園大使的簡歷,通過公司的層層選拔,競聘到江蘇科技大學騰訊微博校園大使職務(wù),并通過公司對微博的系統(tǒng)培訓,對微博這一新興媒體有了更加充分的認知。擔任校園大使后,為了能夠迅速提高業(yè)務(wù)素質(zhì),他以個人的名義在學校邀請各級學院團委的新聞負責人以及學生會主席,參加“江蘇科技大學新媒體發(fā)展推進會”,旨在提高學校學生對新媒體的應(yīng)用。當時,全國各個高校尚未興起團系統(tǒng)微博,他曾率先在自己學院鼓勵學生組織使用微博,并教會他們新媒體各方面的基本素質(zhì)。自從當上騰訊微博校園大使之后,他接觸到許多大學生“微博達人”,學到了以前沒有接觸過的許多東西,他通過與“微博達人”的對比,漸漸的發(fā)現(xiàn)自身的不足,并加以改正。同時,他還運營“江蘇科技大學新聞哥”這一微博賬號,與全國400多個高校新聞哥交流,更加深了對新聞和微博的理解。他運營的新聞哥帳號在全國也算是佼佼者,所發(fā)微博曾多次被評為“全國高校優(yōu)秀新聞”。通過對新聞以及新媒體的執(zhí)著追求與不斷付出,他最終被評為“江蘇科技大學健康微博之星”。此外,他個人的先進事跡也曾在《金陵晚報》、《京江晚報》等報紙專題報道。實干創(chuàng)新,行動是最好的展現(xiàn)其實,與其個人發(fā)展,不如帶動身邊的同學一起學習新媒體,用好新媒體。成立一個團隊的想法在他的腦海里萌生。20xx年8月,他得知騰訊微博教育頻道成立了“騰訊微博高校研究會項目組”。當時,項目組在全國所有“985”、“211”高校中成立微博研究會。由于江蘇科技大學并不屬于上述的范圍之內(nèi),他通過與騰訊微博高校研究會項目組負責人商量,表示自己學校已經(jīng)具備了成立相關(guān)學生組織的能力,而且學校的同學也對微博有所感興趣。最終,在他的爭取之下,江蘇科技大學獲得了建立微博研究會的資格。同年9月,江蘇科技大學微博研習會在學校黨委宣傳部、學生工作處、校團委、保衛(wèi)處等部門的見證下,正式成立了。該社團掛靠于學生工作處,受黨委宣傳部、學生工作處、校團委領(lǐng)導和指導,社團以“研究”、“創(chuàng)造”、“”、“實踐”為核心理念。研習會成立之后,他立即投入到全校團系統(tǒng)的微博體系建設(shè)中,目前,學校團系統(tǒng)微博體系也初見成效。去年10月至今,他先后到各個學院開展新媒體培訓班近10次,將自己運營微博的心得與更多的人一起。12月,他還組織學校老師、學生參加新媒體發(fā)展論壇,互相交流新媒體學習心得。此外,在12月份,他還組織對微

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論