中學(xué)校長年度個人總結(jié)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——中學(xué)校長年度個人總結(jié)中學(xué)校常年度個人總結(jié)

總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作處境作加以回想檢查并分析評價的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作處境，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是我為大家收集的中學(xué)校常年度個人總結(jié)，供大家參考借鑒，夢想可以扶助到有需要的摯友。

中學(xué)校常年度個人總結(jié)1

回首走過的XX年，是xx中學(xué)建校以來工程最多，工作最多、進展最快的一年;也是勞績最顯著、教導(dǎo)教學(xué)水平不斷提升的一年。就整個學(xué)校而言，大家都比以往更加努力、更加辛苦，就我個人而說，也深感工作更繁重、責(zé)任更重大。在工作中，大家給了我有力的支持、合作和扶助，在此我表示衷心的感謝!下面把我一年來的工作匯報一下：

一、堅強不移的狠抓教學(xué)質(zhì)量。

我堅信進展就是硬道理，并始終把這句話作為自己治校的指導(dǎo)思想和行動指南。一所學(xué)校，歸根畢竟是靠教導(dǎo)教學(xué)的質(zhì)量來說話，要用教導(dǎo)教學(xué)的質(zhì)量來向社會、向老百姓作出交待。學(xué)校在分析現(xiàn)狀的根基上，持續(xù)深化初中聚焦課堂、關(guān)注生命、提高質(zhì)量的課堂教學(xué)改革，強調(diào)以學(xué)案為載體的合作、互動課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、交流合作等才能，在改革中也提高了教師的專業(yè)才能，已收到初步效果。XX年我們完成了中考保三爭二，高考本科上線超百人的既定工作目標，再次向社會交上一份圓滿答卷，學(xué)校連續(xù)xx年獲初、高中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀校稱號。初高中均被評為西青區(qū)課改優(yōu)秀校。

二、持之以恒地加強德育工作。

我始終認為德育是教學(xué)的前提和保證。在德育工作中，我們以學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教導(dǎo)為啟程點，以培養(yǎng)學(xué)生的才能為目標，以全校上下齊抓共管、提高學(xué)生自我管理才能為措施，加強了我校德育工作力度。一年來，自己全力支持德育處工作，重視德育隊伍創(chuàng)辦，出臺并啟動了青年班主任培養(yǎng)和考核方案。小小在綜治工作檢查、消防工作檢查、交通安好工作檢查中受到好評。學(xué)校在此被評為西青區(qū)社會綜合治理先進單位，我再次被評為先進個人。

三、堅持不懈的強化教師隊伍創(chuàng)辦。

我始終看法在學(xué)校管理中要以教師為本。創(chuàng)辦高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校進展的源泉。為此我一再強調(diào)，我們的老師務(wù)必進一步更新教導(dǎo)教學(xué)觀念，不斷提高教導(dǎo)教學(xué)的藝術(shù)和才能。作為校長我無時無刻不在指點自己要知人善任，用其所長，要致力于教導(dǎo)人、關(guān)切人、進展人，尤其是年輕人。我全力支持各處室組織的各種做課、表示、教師根本功比武等活動，大力倡導(dǎo)教師讀書活動，堅持請進來、走出去，開闊教師視野，通過?？?，論壇、博客為青年教師搭建交流表示進展的平臺。今年學(xué)校組織了35歲以下青年教師全員說課、作課，并推舉優(yōu)秀教師加入各級比賽活動，并取得佳績，謝廣玲、卿俊英在全國高中信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合優(yōu)質(zhì)課大賽獲一等獎;孫乃芹在全國初中信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合優(yōu)質(zhì)課大賽獲二等獎;孫慧賓在天津市第五屆青年教師學(xué)術(shù)論壇榮獲二等獎;邢楠等30位教師加入?yún)^(qū)級同課異構(gòu)優(yōu)秀課評比，其中10位教師獲一等獎、10位教師獲二等獎、10位教師獲三等獎，獲一二等獎比例名列全區(qū)各校之首，受到教研室領(lǐng)導(dǎo)好評。教師在各類評比中獲區(qū)級以上賞賜為做課達48人次，論文128篇，教學(xué)案例：教學(xué)設(shè)計24篇，參賽課件獲國家獎2人次。教師們的實踐成果還集結(jié)在《聰慧的教導(dǎo)》一書中。

四、竭盡全力的提高學(xué)校硬件水平。

我一向認為，干工作不干那么已，干就要干好。要樹立服務(wù)意識，關(guān)切教職工生活，為教師教導(dǎo)教學(xué)保駕護航。XX年學(xué)校出資安裝了8套多媒體設(shè)備，購置了照相機、掃描儀、錄音筆、書籍，光盤等，切實提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用才能并為教師備課供給資源保障。在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)切下，學(xué)校改擴建工程現(xiàn)已進入收尾階段，標準400m操場于XX年暑期竣工并投入使用，體育館、報告廳、食堂將于XX年投入使用，屆時將極大改善現(xiàn)有辦學(xué)條件，使我校硬件水平再上新臺階。

五、如饑似渴的提高自身素質(zhì)。

陶行知先生說：一個好校長，就是一所好學(xué)校。作為校長首先應(yīng)做首席學(xué)習(xí)者。所以日常工作中，自己也能堅持不斷的學(xué)習(xí)，同時提防不斷積累，把學(xué)習(xí)看做是一種享受，堅持上網(wǎng)，如看名家博客，閱讀書籍，開闊視野，并把看到的好的文章實時通過自己的博客與其他教師共享。在XX年，撰寫了兩篇論文《創(chuàng)辦高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校進展的源泉》《新課程理念下如何構(gòu)建人文的化學(xué)課堂》加入了西青區(qū)創(chuàng)新杯評比并報送市里參評。另外《剛?cè)嵯酀?，讓教師彌漫幸福感的工作》在天津市第三屆名校長顛峰論壇中獲得一等獎并舉行了大會發(fā)言?！钝`行辦學(xué)理念，讓師生共同成長》在天津市初中教導(dǎo)委員會舉辦的年會上被選為書面交流材料。

六、全心全意的維護班子團結(jié)。

作為支部書記、校長，是班子中的領(lǐng)頭人物，工作中崇敬其他領(lǐng)導(dǎo)的建議和觀法，支持各位領(lǐng)導(dǎo)的工作，展現(xiàn)問題敢于負責(zé)，做他們的固執(zhí)后盾。也同時要求干部對個人分工負責(zé)的工作敢于大膽負責(zé)，不推諉扯皮，形成良好團結(jié)協(xié)作的空氣。雖然自己是班子中的一把手，但同時是班子的一名成員，工作中專心堅持民主集中制，維護班子的權(quán)威。議事嚴格按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議抉擇的原那么，在貫徹落實上級大政方針、重要工作部署、人事、經(jīng)費等重大問題上，堅持集體議論抉擇，不搞一言堂，作到會上充分發(fā)表自己的觀法，虛心聽取其他成員的觀法，會上一旦抉擇的事，首先身體力行，決不在會下亂說。在自身形象塑造上，自己做到廉潔奉公、無私無畏，嚴以律己、寬以待人、兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守。

七、真摯熱心的為教師謀福利、辦實事。

為教師謀福利、辦實事，急教師所急，想教師所想，是我的一貫宗旨。除了想方設(shè)法提高教師福利以外，工作中把教師的事情當(dāng)大事去安置，在現(xiàn)有條件上盡可能給老師們供給良好的辦公條件和周到的服務(wù)。在崗教職工及其父母有大病校領(lǐng)導(dǎo)、工會前去探望，教職工父母、公婆、岳父母病故學(xué)校為其流失補貼200元，并前去吊唁。在教師婚慶等重要時刻，我都力所能及為教師供給必要的扶助，這也是我作為一名校長的職責(zé)和義務(wù)。學(xué)校在XX年春節(jié)組織干部及片面教師對退休教職工舉行春節(jié)慰問并送去慰問金，對家庭生活困難的教職工、孤老戶等定期探望，春節(jié)前夕組織紅十字青少年前去做衛(wèi)生、送上春聯(lián)。教師節(jié)組織離退休教職工參觀楊柳青石家大院、游覽楊柳青名鎮(zhèn)，并同現(xiàn)崗教職工聯(lián)誼聚餐，使老教師們分外感動。

回想一年的工作，取得一些勞績，得到了老師們的認可，但也存在一些缺乏。如對老師關(guān)切的還是不夠，對教學(xué)的指導(dǎo)力度還不到位，工作中還欠缺深入細致等。夢想老師們真誠提出名貴觀法，扶助我提升工作。

老師們，我的工作離不開全體教師的支持。一年來，全校教師和我同甘共苦，風(fēng)雨同舟，共同創(chuàng)造了xx中新的輝煌。我沒有一天是離開了大家的扶助和支持，沒有一天不慶幸自己工作在這樣一個優(yōu)秀的團隊里。假設(shè)說我的工作有一點勞績的話，這個勞績是屬于大家的。因此，我要真誠的說一聲，感謝老師們!xx中未來進展面臨的問題和困難還好多，面臨的競爭和壓力也相當(dāng)強烈，我們還有好多的差距需要彌補，還有大量困難需要抑制。進展才是硬道理，改革才有出路，我要以務(wù)實的思想作風(fēng)和工作態(tài)度，堅持改革方向，下大力氣狠抓內(nèi)涵進展。為此我一天也不敢有絲毫懈怠。

中學(xué)校常年度個人總結(jié)2

XXX年在區(qū)教導(dǎo)局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)切下，本人能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)黨和國家方針政策，遵紀守法，愛業(yè)敬崗，依靠宏大教職員工，共同努力、團結(jié)拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不斷進取，全面推行素質(zhì)教導(dǎo)，學(xué)校20xx年中考打了一個翻身仗，各項工作取得確定勞績?，F(xiàn)將本年度的主要工作勞績總結(jié)如下：

一、組織教職工開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)

無論教師會還是行政會都安置確定的時間學(xué)習(xí)教導(dǎo)的有關(guān)法律法規(guī)及教導(dǎo)教研文章，同時不定期的組織黨員、團員及教師開展理論學(xué)習(xí)并檢查學(xué)習(xí)筆記。

在經(jīng)費相當(dāng)緊缺的處境下，優(yōu)先考慮并大力支持教師加入各學(xué)科新課程學(xué)識培訓(xùn)，激勵教師持續(xù)加入各種形式的學(xué)習(xí)以拓寬自己的學(xué)識視野，全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化教師育人的責(zé)任感。

二、強化德育管理，凈化育人環(huán)境

領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育小組，由校團委概括負責(zé)班級和學(xué)生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實處，學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。

持續(xù)加強班主任管理工作，定期召開工作例會，研討各班教與學(xué)的處境，交流各班管理閱歷，探討學(xué)生的思想動態(tài)，總結(jié)本周各班勞績及存在的缺乏。同時要求各班經(jīng)常對學(xué)生舉行《日常行為模范》的養(yǎng)成教導(dǎo)，通過不懈的努力，學(xué)生

的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學(xué)生舉行愛國主義和集體主義教導(dǎo)，每周一早晨升國旗后，都安置學(xué)生代表和校領(lǐng)導(dǎo)舉行國旗下講話。充分利用校播送站、櫥窗、黑板報等宣傳媒體，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，介紹學(xué)習(xí)方法和閱歷，報道各種好人好事及文學(xué)稿件，為師生免費點歌祝愿等，使學(xué)生每天都在輕松、高興的環(huán)境中度過。

留神把家長作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手，讓關(guān)切教導(dǎo)、喜歡教導(dǎo)事業(yè)的家長參與學(xué)校教導(dǎo)管理工作，成立家長委員會，定期召集他們來校指導(dǎo)檢查工作。他們的參與對教導(dǎo)、教學(xué)的管理起到監(jiān)視作用，受到社會的一致好評。

三、狠抓常規(guī)教學(xué)管理，努力提高教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標準，作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù)，已經(jīng)形成質(zhì)量興校，以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。學(xué)校年終總結(jié)抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起，我們堅持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，倡導(dǎo)集體備課，堅持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統(tǒng)一”。即定教研活動時間，定(備)教研活動內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時檢查，定期公布成果。同年級同學(xué)科教師在集體備課時，備教學(xué)內(nèi)容，備學(xué)生實際，備教法，備學(xué)法，備習(xí)題。在教學(xué)上，統(tǒng)一目標，統(tǒng)一重點，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測。

我們在課堂教學(xué)上舉行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維才能為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)中。把“備”的重點放在對學(xué)生的了解和教材的分析上;把“教”的重點放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點放在分層要求、分類提高上，把“導(dǎo)”的重點放在學(xué)生的心理、思維的疏通上;把“考”的重點放在學(xué)生自學(xué)才能和創(chuàng)新才能的培養(yǎng)上，因材施教，經(jīng)常激勵學(xué)生，讓每個學(xué)生都彌漫信仰，并對每個學(xué)生的實際問題，對癥下藥，讓每個學(xué)生都能高興學(xué)到學(xué)識，都健康成長。

我們一向要求老師對學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不專心負責(zé)的教師在全體教師會上通報批評。對期中期末考試，嚴格采用中考要求舉行，考室人數(shù)最多不得超過40個，實行交錯監(jiān)考，交錯評閱試卷，肅穆考風(fēng)考紀，促進良好學(xué)風(fēng)的.形成。

四、抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校每個教研組每周堅持開展教研日活動，每個教研組都有一個行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點，促使并加入教研教改活動的實施和落實。本年度，學(xué)校安置一名副校長主抓教研工作，各教研組都承受有不同層次的課題研究。教學(xué)實踐中要求提防教法改革和學(xué)法指導(dǎo)。每學(xué)期都讓教師撰寫教學(xué)體會和教研教改論文，更加是40歲以下教師，每學(xué)期有否教研教改勞績作為年終評比和年度考核的必備條件。為此，學(xué)校初步實現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變，教研教成果顯著。

五、推行素質(zhì)教導(dǎo)，開展豐富多彩的課外活動，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

一年來，我們抑制教師不配套的困難開齊了全體小科，根本保證了各科課時。在此根基上學(xué)校開展了一系列的活動，p“美術(shù)活動小組”、“音樂興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學(xué)社”開展的活動為學(xué)校培養(yǎng)了一大批有特長的學(xué)生。各班還根據(jù)自身實際處境開展了各種社會調(diào)查活動和社會實踐活動，學(xué)校還舉辦了學(xué)生讀書筆記展，舉辦了播送體操、田徑、趣味等多種形式的運動會球類比賽等，豐富了學(xué)生校園生活，把學(xué)生多余的精力引導(dǎo)到有意義的事情上來，培養(yǎng)了學(xué)生良好的情趣。

六、增收節(jié)支，確保教學(xué)一線的需要，嚴防群治，創(chuàng)造文明、凈美的校園

一一年來，我校堅持對后勤工作人員舉行政策、理論、法規(guī)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強化了后勤工作人員服務(wù)第一線的意識。學(xué)校加強了財務(wù)“雙簽”，使學(xué)校經(jīng)費正常收支，財務(wù)工作無違紀現(xiàn)象發(fā)生。同時，我校嚴格執(zhí)行了一次性收費標準，模范了校產(chǎn)校物的管理，確保了學(xué)校各項工作的正常舉行。

學(xué)校采取調(diào)整房租等多種方式留住原住戶，吸納新住戶并激勵富裕教師勤工儉學(xué)，校內(nèi)商店實行公開競標等措施，確定程度上緩解了學(xué)校資金慌張的沖突，為教學(xué)條件的改善，職工福利的改善創(chuàng)造了條件。

根據(jù)上級有關(guān)要求，我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作，學(xué)校對校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個教學(xué)班，定時對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)舉行檢查，一月一匯總，評出好、中、差等次，對優(yōu)勝班級頒發(fā)滾動紅旗。在安好防范上，學(xué)校加強了門衛(wèi)的管理，加強了住校學(xué)生進出校園管理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團委、專職管理員二十四小時值班。我們重視開展創(chuàng)“三無”學(xué)校，屢屢請法制副校長對學(xué)生舉行法律法規(guī)教導(dǎo)，并與司法部門建立了經(jīng)常性的聯(lián)系，有效地扼制了不良分子對學(xué)校的干擾，確保了學(xué)校工作的正常舉行，把創(chuàng)安好文明校園辦人民合意學(xué)校工作落到實處。

我們在資金較為慌張的處境下，本年度油漆了片面教室的窗戶，修理了教師家屬樓片面公共設(shè)施，校園新植了草坪，教師和學(xué)生生活學(xué)習(xí)環(huán)境有了大的改觀。

本年度經(jīng)過全體師生的共同努力，我校各項工作取得確定的勞績，學(xué)校被評為區(qū)綜合治理先進單位、區(qū)級最正確文明單位、區(qū)教導(dǎo)教學(xué)先進單位，多位老師獲優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論獎，并在各級報刊雜志發(fā)表多篇文章，學(xué)生p2人獲國家級競賽三等獎，1人獲省級競賽一等獎，多人獲市區(qū)級競賽獎。學(xué)生作文多篇在《語文教學(xué)與研究》、《襄樊晚報》等報刊雜志上發(fā)表。多位教師獲區(qū)及區(qū)以上各類榮譽稱號。

本年度我們在中考上很下功夫，取得了較好的勞績，103人加入中考總分580以上有3人，上四五中分數(shù)線5人，和去年相比，勞績有較大的突破。

七、需要正視的問題和今后努力的方向

一年來個人及學(xué)校工作雖取得了不少勞績，但也還有好多缺乏，如：個人素質(zhì)還有待提高，領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)創(chuàng)辦還有待進一步加強;在德育工作上，過程不是特別概括，檢查流于形式，對少片面教師對德育工作有片面熟悉、落實不夠，班級管理不到位，教師師德創(chuàng)辦未能適應(yīng)加強青少年思想道德的需要等管理教導(dǎo)不夠;在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細節(jié)待加強，教研專題研究不夠，片面教師缺乏教改意識，有些教師不愿走出去“表示”自己，學(xué)校在襄城區(qū)乃至全大市叫得響的“名師”相對缺乏;學(xué)校教師學(xué)科不配套、片面教師敬業(yè)精神不強，片面學(xué)科教學(xué)質(zhì)量離學(xué)校和上級要求相差甚遠;教導(dǎo)人事制度改革未能真正促動片面教師內(nèi)心;學(xué)校正常辦學(xué)經(jīng)費難于得到補充、辦學(xué)條件亟待改善等等。

在今后的工作中，要進一步提高自身素質(zhì)，加強師德創(chuàng)辦，教導(dǎo)老師以良好的教師形象帶動未成年思想道德創(chuàng)辦走上一個新臺階，加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)創(chuàng)辦，深入組織開展教導(dǎo)教學(xué)改革，積極探討人事改革、鼓舞機制改革新思路，努力提高教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量，加強校園安好衛(wèi)生工作，辦人民合意的教導(dǎo)，以更好的勞績回報家長，回報社會，回報上級領(lǐng)導(dǎo)，為襄城教導(dǎo)進展付出自己的一份氣力。

中學(xué)校常年度個人總結(jié)3

20xx年在人生歷程中是一個值得回味、富有生命意義的一年。2月23日兩地隆重舉行了合作簽約儀式，3月2日由市教導(dǎo)局護送正式駐校開頭熟諳、了解，開頭了全新工作之旅，到今天已是318天。

在區(qū)教導(dǎo)局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在兩地教導(dǎo)局的直接關(guān)切、支持和指導(dǎo)下，學(xué)校各項工作穩(wěn)步推進。下面作簡要總結(jié)：

一、牢記使命，掌管實情，為異地順遂開展工作打好根基。

肩負兩地政府和教導(dǎo)主管部門的重托和轄區(qū)人民的期盼，作為一名校長、一名教導(dǎo)工，我以對全體師生員工高度負責(zé)的態(tài)度，堅決擁護兩地教導(dǎo)局的正確領(lǐng)導(dǎo)，擁護教導(dǎo)局的決策，專心落實教導(dǎo)局的會議精神和工作要求，牢牢把握兩地合作的大好契機，始終把學(xué)校的穩(wěn)定、生存和進展放在第一位，用“廉潔、高效、務(wù)實、創(chuàng)新”作為座右銘，緊緊團結(jié)、依靠同志們，堅持以人為本，努力調(diào)動每一位師生員工的積極性。

我們班子成員嚴格執(zhí)行八項規(guī)定和六條禁令，遠離形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，致力于樹立“敬業(yè)愛崗，作風(fēng)過硬，嚴于律己，寬于待人，對等友善，領(lǐng)先垂范，強毅奮進”的校長團隊形象。本人緊緊依靠全體教職工和管理團隊，保持“冷靜、穩(wěn)定、博愛、厚實”的良好心態(tài)，做到團結(jié)同志、精誠合作、獻計獻策，做到實事求是、客觀公正、以身作那么，做到兢兢業(yè)業(yè)、開拓創(chuàng)新、勤政廉潔。我虛心向每一位有緣接觸的領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，崇敬每一位接觸到的教職工，包括每一位學(xué)生、每一位家長。能專心斟酌，大膽創(chuàng)新，著力提升學(xué)校的辦學(xué)水平，提高育人質(zhì)量，努力把學(xué)校辦成全體師生追求人生價值的精神樂園。

本人堅持每天前幾位到校，后幾位離校。從反應(yīng)信息來看，能獲得教職工支持，獲得學(xué)生和家長的好評，獲得領(lǐng)導(dǎo)的斷定。

我堅信微笑可以讓人感到和暖，熱心可以溶解堅冰，鞭策可以催人奮進，堅持可以創(chuàng)造奇跡。用實際工作和一言一行說明作為一名教導(dǎo)工，作為一名優(yōu)秀校長所具有的政治思想素質(zhì)和事業(yè)責(zé)任感。

二、積極斟酌，理清思路，以核心價值觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校教導(dǎo)和進展。

繼承黃質(zhì)夫先生的教導(dǎo)夢想和教導(dǎo)精神，以新教導(dǎo)理念和行動為引領(lǐng)，根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)實情和師生的精神狀態(tài)，學(xué)校提出并踐行“幸福教導(dǎo)”，強調(diào)面向全體學(xué)生，促進每個學(xué)生的全面進展、天性進展和主動進展，為學(xué)生的終身進展和幸福人生奠基。學(xué)校用幸福來詮釋教導(dǎo)，強調(diào)在教導(dǎo)中體驗、享受幸福。追求楓葉片片紅，師生個個亮。

學(xué)校提出“構(gòu)建以人為本，誠信、和諧、文明、催人奮進、追求卓越的‘幸福教導(dǎo)學(xué)校文化’”。以“精神強大、德才兼?zhèn)洹睘樾Ｓ?xùn)，以“誠信協(xié)作、自律超越”為校風(fēng)，以“以學(xué)定教，嚴謹摯愛”為教風(fēng)，以“博學(xué)感恩，厚積有恒”為學(xué)風(fēng)?？偨Y(jié)提出了學(xué)?！叭秊?、三共、三能”學(xué)校教導(dǎo)精神。明確了好教師、好學(xué)生的標準。提出學(xué)校評價理念，做到全員、全面、全程評價，形成比勤奮、看進位、學(xué)先進、幫同事的良好教導(dǎo)空氣。管理強調(diào)常規(guī)化、精細化、信息化、制度化。強調(diào)團隊拼搏、全力以赴，激勵每一位師生爭取勞績，爭做秀的自己。

確立了共同愿景，把學(xué)校打造成師資隊伍素質(zhì)過硬、素質(zhì)教導(dǎo)特色鮮明、教學(xué)空氣濃郁、教學(xué)質(zhì)量、文化環(huán)境美好、教學(xué)設(shè)施先進、校本課程較完備、各項達標率較高的棲霞區(qū)先進學(xué)校；

一所特色文化品牌學(xué)校；

一所外向型、新教導(dǎo)測驗示范窗口學(xué)校。南京市棲霞區(qū)海門測驗初中是一所富有辦學(xué)思想和引領(lǐng)價值的學(xué)校。

學(xué)校提出并實施用“先進的辦學(xué)理念、獨特的教導(dǎo)布局、溫馨的育人環(huán)境、精細的常規(guī)管理、科學(xué)的評價體系”來培養(yǎng)學(xué)生，努力做到科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)并重，全面進展和特長進展兼顧，學(xué)識提升和才能提升同步，培養(yǎng)學(xué)生根基實、思維活、才能強，培養(yǎng)具有世界眼光、中國情懷、家鄉(xiāng)情結(jié)的現(xiàn)代公民。

7月31日前，為學(xué)校獨立后運行舉行了建章立制，編寫了教師和學(xué)生的培訓(xùn)材料各一本，為8月1日后南京市棲霞區(qū)海門測驗初級中學(xué)正式運行后辦學(xué)思想、教導(dǎo)教學(xué)理念、操作模范及各項制度的校本學(xué)習(xí)奠定根基。

三、專心謀劃，制訂籌劃，以針對性措施和嚴格管理保證學(xué)校穩(wěn)步提升。

根據(jù)教導(dǎo)局的指導(dǎo)性觀法和總體辦學(xué)要求，根據(jù)學(xué)校的獨特的辦學(xué)歷史和人文環(huán)境，抉擇通過高舉旗幟，如辦學(xué)思想、教導(dǎo)教學(xué)理念、學(xué)校進展愿景、共同價值追求等來引領(lǐng)共同的朝向，凝心聚力，共同踏上學(xué)?？焖龠M展之路，共同開頭追求名校之征程。

本人特別強調(diào)工作的條理性，做到超前謀劃、提前規(guī)劃、專心籌劃，做好長籌劃，短安置，讓全體師生提早打定，心中有數(shù)。

本人主要做了以下事情：

1、堅持每天寫工作日記。從2月23日起，堅持寫工作日記，記錄著每天的工作、得失和斟酌，也為了防止遺忘。

2、本人廣泛聽課，確保兩個校區(qū)每個教師的課都能聽到，從而了解教師。本人經(jīng)常進入教室、辦公室內(nèi)，與行政組人員、教師、職工、學(xué)生和家長交談了解各方面處境，包括人員、課務(wù)，工作、學(xué)習(xí)狀況，學(xué)生和家長的愿望等，甚至人與人之間的關(guān)系、主要沖突，管理的模范，工作的流程，辦公系統(tǒng)的運轉(zhuǎn)等等，為后續(xù)工作開展掌管第一手資料。

3、專心組織好海門專家團隊和區(qū)教研室到學(xué)校來舉行教學(xué)調(diào)研工作，對學(xué)校教學(xué)舉行較好地診斷指導(dǎo)，表示專心籌劃、精細安置的工作樣式。向兄弟學(xué)校老師表示，由區(qū)教研室組織全區(qū)相關(guān)教師觀摩課堂。

4、高標準組織學(xué)生加入綜合實踐活動。表示組織化程度、嚴格要求和高標準管理的工作要求。

5、組織強化學(xué)生英語聽力口語的訓(xùn)練，在低位中取得區(qū)學(xué)校最顯著進步。

6、5月1日后針對初一、初二都是倒數(shù)第一，地理、生物合格率最低的嚴峻形勢下，向區(qū)教導(dǎo)局分管領(lǐng)導(dǎo)匯報，開頭提前介入特別繁雜處境下的學(xué)校初中教學(xué)管理。與韓祥富校長磋商后一人一個校區(qū)，制訂籌劃，下達目標，突出重點，分層教學(xué)，強化復(fù)習(xí)等舉措，全面完成了地理、生物會考合格率目標，期末考試勞績也取得提升兩名的較好勞績。

7、在區(qū)教導(dǎo)局大力扶持下，在徐局長的組織和直接參與下，在韓祥富校長的主持下，屢屢進入小學(xué)，編印好宣傳材料，扎實舉行了秋季初一招生的宣傳工作，為裁減優(yōu)質(zhì)生源流失做了大量工作，甚至直接給大量學(xué)生家長通電話。有時一天打六十多個電話。6月19日學(xué)生畢業(yè)考試前夕，就將初一新生暑期學(xué)習(xí)生活安置發(fā)到六年級學(xué)生手中。

8、8月1日起主持學(xué)校各項工作，包括教導(dǎo)、教學(xué)、后勤、安好等。主要精力集中在教學(xué)工作和教導(dǎo)空氣的營造，落實教導(dǎo)框架。開好校長辦公會議、行政會議、教代會、校務(wù)委員會會議、班主任會議、學(xué)科組長備課組長會議、教職工會議、學(xué)生會議、家長會議等各種會議。在同志們鼎力相助下，

（1）在8月初學(xué)校剛獨立，選舉產(chǎn)生了第一屆教職工代表，誕生了第一屆教代會，競聘產(chǎn)生了第一屆中層干部，這樣就誕生了第一屆領(lǐng)導(dǎo)集體。先后審議并修改了校本培訓(xùn)材料、學(xué)校工作籌劃，制訂好賞賜性績效方案草案，從而確定了學(xué)校的進展藍圖和行動綱領(lǐng)。產(chǎn)生了第一屆校務(wù)工作委員會，真正實現(xiàn)“一主兩翼”現(xiàn)代學(xué)校管理體系，解決了學(xué)校大量困難。

（2）模范、順遂完成新初一的招生和報名工作，安置好軍訓(xùn)等事宜。教學(xué)常規(guī)要求的落實和管理，課堂教學(xué)改革的提出和實施，舉行第一屆“幸福杯”優(yōu)課大賽；

告成舉辦第一屆體育節(jié)暨秋季田徑運動會；

組織了每次考試和質(zhì)量分析，模范程度逐步提高。面對困難，與同志們一起想手