【上課用】高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)之語(yǔ)法透析：虛擬語(yǔ)氣課件

虛擬語(yǔ)氣2022高考復(fù)習(xí)之語(yǔ)法透析01知識(shí)導(dǎo)圖虛擬語(yǔ)氣虛擬語(yǔ)氣在其他從句中的運(yùn)用虛擬語(yǔ)氣的基本用法虛擬語(yǔ)氣在賓語(yǔ)從句中的運(yùn)用虛擬語(yǔ)氣在同位語(yǔ)從句和表語(yǔ)從句中的運(yùn)用虛擬語(yǔ)氣在主語(yǔ)從句中的運(yùn)用虛擬語(yǔ)氣在定語(yǔ)從句中的運(yùn)用asif、ifonly從句中的虛擬語(yǔ)氣含蓄條件句的虛擬語(yǔ)氣if條件句中的虛擬語(yǔ)氣02考點(diǎn)精析1.if條件句中的虛擬語(yǔ)氣if條件句中的虛擬語(yǔ)氣虛擬現(xiàn)在虛擬過(guò)去虛擬將來(lái)主句謂語(yǔ)動(dòng)詞should/would/could/might＋do從句謂語(yǔ)動(dòng)詞過(guò)去式(be動(dòng)詞一般用were)主句謂語(yǔ)動(dòng)詞should/would/could/might＋havedone從句謂語(yǔ)動(dòng)詞had+過(guò)去分詞主句謂語(yǔ)動(dòng)詞should/would/could/might＋do從句謂語(yǔ)動(dòng)詞過(guò)去式/weretodo/shoulddo考點(diǎn)一虛擬語(yǔ)氣的基本用法02考點(diǎn)精析Wewouldbebackinthehotelnowifyoudidn'tlosethemap.如果你沒(méi)有把地圖丟了的話，我們現(xiàn)在就回到旅館了。Theymighthavefoundabetterhoteliftheyhaddrivenafewmorekilometers.

如果他們多開(kāi)幾公里的話，他們也許會(huì)找到一個(gè)更好的旅館。Gracedoesn'twanttomovetoNewYorkbecauseshethinksifsheweretolivethere,shewouldn'tbeabletoseeherparentsveryoften.格蕾絲不想搬到紐約，因?yàn)樗J(rèn)為如果住在那里，她就不能經(jīng)?？吹剿母改噶?。02考點(diǎn)精析***(1)在if引導(dǎo)的虛擬條件狀語(yǔ)從句中，謂語(yǔ)動(dòng)詞含有had、were、should時(shí)，可以把if省略，將had、were、should提到句首，變成倒裝句。Wereitnotforthesupportoftheteachers,thestudentcouldnotovercomeherdifficulty.如果沒(méi)有老師們的幫助，這個(gè)學(xué)生克服不了她的困難。ItmighthavesavedmesometroublehadIknowntheschedule.要是早知道時(shí)間表的話，可能會(huì)省去我一些麻煩。02考點(diǎn)精析(2)如果主句和從句是對(duì)不同時(shí)間的事實(shí)的虛擬，則被稱為錯(cuò)綜虛擬語(yǔ)氣。此時(shí)主句常有明顯的時(shí)間狀語(yǔ)，并且動(dòng)詞的形式要根據(jù)它所表示的時(shí)間做出相應(yīng)的調(diào)整。MaybeifIhadstudiedscience,andnotliteraturethen,Iwouldbeabletogiveyoumorehelp.也許如果當(dāng)時(shí)我學(xué)的是理科不是文科的話，那么我現(xiàn)在就可以給你更多的幫助了。02考點(diǎn)精析2.含蓄條件句的虛擬語(yǔ)氣有時(shí)假設(shè)的條件不通過(guò)條件狀語(yǔ)從句表達(dá)出來(lái)，而是隱含在某些詞或短語(yǔ)中，或隱含在上下文中，這叫含蓄虛擬語(yǔ)氣。常用的這類詞或短語(yǔ)有without(沒(méi)有)、butfor(要不是)、otherwise/or(否則)等。Theworkerswerenotbetterorganized,otherwisetheywouldhaveaccomplishedthetaskinhalfthetime.

工人們沒(méi)有被更好地組織起來(lái)，否則他們用一半的時(shí)間就能完成這項(xiàng)任務(wù)。ManyofthethingswenowbenefitfromwouldnotbearoundbutforThomasEdison.要不是托馬斯·愛(ài)迪生，我們現(xiàn)在從中獲益的很多東西就不會(huì)存在。02考點(diǎn)精析考點(diǎn)二虛擬語(yǔ)氣在其他從句中的運(yùn)用一、虛擬語(yǔ)氣在賓語(yǔ)從句中的運(yùn)用1.wish后賓語(yǔ)從句中的虛擬語(yǔ)氣與現(xiàn)在事實(shí)相反與過(guò)去事實(shí)相反與將來(lái)事實(shí)相反從句謂語(yǔ)動(dòng)詞:過(guò)去式(be動(dòng)詞一般用were)從句謂語(yǔ)動(dòng)詞:had＋過(guò)去分詞從句謂語(yǔ)動(dòng)詞:would/could/might＋動(dòng)詞原形02考點(diǎn)精析Thereisagoodsociallifeinthevillage,andIwishIhadasecondchancetobecomemoreinvolved.這個(gè)村子里的人們有良好的社交生活，我希望自己還能有機(jī)會(huì)去更多地參與其中。IwishIhadtoldhimthewaytothesupermarket.我真希望我已經(jīng)告訴了他到超市的路線。Iwishyoucouldgivemethebookyouborrowedfrommelastweektomorrow.我希望你明天能把你上周從我這兒借的那本書(shū)還給我。02考點(diǎn)精析2.在表示“建議、要求、命令”等動(dòng)詞后的賓語(yǔ)從句中，謂語(yǔ)動(dòng)詞用“should＋動(dòng)詞原形”，should可以省略。常見(jiàn)的這類動(dòng)詞有：①堅(jiān)持：insist；②命令：order、command；③建議：advise、suggest、propose、recommend；④要求：request、require、demand、ask、desire。02考點(diǎn)精析ShesuggestedthatDale(should)jointhedebatingteam,believingthatpracticeinspeakingcouldgivehimtheconfidenceandrecognitionthatheneeded.她建議戴爾參加辯論隊(duì)，她認(rèn)為演講練習(xí)會(huì)給予他所需要的信心和認(rèn)可。Heinsistedthattheproblem(should)bediscussedatthemeeting.他執(zhí)意要求在會(huì)上討論這個(gè)問(wèn)題。02考點(diǎn)精析***當(dāng)suggest意為“暗示、表明”，insist意為“堅(jiān)持認(rèn)為”時(shí)，從句要用陳述語(yǔ)氣。Hissilencesuggestedthatheagreedwithmydecision.他的沉默表明他同意我的決定。Heinsistedthathehadn'tstolenthemoney.他堅(jiān)持說(shuō)他沒(méi)有偷過(guò)錢。02考點(diǎn)精析3.wouldrather所接的賓語(yǔ)從句中，從句謂語(yǔ)動(dòng)詞用一般過(guò)去時(shí)，表示對(duì)現(xiàn)在或?qū)?lái)的虛擬；從句謂語(yǔ)動(dòng)詞用過(guò)去完成時(shí)，表示對(duì)過(guò)去的虛擬。Wewouldratherourdaughterstayedathomewithus,butitisherchoice,andsheisnotachildanylonger.

我們寧愿女兒待在家，陪在我們身邊，但是選擇權(quán)在她手上，畢竟她不再是個(gè)孩子了。I'dratherhehadgonetotheseasidewithmethedaybeforeyesterday.要是前天他和我一起去海邊就好了。02考點(diǎn)精析二、虛擬語(yǔ)氣在同位語(yǔ)從句和表語(yǔ)從句中的運(yùn)用表示“建議、要求、命令、計(jì)劃”等的名詞，如advice、idea、order、demand、plan、proposal、suggestion、request等，其后的表語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句中謂語(yǔ)動(dòng)詞用“should＋動(dòng)詞原形”，should可以省略。Mysuggestionwasthatnecessarymeasures(should)betakentoprotectthechildrenfromdangeroussituations.我的建議是采取必要措施來(lái)保護(hù)孩子們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的境遇。Hissuggestionthatwe(should)gotoShanghaiiswonderful.

他讓我們?nèi)ド虾５慕ㄗh很好。02考點(diǎn)精析三、虛擬語(yǔ)氣在主語(yǔ)從句中的運(yùn)用在“Itis/was＋adj./done＋that...”句型中，從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞用“(should＋)動(dòng)詞原形”。常見(jiàn)的形容詞或過(guò)去分詞有important、necessary、strange、suggested、ordered、advised、requested、demanded等。Itisnecessarythatwe(should)cleantheroomeveryday.我們每天打掃房間是有必要的。Itisrequiredthatmiddleschoolstudents(should)takeatleastonehourexerciseeveryday.中學(xué)生被要求每天至少進(jìn)行一個(gè)小時(shí)的鍛煉。02考點(diǎn)精析四、虛擬語(yǔ)氣在定語(yǔ)從句中的運(yùn)用It's(about/high/very)time＋that從句(從句用虛擬語(yǔ)氣，謂語(yǔ)動(dòng)詞用一般過(guò)去時(shí)或should＋動(dòng)詞原形，should不能省略)，意為“是某人該做某事的時(shí)間了”。It'stimethatwewent/shouldgohome.是我們?cè)摶丶业臅r(shí)候了。Itishightimethatwetook/shouldtakesomemeasurestosolvetheproblem.確實(shí)到了我們采取措施解決這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候了。02考點(diǎn)精析情況從句謂語(yǔ)動(dòng)詞與現(xiàn)在事實(shí)相反過(guò)去式(be動(dòng)詞一般用were)與過(guò)去事實(shí)相反had＋過(guò)去分詞與將來(lái)事實(shí)相反would/could/might＋動(dòng)詞原形五、asif、ifonly從句中的虛擬語(yǔ)氣02考點(diǎn)精析Ifonlythedriverdidn'tdrivesofast.要是司機(jī)沒(méi)開(kāi)那么快就好了。IfonlyshewouldpasstheEnglishexamination!但愿她能通過(guò)英語(yǔ)考試！Mary'sdescriptionofthepartywassovividthatIfeltasifIhadbeenthere.瑪麗對(duì)這次聚會(huì)的描述是如此生動(dòng)，以至于我覺(jué)得我好像去過(guò)那里一樣。現(xiàn)在事實(shí)相反將來(lái)事實(shí)相反過(guò)去事實(shí)相反02考點(diǎn)精析***當(dāng)asif/though引導(dǎo)的句子所敘述的是真實(shí)的或極有可能發(fā)生或存在的事實(shí)時(shí)，從句要用陳述語(yǔ)氣。Lookatthedarkclouds.Itlooksasifitisgoingtorain.看那烏云，好像要下雨了。03方法解讀方法一意義和語(yǔ)氣判斷法所謂意義判斷法就是分析語(yǔ)境并確定應(yīng)填情態(tài)動(dòng)詞的含義。因此熟練掌握每個(gè)情態(tài)動(dòng)詞的意義和用法是答題的前提。此外，情態(tài)動(dòng)詞主要表示說(shuō)話人的語(yǔ)氣、態(tài)度或情感，所以在解答此類試題時(shí)，要從說(shuō)話者的角度去考慮問(wèn)題，結(jié)合具體的語(yǔ)境來(lái)分析和判斷，最后確定所需情態(tài)動(dòng)詞是否符合說(shuō)話者的語(yǔ)氣以及特定的情感需要。George_____________________(notgo)toofar.Hiscoffeeisstillwarm.表示對(duì)過(guò)去發(fā)生的事情非常有把握的否定推測(cè)can't/couldn'thavegone

03方法解讀方法二時(shí)間判斷法虛擬語(yǔ)氣的考查重點(diǎn)在于判斷句子是對(duì)現(xiàn)在、過(guò)去還是將來(lái)的動(dòng)作進(jìn)行虛擬。判斷出時(shí)間后再根據(jù)相應(yīng)的結(jié)構(gòu)或句型確定謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式。IwishI____________(be)atmysister'sweddinglastTuesday,butIwasonabusinesstripinNewYorkthen.表示與過(guò)去事實(shí)相反的假設(shè)hadbeen04演練提升1.“Thatway,thespreadoftheviruscould____________(prevent)，”itsaid,“sincepeopledidnotneedtobeinclosecontact.”2.It'srequiredthatatleastonefootballclass______________(offer)eachweekintheseschoolssothattheycanencouragetheirstudentstoactivelyparticipateinfootballtrainingandmatches.3.Whenyouphonedme,Iwashavingameeting;howIwishI______________(answer)yourcall.beprevented(should)beofferedhadanswered04演練提升4.Annsaidwheneverherfatherwasunhappyhe____________gooutandbuysomething,usuallysomethinglargeanduseless.5.—Whatdoesthesignoverthereread?—Noperson______________smokeorcarryalightedcigarette,cigarorpipeinthisarea.6.Itishightimethatyou______________(consider)thatiftherewerenostressinyourlife,youwouldachievealittle.wouldshallconsidered/shouldconsider04演練提升7.You