中班社會美麗人生教案反思

中班社會美麗人生教案反思1、中班社會美麗人生教案反思活動目標(biāo)：好、遠(yuǎn)大的理想。教育幼兒珍惜生命，努力實現(xiàn)自己的理想。通過觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。理解故事內(nèi)容，大膽講述簡單的事情?；顒又攸c：感知人生是一個美麗的過程，幫助幼兒樹立自己美好的理想?；顒訙?zhǔn)備：制作課件、畫紙、油畫棒活動過程：一、觀看短片播放短片，教師講解：⒈教師：動畫片講述的是誰的故事呢?(小種子)教師：它又學(xué)小鴨子又學(xué)小猴子是為了干什么呢?(尋找自己的理想)⒉小種子通過不懈的努力，最后找到了嗎?還長成了花，給人們帶來美的感受，它很開心的笑了。在它尋找的過程中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它的什么精神呢?請小朋友們帶著這個問題再欣賞一遍：應(yīng)該勇于去尋找自己的理想，做一個堆社會有用的人。二、播放幻燈片：出示一系列"美麗人生"的圖片，幼兒邊聽音樂邊欣賞，如：生日照，結(jié)婚照等。引導(dǎo)幼兒感受人生的美好，要珍惜生命才能享受這個美麗的過程。三、播放幻燈片：請幼兒欣賞教師的"美麗人生"。老師也有我的美麗人生，小朋友愿意和我一起分享嗎?教師邊播放幻燈片邊講解：⒈最后由："而今后老師還會有很長的時間，還要去學(xué)習(xí)，繼續(xù)去實現(xiàn)自己一個又一個美麗的理想。"引出：小朋友們，你們以后會是什么樣?你們有美好的理想嗎?⒉集體討論。⒊請個別幼兒講述。四、給幼兒分組：把自己的理想在畫紙上表現(xiàn)出來。畫完了，如果愿意，可以講給身邊的老師聽。教學(xué)反思本活動堅持以幼兒為主體，教師通過為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松自由的探索空間、真實的情景體境，充分發(fā)揮幼兒的自主性，使幼兒在自由、開放的環(huán)境中建構(gòu)新的知識經(jīng)驗。而教師堅持做一個“熱情而積極的鼓勵者、支持者，有效而審慎的引導(dǎo)者”，根據(jù)幼兒的需要在精神上、策略上因勢利導(dǎo)給予啟發(fā)幫助，使幼兒在自由的環(huán)境中沿著正確的方向不斷前進。整個活動以情激趣，以情激學(xué)，激發(fā)了幼兒的好奇心和求知欲望，充分發(fā)揮了師生互動作用，使幼兒在真實的情感體驗中學(xué)習(xí)，變被動為主動，真正體現(xiàn)了“以人為本”的教育思想。2、中班社會活動教案：美麗的花教案(附教學(xué)反思)設(shè)計背景在春氣盎然的春天里，百花爭艷，五彩繽紛，我發(fā)現(xiàn)這個時候班里的小朋友最喜歡到小花園里欣賞盛開的鮮花?！澳憧矗憧?這朵紅花最漂亮…”幼兒激烈爭論著。我通過這個活動讓幼兒鞏固認(rèn)識春天的自然景色，加深對春天的認(rèn)識，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力?；顒幽繕?biāo)認(rèn)識春天的主要特征，培養(yǎng)幼兒的觀察能力。加深對春天的認(rèn)識，感受春天的美。發(fā)展幼兒的感受力于表現(xiàn)力。體驗明顯的季節(jié)特征。重點難點教學(xué)重點：認(rèn)識春天，感受春天。教學(xué)難點：幼兒能根據(jù)音樂自己創(chuàng)編簡單的舞蹈動作?；顒訙?zhǔn)備一段有關(guān)春天景色的視頻。各種鮮花的圖片。用于幼兒戴在手腕上的小花人手一朵。活動過程一、開始部分教師播放視頻，讓幼兒欣賞春天的景色。啟發(fā)談話，激發(fā)興趣：(1)天)(2)春天的天氣與冬天有什么不同?(3)你喜歡春天嗎?為什么?開，人們都喜歡在這個時候去春游。二、基本部分教師展示各種鮮花的圖片，幼兒觀察。勢，如：花開在上邊、旁邊或是蹲著開……樣的姿勢。三、結(jié)束部分1.今天老師和小朋友一起感受春天，大家多開心。啊!在老師眼里你們就像是一群春天的小天使，可愛極了!讓咱們一起聽著春天的音樂，跳起來吧!2。讓我們一起到外面去玩好不好?聽音樂出教室，自然結(jié)束。四、延伸環(huán)節(jié)讓我們一起來布置美麗的春天吧!小朋友們可以自由選擇畫、貼、捏等方法創(chuàng)作春天景象的作品，展示在活動區(qū)上。教學(xué)反思春天是多么美好的季節(jié)，它讓大地生機勃勃，讓世界五彩繽紛，萬物復(fù)自信心。的進步。3、中班社會美麗的花教案反思設(shè)計背景在春氣盎然的春天里，百花爭艷，五彩繽紛，我發(fā)現(xiàn)這個時候班里的小朋友最喜歡到小花園里欣賞盛開的鮮花。“你看，你看!這朵紅花最漂亮…”幼兒激烈爭論著。我通過這個活動讓幼兒鞏固認(rèn)識春天的自然景色，加深對春天的認(rèn)識，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力?；顒幽繕?biāo)認(rèn)識春天的主要特征，培養(yǎng)幼兒的觀察能力。加深對春天的認(rèn)識，感受春天的美。發(fā)展幼兒的感受力于表現(xiàn)力。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。重點難點教學(xué)重點：認(rèn)識春天，感受春天。教學(xué)難點：幼兒能根據(jù)音樂自己創(chuàng)編簡單的舞蹈動作。活動準(zhǔn)備一段有關(guān)春天景色的視頻。各種鮮花的圖片。用于幼兒戴在手腕上的小花人手一朵?；顒舆^程一、開始部分教師播放視頻，讓幼兒欣賞春天的景色。啟發(fā)談話，激發(fā)興趣：(1)天)(2)春天的天氣與冬天有什么不同?(3)你喜歡春天嗎?為什么?開，人們都喜歡在這個時候去春游。二、基本部分教師展示各種鮮花的圖片，幼兒觀察。勢，如：花開在上邊、旁邊或是蹲著開……樣的姿勢。三、結(jié)束部分1.今天老師和小朋友一起感受春天，大家多開心。啊!在老師眼里你們就像是一群春天的小天使，可愛極了!讓咱們一起聽著春天的音樂，跳起來吧!2。讓我們一起到外面去玩好不好?聽音樂出教室，自然結(jié)束。四、延伸環(huán)節(jié)讓我們一起來布置美麗的春天吧!小朋友們可以自由選擇畫、貼、捏等方法創(chuàng)作春天景象的作品，展示在活動區(qū)上。教學(xué)反思春天是多么美好的季節(jié)，它讓大地生機勃勃，讓世界五彩繽紛，萬物復(fù)自信心。如果重上活動，我會在表演環(huán)節(jié)加上一些小動物，如：小蝴蝶、小蜜蜂等等，使整個活動更加生動活潑、有趣。我希望通過不斷的改進，使自己有更大的進步。4、中班社會美麗人生教案反思活動目標(biāo)：好、遠(yuǎn)大的理想。教育幼兒珍惜生命，努力實現(xiàn)自己的理想。通過觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。理解故事內(nèi)容，大膽講述簡單的事情。活動重點：感知人生是一個美麗的過程，幫助幼兒樹立自己美好的理想?；顒訙?zhǔn)備：制作課件、畫紙、油畫棒活動過程：一、觀看短片播放短片，教師講解：⒈教師：動畫片講述的是誰的故事呢?(小種子)教師：它又學(xué)小鴨子又學(xué)小猴子是為了干什么呢?(尋找自己的理想)⒉小種子通過不懈的努力，最后找到了嗎?還長成了花，給人們帶來美的感受，它很開心的笑了。在它尋找的過程中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它的什么精神呢?請小朋友們帶著這個問題再欣賞一遍：應(yīng)該勇于去尋找自己的理想，做一個堆社會有用的人。二、播放幻燈片：出示一系列"美麗人生"的圖片，幼兒邊聽音樂邊欣賞，如：生日照，結(jié)婚照等。引導(dǎo)幼兒感受人生的美好，要珍惜生命才能享受這個美麗的過程。三、播放幻燈片：請幼兒欣賞教師的"美麗人生"。老師也有我的美麗人生，小朋友愿意和我一起分享嗎?教師邊播放幻燈片邊講解：⒈最后由："而今后老師還會有很長的時間，還要去學(xué)習(xí)，繼續(xù)去實現(xiàn)自己一個又一個美麗的理想。"引出：小朋友們，你們以后會是什么樣?你們有美好的理想嗎?⒉集體討論。⒊請個別幼兒講述。四、給幼兒分組：把自己的理想在畫紙上表現(xiàn)出來。畫完了，如果愿意，可以講給身邊的老師聽。教學(xué)反思本活動堅持以幼兒為主體，教師通過為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松自由的探索空間、真實的情景體境，充分發(fā)揮幼兒的自主性，使幼兒在自由、開放的環(huán)境中建構(gòu)新的知識經(jīng)驗。而教師堅持做一個“熱情而積極的鼓