2021-2022學(xué)年遼寧省大連市統(tǒng)招專(zhuān)升本英語(yǔ)第二輪測(cè)試卷(含答案)

2021-2022學(xué)年遼寧省大連市統(tǒng)招專(zhuān)升本英語(yǔ)第二輪測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(20題)1.Companiesusually______anumberofexperimentsbeforeanewproductislaunched（）

A.practiceB.controlC.carryD.conduct

2.WhenMr.Jonesgetsold,hewill（）overhisbusinesstohisson

A.takeB.handC.thinkD.get

3.Dr.John（）beinParisbecauseImethimintownjustnow

A.mayB.can’tC.mightnotD.maynot

4.I（）untilhetoldmeto

A.leftB.didn’tleaveC.hadn’tleftD.wouldleave

5.Mysecretaryusuallyopensmypostit'smarkedprivate（）

A.forB.asC.unlessD.if

6.Itwasyourrecommendationenabledmetobeanengineerinthisworld-famouscompany（）

A.whenB.whoC.whatD.that

7.Theyaremovingtothecountrysidebecausetheairthereismuchfresherthaninthecity（）

A.oneB.onesC.thatD.those

8.Ithinkyou'dbetterholdyoupositionanddon'ttotheirdemands（）

A.giveoffB.giveupC.giveawayD.givein

9.IfPeterhadgivenuphispart-timejob,he（）thefinalexam

A.mightpassB.mighthavepassedC.haspassedD.hadpassed

10.He'llalwaysbetoyouforwhatyou'vedone（）

A.peacefulB.secureC.gratefulD.friendly

11.Sheisthatshecanmakemuchprogressinthemathexam（）

A.soaclevergirl

B.suchaclevergirl

C.soclevergirl

D.suchclevergirl

12.Theoldmansittingontheparkbenchseemed（）tome,yetIcouldn’tpossiblyrememberwherewehadmetbefore

A.proudB.gradualC.familiarD.mental

13.Wehadapartylastweek,anditwasalotoffun，solet’shave（）one

A.moreB.theotherC.otherD.another

14.IfIhadremembered（）thewindow,thethiefwouldnothavegotin

A.tocloseB.closingC.tohaveclosedD.havingclosed

15.Heissolearnedthatheknowsmanyotherlanguages_____French（）

A.exceptB.exceptforC.besideD.besides

16.______hetriedtoexplainanynewidea,hejustcouldn'tmakehimselfunderstood（）

A.WhoeverB.WhateverC.WhereverD.Whenever

17.Ihaven’tmethim_____thelastcommitteemeeting（）

A.forB.sinceC.atD.before

18.Thegrainoutputofthisyearismuchhigherthan（）oflastyear

A.thatB.suchC.whichD.what

19.Ihaven’tmethim（）thelastcommitteemeeting

A.forB.sinceC.atD.before

20.Ifyouarehappyandenjoyinglife,youareautomatically_____andpeoplearoundwanttobewithyou（）

A.creativeB.attractiveC.humorousD.honest

二、情景對(duì)話(10題)21.3（）

A.Notatall

B.Anyothersuggestions?

C.Itdependsontheweather

D.AnythingIcandoforyou？

E.Whatareyouuptothisweekend

22.Mike:Goodmorning!66

Tom:Yes,mayIseeyourproductionmanager,Mr.Smith,please?

Mike:Iamsorry.67

Tom:Well,I'dliketomakeanappointmenttoseehimsometimenextweek.

Mike:68Yes,Mr.Smithdoesn'tseemtobebusyonTuesdaymorningandFridayafternoon.

Tom:69

Mike:Would9:30beconvenient?

Tom:Yes,that'llbefine.

Mike:I'llmakeanoteofthat.70

Tom:Yes,thisismynamecard.Youcancontactmeanyday.

Mike:OK.

Tom:Thankyouverymuch!Good-bye!

Mike:Good-bye!

A.CouldImakeanappointmentforTuesdaymorning?

B.CanIhelpyou?

C.MayIhaveyourname,please?

D.Mr.Smithisoutonbusinesstoday.

E.LetmecheckMr.Smith'sdiary

66.____（）

23.W：Goodmorning，Mr.Zhang.IamChenHua，andI’llbeinterviewingyou.Howareyoutoday?

M：___1_____

W：Canyoutellmesomethingaboutyourexperiencesinthiskindofwork?

M：Well，formanyyears，ImanagedadepartmentfortheRedstoneCompanyinLondon.NowIworkpart-timebecauseIalsogotoschoolatnight.I’mgettingabusinessdegree.

W：Oh，howinteresting.___2_____

M：I’llfinishschoolinafewmonths，andI’dlikeafull-timepositionwithmoreresponsibility.

W：Andwhywouldyouliketoworkforourcompany?

M：___3_____

W：Couldyoupleasetellmeaboutyourspecialskillsandinterests?

M：Ofcourse，I’mgoodatcomputersandIcanspeakFrench.IusedtotakeFrenchclassesatthelocalcollege.____4____

W：Canyougivemeanyreferences?

M：Yes，certainly.YoucantalktoMr.Wang，myboss，attheRedstoneCompany.Icouldalsogiveyouthenamesandnumbersofseveralofmyteachers.

W：Allright，Mr.Zhang.____5____

M：Yes,IwonderwhenI’llbeinformedaboutmyapplicationforthejob?

W：Well，we’llletyouknowassoonaspossible.Let’skeepintouch.Thankyouverymuchforyourcoming.

M：Thankyou

1（）

A.Iamfine.Thankyou

B.Wouldyouliketoaskmeanyquestions?

C.AndIliketravellingalot

D.BecauseIknowyourcompany’swork，andIlikeit

E.Tellme,whydoyouwanttoleaveyourpresentjob

24.4（）

A.Ienjoyapproachingproblemsdirectly

B.Nicetomeetyou

C.Whatareyourstrengths?

D.Tellmeaboutyourworkexperience

E.IthinkI’mverylevelheaded

25.5（）

A.CouldImakeanappointmentforTuesdaymorning?

B.CanIhelpyou?

C.MayIhaveyourname,please?

D.Mr.Smithisoutonbusinesstoday

E.LetmecheckMr.Smith’sdiary

26.68.____（）

27.W:WouldyoupleasereadthisletterofapplicationI'vewritten?66

M:Oh,letmehavealook.67ButIhaveonesuggestion.

W:Good!What'sthat?

M:IfIwereyou,I'dchangethebeginning.68

W:Goodidea,Jack.Whatdoyouthinkaboutthesecondpart?

M:Sinceyou'veaskedme,Ithinkit'stooshort.Youshouldwritemuchmoreinformationaboutyourworkexperience.

W:69I'llchangeit.Howdoyoufeelaboutthelastpartoftheletter?

M:Verygood.70

W:Iagree.Ireallyappreciateyourhelp.Doyouthinktheendisallright?

M:Oh,yes.

A.Isupposeyou'reright.

B.Youshouldwriteaboutyoureducationfirst.

C.Itlooksfinetome.

D.I'dliketohaveyouradvice.

E.Butyoushouldsaysomethingaboutyourfamily,too

66.____（）

28.2（）

A.IsthereaChinesefestivalinJune,too?

B.Yes,youareverysmart

C.Itsoundsveryinteresting

D.WhatdoyouusuallydoonthatdayinChina?

E.Whatapity!

29.73.____（）

30.72.____（）

三、填空題(5題)31.Theseactivitieshelptogreatly____thetiesamongtheclubmembers.（strong）

32.Itisannouncedthatthelunchtimewill（shorten）____fromonehourto45minutes

33.Noisytraffic____ourwayoflifeinthisvillage.（threat）

34.Sherepeatedhisname____,tooshockedtosaymore.（help）

35.Idon'tthinkitwisetoteachstudentsofdifferent（able）____inthesameclass

四、情景對(duì)話(5題)36.Task2（每小題2分，共10分）

M:Whatafinedaytoday!71

W:Thatsoundslikeagoodidea.72

M:Let'sgototheGreenHill.

W:Shallwetakethebusthere?

M:73It'snotveryfar.

W:ThatwillbeOK.I'llridemynewbikemyfatherboughtmeformybirthdaylastmonth.

M:74

W:Let'saskMaryandJacktogowithus.TheyplannedtogolastSundaybutitrained.

M:Good!I'msuretheywillbehappyto.

W:Haveyougotanyideawhatwearegoingtodothere?

M:75

W:Thatwillbefine.

A.Wecangotherebybike.

B.Whynotasksomeoneelsetojoinus?

C.Wheretogo?

D.Howaboutgoingonatrip?

E.Wecanjustlieonthegrasshavingagoodrest

71.____（）

37.70.____（）

38.68.____（）

39.4（）

A.Whatdoyouthinkistohappen?

B.Peoplehavebeentalkingofitrecently

C.Isthereanythingthatwecando?

D.Doyouthinkit’spossiblethatitwillhappen?

E.What’stheproblemthen

40.67.____（）

五、閱讀理解(5題)41.WhatisthekeytoBaldwin'ssuccessinthegame?

A.Prayingforgoodluck.

B.Imitatinghisrival'smoves.

C.Figuringouthisrival'spatterns.

D.Makingfriendswithhisopponent.

42.Whatcanbesaidaboutone’spersonalityaccordingtothepassage（）

A.Everyonehasonepersonality

B.Everyonehastwopersonalities

C.One’spersonalityisunchangeable

D.One’spersonalityispopular

43.HowdidtheProfessorarrangethemake-upexam（）

A.Hemadetheexambookletverylong

B.Hegavethemdifferentexampapers

C.Heaskedaverysurprisingquestion

D.Hegavethemverylimitedtimetofinishthepaper

44.Afteraday'shardwork,weneedsomesleep.Duringthesleep,thefatigueofthebodydisappearsandrecuperation（恢復(fù)）begins.Thetiredmindgathersnewenergy,andthememoryimproves.

Someadultsrequirelittlesleep;othersneedeighttotenhoursineverytwenty-fourhours.Infantssleepsixteentoeighteenhoursdaily,theamountgraduallydiminishingastheygrowolder.Youngstudentsmayneedtwelvehours;universitystudentsmayneedten.Aworkerwithaphysicallydemandingjobmayalsoneedten,whereasanexecutiveworkingundergreatpressuremaymanageonsixtoeight.Manyfamouspeoplehavelittlesleep.NapoleonBonaparte,ThomasEdisonandCharlesDarwinapparentlyaveragedonlyfourtosixhoursanight.

Whateveryourindividualneedis,youcanbesurethatbytheageofthirtyyouwillhavesleptforatotalofmorethantwelveyears.Bythatageyouwillalsohavedevelopedasleeproutine:afavoritehour,afavoritebed,afavoriteposition,andaruleyouneedtofollowinordertorestcomfortably.

Investigatorshavetriedtofindouthowlongapersoncangowithoutsleep.Severalpeoplehavereachedmorethan115hours—nearlyfivedays.Whateverthelimitis,itisabsolute.Animalsthatkeptawakeforfromfivetoeightdayshavediedofexhaustion.Thelimitforhumanbeingsisprobablyaboutaweek

Bywritingthispassage,thewriterintendstotellusthat（）

A.sleepisimportantforgoodhealth

B.alightsleepisasrestfulasadeepsleep

C.memoryisimprovedduringsleep

D.sleepisrelativelyunimportantforhumanbeings

45.Thebesttitleforthepassagemightbe_____（）

A.WaysofGatheringIntelligence

B.NationalDefenseAgainstAllThreats

C.WhichIsMoreThreatening:TerroristsorSpies

D.WhatWeDoasIntelligenceOfficers

六、作文(1題)46.1.目前，越來(lái)越多的大學(xué)生做兼職。2.大學(xué)生做兼職的利弊。3.你的看法。

參考答案

1.D在一項(xiàng)新產(chǎn)品發(fā)布前，公司通常會(huì)進(jìn)行很多次試驗(yàn)。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Dpractice：練習(xí)，實(shí)踐；control：控制，管理；carry：運(yùn)送，攜帶；conduct：實(shí)施，執(zhí)行。根據(jù)句意可知，選D

2.B當(dāng)瓊斯先生上了年紀(jì)后，他會(huì)把生意移交給他的兒子。詞義辨析題。handover意為交出，移交；takeover意為接管；thinkover意為仔細(xì)考慮；getover意為從（病痛、失望）中恢復(fù)過(guò)來(lái)。所以答案為B

3.B約翰醫(yī)生不可能在巴黎，因?yàn)槲覄傇阪?zhèn)上見(jiàn)過(guò)他。

【考點(diǎn)】情態(tài)動(dòng)詞

【精析】Bmust,may,might等情態(tài)動(dòng)詞用于表示肯定的推測(cè)，can’t和couldn’t用于表示否定推測(cè)，意為不可能。mightnot,maynot意為可能不，也許不。根據(jù)句意可知，此處表達(dá)的是對(duì)事情的否定推測(cè)。故選B

4.B直到他讓我離開(kāi)，我才離開(kāi)的。

［考點(diǎn)］動(dòng)詞時(shí)態(tài)和詞語(yǔ)搭配

【精析】B根據(jù)句意和題干中的until一詞可知，此處考查的是not…until結(jié)構(gòu)，意為直到……才。因?yàn)閡ntil后面的句子用的是一般過(guò)去時(shí)，所以前面也應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)。故選B

5.C我的秘書(shū)通常會(huì)打開(kāi)我的郵件，除非郵件標(biāo)有私人信件字樣。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Cfor：為了；as：因?yàn)?，隨著；unless：如果不，除非；if：如果，假如。根據(jù)句意可知，選C

6.D正是你的推薦使我成為這家世界知名公司的工程師。

［考點(diǎn)］強(qiáng)調(diào)句

【精析】D分析句子結(jié)構(gòu)可知，本句是一個(gè)強(qiáng)調(diào)句。強(qiáng)調(diào)句型的基本結(jié)構(gòu)為Itis/was+被強(qiáng)調(diào)部分+that/who+其他。本句強(qiáng)調(diào)的是主語(yǔ)yourrecommendation，所以應(yīng)用that連接。故選D

7.C因?yàn)猷l(xiāng)下的空氣比城市里的新鮮的多，他們將搬往鄉(xiāng)下。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Cone用于指代前面出現(xiàn)過(guò)的可數(shù)名詞單數(shù)，其復(fù)數(shù)形式是ones；that和those為指示代詞，有時(shí)為了避免重復(fù)，用that或those來(lái)代替前面提到過(guò)的事物，that指代單數(shù)可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞，those指代復(fù)數(shù)可數(shù)名詞。根據(jù)句意可知，此處應(yīng)用that指代前面的theair。故選C

8.D我認(rèn)為你最好堅(jiān)持自己的立場(chǎng)，不要屈服于他們的要求。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Dgiveoff:發(fā)出，放出;giveup:放棄；giveaway：分發(fā)，泄露，贈(zèng)送；givein:屈服，讓步，投降，后跟賓語(yǔ)時(shí)常與to搭配。根據(jù)句意可知，選D

9.B如果彼得放棄了兼職工作，他可能會(huì)通過(guò)期末考試。

［考點(diǎn)］虛擬語(yǔ)氣

【精析】B由題干條件狀語(yǔ)從句中謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)可知，本句表示與過(guò)去事實(shí)相反的假設(shè),主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用would/should/could/might+have+過(guò)去分詞的形式。故選B

10.C他會(huì)永遠(yuǎn)感激你所做的一切。

［考點(diǎn)］詞語(yǔ)搭配

【精析】Cgrateful:感激的，表示感謝的，begratefultosb.forsth.為固定搭配，意為因某事感激某人。peaceful：和平的，平靜的；secure：安全的，安心的，可靠的；friendly：友好的，友愛(ài)的，befriendlytosb.意為對(duì)某人友好。根據(jù)句意和搭配可知，選C

11.B她是一個(gè)如此聰明的女孩，以至于她能夠在數(shù)學(xué)考試中取得很大的進(jìn)步。

［考點(diǎn)］固定用法

【精析】Bso和such都表示如此，其區(qū)別在于so是副詞，修飾形容詞和副詞，而such是形容詞，修飾名詞。它們后面都可接單數(shù)可數(shù)名詞，但詞序不同。其常用結(jié)構(gòu)為：such＋a/an＋adj.＋n.和so+adj.+a/an+n.。在本句中g(shù)irl是可數(shù)名詞，所以應(yīng)用such修飾。故選B

12.C我似乎對(duì)坐在公園長(zhǎng)凳上的那位老人有點(diǎn)熟悉，然而我不記得我們以前在哪兒見(jiàn)過(guò)。

［考點(diǎn)］詞語(yǔ)搭配

【精析】Cbefamiliarto為固定搭配，意為為……所熟悉，被某人熟悉,故選C

13.D上周我們辦了一個(gè)晚會(huì)，非常有趣，我們?cè)俎k一個(gè)吧。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Dmore：更多的；theother：兩者中的另一個(gè)；other：其他的，表泛指，后接復(fù)數(shù)名詞；another：又一，再一，另外的，表泛指，后接單數(shù)名詞。anotherone意為另一個(gè)，又一個(gè)。故選D

14.A如果我記得關(guān)窗戶(hù)的話，小偷就不會(huì)進(jìn)來(lái)了。

［考點(diǎn)］非謂語(yǔ)動(dòng)詞

【精析】Aremember后既可以跟不定式作賓語(yǔ)，也可以跟動(dòng)名詞作賓語(yǔ)，二者意思不同。remembertodosth.意為記得去做某事（未做）；rememberdoingsth.意為記得做過(guò)某事（已做）。根據(jù)句意可知，窗戶(hù)并沒(méi)有關(guān)上。故選A

15.D他很博學(xué)，除了法語(yǔ)之外，他還懂很多其他語(yǔ)言。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Dexcept:除……之外,表示從同類(lèi)的人或事物中除掉，不包括被除去的人或事物;exceptfor：除……之外，常指對(duì)某種基本情況進(jìn)行具體的細(xì)節(jié)方面的修正，被除去的事物與正談及的事物之間不具有共同屬性或性質(zhì)，可以位于句首；beside：在旁邊；besides：除……之外（還有），包括所除的人或事物在內(nèi)。根據(jù)句意可知，選D

16.D每當(dāng)他盡力解釋任何新想法時(shí)，他都不能讓別人理解。

［考點(diǎn)］狀語(yǔ)從句

【精析】Dwhoever：無(wú)論是誰(shuí)；whatever：無(wú)論什么，不管什么；wherever：無(wú)論哪里；whenever：無(wú)論什么時(shí)候。分析句子結(jié)構(gòu)并結(jié)合句意可知，空處引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句中缺少時(shí)間狀語(yǔ)，所以用whenever引導(dǎo)。故選D

17.B句意：自上次委員會(huì)會(huì)議以來(lái)，我一直沒(méi)見(jiàn)過(guò)他。完成時(shí)中常使用since或for引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)。since引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)（從句）表示自從……以來(lái)；從……起一直……；而for引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)多指一段時(shí)間。at后面接時(shí)間點(diǎn)；before意為在……之前，均不符合題意

18.A今年的谷物產(chǎn)量比去年高得多。本題考查代詞。指示代詞that和those常用來(lái)指代上文提到的事物，以避免重復(fù)。代替不可數(shù)名詞和單數(shù)可數(shù)名詞時(shí)用that;代替復(fù)數(shù)可數(shù)名詞時(shí)用those

19.B自上次委員會(huì)會(huì)議以來(lái)，我一直沒(méi)見(jiàn)過(guò)他。本題考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。完成時(shí)中常使用since或for引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)。since引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)（從句）表示自從……以來(lái)；從……起一直……，符合題意；而for引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)多指一段時(shí)間；at后面接時(shí)間點(diǎn)；before意為在……之前，均不符合題意。故選B

20.B如果你很快樂(lè)并且享受生活,你自身就會(huì)有吸引力，周?chē)娜艘蚕牒湍阍谝黄稹?/p>

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Bcreative:創(chuàng)造性的；attractive:吸引人的,有魅力的;humorous:詼諧的，幽默的；honest:誠(chéng)實(shí)的。根據(jù)句意可知，選B

21.D

22.B

23.A

24.C

25.C

26.B

27.D

28.D

29.E

30.A

31.strengthenstrengthen題干大意是：這些活動(dòng)十分有助于加強(qiáng)俱樂(lè)部成員之間的聯(lián)系。strengthen是形容詞strong的動(dòng)詞形式，指加強(qiáng)，鞏固

32.beshortenedbeshortened句意：通知說(shuō)，午飯時(shí)間將從一個(gè)小時(shí)縮短到45分鐘。動(dòng)詞的語(yǔ)態(tài)。由于主語(yǔ)thelunchtime和動(dòng)詞shorten之間為邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，故此處應(yīng)用動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

33.threatensthreatens題意：嘈雜的交通威脅著我們這個(gè)村子里的生活方式。此處應(yīng)填threat的動(dòng)詞形式threaten，且為單數(shù)形式

34.helplesslyhelplessly題干大意是：她因?yàn)檫^(guò)度驚嚇，什么也說(shuō)不出來(lái)，只是無(wú)助地重復(fù)著他的名字。此處應(yīng)填help引申出來(lái)的helpless的副詞形式helplessly，指無(wú)助地

35.abilitiesabilities題干的大意是：我認(rèn)為在同一個(gè)班里教授能力各異的學(xué)生是不明智的。此處應(yīng)為able的名詞形式ability，且因不同的能力，應(yīng)用其復(fù)數(shù)形式abilities

36.D

37.E

38.B

39.A

40.D

41.C［考點(diǎn)］事實(shí)細(xì)節(jié)題C根據(jù)第二段倒數(shù)第二、三句“Whatisthesecrettohissuccess?‘Lookforpatternsineitheryouropponent'smovesorbehavior,'hesays.”可知，Baldwin在游戲中成功的關(guān)鍵是尋找自己的對(duì)手在行動(dòng)或行為中的模式。故選C。

42.B［考點(diǎn)］事實(shí)細(xì)節(jié)題

【精析】B根據(jù)第一段第一句Everyonehasgottwopersonalities—theonethatisshowntotheworldandtheotherthatissecretandreal.可知，每個(gè)人都有兩種不同的性格。故選B

43.C推理判斷題

根據(jù)文章最后兩段Theylookedatthefirstproblem,whichwas…可知，教授為他們安排了補(bǔ)考，考卷由兩道題組成，第一題占五分且非常容易，第二題