蘇教版語文四年級上冊課件：6天安門廣場

這是一個莊嚴(yán)而神圣的地方，一個令全國各族人民心馳神往的地方，一個為世界人民所矚目的地方。它就是雄偉壯觀的天安門廣場。讓我們走進(jìn)課文，領(lǐng)略天安門廣場的風(fēng)采吧！一起來學(xué)習(xí)這是一個莊嚴(yán)而神圣的地方，一個令全國各族人民心馳神往的地方，天安門廣場6課題解讀：天安門廣場是北京的心臟地帶，是世界上最大的城市中心廣場。它是無數(shù)重大政治、歷史事件的發(fā)生地，是中國從衰落到崛起的歷史見證。天安門廣場6課題解讀：天安門廣場是北京的心臟地帶，是世界上最1.學(xué)習(xí)目標(biāo)2.走近作者3.字詞精講4.讀懂課文的金鑰匙5.課文解讀6.讀懂課文的金鑰匙答案7.課文結(jié)構(gòu)8.課文主旨9.課堂拓展

10.當(dāng)堂檢測11.課后作業(yè)布置1.學(xué)習(xí)目標(biāo)7.課文結(jié)構(gòu)１

了解天安門廣場的修筑歷史，掌握天安門廣場的地理位置、結(jié)構(gòu)和作用。２

培養(yǎng)收集、整理社會信息和資料的能力，語言表達(dá)能力。培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會思考，學(xué)會合作，學(xué)會解決問題的能力。３

懂得天安門廣場凝聚著中國人民的血淚和智慧，她是新中國的象征，從而培養(yǎng)愛國主義情感。培養(yǎng)對首都北京的熱愛之情，激發(fā)民族自信心和自豪感。（難點(diǎn)）（重點(diǎn)）１了解天安門廣場的修筑歷史，掌握天安門廣場的地理位置、結(jié)構(gòu)作者資料不詳

作者資料不詳分類學(xué)生字左右結(jié)構(gòu)：

上下結(jié)構(gòu)：

半包圍結(jié)構(gòu)：

獨(dú)體字結(jié)構(gòu)：正字音：雕梁畫棟(

)潤澤(

)政(

)府儀式(

)中央()博、棟、澤、政、儀、碑、館、輝、壇、袖、煌宣府、式、瓦、央、嚴(yán)題dònɡzézhènɡshìyānɡ分類學(xué)生字左右結(jié)構(gòu)：博、棟、澤、政、儀、碑、館、輝、壇、分類學(xué)生字多音字：都盡場

數(shù)相盡力盡興首都都城都有都是dū（）dōu（）jìn（）jǐn（）盡管盡快chǎng（）cháng（）廣場操場場院場屋數(shù)不清數(shù)一數(shù)數(shù)見不鮮數(shù)學(xué)數(shù)字shǔ（）shuò（）shù（）xiāng（）xiàng（）相互相同照相相片分類學(xué)生字多音字：盡力盡興首都都城都有都是dū（理解詞語眺望：巍峨：成立：從高處往遠(yuǎn)處看。本課指站在天安門城樓上向遠(yuǎn)處看。形容山或建筑物高大雄偉。本課用來形容人民大會堂高大雄偉。①(組織、機(jī)構(gòu)等)籌備成功，開始存在。②(理論、意見)有根據(jù)，站得住。理解詞語眺望：從高處往遠(yuǎn)處看。本課指站在天安門城樓上向遠(yuǎn)處看理解詞語雕梁畫棟：永垂不朽：姹紫嫣紅：翩翩起舞：指房屋的華麗的彩繪裝飾，常用來形容建筑物富麗堂皇。本課指天安門用彩繪裝飾得非常華麗。(姓名、事跡、精神等)永遠(yuǎn)流傳，不磨滅。形容各種顏色的花卉艷麗、好看。本課指天安門廣場的花色彩鮮艷。形容輕快地舞蹈。理解詞語雕梁畫棟：指房屋的華麗的彩繪裝飾，常用來形容建筑物富辨析詞語雄偉宏偉都有“雄壯而偉大”的意思。造句：“雄偉”側(cè)重于雄壯，可修飾具體事物，如山峰、建筑物、繪畫等；而“宏偉”側(cè)重于宏大，可修飾具體事物，如“宏偉的工程”，也可以形容理想、計(jì)劃、藍(lán)圖等。不同點(diǎn)：相同點(diǎn)：辨析詞語雄偉宏偉都有“雄壯而偉大”的意思。造句：“雄偉”側(cè)請同學(xué)們帶著以下問題讀課文。核心問題：天安門廣場有什么特點(diǎn)？串珠問題：1.課文介紹了天安門廣場的哪些建筑？是按什么順序介紹的？2.課文著重描述了天安門廣場的哪兩個典型場面？3.課文從哪些方面介紹了天安門廣場？4.讀完課文，你有什么感受？請同學(xué)們帶著以下問題讀課文。

點(diǎn)擊聽朗讀聽范讀，邊聽邊思考核心問題。同時認(rèn)準(zhǔn)字音，理解詞語意思。點(diǎn)擊聽范讀，邊聽邊思考核心問題。同時認(rèn)準(zhǔn)字音，理解詞語課文整體感知第一部分（第1自然段）概括介紹了天安門廣場的位置和特點(diǎn)。第二部分（第2、3自然段）按方位順序分別介紹了天安門廣場及周圍建筑的具體位置和特點(diǎn)。第三部分（第4自然段）寫天安門廣場特殊的政治地位。第四部分（第5、6自然段）著重描述了兩個典型場面——清晨時的天安門廣場和節(jié)日時的天安門廣場。課文整體感知第一部分（第1自然段）課文理解品析莊嚴(yán)的升旗儀(yí)式(shì)就在這時開始，五星紅旗與旭(xù)日一同升起。此句運(yùn)用了象征的手法，暗含兩層意思：一是五星紅旗和旭日同時冉冉升起；二是五星紅旗代表的新中國就像初升的太陽一樣蓬勃向上，日益強(qiáng)大。課文理解品析莊嚴(yán)的升旗儀(yí)式(shì)就在這時開始，五閱讀方法解密：品析象征手法概念：藝術(shù)創(chuàng)作的基本藝術(shù)手法之一，借助于某一個具體事物的外在特征，寄寓藝術(shù)家某種深邃的思想，或表達(dá)某種富有特殊意義的事理。竅門：如鴿子象征“和平”；竹子象征“虛心”“有氣節(jié)”；蠟燭可以象征燃燒自己，照亮他人，有奉獻(xiàn)精神的人。作用：恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用象征手法，可以將某些比較抽象的精神品質(zhì)化為具體的、可以感知的形象，從而給讀者留下深刻的印象，賦予文章深意。閱讀方法解密：品析象征手法概念：藝術(shù)創(chuàng)作的基本藝術(shù)手法之一，當(dāng)你看到鮮艷的五星紅旗與旭日一同升起的時候，你心里會想些什么？五星紅旗是無數(shù)革命烈士的鮮血染紅的，我一定努力學(xué)習(xí)，長大后報(bào)效祖國，繼承革命先烈的遺志，把祖國建設(shè)得繁榮富強(qiáng)。說說寫寫：當(dāng)你看到鮮艷的五星紅旗與旭日一同升起的時候，你心里會想些什么核心問題：天安門廣場有什么特點(diǎn)？天安門廣場的特點(diǎn)是：寬廣、壯觀，是新中國的象征。1.課文介紹了天安門廣場的哪些建筑？是按什么順序介紹的？先介紹了廣場北端的天安門、金水橋、華表，接著介紹了廣場中央的人民英雄紀(jì)念碑，南端的毛主席紀(jì)念堂、東側(cè)的中國國家博物館以及西側(cè)的人民大會堂。是按照方位順序介紹的。串珠問題：核心問題：串珠問題：2.課文著重描述了天安門廣場的哪兩個典型場面？課文著重描述了兩個典型場面——清晨時的天安門廣場和節(jié)日時的天安門廣場。3.課文從哪些方面介紹了天安門廣場？課文從三方面來介紹天安門廣場：周圍建筑、特殊地位、盛大場面。4.讀完課文，你有什么感受？我覺得我們的祖國特別偉大，更加激發(fā)了我對祖國的熱愛之情。2.課文著重描述了天安門廣場的哪兩個典型場面？雄偉壯麗人人向往天安門廣場總寫：總體特點(diǎn)寬廣壯觀周圍建筑雄偉壯麗特殊地位新中國的象征分述盛大場面清晨升旗節(jié)日盛典雄偉壯麗天安門廣場總寫：總體特點(diǎn)寬廣壯觀周圍建筑雄偉壯這篇說明文介紹了天安門廣場的位置、周圍建筑、特殊的政治地位以及清晨和節(jié)日時的景象，激發(fā)了我們熱愛祖國的思想感情，增強(qiáng)了民族自豪感。這篇說明文介紹了天安門廣場的位置、周圍建筑、特殊的政治地位以頤和園北京的頤和園是座美麗的大公園。進(jìn)了頤和園的大門，繞過大殿，就來到有名的長廊。綠漆的柱子，紅漆的欄桿，一眼望不到頭。這條長廊有七百多米長，分成二百七十三間。每一間的橫檻上都有五彩的畫，畫著人物、花草、風(fēng)景，幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。長廊兩旁栽滿了花木，這一種花還沒謝，那一種又開了。微風(fēng)從昆明湖上吹來，使人神清氣爽。推薦閱讀頤和園推薦閱讀走完長廊，就來到了萬壽山腳下。抬頭一看，一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。那就是佛香閣。下面的一排排金碧輝煌的宮殿，就是排云殿。登上萬壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡。向東遠(yuǎn)眺，隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。走完長廊，就來到了萬壽山腳下。抬頭一看，一座八角寶塔形的三層從萬壽山下來，就是昆明湖。湖堤上有好幾座式樣不同的石橋，兩岸栽著數(shù)不清的倒垂的楊柳。湖中心有個小島。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，島上一片蔥綠，樹叢中露出宮殿的一角。游人走過長長的石橋，就可以去小島上玩兒了。這座石橋有十七個橋洞，叫十七孔橋。橋欄桿上有上百根石柱，柱子上都雕刻著小獅子。這么多的獅子，姿態(tài)不一，也沒有哪兩只是相同的。頤和園到處都有美麗的景色，說也說不盡，希望你有機(jī)會去細(xì)細(xì)游覽欣賞。從萬壽山下來，就是昆明湖。湖堤上有好幾座式樣不同的石橋，兩岸國學(xué)誦讀以家為家，以鄉(xiāng)為鄉(xiāng)，以國為國，以天下為天下。（《管子·牧民》）

茍利國家，不求富貴。（《禮記·儒行》）國學(xué)誦讀以家為家，以鄉(xiāng)為鄉(xiāng)，以國為國，以天下為天下。走進(jìn)中國傳統(tǒng)文化天安門知識：天安門始建于明朝永樂十五年(公元1417年)，最初名叫“承天門”，寓“承天啟運(yùn)、受命于天”之意，是紫禁城的正門。清朝順治八年(公元1651年)更名為天安門。既包含了皇帝是替天行使權(quán)力、理應(yīng)萬世至尊的意旨，又寓有“外安內(nèi)和、長治久安”的含義。走進(jìn)中國傳統(tǒng)文化天安門知識：一、我是小小書法家。（抄寫詞語）中央莊嚴(yán)宣告政府

中央莊嚴(yán)宣告

政府一、我是小小書法家。（抄寫詞語）中央莊嚴(yán)宣告二、給畫線的字選擇正確的讀音，打“√”。儀式（yíyì）博物館（bóbé）提名（títǐ）政府（zèngzhèng）三、詞語填充卡。(）收眼（

）燈火（

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）五（

）繽（

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）√√√√彩盡底輝煌舞起紛二、給畫線的字選擇正確的讀音，打“√”。√√√√彩盡底輝煌舞四、根據(jù)意思寫出詞語。1.雄壯而偉大。 （）2.全都看在眼里。 （）3.(姓名、事跡、精神等）永遠(yuǎn)流傳，不磨滅。（）4.莊重而嚴(yán)肅。 （）雄偉盡收眼底永垂不朽莊嚴(yán)四、根據(jù)意思寫出詞語。雄偉盡收眼底永垂不朽莊嚴(yán)一、做《點(diǎn)撥》“課后練習(xí)單”。一、做《點(diǎn)撥》“課后練習(xí)單”。

感受美好自然，培養(yǎng)語文素養(yǎng)！GANSHOUMEIHAOZIRAN

PEIYANGYUWENSUYANG感受美好自然，培養(yǎng)語文素養(yǎng)！GANSHOUMEIHA這是一個莊嚴(yán)而神圣的地方，一個令全國各族人民心馳神往的地方，一個為世界人民所矚目的地方。它就是雄偉壯觀的天安門廣場。讓我們走進(jìn)課文，領(lǐng)略天安門廣場的風(fēng)采吧！一起來學(xué)習(xí)這是一個莊嚴(yán)而神圣的地方，一個令全國各族人民心馳神往的地方，天安門廣場6課題解讀：天安門廣場是北京的心臟地帶，是世界上最大的城市中心廣場。它是無數(shù)重大政治、歷史事件的發(fā)生地，是中國從衰落到崛起的歷史見證。天安門廣場6課題解讀：天安門廣場是北京的心臟地帶，是世界上最1.學(xué)習(xí)目標(biāo)2.走近作者3.字詞精講4.讀懂課文的金鑰匙5.課文解讀6.讀懂課文的金鑰匙答案7.課文結(jié)構(gòu)8.課文主旨9.課堂拓展

10.當(dāng)堂檢測11.課后作業(yè)布置1.學(xué)習(xí)目標(biāo)7.課文結(jié)構(gòu)１

了解天安門廣場的修筑歷史，掌握天安門廣場的地理位置、結(jié)構(gòu)和作用。２

培養(yǎng)收集、整理社會信息和資料的能力，語言表達(dá)能力。培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會思考，學(xué)會合作，學(xué)會解決問題的能力。３

懂得天安門廣場凝聚著中國人民的血淚和智慧，她是新中國的象征，從而培養(yǎng)愛國主義情感。培養(yǎng)對首都北京的熱愛之情，激發(fā)民族自信心和自豪感。（難點(diǎn)）（重點(diǎn)）１了解天安門廣場的修筑歷史，掌握天安門廣場的地理位置、結(jié)構(gòu)作者資料不詳

作者資料不詳分類學(xué)生字左右結(jié)構(gòu)：

上下結(jié)構(gòu)：

半包圍結(jié)構(gòu)：

獨(dú)體字結(jié)構(gòu)：正字音：雕梁畫棟(

)潤澤(

)政(

)府儀式(

)中央()博、棟、澤、政、儀、碑、館、輝、壇、袖、煌宣府、式、瓦、央、嚴(yán)題dònɡzézhènɡshìyānɡ分類學(xué)生字左右結(jié)構(gòu)：博、棟、澤、政、儀、碑、館、輝、壇、分類學(xué)生字多音字：都盡場

數(shù)相盡力盡興首都都城都有都是dū（）dōu（）jìn（）jǐn（）盡管盡快chǎng（）cháng（）廣場操場場院場屋數(shù)不清數(shù)一數(shù)數(shù)見不鮮數(shù)學(xué)數(shù)字shǔ（）shuò（）shù（）xiāng（）xiàng（）相互相同照相相片分類學(xué)生字多音字：盡力盡興首都都城都有都是dū（理解詞語眺望：巍峨：成立：從高處往遠(yuǎn)處看。本課指站在天安門城樓上向遠(yuǎn)處看。形容山或建筑物高大雄偉。本課用來形容人民大會堂高大雄偉。①(組織、機(jī)構(gòu)等)籌備成功，開始存在。②(理論、意見)有根據(jù)，站得住。理解詞語眺望：從高處往遠(yuǎn)處看。本課指站在天安門城樓上向遠(yuǎn)處看理解詞語雕梁畫棟：永垂不朽：姹紫嫣紅：翩翩起舞：指房屋的華麗的彩繪裝飾，常用來形容建筑物富麗堂皇。本課指天安門用彩繪裝飾得非常華麗。(姓名、事跡、精神等)永遠(yuǎn)流傳，不磨滅。形容各種顏色的花卉艷麗、好看。本課指天安門廣場的花色彩鮮艷。形容輕快地舞蹈。理解詞語雕梁畫棟：指房屋的華麗的彩繪裝飾，常用來形容建筑物富辨析詞語雄偉宏偉都有“雄壯而偉大”的意思。造句：“雄偉”側(cè)重于雄壯，可修飾具體事物，如山峰、建筑物、繪畫等；而“宏偉”側(cè)重于宏大，可修飾具體事物，如“宏偉的工程”，也可以形容理想、計(jì)劃、藍(lán)圖等。不同點(diǎn)：相同點(diǎn)：辨析詞語雄偉宏偉都有“雄壯而偉大”的意思。造句：“雄偉”側(cè)請同學(xué)們帶著以下問題讀課文。核心問題：天安門廣場有什么特點(diǎn)？串珠問題：1.課文介紹了天安門廣場的哪些建筑？是按什么順序介紹的？2.課文著重描述了天安門廣場的哪兩個典型場面？3.課文從哪些方面介紹了天安門廣場？4.讀完課文，你有什么感受？請同學(xué)們帶著以下問題讀課文。

點(diǎn)擊聽朗讀聽范讀，邊聽邊思考核心問題。同時認(rèn)準(zhǔn)字音，理解詞語意思。點(diǎn)擊聽范讀，邊聽邊思考核心問題。同時認(rèn)準(zhǔn)字音，理解詞語課文整體感知第一部分（第1自然段）概括介紹了天安門廣場的位置和特點(diǎn)。第二部分（第2、3自然段）按方位順序分別介紹了天安門廣場及周圍建筑的具體位置和特點(diǎn)。第三部分（第4自然段）寫天安門廣場特殊的政治地位。第四部分（第5、6自然段）著重描述了兩個典型場面——清晨時的天安門廣場和節(jié)日時的天安門廣場。課文整體感知第一部分（第1自然段）課文理解品析莊嚴(yán)的升旗儀(yí)式(shì)就在這時開始，五星紅旗與旭(xù)日一同升起。此句運(yùn)用了象征的手法，暗含兩層意思：一是五星紅旗和旭日同時冉冉升起；二是五星紅旗代表的新中國就像初升的太陽一樣蓬勃向上，日益強(qiáng)大。課文理解品析莊嚴(yán)的升旗儀(yí)式(shì)就在這時開始，五閱讀方法解密：品析象征手法概念：藝術(shù)創(chuàng)作的基本藝術(shù)手法之一，借助于某一個具體事物的外在特征，寄寓藝術(shù)家某種深邃的思想，或表達(dá)某種富有特殊意義的事理。竅門：如鴿子象征“和平”；竹子象征“虛心”“有氣節(jié)”；蠟燭可以象征燃燒自己，照亮他人，有奉獻(xiàn)精神的人。作用：恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用象征手法，可以將某些比較抽象的精神品質(zhì)化為具體的、可以感知的形象，從而給讀者留下深刻的印象，賦予文章深意。閱讀方法解密：品析象征手法概念：藝術(shù)創(chuàng)作的基本藝術(shù)手法之一，當(dāng)你看到鮮艷的五星紅旗與旭日一同升起的時候，你心里會想些什么？五星紅旗是無數(shù)革命烈士的鮮血染紅的，我一定努力學(xué)習(xí)，長大后報(bào)效祖國，繼承革命先烈的遺志，把祖國建設(shè)得繁榮富強(qiáng)。說說寫寫：當(dāng)你看到鮮艷的五星紅旗與旭日一同升起的時候，你心里會想些什么核心問題：天安門廣場有什么特點(diǎn)？天安門廣場的特點(diǎn)是：寬廣、壯觀，是新中國的象征。1.課文介紹了天安門廣場的哪些建筑？是按什么順序介紹的？先介紹了廣場北端的天安門、金水橋、華表，接著介紹了廣場中央的人民英雄紀(jì)念碑，南端的毛主席紀(jì)念堂、東側(cè)的中國國家博物館以及西側(cè)的人民大會堂。是按照方位順序介紹的。串珠問題：核心問題：串珠問題：2.課文著重描述了天安門廣場的哪兩個典型場面？課文著重描述了兩個典型場面——清晨時的天安門廣場和節(jié)日時的天安門廣場。3.課文從哪些方面介紹了天安門廣場？課文從三方面來介紹天安門廣場：周圍建筑、特殊地位、盛大場面。4.讀完課文，你有什么感受？我覺得我們的祖國特別偉大，更加激發(fā)了我對祖國的熱愛之情。2.課文著重描述了天安門廣場的哪兩個典型場面？雄偉壯麗人人向往天安門廣場總寫：總體特點(diǎn)寬廣壯觀周圍建筑雄偉壯麗特殊地位新中國的象征分述盛大場面清晨升旗節(jié)日盛典雄偉壯麗天安門廣場總寫：總體特點(diǎn)寬廣壯觀周圍建筑雄偉壯這篇說明文介紹了天安門廣場的位置、周圍建筑、特殊的政治地位以及清晨和節(jié)日時的景象，激發(fā)了我們熱愛祖國的思想感情，增強(qiáng)了民族自豪感。這篇說明文介紹了天安門廣場的位置、周圍建筑、特殊的政治地位以頤和園北京的頤和園是座美麗的大公園。進(jìn)了頤和園的大門，繞過大殿，就來到有名的長廊。綠漆的柱子，紅漆的欄桿，一眼望不到頭。這條長廊有七百多米長，分成二百七十三間。每一間的橫檻上都有五彩的畫，畫著人物、花草、風(fēng)景，幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。長廊兩旁栽滿了花木，這一種花還沒謝，那一種又開了。微風(fēng)從昆明湖上吹來，使人神清氣爽。推薦閱讀頤和園推薦閱讀走完長廊，就來到了萬壽山腳下。抬頭一看，一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。那就是佛香閣。下面的一排排金碧輝煌的宮殿，就是排云殿。登上萬壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡。向東遠(yuǎn)眺，隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。走完長廊，就來到了萬壽山腳下。抬頭一看，一座八角寶塔形的三層從萬壽山下來，就是昆明湖。湖堤上有好幾座式樣不同的石橋，兩岸栽著數(shù)不清的倒垂的楊柳。湖中心有個小島。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，島上一片蔥綠，樹叢中露出宮殿的一角。游人走過長長的石橋，就可以去小島上玩兒了。這座石橋有十七個橋洞，叫十七孔橋。橋欄桿上有上百根石柱，柱子上都雕刻著小獅子。這么多的獅子，姿態(tài)不一，也沒有哪兩只是相同的。頤和園到處都有美麗的景色，說也說不盡，希望你有機(jī)會去細(xì)細(xì)游覽欣賞。從萬壽山下