粵教版道德與法治三年級上冊2-《說聲“你真棒”》教學-課件

2.說聲“你真棒”你是好樣的2.說聲“你真棒”你是好樣的每位同學身上都有閃光點，你發(fā)現(xiàn)了嗎？每位同學身上都有閃光點，你發(fā)現(xiàn)了嗎？在校園里見到紙屑，能主動彎腰撿拾。在校園里見到紙屑，能主動彎腰撿拾。李平畫畫很漂亮，經(jīng)常幫班里出墻報。小杰熱心班級事務(wù)，每天按時為大家開課室門。李平畫畫很漂亮，經(jīng)常幫班里出墻報。小杰熱心班級事務(wù)，每天按時小觀察尋找同學的閃光點_____同學：____________________________________________________________同學：____________________________________________________________同學：_______________________________________________________小觀察尋找同學的閃光點猜猜看，丹丹為什么臉紅起來了?她以后會怎樣對待小震呢?猜猜看，丹丹為什么臉紅起來了?她以后會怎樣對待小震呢?發(fā)現(xiàn)了同學們那么多的長處，你有什么啟發(fā)呢?我的心得1.學會從不同角度去欣賞別人。2.__________________________3.__________________________要向做的好的同學看齊，學習他們的優(yōu)點多贊美別人的優(yōu)點。發(fā)現(xiàn)了同學們那么多的長處，你有什么啟發(fā)呢?生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。學會欣賞別人，學習別人的優(yōu)點，會讓自己更快樂！生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。學會欣賞別人，學看了丁丁的故事，你有什么啟示？看了丁丁的故事，你有什么啟示？當你被稱贊時有什么感受？心里是不是很歡呼雀躍？頓時有了做的更好的動力？當你被稱贊時有什么感受？心里是不是很歡呼雀躍？頓時有了每個人身上都有優(yōu)點，學會稱贊身邊的同學，讓我們感受贊美的力量！每個人身上都有優(yōu)點，學會稱贊身邊的同學，讓我們感受贊美的

()歌聲最美，加油！

()勞動最棒！

()體育健將！()字最漂亮！夸夸別人()歌聲最美，加油！()勞動最棒！(

贊美別人，也就是肯定別人，鼓勵別人。贊美不但可以給別人信心，而且也能使自己更加努力！贊美別人，也就是肯定別人，鼓勵別人。贊美不但可以給別人想一想我們可以用哪些方式贊美別人呢？豎起大拇指擁抱鼓掌喝彩想一想我們可以用哪些方式贊美別人呢？豎起大拇指擁抱鼓掌喝彩贊美需要真誠。你知道怎樣送出自己的贊美嗎?1.真誠地看著對方，面帶微笑。2.不敷行，盡量將贊美的語言說得具體些。3.__________________________4.__________________________用具體的事例贊美別人。多贊美別人的缺點。贊美需要真誠。你知道怎樣送出自己的贊美嗎?1.真誠地看著對方讓我們?nèi)￠L補短讓我們?nèi)￠L補短

俗話說：尺有所短，寸有所長。每個人都有自己的長處，也會有自己的不足。我們要善于取人之長補己之短。俗話說：尺有所短，寸有所長。每個人都有自己的長處，也會有那我們?nèi)绾巫龅饺∪酥L補己之短呢？那我們?nèi)绾巫龅饺∪酥L補己之短呢？第一步：畫下自己的手印，把自己的長處寫在較長的指印上，把自己的不足寫在較短的指印上。第一步：畫下自己的手印，把自己的長處寫在較長的指印上，把自己物有所不足。智有所不明。

釋義：任何事物都有它的不足之處再聰明的人也有他不明白的時候.物有所不足。釋義：任何事物都有它的不足之處再聰明的人第二步：與你身邊的同學結(jié)成互幫小組，共同進步。第二步：與你身邊的同學結(jié)成互幫小組，共同進步?；浗贪娴赖屡c法治三年級上冊2-《說聲“你真棒”》教學-課件

你知道嗎?發(fā)揮每個人的長處，會讓我們的班級活動更出色。你有這樣的體會嗎?你知道嗎?發(fā)揮每個人的長處，會讓我們的班級活動更出色。你

有的同學畫畫，有的同學寫字，有的同學打掃衛(wèi)生……有的同學畫畫，有的同學寫字，有的同學打掃衛(wèi)生…我的字寫得好，我給班級寫一幅字。

我拉花剪得好，我要剪一個拉花。我的字寫得好，我給班級寫一幅字。我拉花剪得好，我要剪一個粵教版道德與法治三年級上冊2-《說聲“你真棒”》教學-課件粵教版道德與法治三年級上冊2-《說聲“你真棒”》教學-課件

集體因為有了我們的存在才充實，才充滿活力；我們要用自己的實際行動去維護它，發(fā)揮自己的長處，將它建設(shè)得更加美好！集體因為有了我們的存在才充實，才充滿活力；我們要用自己謝謝謝謝2.說聲“你真棒”你是好樣的2.說聲“你真棒”你是好樣的每位同學身上都有閃光點，你發(fā)現(xiàn)了嗎？每位同學身上都有閃光點，你發(fā)現(xiàn)了嗎？在校園里見到紙屑，能主動彎腰撿拾。在校園里見到紙屑，能主動彎腰撿拾。李平畫畫很漂亮，經(jīng)常幫班里出墻報。小杰熱心班級事務(wù)，每天按時為大家開課室門。李平畫畫很漂亮，經(jīng)常幫班里出墻報。小杰熱心班級事務(wù)，每天按時小觀察尋找同學的閃光點_____同學：____________________________________________________________同學：____________________________________________________________同學：_______________________________________________________小觀察尋找同學的閃光點猜猜看，丹丹為什么臉紅起來了?她以后會怎樣對待小震呢?猜猜看，丹丹為什么臉紅起來了?她以后會怎樣對待小震呢?發(fā)現(xiàn)了同學們那么多的長處，你有什么啟發(fā)呢?我的心得1.學會從不同角度去欣賞別人。2.__________________________3.__________________________要向做的好的同學看齊，學習他們的優(yōu)點多贊美別人的優(yōu)點。發(fā)現(xiàn)了同學們那么多的長處，你有什么啟發(fā)呢?生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。學會欣賞別人，學習別人的優(yōu)點，會讓自己更快樂！生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。學會欣賞別人，學看了丁丁的故事，你有什么啟示？看了丁丁的故事，你有什么啟示？當你被稱贊時有什么感受？心里是不是很歡呼雀躍？頓時有了做的更好的動力？當你被稱贊時有什么感受？心里是不是很歡呼雀躍？頓時有了每個人身上都有優(yōu)點，學會稱贊身邊的同學，讓我們感受贊美的力量！每個人身上都有優(yōu)點，學會稱贊身邊的同學，讓我們感受贊美的

()歌聲最美，加油！

()勞動最棒！

()體育健將！()字最漂亮！夸夸別人()歌聲最美，加油！()勞動最棒！(

贊美別人，也就是肯定別人，鼓勵別人。贊美不但可以給別人信心，而且也能使自己更加努力！贊美別人，也就是肯定別人，鼓勵別人。贊美不但可以給別人想一想我們可以用哪些方式贊美別人呢？豎起大拇指擁抱鼓掌喝彩想一想我們可以用哪些方式贊美別人呢？豎起大拇指擁抱鼓掌喝彩贊美需要真誠。你知道怎樣送出自己的贊美嗎?1.真誠地看著對方，面帶微笑。2.不敷行，盡量將贊美的語言說得具體些。3.__________________________4.__________________________用具體的事例贊美別人。多贊美別人的缺點。贊美需要真誠。你知道怎樣送出自己的贊美嗎?1.真誠地看著對方讓我們?nèi)￠L補短讓我們?nèi)￠L補短

俗話說：尺有所短，寸有所長。每個人都有自己的長處，也會有自己的不足。我們要善于取人之長補己之短。俗話說：尺有所短，寸有所長。每個人都有自己的長處，也會有那我們?nèi)绾巫龅饺∪酥L補己之短呢？那我們?nèi)绾巫龅饺∪酥L補己之短呢？第一步：畫下自己的手印，把自己的長處寫在較長的指印上，把自己的不足寫在較短的指印上。第一步：畫下自己的手印，把自己的長處寫在較長的指印上，把自己物有所不足。智有所不明。

釋義：任何事物都有它的不足之處再聰明的人也有他不明白的時候.物有所不足。釋義：任何事物都有它的不足之處再聰明的人第二步：與你身邊的同學結(jié)成互幫小組，共同進步。第二步：與你身邊的同學結(jié)成互幫小組，共同進步?；浗贪娴赖屡c法治三年級上冊2-《說聲“你真棒”》教學-課件

你知道嗎?發(fā)揮每個人的長處，會讓我們的班級活動更出色。你有這樣的體會嗎?你知道嗎?發(fā)揮每個人的長處，會讓我們的班級活動更出色。你

有的同學畫畫，有的同學寫字，有的同學打掃衛(wèi)生……有的同學畫畫，有的同學寫字，有的同學打掃衛(wèi)生…我的字寫得好，我給班級寫一幅字。

我拉花