《坐井觀天》課件整理03

課文動(dòng)畫(huà)實(shí)驗(yàn)小學(xué)：楊?lèi)?ài)紅坐井觀天課文動(dòng)畫(huà)實(shí)驗(yàn)小學(xué)：楊?lèi)?ài)紅坐井觀天1《坐井觀天》課件整理032請(qǐng)同學(xué)們帶著下面兩個(gè)問(wèn)題自由朗讀課文。問(wèn)題：1.標(biāo)出文中共有幾個(gè)自然段？2.劃出文中的生字、詞語(yǔ)。請(qǐng)同學(xué)們帶著下面兩個(gè)問(wèn)題自由朗讀課文。問(wèn)題：1.標(biāo)出文中共有3信xìn信xìn4沿yán沿yán5際jì際jì6

yánjìxìn

井沿?zé)o邊無(wú)際不信

táicuòhái

抬頭弄錯(cuò)還用

yánjì7《坐井觀天》課件整理038

井口

井沿井壁井底井口井沿井壁井底9我知道“沿”字的意思。井沿碗沿河沿我知道“沿”字的意思。井沿碗沿河沿10

青蛙和小鳥(niǎo)在干什么？青蛙和小鳥(niǎo)在干什么？11天有多大？天有多大？12青蛙問(wèn)小鳥(niǎo)：“你從哪兒來(lái)呀？”小鳥(niǎo)回答說(shuō)：“我從天上來(lái)，飛了一百多里，口渴了，下來(lái)找點(diǎn)水喝?！鼻嗤軉?wèn)小鳥(niǎo)：“你從哪兒來(lái)呀？”13青蛙說(shuō)：“朋友，別說(shuō)大話了！天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“你弄錯(cuò)了。天無(wú)邊無(wú)際，大得很哪！”青蛙說(shuō)：“朋友，別說(shuō)大話了！天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎14無(wú)邊無(wú)際無(wú)邊無(wú)際15無(wú)邊無(wú)際的大海無(wú)邊無(wú)際的沙漠無(wú)邊無(wú)際的大海無(wú)邊無(wú)際的沙漠16青蛙笑了，說(shuō)：“朋友，我天天坐在井里,一抬頭就看見(jiàn)天。我不會(huì)弄錯(cuò)的。”小鳥(niǎo)也笑了,說(shuō)：“朋友，你是弄錯(cuò)了。不信，你跳出井口來(lái)看一看吧?！保嗤苄α?，說(shuō)：“朋友，我天天坐在井里,一抬頭就看見(jiàn)天。我不會(huì)17一……就……他一笑，就露出了大門(mén)牙。一……就……他一笑，就露出了大門(mén)牙。18青蛙紅著臉說(shuō)：“天真的很大，原來(lái)是我弄錯(cuò)了，小鳥(niǎo)對(duì)不起！”小鳥(niǎo)又笑著說(shuō)：“沒(méi)什么，你以后要多出來(lái)看看,這樣才能見(jiàn)多識(shí)廣?！鼻嗤芗t著臉說(shuō)：“天真的很大，原來(lái)是我弄19填空：這是一只目光短淺，所見(jiàn)有限（自以為是）的青蛙。填空：這是一只目光短淺，所見(jiàn)有限（自以為是）的青蛙。20《坐井觀天》是一個(gè)寓言故事。

寓言的篇幅一般比較短小，語(yǔ)言精練，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單卻極富表現(xiàn)力。故事“主角”大多是能說(shuō)“人”話的動(dòng)物、植物或自然界的其他東西或現(xiàn)象。寓言，常常借假托（假編）的故事或自然物的擬人手法，說(shuō)明某個(gè)道理，常帶有勸戒、教育的性質(zhì)?！蹲^天》是一個(gè)寓言故事。寓言的篇幅一21“坐井觀天”的寓意

我們看問(wèn)題不要像青蛙那樣目光短淺，所見(jiàn)有限，而要像小鳥(niǎo)一樣站得高，看得全面。

我們不要像井底之蛙那樣，目光短淺，所見(jiàn)有限，而又自以為是。我們要像小鳥(niǎo)一樣去許多地方開(kāi)闊眼界，獲得知識(shí)?！白^天”的寓意我們看問(wèn)題不要像青蛙那樣目光22

青蛙聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話,后腿用力一蹬，蹦的一聲跳出了井口,這下子,眼前突然一亮,它看到＿＿＿＿＿＿。于是,青蛙對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“＿＿＿＿＿＿＿?！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?！?/p>

青蛙聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話,后腿用力一蹬，蹦的一聲跳出了井23《坐井觀天》課件整理0324《坐井觀天》課件整理0325《坐井觀天》課件整理0326課文動(dòng)畫(huà)實(shí)驗(yàn)小學(xué)：楊?lèi)?ài)紅坐井觀天課文動(dòng)畫(huà)實(shí)驗(yàn)小學(xué)：楊?lèi)?ài)紅坐井觀天27《坐井觀天》課件整理0328請(qǐng)同學(xué)們帶著下面兩個(gè)問(wèn)題自由朗讀課文。問(wèn)題：1.標(biāo)出文中共有幾個(gè)自然段？2.劃出文中的生字、詞語(yǔ)。請(qǐng)同學(xué)們帶著下面兩個(gè)問(wèn)題自由朗讀課文。問(wèn)題：1.標(biāo)出文中共有29信xìn信xìn30沿yán沿yán31際jì際jì32

yánjìxìn

井沿?zé)o邊無(wú)際不信

táicuòhái

抬頭弄錯(cuò)還用

yánjì33《坐井觀天》課件整理0334

井口

井沿井壁井底井口井沿井壁井底35我知道“沿”字的意思。井沿碗沿河沿我知道“沿”字的意思。井沿碗沿河沿36

青蛙和小鳥(niǎo)在干什么？青蛙和小鳥(niǎo)在干什么？37天有多大？天有多大？38青蛙問(wèn)小鳥(niǎo)：“你從哪兒來(lái)呀？”小鳥(niǎo)回答說(shuō)：“我從天上來(lái)，飛了一百多里，口渴了，下來(lái)找點(diǎn)水喝?！鼻嗤軉?wèn)小鳥(niǎo)：“你從哪兒來(lái)呀？”39青蛙說(shuō)：“朋友，別說(shuō)大話了！天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“你弄錯(cuò)了。天無(wú)邊無(wú)際，大得很哪！”青蛙說(shuō)：“朋友，別說(shuō)大話了！天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎40無(wú)邊無(wú)際無(wú)邊無(wú)際41無(wú)邊無(wú)際的大海無(wú)邊無(wú)際的沙漠無(wú)邊無(wú)際的大海無(wú)邊無(wú)際的沙漠42青蛙笑了，說(shuō)：“朋友，我天天坐在井里,一抬頭就看見(jiàn)天。我不會(huì)弄錯(cuò)的?！毙▲B(niǎo)也笑了,說(shuō)：“朋友，你是弄錯(cuò)了。不信，你跳出井口來(lái)看一看吧?！保嗤苄α?，說(shuō)：“朋友，我天天坐在井里,一抬頭就看見(jiàn)天。我不會(huì)43一……就……他一笑，就露出了大門(mén)牙。一……就……他一笑，就露出了大門(mén)牙。44青蛙紅著臉說(shuō)：“天真的很大，原來(lái)是我弄錯(cuò)了，小鳥(niǎo)對(duì)不起！”小鳥(niǎo)又笑著說(shuō)：“沒(méi)什么，你以后要多出來(lái)看看,這樣才能見(jiàn)多識(shí)廣。”青蛙紅著臉說(shuō)：“天真的很大，原來(lái)是我弄45填空：這是一只目光短淺，所見(jiàn)有限（自以為是）的青蛙。填空：這是一只目光短淺，所見(jiàn)有限（自以為是）的青蛙。46《坐井觀天》是一個(gè)寓言故事。

寓言的篇幅一般比較短小，語(yǔ)言精練，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單卻極富表現(xiàn)力。故事“主角”大多是能說(shuō)“人”話的動(dòng)物、植物或自然界的其他東西或現(xiàn)象。寓言，常常借假托（假編）的故事或自然物的擬人手法，說(shuō)明某個(gè)道理，常帶有勸戒、教育的性質(zhì)?！蹲^天》是一個(gè)寓言故事。寓言的篇幅一47“坐井觀天”的寓意

我們看問(wèn)題不要像青蛙那樣目光短淺，所見(jiàn)有限，而要像小鳥(niǎo)一樣站得高，看得全面。

我們不要像井底之蛙那樣，目光短淺，所見(jiàn)有限，而又自以為是。我們要像小鳥(niǎo)一樣去許多地方開(kāi)闊眼界，獲得知識(shí)?！白^天”的寓意我們看問(wèn)題不要像青蛙那樣目光48

青蛙聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話,后腿用力一蹬，蹦的一聲跳出了井口,這下子,眼前突然一亮,