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學校訓講誠信制作人:8410主講人:趙慧學校訓講誠信制作人:84101想一想1、什么是校訓?
2、我們學校的校訓是什么?
3、校訓的意義是什么?
4、校訓對我們有什么作用?
5、校訓與誠信有什么關(guān)系?
6、關(guān)于誠信的名人名言大家知道的有哪些?
7、您認為您身邊最有誠信的人是誰?
8、我們應該怎樣向他學習?
想一想1、什么是校訓?
2、我們學校的校訓是什么?
3、校訓2校訓校訓是廣大師生共同遵守的基本行為準則與道德規(guī)范,它既是學校辦學理念、治校精神的反映,也是校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容,是一所學校教風、學風、校風的集中表現(xiàn),體現(xiàn)大學文化精神的核心內(nèi)容。
校訓校訓是廣大師生共同遵守的基本行為準則與道德規(guī)范,它既3學校訓講誠信課件4校訓的作用1.評價作用
校訓對師生的行為規(guī)范有指導意義,它向所有師生指明了努力的方向。校訓往往設(shè)置在學校最為醒目的地方,使每一個師生經(jīng)常性的看到它,受其潛移默化的心理脈沖,久而久之,逐漸受其感染,慢慢化為自己的內(nèi)在價值尺度,并以此來自覺地衡量自己的行為,直至最終依據(jù)這一價值尺度來及時調(diào)整和校正自己的行為。
2.導引作用
校訓是對歷史悠遠的文化沉淀的提煉,反映了一所大學長久的辦學傳統(tǒng),當前的辦學目標和未來的發(fā)展方向,它無疑對人有一種巨大的感染作用,尤其是在長時間后,它會逐漸內(nèi)化為學校師生的一種心理因子,賦予他們一種文化精神,主導他們的一言一行,充分實現(xiàn)自我。
校訓的作用1.評價作用
校訓對師生的行為規(guī)范有指導意義,它向53.激勵作用
校訓本身具有巨大的召力,鼓動力,如中國人民大學的“實事求是”,自身就是一個號角,具有很大的感染作用,都能很大程度上激勵人們。
因此,校訓無論是內(nèi)化為一種自在的評價標準,還是內(nèi)化為一種自在的引導,最終都要落實到實實在在的激勵行為上來。3.激勵作用
校訓本身具有巨大的召力,鼓動力,如中國人民大學6校訓的意義簡單地說:校訓集中反映了一所學校的辦學宗旨和歷史傳統(tǒng),體現(xiàn)了窗戶學校的文化追求和精神風貌。校訓是學生最銘心的運動。校訓的意義簡單地說:校訓集中反映了一所學校的辦學宗旨和歷史傳7校訓小拓展安徽財經(jīng)大學:誠信博學知行統(tǒng)一
山西財經(jīng)大學:修德立信,博學求真東北財經(jīng)大學:博學濟世
對外經(jīng)濟貿(mào)易大學:博學誠信求索篤行
國家會計學院:不作假賬
江西財經(jīng)大學:信敏廉毅
上海財經(jīng)大學:厚德博學,經(jīng)濟匡時
上海商學院:和諧誠心,求實創(chuàng)新
校訓小拓展安徽財經(jīng)大學:誠信博學知行統(tǒng)一
山西財經(jīng)大學:修德8校訓與誠信的關(guān)系我校的校訓是:明德篤學,知行合一。篤學:是篤實、篤厚的意思,“篤學”出自勤學《論語
泰伯》,強調(diào)以求真務實的態(tài)度做學問。誠信:就是指做人要誠實守信,誠是真誠、誠實,是為人之本,信是自信、守信,是成功之道;知行:就是要踏實做事,言行一致,執(zhí)著追求,樂于奉獻。樹立誠實做人的良好品質(zhì),是關(guān)系到人一生的事,是關(guān)系到自己的人格、品質(zhì)和習慣的事校訓與誠信的關(guān)系我校的校訓是:明德篤學,知行合一。篤學:是篤9學校訓講誠信課件10名人名言1、生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花——海涅
2、惟誠可以破天下之偽,惟實可以破天下之虛---薛瑄
3、言不信者,行不果——墨子
4、人背信則名不達——劉向
5、誠實是力量的一種象征,它顯示著一個人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴感——艾琳·卡瑟
6、虛偽的真誠,比魔鬼更可怕——泰戈爾
7、工作上的信用是最好的財富。沒有信用積累的青年,非成為失敗者不可——池田大作
8、民無信不立——孔子
名人名言1、生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花——海涅
2、11誠信小故事曾子的故事一次,曾子的妻子要到集市上買東西,小兒子哭喊著也要去。她對孩子說:你好好在家等娘,娘回來叫你爹殺豬娃給你吃。孩子不鬧了。當她從集市回來,曾子正在磨刀,準備殺豬。她急忙對曾子說,豬娃不能殺,我是哄孩子玩的。曾子說:大人怎能對孩子無信呢?母親不守信用,孩子便會失信于人,答應孩子的事是不能反悔的。曾子的妻子點頭稱是,和曾子一起殺了豬娃。誠信小故事曾子的故事一次,曾子的妻子要到集市上買東西,小兒1218世紀英國的一位有錢的紳士,一天深夜他走在回家的路上,被一個蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了?!跋壬埬I一包火柴吧”,小男孩兒說道?!拔也毁I”。紳士回答說。說著紳士躲開男孩兒繼續(xù)走,“先生,請您買一包吧,我今天還什么東西也沒有吃呢”小男孩兒追上來說。紳士看到躲不開男孩兒,便說:“可是我沒有零錢呀”,“先生,你先拿上火柴,我去給你換零錢”。說完男孩兒拿著紳士給的一個英鎊快步跑走了,紳士等了很久,男孩兒仍然沒有回來,紳士無奈地回家了。第二天,紳士正在自己的辦公室工作,仆人說來了一個男孩兒要求面見紳士。于是男孩兒被叫了進來,這個男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些,穿的更破爛?!跋壬瑢Σ黄鹆?,我的哥哥讓我給您把零錢送來了”“你的哥哥呢?”紳士道。“我的哥哥在換完零錢回來找你的路上被馬車撞成重傷了,在家躺著呢”,紳士深深地被小男孩兒的誠信所感動?!白撸∥覀?nèi)タ茨愕母绺?!”去了男孩兒的家一看,家里只要兩個男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。一見紳士,男孩連忙說:“對不起,我沒有給您按時把零錢送回去,失信了!”紳士卻被男孩的誠信深深打動了。當他了解到兩個男孩兒的親父母都雙亡時,毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔起來。18世紀英國的一位有錢的紳士,一天深夜他走在回家的路上,被一13十七世紀的德國軍隊里面有一個王子對他的下屬親同手足,受到士兵和各級軍官的深深愛戴。一次攻打某國家失敗而歸的路上,正值冬天的深夜。嚴寒、饑餓折磨著他以及一些部下,在極度寒冷和饑腸轆轆的狀態(tài)下,王子慢慢的進入夢鄉(xiāng)、、、、、、。睡夢中王子夢見陽光格外的燦爛與溫暖,他醒來了,發(fā)現(xiàn)自己身上被許多件大衣覆蓋,生命得以延續(xù)。四周再看,他的部下把大衣都覆蓋在王子的身上,早已經(jīng)全部凍死了。十七世紀的德國軍隊里面有一個王子對他的下屬親同手足,受到士兵14說一說您認為自己身邊誠信的人有哪些??說一說您認為自己身邊誠信的人有哪些??15談一談我們應該怎樣向他學習?談一談我們應該怎樣向他學習?16誠信小測驗誠信小測驗17當你的朋友做出你極不贊成的事時:
A你會跟他斷絕來往
B你會告誡自己此事與你無關(guān),同他的關(guān)系依然如故
C你會把你的感受告訴他,但仍然保持友誼
2,你很難寬恕嚴重傷害過你的人嗎?
A、很難原諒他
B、可以原諒他
C、可以寬恕他,但不會忘記這件事
3,你認為:
A、為了維護道德準則而指責別人是完全有必要的
B、在一定程度上指責別人是完全有必要的,如從愛護的角度出發(fā)
C、不應該指責別人
4,你的多數(shù)朋友在性格上
A、都和你很相象
B、與你不同,而且他們之間也不同
C、與你大體上相同|
5,當周圍同學的喧鬧使你不能集中精力學習時,你會:
A、對他們發(fā)脾氣
B、另外找一個清凈的地方
C、感到心煩,在心里抱怨
6,若出去旅游時發(fā)現(xiàn)那里的衛(wèi)生條件很差:
A、你很快就能適應
B、你對自己所處的環(huán)境不太在乎
C、你對這個地方的衛(wèi)生很不滿
當你的朋友做出你極不贊成的事時:
A你會跟他斷絕來往
B187,你認為下列哪種品質(zhì)最重要?
A、順從
B、仁慈
C、誠信
8,你與別人(批評性的)議論你的朋友嗎?
A、經(jīng)常
B、很少
C、有時
9,如果你所討厭的人交了好運,你會
A、覺得煩惱或嫉妒
B、認為此事對他確實是件好事
C、不太在乎,但覺得這樣的好事要是讓你交上該多好10,你屬于下列哪種情況?
A、盡量使別人按照你的信條看待或?qū)Υ挛?/p>
B、別人不主動問你,你便不會主動說出自己的觀點
C、對不同的事物提出自己的觀點或意見,但不會為此與人爭論或盡力說服他人
11,你某個朋友的生活看上去很不錯??伤偸菍δ惚г顾蛔哌\,你會
A、勸他要振作起來
B、對他的訴說表示同情
C、陪他出去散散心
7,你認為下列哪種品質(zhì)最重要?
A、順從
B、仁慈
C1913,你閱讀那些與你的觀點不相同的刊物嗎?
A、從來不看
B、看,而且還特別感興趣
C、如果碰到的話,也會看看
14,你同意下列哪種說法?
A、人必須有章可循,因為人需要控制
B、制定一些準則,對社會中人們的行為加以控制是必要的,但越少越好
C、對人加以限制是暴虐,而且是殘酷的
15,你對宗教的看法
A、你認為信仰是危險的有害的
B、你認為各種信仰都是有一定道理的
C、你認為信教僅對某些人是有好處的
16,你對有些上歲數(shù)的人大驚小怪或瞎操心的反應是
A、感到心煩
B、耐心傾聽
C、有時是A有時是B13,你閱讀那些與你的觀點不相同的刊物嗎?
A、從來不看
2017,你認為你的所作所為正確嗎?A、經(jīng)常B、很少C、有時18,如果你暫住在與你的家庭生活習慣完全不同的家庭里,你會A、因為覺得不適應而感到惱火B(yǎng)、很愉快的適應這一切C、覺得自己在短時間內(nèi)還可以忍受,但時間一長就難以維持19,別人生活習慣會使你厭煩嗎?A、經(jīng)常B、一點也不C.有時17,你認為你的所作所為正確嗎?21評分規(guī)則:第1、2、4、5、7、8、9、10、11,12、13、16、18、19、20題,選A的得2、,選B得0,選C得1。第3、14、15,題選A的得2,選B得0,選C得2第6題,選A的得0,選、B得0,選C得2。第7題,選A的得2,選B得0。你的總分是:10分以下,你是一位誠信度很高的人。而且有很高的涵養(yǎng),能充分意識到別人面臨的困難,理解他們的難處。你可能會遭到別人暫時的不理解,但你仍不會同他們發(fā)生爭執(zhí),你最終會成為許多人喜歡的朋友。11——20分:你的誠信度還算可以,顯得比較有涵養(yǎng),在許多方面能容得下別人的意見。21——30分:你的誠信度不算高,也許你還沒有意識到這一點,你和朋友的友誼,一般不會維持太久,你在許多沒有價值的微小問題上浪費了許多時間。31——40分:你相當缺乏誠信。而且比較專橫,易冒犯他人。你不能容忍、別人對你做錯事,但常為自己的過失找理由。
評分規(guī)則:第1、2、4、5、7、8、9、10、11,12、122謝謝您的觀賞謝謝您的觀賞謝謝您的觀賞謝謝您的觀賞23學校訓講誠信制作人:8410主講人:趙慧學校訓講誠信制作人:841024想一想1、什么是校訓?
2、我們學校的校訓是什么?
3、校訓的意義是什么?
4、校訓對我們有什么作用?
5、校訓與誠信有什么關(guān)系?
6、關(guān)于誠信的名人名言大家知道的有哪些?
7、您認為您身邊最有誠信的人是誰?
8、我們應該怎樣向他學習?
想一想1、什么是校訓?
2、我們學校的校訓是什么?
3、校訓25校訓校訓是廣大師生共同遵守的基本行為準則與道德規(guī)范,它既是學校辦學理念、治校精神的反映,也是校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容,是一所學校教風、學風、校風的集中表現(xiàn),體現(xiàn)大學文化精神的核心內(nèi)容。
校訓校訓是廣大師生共同遵守的基本行為準則與道德規(guī)范,它既26學校訓講誠信課件27校訓的作用1.評價作用
校訓對師生的行為規(guī)范有指導意義,它向所有師生指明了努力的方向。校訓往往設(shè)置在學校最為醒目的地方,使每一個師生經(jīng)常性的看到它,受其潛移默化的心理脈沖,久而久之,逐漸受其感染,慢慢化為自己的內(nèi)在價值尺度,并以此來自覺地衡量自己的行為,直至最終依據(jù)這一價值尺度來及時調(diào)整和校正自己的行為。
2.導引作用
校訓是對歷史悠遠的文化沉淀的提煉,反映了一所大學長久的辦學傳統(tǒng),當前的辦學目標和未來的發(fā)展方向,它無疑對人有一種巨大的感染作用,尤其是在長時間后,它會逐漸內(nèi)化為學校師生的一種心理因子,賦予他們一種文化精神,主導他們的一言一行,充分實現(xiàn)自我。
校訓的作用1.評價作用
校訓對師生的行為規(guī)范有指導意義,它向283.激勵作用
校訓本身具有巨大的召力,鼓動力,如中國人民大學的“實事求是”,自身就是一個號角,具有很大的感染作用,都能很大程度上激勵人們。
因此,校訓無論是內(nèi)化為一種自在的評價標準,還是內(nèi)化為一種自在的引導,最終都要落實到實實在在的激勵行為上來。3.激勵作用
校訓本身具有巨大的召力,鼓動力,如中國人民大學29校訓的意義簡單地說:校訓集中反映了一所學校的辦學宗旨和歷史傳統(tǒng),體現(xiàn)了窗戶學校的文化追求和精神風貌。校訓是學生最銘心的運動。校訓的意義簡單地說:校訓集中反映了一所學校的辦學宗旨和歷史傳30校訓小拓展安徽財經(jīng)大學:誠信博學知行統(tǒng)一
山西財經(jīng)大學:修德立信,博學求真東北財經(jīng)大學:博學濟世
對外經(jīng)濟貿(mào)易大學:博學誠信求索篤行
國家會計學院:不作假賬
江西財經(jīng)大學:信敏廉毅
上海財經(jīng)大學:厚德博學,經(jīng)濟匡時
上海商學院:和諧誠心,求實創(chuàng)新
校訓小拓展安徽財經(jīng)大學:誠信博學知行統(tǒng)一
山西財經(jīng)大學:修德31校訓與誠信的關(guān)系我校的校訓是:明德篤學,知行合一。篤學:是篤實、篤厚的意思,“篤學”出自勤學《論語
泰伯》,強調(diào)以求真務實的態(tài)度做學問。誠信:就是指做人要誠實守信,誠是真誠、誠實,是為人之本,信是自信、守信,是成功之道;知行:就是要踏實做事,言行一致,執(zhí)著追求,樂于奉獻。樹立誠實做人的良好品質(zhì),是關(guān)系到人一生的事,是關(guān)系到自己的人格、品質(zhì)和習慣的事校訓與誠信的關(guān)系我校的校訓是:明德篤學,知行合一。篤學:是篤32學校訓講誠信課件33名人名言1、生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花——海涅
2、惟誠可以破天下之偽,惟實可以破天下之虛---薛瑄
3、言不信者,行不果——墨子
4、人背信則名不達——劉向
5、誠實是力量的一種象征,它顯示著一個人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴感——艾琳·卡瑟
6、虛偽的真誠,比魔鬼更可怕——泰戈爾
7、工作上的信用是最好的財富。沒有信用積累的青年,非成為失敗者不可——池田大作
8、民無信不立——孔子
名人名言1、生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花——海涅
2、34誠信小故事曾子的故事一次,曾子的妻子要到集市上買東西,小兒子哭喊著也要去。她對孩子說:你好好在家等娘,娘回來叫你爹殺豬娃給你吃。孩子不鬧了。當她從集市回來,曾子正在磨刀,準備殺豬。她急忙對曾子說,豬娃不能殺,我是哄孩子玩的。曾子說:大人怎能對孩子無信呢?母親不守信用,孩子便會失信于人,答應孩子的事是不能反悔的。曾子的妻子點頭稱是,和曾子一起殺了豬娃。誠信小故事曾子的故事一次,曾子的妻子要到集市上買東西,小兒3518世紀英國的一位有錢的紳士,一天深夜他走在回家的路上,被一個蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了?!跋壬?,請您買一包火柴吧”,小男孩兒說道?!拔也毁I”。紳士回答說。說著紳士躲開男孩兒繼續(xù)走,“先生,請您買一包吧,我今天還什么東西也沒有吃呢”小男孩兒追上來說。紳士看到躲不開男孩兒,便說:“可是我沒有零錢呀”,“先生,你先拿上火柴,我去給你換零錢”。說完男孩兒拿著紳士給的一個英鎊快步跑走了,紳士等了很久,男孩兒仍然沒有回來,紳士無奈地回家了。第二天,紳士正在自己的辦公室工作,仆人說來了一個男孩兒要求面見紳士。于是男孩兒被叫了進來,這個男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些,穿的更破爛?!跋壬瑢Σ黄鹆?,我的哥哥讓我給您把零錢送來了”“你的哥哥呢?”紳士道?!拔业母绺缭趽Q完零錢回來找你的路上被馬車撞成重傷了,在家躺著呢”,紳士深深地被小男孩兒的誠信所感動?!白?!我們?nèi)タ茨愕母绺?!”去了男孩兒的家一看,家里只要兩個男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。一見紳士,男孩連忙說:“對不起,我沒有給您按時把零錢送回去,失信了!”紳士卻被男孩的誠信深深打動了。當他了解到兩個男孩兒的親父母都雙亡時,毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔起來。18世紀英國的一位有錢的紳士,一天深夜他走在回家的路上,被一36十七世紀的德國軍隊里面有一個王子對他的下屬親同手足,受到士兵和各級軍官的深深愛戴。一次攻打某國家失敗而歸的路上,正值冬天的深夜。嚴寒、饑餓折磨著他以及一些部下,在極度寒冷和饑腸轆轆的狀態(tài)下,王子慢慢的進入夢鄉(xiāng)、、、、、、。睡夢中王子夢見陽光格外的燦爛與溫暖,他醒來了,發(fā)現(xiàn)自己身上被許多件大衣覆蓋,生命得以延續(xù)。四周再看,他的部下把大衣都覆蓋在王子的身上,早已經(jīng)全部凍死了。十七世紀的德國軍隊里面有一個王子對他的下屬親同手足,受到士兵37說一說您認為自己身邊誠信的人有哪些??說一說您認為自己身邊誠信的人有哪些??38談一談我們應該怎樣向他學習?談一談我們應該怎樣向他學習?39誠信小測驗誠信小測驗40當你的朋友做出你極不贊成的事時:
A你會跟他斷絕來往
B你會告誡自己此事與你無關(guān),同他的關(guān)系依然如故
C你會把你的感受告訴他,但仍然保持友誼
2,你很難寬恕嚴重傷害過你的人嗎?
A、很難原諒他
B、可以原諒他
C、可以寬恕他,但不會忘記這件事
3,你認為:
A、為了維護道德準則而指責別人是完全有必要的
B、在一定程度上指責別人是完全有必要的,如從愛護的角度出發(fā)
C、不應該指責別人
4,你的多數(shù)朋友在性格上
A、都和你很相象
B、與你不同,而且他們之間也不同
C、與你大體上相同|
5,當周圍同學的喧鬧使你不能集中精力學習時,你會:
A、對他們發(fā)脾氣
B、另外找一個清凈的地方
C、感到心煩,在心里抱怨
6,若出去旅游時發(fā)現(xiàn)那里的衛(wèi)生條件很差:
A、你很快就能適應
B、你對自己所處的環(huán)境不太在乎
C、你對這個地方的衛(wèi)生很不滿
當你的朋友做出你極不贊成的事時:
A你會跟他斷絕來往
B417,你認為下列哪種品質(zhì)最重要?
A、順從
B、仁慈
C、誠信
8,你與別人(批評性的)議論你的朋友嗎?
A、經(jīng)常
B、很少
C、有時
9,如果你所討厭的人交了好運,你會
A、覺得煩惱或嫉妒
B、認為此事對他確實是件好事
C、不太在乎,但覺得這樣的好事要是讓你交上該多好10,你屬于下列哪種情況?
A、盡量使別人按照你的信條看待或?qū)Υ挛?/p>
B、別人不主動問你,你便不會主動說出自己的觀點
C、對不同的事物提出自己的觀點或意見,但不會為此與人爭論或盡力說服他人
11,你某個朋友的生活看上去很不錯??伤偸菍δ惚г顾蛔哌\,你會
A、勸他要振作起來
B、對他的訴說表示同情
C、陪他出去散散心
7,你認為下列哪種品質(zhì)最重要?
A、順從
B、仁慈
C4213,你閱讀那些與你的觀點不相同的刊物嗎?
A、從來不看
B、看,而且還特別感興趣
C、如果碰到的話,也會看看
14,你同意下列
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