《秦腔》課件20張-統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)

秦腔賈平凹第七屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)長(zhǎng)篇小說(shuō)《秦腔》授獎(jiǎng)辭

賈平凹的寫(xiě)作，既傳統(tǒng)又現(xiàn)代，既寫(xiě)實(shí)又高遠(yuǎn)，語(yǔ)言樸拙、憨厚，內(nèi)心卻波瀾萬(wàn)丈。他的《秦腔》，以精微的敘事，綿密的細(xì)節(jié)，成功地仿寫(xiě)了一種日常生活的本真狀態(tài)，并對(duì)變化中的鄉(xiāng)土中國(guó)所面臨的矛盾、迷茫，做了充滿(mǎn)赤子情懷的記述和解讀。他筆下的喧囂，藏著哀傷，熱鬧的背后，是一片寂寥，或許，堅(jiān)固的東西都煙消云散之后，我們所面對(duì)的只能是巨大的沉默?！肚厍弧愤@聲喂嘆，是當(dāng)代小說(shuō)寫(xiě)作的一記重音，也是這個(gè)大時(shí)代的生動(dòng)寫(xiě)照。

賈平凹，原名賈平娃，陜西丹鳳人，1952年2月21日出生。于西北大學(xué)中文系畢業(yè)，曾從事過(guò)幾年文學(xué)編輯工作，現(xiàn)為西安市文聯(lián)專(zhuān)職作家、《長(zhǎng)安》文學(xué)月刊編輯。1982年后從事專(zhuān)業(yè)創(chuàng)作。任中國(guó)作家協(xié)會(huì)理事、作協(xié)陜西分會(huì)副主席等職。著有小說(shuō)集《兵娃》、《姐妹本紀(jì)》、《山地筆記》、《野火集》、《商州散記》、《小月前本》、《臘月·正月》、《天狗》、《晚唱》、《賈平凹獲獎(jiǎng)中篇小說(shuō)集》、《賈平凹自選集》，長(zhǎng)篇小說(shuō)《商州》、《州河》、《浮躁》、《廢都》、《白夜》，自傳體長(zhǎng)篇《我是農(nóng)民》等。作者簡(jiǎn)介

散文集《月跡》、《心跡》、《愛(ài)的蹤跡》、《賈平凹散文自選集》、詩(shī)集《空白》以及《平凹文論集》等。他的《臘月·正月》獲中國(guó)作協(xié)第3屆全國(guó)優(yōu)秀中篇小說(shuō)獎(jiǎng)；《滿(mǎn)月兒》獲1978年全國(guó)優(yōu)秀短篇小說(shuō)獎(jiǎng)。他還于1988年獲美國(guó)飛馬文學(xué)獎(jiǎng)。賈平凹小說(shuō)描寫(xiě)新時(shí)期的西北農(nóng)村，特別是改革開(kāi)放后的變革，視野開(kāi)闊，具有豐富的當(dāng)代中國(guó)社會(huì)文化心理內(nèi)涵，富于地域風(fēng)土特色，格調(diào)清新雋永。

賈平凹和秦腔對(duì)于賈平凹，秦腔是門(mén)藝術(shù)。他對(duì)秦腔鐘情是從很小的時(shí)候就開(kāi)始了。三歲記事，他就騎在大伯的脖頸上看戲；六歲懂事，自己趴到臺(tái)角上，聽(tīng)那花旦青旦唱悲戚戚的調(diào)子，不覺(jué)得就淚流滿(mǎn)面，常常挨了舞臺(tái)監(jiān)督的腳踹還不動(dòng)彈。正月十五，三月三，端午中秋寒食節(jié)，是秦腔牽著他由春而夏而秋而冬。

從秦腔里，他知道了奸臣害忠良，知道了小姐思相公，知道了楊家將的英武，知道了白娘子祝英臺(tái)的癡情，秦腔故事是他道德啟蒙的第一課，也在他感慨世事時(shí)引用得最多。秦腔介紹

秦腔是我國(guó)戲曲四大聲腔中最古老、最豐富、最龐大的聲腔體系，它的覆蓋面極為廣闊，流行遍及我國(guó)西北的陜西、甘肅、青海、寧夏、新疆及西南的西藏、四川；中原的晉西、豫東、河北；東北大慶、東南的廣東、福建，寶島臺(tái)灣等地以及吉爾吉斯坦共和國(guó)，同時(shí)也是我國(guó)最大地方劇種，對(duì)許多劇種都有很大的影響。它歷經(jīng)秦、漢、隋、唐、宋、元、明、清等歷代發(fā)展日趨成熟，明末清初盛行于南北各地。秦腔的鼎盛時(shí)期在乾隆年間。目前，秦腔所保留的劇目達(dá)700多個(gè)，為各劇種之首。

秦腔的唱腔、道白、板路、臉譜、身段、角色門(mén)類(lèi)自成體系。秦腔也稱(chēng)“亂彈”,唱腔音色高亢激昂，要求用真嗓音演唱，所以保持了原始豪放的特點(diǎn)。秦腔演出地點(diǎn)最好是選在露天的場(chǎng)所，那樣才能有秦腔的味道，更體味到秦腔的精髓。秦腔的唱腔，用寬音大嗓，直起直落，給人以高亢激越、粗獷樸實(shí)之感。看秦腔時(shí)候，尤其看到秦腔中的“黑頭”吼聲地動(dòng)山搖的時(shí)候，你才會(huì)此刻真正認(rèn)識(shí)到秦腔的。八百里秦川塵土飛揚(yáng)三千萬(wàn)兒女齊吼秦腔第一部分（1-3段）：通過(guò)比較道出了秦腔的特色，指出秦腔的生成與風(fēng)土人情密不可分。第二部分（4-9段）：神情畢現(xiàn)地表現(xiàn)了秦人對(duì)秦腔的喜愛(ài)與癡迷,從秦地人民日常生活的喜怒哀樂(lè)中凸現(xiàn)他們蓬勃的生命力。第三部分（10段）：總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)秦腔是八百里秦川農(nóng)民大苦中的大樂(lè)，只有秦腔才能承載起秦人的喜怒哀樂(lè)。理清結(jié)構(gòu)：研讀課文

1．“秦腔”是什么?秦腔是一種舞臺(tái)藝術(shù)，而且作者是要從演員，更主要是從觀(guān)眾的表現(xiàn)上體現(xiàn)秦川人民對(duì)秦腔的深?lèi)?ài)。2、秦川農(nóng)民嗜好秦腔的原因是什么?在秦腔的舞臺(tái)上,人各顯了真性情,善的使他們獲得了美的教育,惡的也在丑里化作了美的藝術(shù)，是秦腔使他們喜怒哀樂(lè)。3、秦腔演員間的關(guān)系是怎樣的?用文中的語(yǔ)句來(lái)表達(dá)。秦腔面前人人平等。4、作者開(kāi)頭極力描寫(xiě)秦川大地，用意何在?

目的是想說(shuō)明秦川的地理構(gòu)造與秦腔的旋律惟妙惟肖的統(tǒng)一。5、歸納一下秦地的地理構(gòu)造與秦腔的旋律在哪些方面達(dá)到了統(tǒng)一?秦腔高亢響亮、震撼人心，秦地大地遼闊、厚重而悠長(zhǎng)。6、分析“未等戲開(kāi),臺(tái)下坐的、站的人頭攢擁”中“攢擁”的含義和作用。“攢擁”含義：為人多的就像拿簸箕推豆子一樣。

作用:“攢擁”生動(dòng)形象地寫(xiě)出了喜愛(ài)秦腔的當(dāng)?shù)厝巳藬?shù)之多,喜愛(ài)程度之深。7、寫(xiě)秦腔在秦川“有著神圣的不可動(dòng)搖的基礎(chǔ)”這基礎(chǔ)是什么?8、“全場(chǎng)人頭也矮下去了半尺,等那慧娘往起站，慢慢地,慢慢地,慧娘站起來(lái)了,全場(chǎng)人的脖子也全拉長(zhǎng)了起來(lái)。”這個(gè)句子屬于什么描寫(xiě)?有什么作用?秦川人民對(duì)秦腔深摯而淳樸真誠(chéng)的珍愛(ài)。這個(gè)句子屬于動(dòng)作和神態(tài)描寫(xiě)。有揭示人物心理，產(chǎn)生栩栩如生的畫(huà)面感的作用，把人們沉醉在秦腔里的神態(tài)生動(dòng)形象地再現(xiàn)了出來(lái)。9、作者濃墨重彩描繪了秦腔角色與臺(tái)下觀(guān)眾激情互動(dòng)的場(chǎng)面,其作用是什么?說(shuō)明秦腔在當(dāng)?shù)氐挠绊懥叭藗兊臒嶂猿潭葮O其深。10、結(jié)尾一句有何作用？

再次點(diǎn)明秦腔高亢宏大的特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)它的生成與風(fēng)土人情密不可分。呼應(yīng)了開(kāi)頭，強(qiáng)化了主題。11、秦人、秦地分別具有哪些特點(diǎn)?秦腔又是如何與其“共鳴”的?秦人:高個(gè),濃眉,眼和眼間隔略遠(yuǎn),手和腳一樣粗大,上身又稍稍見(jiàn)長(zhǎng)于下身。

秦地:五里一村,十里一鎮(zhèn)。

秦腔是這樣與其成共鳴:高音喇叭里傳播的秦腔互相交織,沖撞,這秦腔原來(lái)是秦川的天籟、地籟、人籟的共鳴啊!中心思想

《秦腔》是一篇渾厚深重的文化散文，其中不僅寫(xiě)出了一個(gè)地方劇種的生成、變遷，也濡染了秦地的民情風(fēng)俗，而且展現(xiàn)了他們熱情蓬勃的生命力。作者生于斯長(zhǎng)于斯，對(duì)故土的熱愛(ài)使得他濾掉了其中可能存在的愚昧與丑陋，在描述中更多地凸現(xiàn)了黃土地人民的人情美。藝術(shù)特色

（1）側(cè)重側(cè)面表現(xiàn)。本文側(cè)重從側(cè)面敘寫(xiě)秦腔的藝術(shù)效果。寫(xiě)排戲、演戲前的氛圍，尤其是戲開(kāi)演前人們火爆的言辭、激動(dòng)的情緒和各種行為，生動(dòng)地傳達(dá)出秦川人特有的粗獷、豪放的性格，讓人有身臨其境的真切、親昵之感。作者也借此強(qiáng)調(diào)秦腔這種地方戲曲在秦川賴(lài)以生存而且生命力極其旺盛的根本原因。（2）場(chǎng)面描寫(xiě)出神入化。作為一篇側(cè)重描寫(xiě)風(fēng)俗民情的文化性散文，作者在場(chǎng)面描寫(xiě)上可謂出神入化：點(diǎn)面結(jié)合，以點(diǎn)為主；動(dòng)靜結(jié)合，以動(dòng)為主；縱橫結(jié)合，以橫為主；多種描寫(xiě)相結(jié)合，以言行描寫(xiě)為主。加之靈活運(yùn)用多種修辭手法，場(chǎng)面描寫(xiě)給人以直觀(guān)之感，讓讀者產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)。

（3）具有濃郁的秦川風(fēng)情。本文語(yǔ)言生動(dòng)、雅俗輝映、活潑風(fēng)趣，鋪陳、排比、議論、抒情中穿插民間傳聞，莊諧并重，刻畫(huà)精妙，傳神生動(dòng)，營(yíng)造出具有濃郁秦川風(fēng)情的藝術(shù)世界。1、《秦腔》這篇文章是不是僅僅給我們介紹一個(gè)地方劇種？還有沒(méi)有其它的思想內(nèi)涵？

《秦腔》是一篇渾厚深重的文化散文，其中不僅濡染了秦地的民情風(fēng)俗，而且傳神地展現(xiàn)了秦地百姓的精神風(fēng)骨。《秦腔》不但繪形繪色寫(xiě)出了一個(gè)地方劇種的生成、變遷的特點(diǎn)，更重要的是通過(guò)對(duì)秦川大地上人們的喜怒哀樂(lè)等風(fēng)土人情的描繪，展現(xiàn)了他們熱情蓬勃的生命力。作者生于斯長(zhǎng)于斯，對(duì)故土的熱愛(ài)使得作者在描述中更多地凸現(xiàn)了黃土地人民的人情美，而濾掉了其中可能存在的愚昧與丑陋。在賈平凹筆下，秦腔是黃土地與老百姓生生不息的命運(yùn)之聲。合作探究2、

文章是通過(guò)哪些描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)秦人對(duì)秦腔的那種癡迷的呢？在描寫(xiě)中運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法？

（1）通過(guò)對(duì)排演的情景、搭建戲臺(tái)的過(guò)程、看戲時(shí)的盛況的描寫(xiě)，表現(xiàn)了秦人對(duì)秦腔的癡迷。（2）在描寫(xiě)中主要運(yùn)用了以下表現(xiàn)手法：①點(diǎn)面結(jié)合，既有對(duì)群體的描寫(xiě)，也有對(duì)個(gè)體的描寫(xiě)；②以言行描寫(xiě)為主，多種描寫(xiě)相結(jié)合；③靈活運(yùn)用比喻、排比、夸張等修辭。3、秦腔為什么“絕對(duì)沖不出往東南而去的潼關(guān)”?又為什么“幾百年來(lái),秦腔卻沒(méi)有被淘汰,被沉淪”?觀(guān)點(diǎn)一:因?yàn)樵u(píng)論秦腔說(shuō)得婉轉(zhuǎn)是“唱得有勁”說(shuō)得直率是“大喊大叫”。于是,便有柔弱女子，常在戲臺(tái)下以絨堵耳,又或在平日教訓(xùn)某人:你要不怎么怎么樣，今晚讓你去看秦腔!秦腔成了懲罰的代名詞。所以,別的劇種可以各省走動(dòng),唯秦腔沖不出往東南而去的潼關(guān)。

觀(guān)點(diǎn)二:因?yàn)榫驮陉兾鬟@塊土地上,一抹黃褐的平原:遼闊的地平線(xiàn)上,一處一處用木椽夾打成一尺多寬墻的土屋,粗笨而莊重;沖天而起的白楊,苦楝,紫槐,枝桿粗壯如桶,葉卻小似銅錢(qián),迎風(fēng)正反翻覆……這里的地理構(gòu)造竟與秦腔的旋律惟妙惟肖的一統(tǒng)!秦腔如秦人一樣,戀鄉(xiāng)念土,死不離窩;嚴(yán)重的鄉(xiāng)土觀(guān)念，也使其離不了窩。所以它“絕對(duì)沖不出往東南而去的潼關(guān)”“幾百年來(lái)，秦腔沒(méi)有被淘汰,被沉淪”。

觀(guān)點(diǎn)三:兼具以上兩種觀(guān)點(diǎn),秦腔既不能沖出潼關(guān),又不能被淘汰,被沉淪。4、通過(guò)學(xué)習(xí)《秦腔》這篇文章,我們應(yīng)該怎樣對(duì)待我們的地域文化?

示例一:地域文化,來(lái)自童年和少年時(shí)代的生長(zhǎng)地,來(lái)自我們的故鄉(xiāng)、故園。那里的自然風(fēng)物、鄉(xiāng)俗民情、歷史遺跡、文化傳統(tǒng)等,給我們以熏陶、感染,因而,地域文化是伴隨我們終生的,這種文化已滲透到我們的血液中,所以我們應(yīng)該好好傳承這種文化。示例二:作者對(duì)故土的熱愛(ài)使得他在描述中更多地凸顯了黃土地人民的人情美,而濾掉了其中可能存在的愚昧與丑陋。所以對(duì)地域文化在熱愛(ài)的同時(shí)要取其精華,去其糟粕。篇目寫(xiě)作對(duì)象藝術(shù)手法語(yǔ)言特點(diǎn)情感表達(dá)寫(xiě)作理念一個(gè)消逝了的山村秦腔5、從內(nèi)容選擇、藝術(shù)手法、語(yǔ)言特色、情感表達(dá)幾個(gè)角度，比讀《一個(gè)消逝了的山村》和《秦腔》。消逝了的山村，無(wú)名的自然風(fēng)物，平凡的山水。善用聯(lián)想和想象；多種表達(dá)方式相結(jié)合?！氨蓷壛艘磺懈】洹保錆M(mǎn)原始