人教部編版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《蟬》課件-第二課時(shí)

蟬第二課時(shí)0蟬第二課時(shí)01合作討論通過(guò)關(guān)鍵詞語(yǔ)分析出文藝性說(shuō)明文的特點(diǎn)。1.蟬的隧道大都是深十五六英寸，下面較寬大，底部卻完全關(guān)閉起來(lái)。

“大都是”“十五六英寸”“完全”，這些詞語(yǔ)從程度和數(shù)量上都真實(shí)而準(zhǔn)確說(shuō)明作者細(xì)致的觀察，科學(xué)的表述。2.接著，它表演一種奇怪的體操。采用擬人手法，把蟬當(dāng)作體操運(yùn)動(dòng)員來(lái)寫(xiě)，生動(dòng)有趣的寫(xiě)出蟬離開(kāi)殼的過(guò)程。0合作討論通過(guò)關(guān)鍵詞語(yǔ)分析出文藝性說(shuō)明文的特點(diǎn)。“大2合作討論3.假定它在早晨九點(diǎn)鐘占據(jù)了樹(shù)枝，大概要到十二點(diǎn)半才扔下它的皮飛去。

九點(diǎn)鐘到十二點(diǎn)半，一方面寫(xiě)出作者細(xì)致耐心的觀察，真實(shí)準(zhǔn)確的說(shuō)明蟬全部脫出殼需要三個(gè)半小時(shí)。4.在陽(yáng)光暴曬的道路上有好些小圓孔，孔口與地面相平。在道路的前面加“陽(yáng)光”“暴曬”兩個(gè)限定詞語(yǔ)，準(zhǔn)確寫(xiě)出小圓孔出現(xiàn)的位置，也反映出作者觀察的真實(shí)細(xì)致。0合作討論3.假定它在早晨九點(diǎn)鐘占據(jù)了樹(shù)枝，大概要到十二3合作討論5.我要考察它們遺棄下的儲(chǔ)藏室，必須用刀子來(lái)挖掘。

“必須”這個(gè)副詞從程度上，“刀子”從工具上，一方面看出作者觀察的真實(shí)，記錄的準(zhǔn)確，另一方面也寫(xiě)出蟬建造的地穴之堅(jiān)固。與后文“未長(zhǎng)成的蟬的地下生活，至今還是個(gè)秘密。不過(guò)在它來(lái)到地面以前，地下生活所經(jīng)過(guò)的時(shí)間我們是知道的，大概是四年?！边@句話(huà)相呼應(yīng)，突出蟬生長(zhǎng)的艱難。0合作討論5.我要考察它們遺棄下的儲(chǔ)藏室，必須用刀子來(lái)挖4合作討論6.這小圓孔約一英寸口徑，周?chē)稽c(diǎn)兒土都沒(méi)有?！凹s”表示估計(jì)；“一英寸”“一點(diǎn)兒”用數(shù)量詞準(zhǔn)確而真實(shí)的說(shuō)明小圓孔形狀。7.其實(shí)，它干起活來(lái)簡(jiǎn)直像礦工或鐵路工程師。采用擬人的修辭手法，把蟬當(dāng)作礦工或鐵路工程師，生動(dòng)形象寫(xiě)出蟬神奇的本領(lǐng)。0合作討論6.這小圓孔約一英寸口徑，周?chē)稽c(diǎn)兒土都沒(méi)有。5合作討論文藝性說(shuō)明文是說(shuō)明文的一種，運(yùn)用形象化的手法來(lái)介紹事物、闡述事理的說(shuō)明文。又稱(chēng)科學(xué)小品，它與其他說(shuō)明文不同之處，是采用了文學(xué)的表現(xiàn)手法。特點(diǎn):①短小精練，一篇集中說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題。②資料可靠，數(shù)據(jù)確鑿，力求知識(shí)的科學(xué)性。③文筆輕松、活潑、生動(dòng)、形象，頗有文采，有敘述，有描寫(xiě)。④題材新穎、適時(shí)，是廣大讀者所關(guān)心的問(wèn)題。⑤語(yǔ)言深入淺出，通俗易懂，多用比喻、擬人等修辭手法，把科學(xué)融入藝術(shù)之中，富有情趣，引人入勝。

0合作討論文藝性說(shuō)明文是說(shuō)明文的一種，運(yùn)用形象化的手法來(lái)6合作討論文藝性說(shuō)明文具有較多的文學(xué)色彩?？茖W(xué)小品、名勝古跡、文物的說(shuō)明簡(jiǎn)介等都屬于這一類(lèi)。寫(xiě)法活動(dòng)活潑，富有情趣，多采用文藝筆調(diào)。比如，課文《松鼠》《綠色蟈蟈》都屬于文藝性說(shuō)明文。0合作討論文藝性說(shuō)明文具有較多的文學(xué)色彩?？茖W(xué)小品7合作討論1．文藝筆調(diào)

本文不像一般的說(shuō)明文那樣平實(shí)，而是靈活生動(dòng)，不拘一格。既有對(duì)蟬的地穴和卵的形象描寫(xiě)，又有個(gè)人感情的流露。2．生動(dòng)傳神的語(yǔ)言

作者對(duì)蟬充滿(mǎn)了悲憫喜愛(ài)之情，因此在語(yǔ)言的使用上盡量生動(dòng)感人。比如，“可憐做母親的對(duì)此一無(wú)所知”“幼蟲(chóng)落地之前，就在這里行日光浴，踢踢腿，試試筋力，有時(shí)卻又懶洋洋地在繩端搖擺著”這些語(yǔ)言都很生動(dòng)傳神。本文的寫(xiě)作特點(diǎn)：0合作討論1．文藝筆調(diào)2．生動(dòng)傳神的語(yǔ)言本文的寫(xiě)作特點(diǎn)：8合作討論3．?dāng)M人手法的運(yùn)用。

像“其實(shí)，它干起活來(lái)簡(jiǎn)直像礦工或鐵路工程師”“身體在空氣中漸漸變堅(jiān)強(qiáng)了”等都運(yùn)用了擬人手法。擬人手法的運(yùn)用，使得文章自然、親切，增強(qiáng)了可讀性。

0合作討論3．?dāng)M人手法的運(yùn)用。09合作探究合作探究法布爾孩童般的純真童心，潛心觀察的毅力。

“一兩個(gè)月”表達(dá)出法布爾潛心觀察，對(duì)人類(lèi)的“遠(yuǎn)親”—昆蟲(chóng)的無(wú)限溫情。討論2.這個(gè)剛得到自由的蟬，短期內(nèi)還不十分強(qiáng)壯。在它的柔弱的身體還沒(méi)有精力和漂亮的顏色以前，必須好好地沐浴陽(yáng)光和空氣。討論1.空殼掛在樹(shù)枝上，有時(shí)可達(dá)一兩個(gè)月之久。0合作探究合作探究法布爾孩童般的純真童心，潛心觀察的毅力10合作探究討論3：我從放大鏡里見(jiàn)過(guò)蟬卵的孵化。

用“放大鏡”來(lái)仔細(xì)觀察蟬卵的孵化，可見(jiàn)法布爾具有孩童般的童心和細(xì)膩的科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠^察力?！白杂伞薄皬?qiáng)壯”“柔弱”“漂亮”“沐浴”這些詞語(yǔ)的運(yùn)用，可以看出法布爾對(duì)蟬的喜愛(ài)，對(duì)自然的親近，對(duì)生命的尊重。0合作探究討論3：我從放大鏡里見(jiàn)過(guò)蟬卵的孵化。11合作探究

“它表演一種奇怪的體操”采用擬人的手法，像體操運(yùn)動(dòng)員表演體操，生動(dòng)形象的描寫(xiě)出蟬離殼的過(guò)程?！膀v躍”“翻轉(zhuǎn)”“倒懸”“伸直”“張開(kāi)”“翻”“鉤”“脫”等動(dòng)詞用得非常準(zhǔn)確，具體生動(dòng)地展現(xiàn)蟬脫殼的整個(gè)過(guò)程之艱難，漫長(zhǎng)。討論4：接著，它表演一種奇怪的體操。在空中騰躍，翻轉(zhuǎn)，使頭部倒懸，折皺的翼向外伸直，竭力張開(kāi)。然后用一種幾乎看不清的動(dòng)作，盡力翻上來(lái)，并用前爪鉤住它的空皮。這個(gè)動(dòng)作使尾端從殼中脫出，總的過(guò)程大概要半小時(shí)。0合作探究“它表演一種奇怪的體操”采用擬人的手法，12合作探究討論5：普通的蟬喜歡在干的細(xì)枝上產(chǎn)卵。它選擇最小的枝，像枯草或鉛筆那樣粗細(xì)，而且往往是向上翹起，差不多已經(jīng)枯死的小枝。

這個(gè)自然段記錄蟬產(chǎn)卵的地方，可以看出作者的觀察是多么的仔細(xì)，用筆是多么的準(zhǔn)確。蟬在干的細(xì)枝上產(chǎn)卵，最小的枝，小到什么程度，作者用枯草或鉛筆來(lái)比較。而且小枝還需要那種翹起的，并不是枯死的，只是差不多?！白钚　薄巴薄安畈欢唷边@些詞語(yǔ)的運(yùn)用，看出作者的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。力求準(zhǔn)確無(wú)誤的記錄。0合作探究討論5：普通的蟬喜歡在干的細(xì)枝上產(chǎn)卵。它選擇最13合作探究討論6：魚(yú)形幼蟲(chóng)一到孔外，皮即刻脫去。但脫下的皮自動(dòng)形成一種線，幼蟲(chóng)靠它能夠附著在樹(shù)枝上。幼蟲(chóng)落地之前，就在這里行日光浴，踢踢腿，試試筋力，有時(shí)卻又懶洋洋地在繩端搖擺著。

這一段著力描寫(xiě)幼蟲(chóng)脫下皮，在樹(shù)枝上活動(dòng)的情態(tài)。作者筆調(diào)轉(zhuǎn)為活潑，用擬人的手法，當(dāng)作一個(gè)可愛(ài)的嬰孩，曬太陽(yáng)，踢踢腿，試試力，這些動(dòng)作描寫(xiě)，生動(dòng)而具體地展現(xiàn)出蟬的幼蟲(chóng)的調(diào)皮，惹人喜愛(ài)，字里行間也洋溢著作者看到蟬的幼小生命的喜悅。0合作探究討論6：魚(yú)形幼蟲(chóng)一到孔外，皮即刻脫去。但脫下的14合作探究討論7：四年黑暗中的苦工，一個(gè)月陽(yáng)光下的享樂(lè)，這就是蟬的生活。我們不應(yīng)當(dāng)討厭它那喧囂的歌聲，因?yàn)樗蛲了哪?，現(xiàn)在才能夠穿起漂亮的衣服，長(zhǎng)起可與飛鳥(niǎo)匹敵的翅膀，沐浴在溫暖的陽(yáng)光中。什么樣的鈸聲能響亮到足以歌頌它那來(lái)之不易的剎那歡愉呢？

這一段作者先用“四年”與“一個(gè)月”進(jìn)行對(duì)比，突出強(qiáng)調(diào)蟬生長(zhǎng)的艱難。作者懷著孩童般的純真愛(ài)心，誠(chéng)心誠(chéng)意跟蟬交朋友，進(jìn)行心靈的交流和溝通，他是如此的理解無(wú)言的蟬，進(jìn)而希望人們喜歡它們，理解它們微不足道但一樣偉大的燦爛的生命。0合作探究討論7：四年黑暗中的苦工，一個(gè)月陽(yáng)光下的享樂(lè)，15北極昆蟲(chóng)的絕技①在北極地區(qū)，由于環(huán)境嚴(yán)酷，氣候惡劣，昆蟲(chóng)的種類(lèi)要少得多，總共也不過(guò)幾千種，主要有蒼蠅、蚊子、螨、蠓、蜘蛛等。其中，蒼蠅和蚊子的數(shù)量最多，占昆蟲(chóng)總數(shù)的60%—70%。②大的動(dòng)物和鳥(niǎo)類(lèi)，可以靠身上的長(zhǎng)絨毛抵御嚴(yán)寒，但昆蟲(chóng)卻永遠(yuǎn)只能赤身裸體。那么，它們?cè)鯓硬拍芏冗^(guò)北極嚴(yán)酷的冬季呢？實(shí)際上，絕大多數(shù)昆蟲(chóng)，在一年當(dāng)中大約有9個(gè)月的時(shí)間身體都處在冷凍狀態(tài)，它們生存于土壤、泥巴或沼澤里，和周?chē)镔|(zhì)凍在一起。我們知道，冰是一種晶體，但是，如果昆蟲(chóng)的身體結(jié)晶的話(huà)，就有可能扭斷它的脈管從而破壞其肌體。

北極昆蟲(chóng)的絕技為了防止這一點(diǎn)，北極的昆蟲(chóng)們演化出了一種絕技，就是它們能夠自動(dòng)地將其細(xì)胞中的水分降低到最低限度，從而有效地避免結(jié)晶。還有北極的牛蠅，是一種極可怕的寄生昆蟲(chóng)，它將卵下在馴鹿的絨毛里，孵化出來(lái)之后即鉆進(jìn)馴鹿體內(nèi)，順著血管周游全身，長(zhǎng)大之后又回到馴鹿的脊梁骨附近，穴沒(méi)而居，而且開(kāi)了一個(gè)天窗，以便呼吸新鮮空氣，直到長(zhǎng)成之后鉆出馴鹿體外，進(jìn)行新的一輪繁衍生殖。

為了防止這一點(diǎn)，北極的昆蟲(chóng)們演化出了一種絕技，就是它們能夠自人教部編版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《蟬》課件-第二課時(shí)③生活在北極的昆蟲(chóng)，還面臨著另外一種特殊的困難。畢竟北極地廣人稀，連動(dòng)物也很稀少，昆蟲(chóng)怎樣才能找到自己進(jìn)攻的對(duì)象呢？據(jù)生物學(xué)家研究表明，蚊子身上有一種非常先進(jìn)的紅外線探測(cè)器，能在相當(dāng)遠(yuǎn)的距離，準(zhǔn)確無(wú)誤地遙感到人和動(dòng)物身上發(fā)射出來(lái)的紅外線，從而順藤摸瓜，群起而攻之。而人類(lèi)所用的紅外線探測(cè)器，只是最近幾十年才發(fā)展起來(lái)的，不僅龐大笨重，而且所顯示出的圖像還模模糊糊。若與小小的蚊子相比，人類(lèi)落后了不知有多少個(gè)世紀(jì)。至于那些蛾子和蝴蝶們，是怎樣相距遙遙就能談情說(shuō)愛(ài)，就更使生物學(xué)家們百思不得其解了。③生活在北極的昆蟲(chóng)，還面臨著另外一種特殊的困難。畢竟北極地廣④在北極的陸地上進(jìn)行野外工作，最可怕的東西是黑蠅。它們有非常靈敏的嗅覺(jué)，老遠(yuǎn)就能聞到人的氣味，便立刻成群結(jié)隊(duì)地飛來(lái)，“嗡嗡”叫著，轟炸機(jī)似的，使人心驚肉跳。因?yàn)榧词鼓愦┰俸竦囊路矝](méi)有用，它們那鋼針一般的嘴，連腳上的老皮也能叮透，然后深深地扎進(jìn)你的肉里，吸食你的血液。與此同時(shí)，還吐出一種毒液。被叮咬之處，凸起一個(gè)大泡，腫脹疼痛，甚至潰爛，那滋味可不是好受的。⑤在北極，昆蟲(chóng)的世界就是這樣奇妙。④在北極的陸地上進(jìn)行野外工作，最可怕的東西是黑蠅。它們有非常7．生活在北極的大多數(shù)昆蟲(chóng)遇到了哪些困難？它們是怎樣克服這些困難的？(1)北極嚴(yán)寒；昆蟲(chóng)找不到自己進(jìn)攻的對(duì)象(或昆蟲(chóng)找不到賴(lài)以生存的食物)。(2)它們自動(dòng)降低細(xì)胞中的水分，避免結(jié)晶；用紅外線探測(cè)器或用敏銳的嗅覺(jué)來(lái)尋找食物的來(lái)源(或?qū)ふ疫M(jìn)攻的對(duì)象)。7．生活在北極的大多數(shù)昆蟲(chóng)遇到了哪些困難？它們是怎樣克服這些8．第②段中“如此深?yuàn)W的道理”指的是什么？這一點(diǎn)對(duì)人類(lèi)有什么啟示？(1)牛蠅不在小馴鹿身上產(chǎn)卵繁殖，是因?yàn)檫@樣做可能導(dǎo)致馴鹿群的銳減甚至滅種，到那時(shí)牛蠅本身也難以生存下去。(2)人類(lèi)為了更好地生存下去，必須保護(hù)賴(lài)以生存的環(huán)境。9．畫(huà)橫線的句子主要運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有什么作用？作比較，有力說(shuō)明了蚊子身上的紅外線探測(cè)器非常的先進(jìn)，能在相當(dāng)遠(yuǎn)的距離，準(zhǔn)確無(wú)誤地遙感到人和動(dòng)物身上發(fā)射出來(lái)的紅外線。8．第②段中“如此深?yuàn)W的道理”指的是什么？這一點(diǎn)對(duì)人類(lèi)有什么10．從文本介紹的北極昆蟲(chóng)的絕技中，我們感悟到什么？只要適應(yīng)了紛繁復(fù)雜的社會(huì)，就能生存下去。(或：只有適應(yīng)環(huán)境的變化，并練就適應(yīng)變化的技能，才能生存下去?；颍哼m者生存。大概意思對(duì)即可)10．從文本介紹的北極昆蟲(chóng)的絕技中，我們感悟到什么？課時(shí)作業(yè)快速閱讀課文，完成下題。蟬的窠與其他掘地昆蟲(chóng)的窠有什么不同？作者是怎么知道這種不同的？蟬的窠約一英寸口徑，周?chē)稽c(diǎn)兒土都沒(méi)有。大多數(shù)掘地昆蟲(chóng)，窠外面總有一座土堆。作者有有研究蟬的習(xí)性的很好的環(huán)境，每年七月就開(kāi)始觀察，而考察蟬的窠是是通過(guò)用刀子來(lái)挖掘。0課時(shí)作業(yè)快速閱讀課文，完成下題。蟬的窠約一英寸口徑，周24蟬第二課時(shí)0蟬第二課時(shí)025合作討論通過(guò)關(guān)鍵詞語(yǔ)分析出文藝性說(shuō)明文的特點(diǎn)。1.蟬的隧道大都是深十五六英寸，下面較寬大，底部卻完全關(guān)閉起來(lái)。

“大都是”“十五六英寸”“完全”，這些詞語(yǔ)從程度和數(shù)量上都真實(shí)而準(zhǔn)確說(shuō)明作者細(xì)致的觀察，科學(xué)的表述。2.接著，它表演一種奇怪的體操。采用擬人手法，把蟬當(dāng)作體操運(yùn)動(dòng)員來(lái)寫(xiě)，生動(dòng)有趣的寫(xiě)出蟬離開(kāi)殼的過(guò)程。0合作討論通過(guò)關(guān)鍵詞語(yǔ)分析出文藝性說(shuō)明文的特點(diǎn)?！按?6合作討論3.假定它在早晨九點(diǎn)鐘占據(jù)了樹(shù)枝，大概要到十二點(diǎn)半才扔下它的皮飛去。

九點(diǎn)鐘到十二點(diǎn)半，一方面寫(xiě)出作者細(xì)致耐心的觀察，真實(shí)準(zhǔn)確的說(shuō)明蟬全部脫出殼需要三個(gè)半小時(shí)。4.在陽(yáng)光暴曬的道路上有好些小圓孔，孔口與地面相平。在道路的前面加“陽(yáng)光”“暴曬”兩個(gè)限定詞語(yǔ)，準(zhǔn)確寫(xiě)出小圓孔出現(xiàn)的位置，也反映出作者觀察的真實(shí)細(xì)致。0合作討論3.假定它在早晨九點(diǎn)鐘占據(jù)了樹(shù)枝，大概要到十二27合作討論5.我要考察它們遺棄下的儲(chǔ)藏室，必須用刀子來(lái)挖掘。

“必須”這個(gè)副詞從程度上，“刀子”從工具上，一方面看出作者觀察的真實(shí)，記錄的準(zhǔn)確，另一方面也寫(xiě)出蟬建造的地穴之堅(jiān)固。與后文“未長(zhǎng)成的蟬的地下生活，至今還是個(gè)秘密。不過(guò)在它來(lái)到地面以前，地下生活所經(jīng)過(guò)的時(shí)間我們是知道的，大概是四年?！边@句話(huà)相呼應(yīng)，突出蟬生長(zhǎng)的艱難。0合作討論5.我要考察它們遺棄下的儲(chǔ)藏室，必須用刀子來(lái)挖28合作討論6.這小圓孔約一英寸口徑，周?chē)稽c(diǎn)兒土都沒(méi)有?！凹s”表示估計(jì)；“一英寸”“一點(diǎn)兒”用數(shù)量詞準(zhǔn)確而真實(shí)的說(shuō)明小圓孔形狀。7.其實(shí)，它干起活來(lái)簡(jiǎn)直像礦工或鐵路工程師。采用擬人的修辭手法，把蟬當(dāng)作礦工或鐵路工程師，生動(dòng)形象寫(xiě)出蟬神奇的本領(lǐng)。0合作討論6.這小圓孔約一英寸口徑，周?chē)稽c(diǎn)兒土都沒(méi)有。29合作討論文藝性說(shuō)明文是說(shuō)明文的一種，運(yùn)用形象化的手法來(lái)介紹事物、闡述事理的說(shuō)明文。又稱(chēng)科學(xué)小品，它與其他說(shuō)明文不同之處，是采用了文學(xué)的表現(xiàn)手法。特點(diǎn):①短小精練，一篇集中說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題。②資料可靠，數(shù)據(jù)確鑿，力求知識(shí)的科學(xué)性。③文筆輕松、活潑、生動(dòng)、形象，頗有文采，有敘述，有描寫(xiě)。④題材新穎、適時(shí)，是廣大讀者所關(guān)心的問(wèn)題。⑤語(yǔ)言深入淺出，通俗易懂，多用比喻、擬人等修辭手法，把科學(xué)融入藝術(shù)之中，富有情趣，引人入勝。

0合作討論文藝性說(shuō)明文是說(shuō)明文的一種，運(yùn)用形象化的手法來(lái)30合作討論文藝性說(shuō)明文具有較多的文學(xué)色彩?？茖W(xué)小品、名勝古跡、文物的說(shuō)明簡(jiǎn)介等都屬于這一類(lèi)。寫(xiě)法活動(dòng)活潑，富有情趣，多采用文藝筆調(diào)。比如，課文《松鼠》《綠色蟈蟈》都屬于文藝性說(shuō)明文。0合作討論文藝性說(shuō)明文具有較多的文學(xué)色彩?？茖W(xué)小品31合作討論1．文藝筆調(diào)

本文不像一般的說(shuō)明文那樣平實(shí)，而是靈活生動(dòng)，不拘一格。既有對(duì)蟬的地穴和卵的形象描寫(xiě)，又有個(gè)人感情的流露。2．生動(dòng)傳神的語(yǔ)言

作者對(duì)蟬充滿(mǎn)了悲憫喜愛(ài)之情，因此在語(yǔ)言的使用上盡量生動(dòng)感人。比如，“可憐做母親的對(duì)此一無(wú)所知”“幼蟲(chóng)落地之前，就在這里行日光浴，踢踢腿，試試筋力，有時(shí)卻又懶洋洋地在繩端搖擺著”這些語(yǔ)言都很生動(dòng)傳神。本文的寫(xiě)作特點(diǎn)：0合作討論1．文藝筆調(diào)2．生動(dòng)傳神的語(yǔ)言本文的寫(xiě)作特點(diǎn)：32合作討論3．?dāng)M人手法的運(yùn)用。

像“其實(shí)，它干起活來(lái)簡(jiǎn)直像礦工或鐵路工程師”“身體在空氣中漸漸變堅(jiān)強(qiáng)了”等都運(yùn)用了擬人手法。擬人手法的運(yùn)用，使得文章自然、親切，增強(qiáng)了可讀性。

0合作討論3．?dāng)M人手法的運(yùn)用。033合作探究合作探究法布爾孩童般的純真童心，潛心觀察的毅力。

“一兩個(gè)月”表達(dá)出法布爾潛心觀察，對(duì)人類(lèi)的“遠(yuǎn)親”—昆蟲(chóng)的無(wú)限溫情。討論2.這個(gè)剛得到自由的蟬，短期內(nèi)還不十分強(qiáng)壯。在它的柔弱的身體還沒(méi)有精力和漂亮的顏色以前，必須好好地沐浴陽(yáng)光和空氣。討論1.空殼掛在樹(shù)枝上，有時(shí)可達(dá)一兩個(gè)月之久。0合作探究合作探究法布爾孩童般的純真童心，潛心觀察的毅力34合作探究討論3：我從放大鏡里見(jiàn)過(guò)蟬卵的孵化。

用“放大鏡”來(lái)仔細(xì)觀察蟬卵的孵化，可見(jiàn)法布爾具有孩童般的童心和細(xì)膩的科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠^察力。“自由”“強(qiáng)壯”“柔弱”“漂亮”“沐浴”這些詞語(yǔ)的運(yùn)用，可以看出法布爾對(duì)蟬的喜愛(ài)，對(duì)自然的親近，對(duì)生命的尊重。0合作探究討論3：我從放大鏡里見(jiàn)過(guò)蟬卵的孵化。35合作探究

“它表演一種奇怪的體操”采用擬人的手法，像體操運(yùn)動(dòng)員表演體操，生動(dòng)形象的描寫(xiě)出蟬離殼的過(guò)程?！膀v躍”“翻轉(zhuǎn)”“倒懸”“伸直”“張開(kāi)”“翻”“鉤”“脫”等動(dòng)詞用得非常準(zhǔn)確，具體生動(dòng)地展現(xiàn)蟬脫殼的整個(gè)過(guò)程之艱難，漫長(zhǎng)。討論4：接著，它表演一種奇怪的體操。在空中騰躍，翻轉(zhuǎn)，使頭部倒懸，折皺的翼向外伸直，竭力張開(kāi)。然后用一種幾乎看不清的動(dòng)作，盡力翻上來(lái)，并用前爪鉤住它的空皮。這個(gè)動(dòng)作使尾端從殼中脫出，總的過(guò)程大概要半小時(shí)。0合作探究“它表演一種奇怪的體操”采用擬人的手法，36合作探究討論5：普通的蟬喜歡在干的細(xì)枝上產(chǎn)卵。它選擇最小的枝，像枯草或鉛筆那樣粗細(xì)，而且往往是向上翹起，差不多已經(jīng)枯死的小枝。

這個(gè)自然段記錄蟬產(chǎn)卵的地方，可以看出作者的觀察是多么的仔細(xì)，用筆是多么的準(zhǔn)確。蟬在干的細(xì)枝上產(chǎn)卵，最小的枝，小到什么程度，作者用枯草或鉛筆來(lái)比較。而且小枝還需要那種翹起的，并不是枯死的，只是差不多。“最小”“往往”“差不多”這些詞語(yǔ)的運(yùn)用，看出作者的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。力求準(zhǔn)確無(wú)誤的記錄。0合作探究討論5：普通的蟬喜歡在干的細(xì)枝上產(chǎn)卵。它選擇最37合作探究討論6：魚(yú)形幼蟲(chóng)一到孔外，皮即刻脫去。但脫下的皮自動(dòng)形成一種線，幼蟲(chóng)靠它能夠附著在樹(shù)枝上。幼蟲(chóng)落地之前，就在這里行日光浴，踢踢腿，試試筋力，有時(shí)卻又懶洋洋地在繩端搖擺著。

這一段著力描寫(xiě)幼蟲(chóng)脫下皮，在樹(shù)枝上活動(dòng)的情態(tài)。作者筆調(diào)轉(zhuǎn)為活潑，用擬人的手法，當(dāng)作一個(gè)可愛(ài)的嬰孩，曬太陽(yáng)，踢踢腿，試試力，這些動(dòng)作描寫(xiě)，生動(dòng)而具體地展現(xiàn)出蟬的幼蟲(chóng)的調(diào)皮，惹人喜愛(ài)，字里行間也洋溢著作者看到蟬的幼小生命的喜悅。0合作探究討論6：魚(yú)形幼蟲(chóng)一到孔外，皮即刻脫去。但脫下的38合作探究討論7：四年黑暗中的苦工，一個(gè)月陽(yáng)光下的享樂(lè)，這就是蟬的生活。我們不應(yīng)當(dāng)討厭它那喧囂的歌聲，因?yàn)樗蛲了哪?，現(xiàn)在才能夠穿起漂亮的衣服，長(zhǎng)起可與飛鳥(niǎo)匹敵的翅膀，沐浴在溫暖的陽(yáng)光中。什么樣的鈸聲能響亮到足以歌頌它那來(lái)之不易的剎那歡愉呢？

這一段作者先用“四年”與“一個(gè)月”進(jìn)行對(duì)比，突出強(qiáng)調(diào)蟬生長(zhǎng)的艱難。作者懷著孩童般的純真愛(ài)心，誠(chéng)心誠(chéng)意跟蟬交朋友，進(jìn)行心靈的交流和溝通，他是如此的理解無(wú)言的蟬，進(jìn)而希望人們喜歡它們，理解它們微不足道但一樣偉大的燦爛的生命。0合作探究討論7：四年黑暗中的苦工，一個(gè)月陽(yáng)光下的享樂(lè)，39北極昆蟲(chóng)的絕技①在北極地區(qū)，由于環(huán)境嚴(yán)酷，氣候惡劣，昆蟲(chóng)的種類(lèi)要少得多，總共也不過(guò)幾千種，主要有蒼蠅、蚊子、螨、蠓、蜘蛛等。其中，蒼蠅和蚊子的數(shù)量最多，占昆蟲(chóng)總數(shù)的60%—70%。②大的動(dòng)物和鳥(niǎo)類(lèi)，可以靠身上的長(zhǎng)絨毛抵御嚴(yán)寒，但昆蟲(chóng)卻永遠(yuǎn)只能赤身裸體。那么，它們?cè)鯓硬拍芏冗^(guò)北極嚴(yán)酷的冬季呢？實(shí)際上，絕大多數(shù)昆蟲(chóng)，在一年當(dāng)中大約有9個(gè)月的時(shí)間身體都處在冷凍狀態(tài)，它們生存于土壤、泥巴或沼澤里，和周?chē)镔|(zhì)凍在一起。我們知道，冰是一種晶體，但是，如果昆蟲(chóng)的身體結(jié)晶的話(huà)，就有可能扭斷它的脈管從而破壞其肌體。

北極昆蟲(chóng)的絕技為了防止這一點(diǎn)，北極的昆蟲(chóng)們演化出了一種絕技，就是它們能夠自動(dòng)地將其細(xì)胞中的水分降低到最低限度，從而有效地避免結(jié)晶。還有北極的牛蠅，是一種極可怕的寄生昆蟲(chóng)，它將卵下在馴鹿的絨毛里，孵化出來(lái)之后即鉆進(jìn)馴鹿體內(nèi)，順著血管周游全身，長(zhǎng)大之后又回到馴鹿的脊梁骨附近，穴沒(méi)而居，而且開(kāi)了一個(gè)天窗，以便呼吸新鮮空氣，直到長(zhǎng)成之后鉆出馴鹿體外，進(jìn)行新的一輪繁衍生殖。

為了防止這一點(diǎn)，北極的昆蟲(chóng)們演化出了一種絕技，就是它們能夠自人教部編版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《蟬》課件-第二課時(shí)③生活在北極的昆蟲(chóng)，還面臨著另外一種特殊的困難。畢竟北極地廣人稀，連動(dòng)物也很稀少，昆蟲(chóng)怎樣才能找到自己進(jìn)攻的對(duì)象呢？據(jù)生物學(xué)家研究表明，蚊子身上有一種非常先進(jìn)的紅外線探測(cè)器，能在相當(dāng)遠(yuǎn)的距離，準(zhǔn)確無(wú)誤地遙感到人和動(dòng)物身上發(fā)射出來(lái)的紅外線，從而順藤摸瓜，群起而攻之。而人類(lèi)所用的紅外線探測(cè)器，只是最近幾十年才發(fā)展起來(lái)的，不僅龐大笨重，而且所顯示出的圖像還模模糊糊。若與小小的蚊子相比，人類(lèi)落后了不知有多少個(gè)世紀(jì)。至于那些蛾子和蝴蝶們，是怎樣相距遙遙就能談情說(shuō)愛(ài)，就更使生物學(xué)家們百思不得其解了。③生活在北極的昆蟲(chóng)，還面臨著另外一種特殊的困難。畢竟北極地廣④在北極的陸地上進(jìn)行野外工作，